【經(jīng)典】五年級(jí)作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
有些人喜歡春天，因?yàn)樗錆M綠色，是生命的開(kāi)始；有些人喜歡夏天，因?yàn)樗錆M紅色，是熱情的象征；還有些人喜歡冬天，因?yàn)樗錆M白色，是純潔的代表。然而，我卻獨(dú)愛(ài)秋天！
有人說(shuō)，秋天充滿灰色，是蕭瑟的季節(jié)，而我卻認(rèn)為它是多彩的'。
秋天的雨，細(xì)細(xì)綿綿的，打在人的臉上，冰冰的，涼涼的，感覺(jué)非常舒服和清爽。雨后，如果你抬頭仰望天空，會(huì)發(fā)現(xiàn)碧空如洗，天藍(lán)得使人眩目和陶醉——秋天是藍(lán)色的！
你如果在秋天里，漫步在鄉(xiāng)間小路上，就會(huì)看到路旁遍地開(kāi)滿了白色的野菊花。散發(fā)出清新的泥土氣息，還有淡淡的青草芬芳，真是沁人心脾——秋天是白色的！
在秋天，在廣闊的田野上，你還會(huì)看見(jiàn)一大片一大片金黃的向日葵。
五年級(jí)作文 篇2
一個(gè)快樂(lè)的寒假快要過(guò)去了，我要在新學(xué)期里更上一層樓。如果你讓我回憶我的事情的話，那我就講給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
我寒假中最快樂(lè)的'是放鞭炮和吃年夜飯了！在正月初一的前一天下午的4：30，我們準(zhǔn)備好晚餐，拿出幾個(gè)開(kāi)門(mén)紅，放門(mén)口，點(diǎn)燃，那鞭炮從地下向天上飛去，頓時(shí)爆炸了，那美麗的火花，立即落下。再聽(tīng)見(jiàn)一聲響那鞭炮火速地炸開(kāi)了。放完后，大家一起吃年夜飯，大家談天說(shuō)地，一邊吃，一邊聊，還干杯呢！大家真開(kāi)心，叔叔說(shuō)：“明天就大一歲了�！蔽覀儾妥郎系臇|西可豐富了！有燒雞，青菜番茄湯，土豆……太好吃了，我口水直流，我用筷子夾來(lái)一塊肉，吃一口，一個(gè)字“好”，兩個(gè)字“很好”，三個(gè)字“味道美”……我連連稱贊著。我們吃著吃著。在17：50才吃好！我們過(guò)了30多分鐘，開(kāi)始了打羽毛球，我們太高興了。我們開(kāi)始包粽子了，我包呀！包呀！唉！不知怎的，怎么也包不起，經(jīng)過(guò)奶奶地再三教育下，我終于學(xué)會(huì)了包粽子了！我第一個(gè)粽子是歪的，第二個(gè)是有點(diǎn)正，我越包越有進(jìn)步。我們?nèi)タ创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
今天，我真快樂(lè)�。。。�！
五年級(jí)作文 篇3
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，可是我感覺(jué)，南灣山水也不差，南灣湖還有一個(gè)美稱就是“中原第一湖�！苯K于，我和我的爸爸媽媽一睹了它的風(fēng)采。
周末，我和我的爸爸媽媽一起坐車去了南灣湖。到了南灣湖門(mén)口，只見(jiàn)那里人山人海，四處被堵得水泄不通，就連一只小螞蟻也爬不進(jìn)去。南灣湖的大門(mén)很高很氣派，上面還寫(xiě)了三個(gè)大大紅字“南灣湖”。我迫不及待地跑上去，不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再不快點(diǎn)票就要被搶沒(méi)了……”
進(jìn)入大門(mén)，首先看到了一條平坦開(kāi)闊的大壩，就像一條巨龍橫臥在湖面上。登上大壩，我看見(jiàn)的南灣湖就像茫茫大海、無(wú)邊無(wú)際，一眼望不見(jiàn)邊，遠(yuǎn)處的'湖和天兩者就像合并在一起，根本分不清哪里是天，哪里是水，四周圍繞著大大小小的山頭，山水相映成趣，就像是一幅美麗的山水畫(huà)，如果這個(gè)時(shí)候吹來(lái)一陣風(fēng)，湖面上的平靜就被打破了，湖面上立即出現(xiàn)了一條條的波紋，真是波光粼粼。太陽(yáng)照在湖面上就像是繁星一樣一閃一閃的，也像是身在人間仙境一般，讓人心曠神怡。
接著，我走到碼頭上，買了一張船票上了船，船緩緩地行駛著，過(guò)了幾分鐘就把碼頭和大壩拋在身后。終于，到了猴島，猴島上郁郁蔥蔥的大樹(shù)，就像高大挺拔的巨人一樣，守護(hù)著不計(jì)其數(shù)的猴子�；▋簜�?cè)跔?zhēng)奇斗艷，仿佛在選美。小草左搖右擺的，仿佛在向島上的游客們招手，好像在說(shuō)：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”猴子們各種各樣，大的，小的，老的，少的。有的在吃東西，有的在睡覺(jué)，有的在蕩秋千。它們的屁股是紅色的，我還看見(jiàn)一只母猴子在喂小猴子吃奶。還有的猴子在配合游客們拍照，“嗖”的一聲，有一只猴子搶了一只香蕉，好像對(duì)他情有獨(dú)鐘似的。最后，我去了鳥(niǎo)島，一上島，鳥(niǎo)兒們到處亂飛，有百靈鳥(niǎo)、喜鵲、和平鴿……。處處都見(jiàn)鳥(niǎo)影，時(shí)時(shí)聞鳥(niǎo)聲。離開(kāi)鳥(niǎo)島后我又登上了茶島，茶島上到處都有茶，每隔一段路就是一片茶園，品種不一。夕陽(yáng)就要下山了，我很滿足也很高興地離開(kāi)了。
�。∧蠟澈阏婷�，現(xiàn)在回憶起來(lái)，既滿足又遺憾，我要趁著大好時(shí)光去奮斗，去拼搏！
五年級(jí)作文 篇4
我是一顆塵埃，一顆人們?nèi)庋劭床坏降膲m埃，但是我又生活在人們的生活中。
我無(wú)處不在，曾隨著風(fēng)漂泊，曾隨著流水嬉戲，曾隨著樹(shù)葉飄落，落在母親的懷抱中，同自己的兄弟姐妹們一同看望遙遠(yuǎn)的地方。
我和我的兄弟姐妹們的匯聚成了這大地的`土壤，為母親編織了這古樸的衣裳，為大地上的生物們提供了更多的生存空間。
單個(gè)的我是那么的渺小，小到讓人覺(jué)察不到我的存在，小到可以讓我在空中自己自在的飛翔，小到我可以到處去流浪，但是我終究是念舊的人，在我在外流浪沒(méi)多久時(shí)我就會(huì)回到母親的身邊，同我的兄弟姐妹們?cè)V說(shuō)外邊的世界。
我是一顆塵埃，渺小的塵埃，渺小就是我的悲哀，但同時(shí)又是我的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗梢宰屛铱吹狡渌氖澜�，�?dāng)它同樣讓我們感到孤單。
我們是開(kāi)朗的，從不會(huì)為我們的渺小而煩惱，只是會(huì)有些遺憾罷了，因?yàn)槲覀儚牟还聠�，我們擁有總的兄弟姐妹�?/p>
人們總是看不到我們，但卻從來(lái)不忽視我們所做出的貢獻(xiàn)，他們總是感謝著我們，愛(ài)惜著我們，而我們?yōu)樗麄兲峁└玫馁Y源。
植物的根須扎進(jìn)我們中間，我們?yōu)橹参飩兲峁I(yíng)養(yǎng)，供它們成長(zhǎng)，他們成長(zhǎng)后所結(jié)出的果實(shí)為人們提供了食物。小草在我們中間發(fā)了芽，長(zhǎng)了出來(lái)，為世上的動(dòng)物們提供了生存的需求。
我們是快樂(lè)的，我們是無(wú)私的，我們是渺小的……
五年級(jí)作文 篇5
金秋十月，桂花陸續(xù)開(kāi)放，小區(qū)內(nèi)到處飄溢著淡淡的桂花香，聞著讓人神清氣爽。
桂花有很多品種，我們常見(jiàn)的有金桂、銀桂和月桂。在我家門(mén)口就有一棵金桂和一棵銀桂。金桂顏色艷麗，香氣濃郁，非常張揚(yáng)，吸引了無(wú)數(shù)人的贊嘆；銀桂顏色清淡，非常內(nèi)斂，香味同樣清爽宜人。桂花的花苞又圓又密，挨挨擠擠的.，像點(diǎn)點(diǎn)金子隱藏在青綠色的樹(shù)葉中。仔細(xì)觀察，每朵有四片花瓣，可愛(ài)極了！
桂花可以用來(lái)做桂花蜜、桂花糕、桂花茶。如果在湯圓里撒上桂花，吃起來(lái)格外的香甜，讓人食欲大開(kāi)。每到這個(gè)時(shí)節(jié)，我和媽媽會(huì)收集桂花，做成桂花蜜，冷藏起來(lái)，煮甜湯的時(shí)候撒上一點(diǎn)，那香味立即飄散開(kāi)來(lái)，我的口水忍不住掉了出來(lái)！
五年級(jí)作文 篇6
上課鈴一響，教室里便有人大叫：“悲慘世界來(lái)臨了！”還有人指著鈴聲發(fā)出的地方大喊：“哀樂(lè)！哀樂(lè)！”這節(jié)課要抽查背書(shū)，我也非常緊張。
早在上星期，老師就曾說(shuō)過(guò)要在今天這節(jié)課查背書(shū)。今天早自習(xí)老師又提起這件事，于是教室里一下子人聲鼎沸起來(lái)……
揪心的鈴聲響過(guò)后，老師笑盈盈的走進(jìn)了教室，看樣子她是滿懷希望來(lái)，可我卻忐忑不安，會(huì)不會(huì)抽到我呢？但愿菩薩保佑吧！
抽背拉開(kāi)序幕了，我偷偷環(huán)視了一下四周：a同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著；b同學(xué)似乎在微微發(fā)抖；c同學(xué)在膝蓋上平放著書(shū)本，低著頭，口中念念有詞——看樣子“佛腳”還未抱夠呢！
抽查了幾個(gè)同學(xué)，老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，那幾個(gè)倒霉的家伙，背起書(shū)來(lái)不是“時(shí)有殘疾”就是“畫(huà)蛇添足”。我卻是喜憂參半：喜的是，在未抽到我背書(shū)之前，已有幾位“墊背”的。憂的'是，背的不熟的同學(xué)一多，萬(wàn)一師顏大怒，后面背不出的豈不就……
老師又翻開(kāi)學(xué)號(hào)簿，“十”突然她咳嗽了一聲。我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，我的天，別叫10號(hào)！“11號(hào)！”老師大聲念道。
哇！只見(jiàn)“11號(hào)”木然站立在那里，低著頭，又是一個(gè)徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，我吧由得一陣擔(dān)心：下一個(gè)輪到我了？
盼星星，盼月亮，終于盼到了下課鈴聲響了，老師走出了教室，一些僥幸漏網(wǎng)未被抽查到的同學(xué)好像武林中人收工似地深深地吐了一口氣。
我坐在自己的座位，岸自慶幸，聽(tīng)著周圍同學(xué)議論開(kāi)來(lái)：“這樣的日子太難過(guò)了，太被動(dòng)了！”b同學(xué)恍然大悟似地叫了起來(lái)。
“唉，早知如此，何必當(dāng)初……”——這是“11號(hào)”后悔的聲音。
我的心受到某種震動(dòng)，剛才還有一些僥幸心理，一下子不知道跑哪去了……
五年級(jí)作文 篇7
“佳佳，你留香小姨和她爸爸媽媽下周要來(lái)北京哦！”剛一放暑假，老媽就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。
“真的？”我頓時(shí)高興地喊了起來(lái)，太好了，終于有人陪我玩了！
“可是，我不想叫她小姨�！�
“你想不想她都是你小姨。”
“為什么？”
“因?yàn)樗职质悄憷褷數(shù)奶玫堋！?/p>
哦，好吧，看來(lái)是沒(méi)辦法了。我突然明白為什么春節(jié)回老家時(shí)，那倆比我大一歲的侄子死活不肯叫我姑姑了……
留香小姨只比我大一歲半，雖然我只見(jiàn)過(guò)她兩次，但我倆很聊得來(lái)，我一直希望能再見(jiàn)到她。這次她要在這里住一段時(shí)間，老爸老媽打算讓她們住在我家，我們回郊區(qū)住。這下，我可高興壞了，主動(dòng)請(qǐng)纓和她們住一起，這樣我能和小姨一塊兒玩，她們也有了一個(gè)“導(dǎo)游”。
小姨終于要來(lái)了，當(dāng)爸爸媽媽去火車站接她們時(shí)，我書(shū)都看不進(jìn)去了，等得那叫一個(gè)望眼欲穿心急如焚，直到小姨站在我面前，我才如釋重負(fù)。
她變了很多：瘦瘦的，皮膚很白，鼻梁上還架了副眼鏡，個(gè)頭比我高一點(diǎn)兒。注意，也就高一點(diǎn)兒。
“哈哈，你們倆站一起，真叫做黑白分明。”老媽一臉壞笑。
“老媽，你抬高別人可以，但不能以犧牲我的'自尊為代價(jià)吧！她白我黑，行了吧！我黑我快樂(lè)！”老媽真沒(méi)勁，我一生氣，拉著小姨就進(jìn)了我們倆要住的房間。才聊了一會(huì)兒天，我就忍不住在心中感嘆：哎，知音啊！很多她喜歡的書(shū)或電視節(jié)目我也都很喜歡！
想到這兒，我忍不住說(shuō)：“小姨，其實(shí)我特想叫你姐姐！”
“啥？”留香小姨擺擺手，“不能亂輩分了！”
我在心里想：可你不像個(gè)小姨啊！但晚上一起吃飯時(shí)，我卻改變了想法。
晚上，我們兩家在飯店吃飯，爸爸媽媽請(qǐng)客，給留香小姨一家接風(fēng)。我和小姨都屬于“食肉動(dòng)物”，所以要了好多肉菜，再加上那家飯店做的肉很好吃，我倆一直都在“啊嗚啊嗚”吃個(gè)不停。
過(guò)了一會(huì)兒，芥藍(lán)上來(lái)了。我抬頭看了一眼，不是肉，便裝作沒(méi)看見(jiàn)，專心致志地吃一塊魚(yú)，留香小姨也和我一樣。姥姥看了，勸道：“吃點(diǎn)菜吧，不然上火了，可別怪我沒(méi)提醒你倆哦！”
小姨聽(tīng)了，趕緊夾了一根芥藍(lán)吃掉，又夾了一根放入我盤(pán)里，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我都吃了，你也吃了吧！”
我懷著十一分不情愿和一分無(wú)奈，把那根被我在心里詛咒了一千遍的芥藍(lán)吃了下去，趕緊夾一只大蝦來(lái)就嘴。雖然我默默地吐槽“明明你也沒(méi)吃多少菜”，不過(guò)我還是有那么一點(diǎn)相信留香是一個(gè)，呃，很像小姨的小姨的……
不過(guò)與其說(shuō)她是一個(gè)“很像小姨的小姨”，不如說(shuō)她是一個(gè)“很像姐姐的小姨”。和她在一起的時(shí)候，我倆逛公園、串胡同、去圖書(shū)館，每天都特別開(kāi)心。我還給她推薦了一本雜志，她喜歡得不得了。
她還喜歡天文。有天晚上，我倆約好明天去天文館，她便提議早點(diǎn)睡，明天好好玩。那天我們是看完電影回來(lái)，已經(jīng)很晚了，可關(guān)燈后我卻不困，腦袋里都是剛才的劇情。勉強(qiáng)睡了大概半個(gè)小時(shí)，就怎么也睡不著了，便“爬”起來(lái)去看留香。她也翻來(lái)覆去的，好像也沒(méi)睡好。
我便試探地叫了一聲：“留香，起床啦！”果然不出所料，她的確也沒(méi)睡好。聽(tīng)見(jiàn)我叫她，“騰”地一下就坐起來(lái)，打開(kāi)燈，看了看我的書(shū)架高興地說(shuō)：“不如我們看書(shū)吧，反正也睡不著�！�
“好��！”我立刻樂(lè)顛顛地去拿了幾本書(shū)。我倆就深更半夜看起書(shū)來(lái)……
看到大概四點(diǎn)多時(shí)，姥爺發(fā)現(xiàn)了我們屋亮著燈。走進(jìn)來(lái)一看，生氣地說(shuō)：“明天還要去天文館呢，別看了，趕緊睡覺(jué)。”
我們超級(jí)不情愿地關(guān)了燈，裝出睡覺(jué)的樣子，打算等姥爺走了再繼續(xù)看，可沒(méi)想到這一關(guān)燈就直接睡到了八點(diǎn)！匆匆吃過(guò)早飯后，只睡了四個(gè)半小時(shí)的我倆就快樂(lè)地玩去了……
第八天的時(shí)候，姥爺突然宣布說(shuō)，第二天要去北戴河玩。太好了，我最喜歡玩水了，并且和留香小姨一起玩一定特別有意思。但是姥爺又說(shuō)了一句話：“佳佳，你不能去，因?yàn)槲覀兺嫱暌院�，就直接回老家了。�?/p>
天��！我頓時(shí)感覺(jué)一道晴天霹靂把我劈了個(gè)“外焦里嫩”，臉一下從一朵可愛(ài)的苦瓜花，長(zhǎng)成了一個(gè)大苦瓜。留香小姨安慰我說(shuō)：“沒(méi)事啦，等春節(jié)你回老家，就住我家，咱倆還一起玩�！�
哈哈，太好了！那樣的話，我就又可以和我的“小姨姐姐”一起玩啦！
五年級(jí)作文 篇8
螞蟻是一種可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，勤勞，智慧，團(tuán)結(jié)，很讓人敬佩。它們雖然有時(shí)也捕捉昆蟲(chóng)，但卻不是肉食動(dòng)物，常吃各種植物的葉片。它們雖然體型小，卻有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，兩只螞蟻就是通過(guò)觸角分泌的信息素來(lái)交流的。烏溜溜的大眼睛，襯上一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，顯得格外威武。一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重四百倍的東西，還能拖運(yùn)超過(guò)自身體重一千七百倍的物體，這可都要?dú)w功于那三對(duì)強(qiáng)健有力的足，可以說(shuō)，螞蟻是當(dāng)之無(wú)愧的“大力士”了。
為什么螞蟻總是成群結(jié)隊(duì)在一起活動(dòng)呢？原來(lái)它們是典型的社會(huì)性昆蟲(chóng)，懂得相互合作，照顧幼體，具有明確的分工。蟻后在群體中地位最高，它只負(fù)責(zé)繁殖后代；工蟻的主要職責(zé)是建造和巢穴，喂養(yǎng)幼蟲(chóng)和蟻后。冬季來(lái)臨時(shí)，它幾乎每提昂都在尋找食物，以保證蟻群中每一個(gè)成員都能吃到充足的食物來(lái)抵御寒冷；兵蟻的'上顎十分發(fā)達(dá)，可以粉碎堅(jiān)硬的食物，在保衛(wèi)群體時(shí)還可以成為戰(zhàn)斗的武器。
螞蟻尋找食物時(shí)也是極有趣的。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，便會(huì)讓一只“偵察兵”去試探一下食物的重量，大小，方位等信息，然后再派出一定數(shù)量的螞蟻前去搬運(yùn)。如果還是無(wú)法搬動(dòng)，會(huì)有更多的螞蟻過(guò)來(lái)，一起合作抬起食物，有時(shí)它們也會(huì)把大的食物切割成小塊運(yùn)回巢穴。為什么螞蟻每次都能準(zhǔn)備返回巢穴而從來(lái)不會(huì)迷路呢？原來(lái)它們經(jīng)過(guò)的地方都會(huì)留下信息素，只需順著原路就可以井然有序回到巢穴了。
螞蟻也是動(dòng)物界赫赫有名的建筑師。它們首先選擇一塊“風(fēng)水寶地”，泥土太松軟容易塌陷，太硬又不容易挖掘。接著它們用上顎挖出洞穴大致的形狀，把土一粒一粒地搬出巢穴，堆積在洞口周圍。巢穴內(nèi)部四通八達(dá)，陽(yáng)光充足，功能齊全，儲(chǔ)存食物的地方通風(fēng)干燥，食物也不容易腐爛。
螞蟻—多么小的動(dòng)物，卻有著多么高尚的品質(zhì)呀！
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