【合集】五年級(jí)的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)落在大草原上。讓小草重新生長(zhǎng)，讓它們?cè)俅巫兙G，讓草原再次成為綠色的天堂。讓我再次得到草原人民的熱愛，讓草原人民的生活更加美好。

　　假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)落在大森林里，讓美麗的小花重新綻放，讓小草兒從土里探出小腦袋，讓樹木變得枝繁葉茂、高大無比。讓森林里的小動(dòng)物從冬眠中蘇醒，給大森林帶來生機(jī)與活力，成為歡樂的海洋。

　　假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)落在沙漠。讓在沙漠里的旅行家在沒水的時(shí)候得到清爽可口的雨水。讓那些被炎熱煎熬的人們來一次痛快的`冷水澡，讓一身熱氣消滅，讓他們獲得前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

　　假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)落在萬里長(zhǎng)城。讓它再次渙然一新，讓萬里長(zhǎng)城上的植物越來越多，把萬里長(zhǎng)城變成一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的青龍。也是讓中華人民成為一條雄偉的巨龍。

　　春天是萬物的希望，而我——春天的小雨點(diǎn)，就是春天的魔法師。

五年級(jí)的作文 篇2

　　傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。路上一把傘；一個(gè)個(gè)小水洼；一聲聲汽車的嘀嘀聲……

　　那是初夏的雨，是夏天的第一場(chǎng)雨。涼涼的，是夏天的開場(chǎng)白，預(yù)示著夏天即將到來。我無聊地踢了踢腳邊的石子，濺起微微水花。一些頑皮的小水花鉆進(jìn)了我那網(wǎng)孔運(yùn)動(dòng)鞋，有一絲絲涼意直通我的腳丫子，“見鬼”；我懊惱地踢了踢腳，不由地加快步伐，快點(diǎn)回家。

　　街上很安靜，偶爾會(huì)有一輛汽車嘀嘀而過，也會(huì)有一兩個(gè)行人檫肩而過。想不到，在白天人如似海的學(xué)校旁，晚上卻靜得出奇。相對(duì)于人和車，知了和狗叫聲更多，期間路過有些人家，還會(huì)聽到他們的吵架聲，或是一些人打牌的叫板聲，很是有趣。我一路聽，一路擬造他們的動(dòng)作、神情。雨還在淅淅瀝瀝地下著。有很長(zhǎng)一段路沒出現(xiàn)人影，我會(huì)哼起小曲、或高叫一聲，看看有沒有回聲。我玩的不亦樂乎，雨像是聽懂了，高興了，哭泣的淚水也少了。

　　我抖了抖書包，一走一跳，時(shí)而不幸地踩到小洼，我也不在乎。遠(yuǎn)方屋頂上的水珠，小草上的珍珠……天漸漸黑了。

　　我走在回家的必經(jīng)之路上，這也是一條“鬼街”。小時(shí)候，爸爸在這條街上嚇過我說再不跑快點(diǎn)，鬼就會(huì)吃掉你了�，F(xiàn)在，雖然不相信世界上有鬼，但那種懼怕卻忘不掉。平時(shí)，都是白天，可現(xiàn)在是晚上啊，那種鬼片中的場(chǎng)景啊。

　　我長(zhǎng)嘆一口氣，走向了“鬼街”，我跑著，在黑的地方就跑快，向亮的方向跑，我覺得光就像天使一樣，保護(hù)著我。啊西吧，有個(gè)路燈壞了，那么黑。我做好沖刺的姿態(tài)，忽然一滴水，滴在我臉上，又有一滴，討厭，我不自覺地躲避，一直躲啊、躲——，我到了。小雨滴，真給力！點(diǎn)贊。

　　我一路念念叨叨的`，但步子卻十分輕快。我路過了掛在樹上的知了，經(jīng)過了別家院的狗，看見了粘了露珠的植物，撐傘的人……。和一場(chǎng)調(diào)皮的雨。終于，到家了！

　　這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新，是那么淘氣。

五年級(jí)的作文 篇3

　　我的老爸他的臉上總帶著一副嚴(yán)肅的表情。但是這副面孔就表現(xiàn)了他的一個(gè)特點(diǎn)――認(rèn)真。

　　自從我們家買了電腦以后，我的老爸從此就迷上了電腦。他每天都要在電腦旁坐上一段時(shí)間，有時(shí)甚至打了一個(gè)通霄呢！就算是這樣，但是老爸還是一個(gè)新手，在電腦里面有許許多多的問題都不懂，我的電腦成績(jī)很好，于是我主動(dòng)前去要求幫助他。誰知他的那股倔脾氣又上來了，完全不領(lǐng)情，故意裝出一副生氣的樣了說道：哪有小子教訓(xùn)老子的，你不是學(xué)會(huì)了乾坤大挪移，把天地給倒轉(zhuǎn)過來了吧。我又氣又好笑地說：你呀，你看我還幫不幫你，下次要我教你，沒門！接著老媽也來了，她看到了老爸之后說：你真是個(gè)電腦絕緣體，是不是上次摔跤，摔死了大腦里的電腦細(xì)胞。兒子想教你你還不接受。我想，這正是一個(gè)出氣的好機(jī)會(huì)。我也附合道：媽媽說得對(duì)。但是他并沒沒有把我們說的話放在心上。他繼續(xù)鉆研電腦。一直從下午到深夜，我到電腦旁邊一看，他竟然將Office20xx和WPS20xx里的所有文件全翻遍了，還和他的網(wǎng)友肥豬一起辦了一個(gè)名叫火狐的.網(wǎng)站，他們竟然還有了20%的收視率。這使我驚訝不已。這個(gè)被稱為電腦絕緣體的老爸竟然能做出這么大的成績(jī)，我仔細(xì)地觀察了他整整兩個(gè)星期，才發(fā)現(xiàn)他像雷鋒一樣有一股釘子般的鉆勁。

　　雖然他的電腦水平并沒有超過我，但我深感佩服，他這股釘子般的鉆勁，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

五年級(jí)的作文 篇4

　　神奇的夜晚？有怎么個(gè)神奇法兒？到底有什么神奇的事兒？下面就讓我來給大家講一講。

　　那天晚上，星星披著耀眼的衣服出現(xiàn)在了天空中，頑皮地眨著眼睛，仿佛一顆顆鉆石鑲嵌在天空中。月亮也迫不及待地從家里跑了出來，霎時(shí)，天空中一片明亮，旖旎的月光向四周散開，把大地照得清幽明亮。

　　小動(dòng)物在樹上、草叢、河里鳴叫，呱呱……吱吱……，叫聲一陣一陣的，像一個(gè)合唱團(tuán)。我坐在陽臺(tái)上，望著深邃的星空，說：“如果地球毀滅了，人類能搬家了月球上去住嗎？”外婆走過來說：“月亮上還住著月兔和嫦娥呢!”“不，這是神話!”我反駁道：“將來月亮還會(huì)為我們提供許多寶貴的能源呢!”

　　“將來我們也能到月亮上去住嗎？”媽媽走過來說：“這有何難？將來科技發(fā)達(dá)了，月亮還能為我們做許多好事呢!”“那么，其它各種各樣的星球也能為我們做事啦!”“對(duì)呀！”“人類真?zhèn)ゴ?”我驚呼到。

　　夜晚，我夢(mèng)見自己當(dāng)上了宇航員，坐上宇宙飛船，在各種星球上發(fā)現(xiàn)了無數(shù)寶貴的能源和金屬，為科學(xué)事業(yè)的'發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。雖然現(xiàn)在人類還不能住在月球上，但是，不久的將來，我們?nèi)祟愐欢�能住在月球上�?

　　神奇的夜晚，神奇的景色，我有著神奇的心愿，我愿我的夢(mèng)想成真。

五年級(jí)的作文 篇5

　　我是一個(gè)不折不扣的足球迷，每當(dāng)?shù)街苋盏南挛缥铱偸菚?huì)去和幾個(gè)好朋友打一場(chǎng)精彩而又刺激的足球賽。

　　上周末我又和朋友進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的足球賽。那天下午四點(diǎn)，比賽準(zhǔn)時(shí)開始，我和林鑫宇、張韜組成紅隊(duì)，我是守門員，其他人組成藍(lán)隊(duì)。隨著一聲哨響，比賽開始，由我們開球，張韜回傳給林鑫宇，林鑫宇從邊路開始突破，被藍(lán)隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員攔住，林鑫宇做了個(gè)假動(dòng)作，好像要過人，卻用腳背挑傳給了張韜，然后他趁機(jī)擺脫藍(lán)隊(duì)球員，張韜把球帶向另一邊，藍(lán)隊(duì)的一個(gè)球員又逼上來，張韜一下把球傳向禁區(qū)，埋伏在禁區(qū)附近的林鑫宇正要上前補(bǔ)射，沒想到藍(lán)隊(duì)守門員一個(gè)“餓虎撲食”，抱住了球，但是動(dòng)作有點(diǎn)兒大，放倒了林鑫宇，但林鑫宇還在禁區(qū)線上裁判沒有判罰點(diǎn)球而是任意球加守門員黃牌。因?yàn)閳?chǎng)小，人墻已經(jīng)站在門線上了，張韜做了一個(gè)假動(dòng)作，像射門，卻傳給了林鑫宇，林鑫宇大力抽射，射穿了藍(lán)隊(duì)的球門。Go、go、go……我們?nèi)齻�(gè)人高興地抱在了一起。

　　1：0的比分令藍(lán)隊(duì)有些垂頭喪氣，重新開球后他們馬上組織攻勢(shì)，兩個(gè)藍(lán)隊(duì)的`球員巧妙配合過了張韜，張韜被過了以后，馬上沖回來防守，與林鑫宇站成一條線，這樣藍(lán)隊(duì)就沒法配合過人了。在我們嚴(yán)密的防守下，藍(lán)隊(duì)一直困在禁區(qū)外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒辦法進(jìn)球，便開始打遠(yuǎn)射尋找機(jī)會(huì)，不過不是力度太小，就是角度太正，都一一被我接到。我們奮力防守到上半場(chǎng)結(jié)束前一分鐘，藍(lán)隊(duì)射出了一個(gè)精妙絕倫的弧線球，我縱身一撲，球卻擦著我的手指尖飛進(jìn)了球門。1：1平，上半場(chǎng)結(jié)束。

　　半場(chǎng)休息時(shí)，我們開始討論戰(zhàn)術(shù)，我們?nèi)齻�(gè)各提出了一種方案：張韜提出打遠(yuǎn)射，林鑫宇提出打強(qiáng)攻，而我提出打防守反擊。最后大家采用了我的方法打防守反擊。

　　下半場(chǎng)藍(lán)隊(duì)發(fā)動(dòng)了強(qiáng)大的攻勢(shì)，但是我們兇猛的逼搶非常有效地扼止住了藍(lán)隊(duì)的進(jìn)攻，而藍(lán)隊(duì)守門員表現(xiàn)神勇，我們一直也沒有機(jī)會(huì)進(jìn)球。直到比賽的最后一分鐘，我們得到了一個(gè)角球，張韜穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)出到林鑫宇的腳下，林鑫宇輕輕的一個(gè)挑射，球進(jìn)了。2：1我們獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。

　　這真是一場(chǎng)精彩而又刺激的足球比賽，我真的期待下個(gè)周末趕快到來，再一次大顯身手。

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