我夢見未來的自己想象作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我夢見未來的自己想象作文,希望能夠幫助到大家。
陽春三月,大地蘇醒,春暖花開的好季節(jié)!今天放假了,寫完了作業(yè)便到了中午時(shí)分,感覺有點(diǎn)累了,想著休息一下,分分鐘,我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
咦?這時(shí)的我,怎么是一位大人?這兒是哪?我的辦公室,旁邊一位女士站了起來:“你醒了,睡了十多分鐘呢!你是不是因?yàn)楦脑嚲硖菰锪耍俊备脑嚲恚课沂敲蠋?我拿起一張(jiān)嚲,上面醒目的幾個(gè)大字《小學(xué)二年級試題》,哦!我不僅是個(gè)語文老師,而且是新來的。
“叮鈴鈴”我看了看課表,我的課,我走向二年級二班。同學(xué)們見到我,小聲議論到:“上個(gè)老師上了一個(gè)單元就病倒了,這個(gè)聽說是第一次當(dāng)老師的二十三歲的小姑娘能教好嗎?”我不動(dòng)聲色地拿起試卷,說:“發(fā)試卷!”我找了幾個(gè)同學(xué)讓他們發(fā)下去。我拿出一張我寫的正確答案的卷子,開始給學(xué)生們講解正確的答題方式和注意事項(xiàng),講呀講,終于下課了!我立馬像一只兔子似的跑進(jìn)辦公室,順手拆了一袋零食充饑,喝了點(diǎn)水解解渴,開始改同學(xué)們的家庭作業(yè)。
“叮鈴鈴”又要上課了,我和學(xué)生們一樣,討厭上課鈴,喜愛下課鈴!但一走進(jìn)教室,我仍然保持微笑,說:“同學(xué)們,翻到第四課。”我剛轉(zhuǎn)過身去寫課題,卻聽到同學(xué)們在下面嘰嘰喳喳的講話聲,我立馬沒有了好心情,憤怒的轉(zhuǎn)過身來,把粉筆丟向講話的'學(xué)生,怒吼道:“別以為我沒脾氣,全班罰站,要怪就怪講話的人!”教室里學(xué)生們卻鬧得更厲害了,看到這種情況,我有點(diǎn)控制不住自己的情緒了,火冒三丈的大叫一聲“安靜”,然而我卻從夢中驚醒了。
呀!原來是一場夢,自己在夢中也體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的威嚴(yán),同時(shí)也感受到了老師的無奈。通過這個(gè)夢,我才感受到老師上課是多么的辛苦呀!以后上課時(shí)我一定要認(rèn)真聽講,不開小差,尊重每一位老師的勞動(dòng)成果。
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