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五年級(jí)作文秋思
五年級(jí)作文秋思1.
中秋思月
中秋佳節(jié)是中華民族最傳統(tǒng)的節(jié)日。月,總是給人們帶來(lái)夢(mèng)幻的無(wú)窮的想象。因而神秘、迷人、浪漫。正是如此,從古至今,有許多文人騷客贊美月。
今天,又到了中秋。我一人坐在樓下靜靜賞月。凝望月亮,我仿佛看到了嫦娥美麗動(dòng)人的面頰,聞到了桂樹(shù)的千里飄香……
然而,月有陰晴圓缺,人有悲歡離和,這使我不禁想到千古名句“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)清天”,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,在中秋,看著同一輪月亮也算是以另一種方式的團(tuán)圓吧?
“閉塘見(jiàn)鶴影,冷月葬詩(shī)魂”,這是湘云與黛玉的聯(lián)詩(shī)。她們雖然錦衣玉食,卻父母雙亡,孤苦無(wú)助。在這中秋之夜,別人與親人團(tuán)圓之時(shí),越發(fā)顯得凄涼。
每每中秋節(jié),月,總是完美無(wú)缺的。月還是月,但在這獨(dú)特的日子里展現(xiàn)了她獨(dú)特的一面,而這是可思的。
月,在奇妙的變化著,輪回不休。人生亦是如此,福禍同存,離合同行,悲歡同在。
我凝望著月思考著,而月依然靜靜掛在空中,那般冷清,不以物喜,不以己憂。有多少人能笑對(duì)悲歡離和,如月一般,我想著。
中秋佳節(jié),賞月之人不計(jì)其數(shù),但有多少人能思月呢?
2.
秋思
秋葉蕭瑟,秋思飛揚(yáng)。
在一片雜叢里,一棵老樹(shù)搖搖欲墜。想必枯樹(shù)的特征都是如此吧,葉子干黃,無(wú)奈地彎下了腰。秋風(fēng)吹來(lái),聽(tīng)到了一聲聲咳嗽。藤蔓在老樹(shù)身上纏繞,致使他喘不過(guò)氣來(lái)。歲月的滄桑在這棵老樹(shù)的身上留下了道道殘痕,圈圈年輪。黃昏時(shí),烏鴉也歸了巢同兒女團(tuán)聚,他在何方?
古老的石橋下是什么?是那如逝川般潺潺的流水。流水潔凈的胸腔里是什么?是那萬(wàn)家燈火的寫照。炊煙裊裊,合家歡樂(lè),他又在何方?
那煢煢孑立的身影是誰(shuí)?就是他。多年來(lái)往的腳步踩平了這條小道,它變得古老,沉重,蒼涼。馬步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),如此緩慢,疲憊,冷清。馬兒的眼神黯淡,耷著腦袋,松薄的皮往下拉,拉得馬兒體力不支。馬兒馱著他,他衣帶漸寬,手里輕握著韁繩,頭上的須帶泛黃,被風(fēng)高高吹起,眼睛那么清澈明亮。他始終不敢看自己,“人比黃花瘦“也不過(guò)如此吧。寒風(fēng)卷起片片落葉,就像千萬(wàn)只色彩斑斕的蝴蝶,可在他眼中,無(wú)疑是片片薄霜。
漫無(wú)目的地拖著身軀,太陽(yáng)滑下地平線,無(wú)力地給大地抹上蒼白的余輝。何去何從,太匆匆!他不知自己離鄉(xiāng)多久,更不知自己歸家還有幾時(shí)。家中老母賢妻稚子,是否望穿秋水,是否殷切盼歸呢?他想著想著。依舊踽踽獨(dú)行。
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