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五年級(jí)的作文300字[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
媽媽買了兩棵梔子花,一棵種在陽(yáng)臺(tái)上。上個(gè)月開(kāi)了一朵白色芳香的花;暮色中,它好像一位白衣少女在一片綠海中翩翩起舞,嫩綠的葉片好像它的綠衣裳,隨著它的舞動(dòng)也隨之舞動(dòng)起來(lái)。
梔子花喜歡半濕半陰的環(huán)境,還有一棵種在樓下的院子里。有玉蘭樹(shù)的遮擋,長(zhǎng)得精神抖擻,那葉子似乎綠得能滴出油來(lái);種在樓上陽(yáng)臺(tái)上的那棵,生長(zhǎng)狀況卻差一點(diǎn);白天在陽(yáng)光的曝曬下就會(huì)蔫下來(lái),晚上才會(huì)重新挺起腰桿。時(shí)間長(zhǎng)了,底下的葉子就慢慢黃了幾片。
梔子花開(kāi)放的時(shí)候不僅花朵美麗,還能發(fā)出濃郁的.香味;我家的書(shū)房連著陽(yáng)臺(tái),經(jīng)過(guò)書(shū)房時(shí),總有一股嗆鼻的煙味,唉,臭老爸,每天吸煙,把書(shū)房熏得臭氣蕩漾,嚴(yán)重的時(shí)候我聞了甚至?xí)⑽⒁粫灐,F(xiàn)在梔子花一開(kāi),花朵散發(fā)出來(lái)濃濃的香氣,書(shū)房里的煙味就散了,梔子花的香味把書(shū)房里的煙臭味給去掉了。我每次經(jīng)過(guò)書(shū)房時(shí),總是心曠神怡,淡淡的花香布滿了書(shū)房,聞起來(lái)很清香。
梔子花在炎熱里無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切,而它對(duì)人們的要求卻極少極少,一點(diǎn)水,一捧泥土,一束陽(yáng)光,它就能開(kāi)花,就能吐香,就能為天地增添生機(jī)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
夜深了,大家都睡覺(jué)了。這時(shí),鉛筆盒中卻發(fā)生了爭(zhēng)吵。
首先引起爭(zhēng)吵的是蠟筆。它自滿的站在了中間,大喊:“大家看看,快看啊。我可以畫出鮮艷的色彩,多么美妙啊!”
鉛筆聽(tīng)了很不服:“這有啥?平時(shí)寫字時(shí),還不是我功勞最大!”
“切!弊詣(dòng)筆小弟平淡地說(shuō),“你的筆芯那么短,而且還是一次性的,我可是能重復(fù)使用的!
橡皮又笑到:“你們寫的字我都能擦掉!
“是嗎?我的字你也能擦?”圓珠筆反駁道。
“你的'字么,我一凃就沒(méi)了。”修正帶神氣十足的說(shuō)。
紅筆姐姐也跑來(lái)湊熱鬧:“批改作業(yè)時(shí),哪能少的了我?”
“都別說(shuō)了,你們都是我厲害!薄安挪皇悄兀覅柡!”“不,是我,我!”
你一言我一句的爭(zhēng)吵,吵醒了鉛筆盒爺爺!拔覀冋毅U筆盒爺爺評(píng)評(píng)理!薄昂,評(píng)理去,我可不怕你。”“鉛筆盒爺爺,你說(shuō)我們誰(shuí)更厲害?”
鉛筆盒爺爺有語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“都很厲害,缺誰(shuí)都不行,所以你們要團(tuán)結(jié)合作,才能發(fā)揮更大的用處!
聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑,大家都很慚愧。
五年級(jí)的作文300字 篇3
人人心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的,但是在我心中印像十分深刻,讓我一輩子也忘不掉!
那是一個(gè)夏日,我和一些好朋友出去打籃球,我們出去玩了很長(zhǎng)時(shí)間,便向家的'方向走了回去。大家只顧回家球便落下了,誰(shuí)都忘記那球了。走了一會(huì)兒,便想起了這件事,急忙往回走。(我們打完籃球之后,去了超市,也不記得球落在了那里。)
我們一個(gè)個(gè)急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找,又怕走散了;一個(gè)一個(gè)地方的去找,又太麻煩。于是我們決定先派一個(gè)人去一家超市問(wèn)一下情況,我們?cè)谠氐人貋?lái),過(guò)了幾分鐘,被派去的那個(gè)人回來(lái)了,只見(jiàn)他累得滿頭大汗,卻不知道球的下落。球在哪里?這下可怎么辦呢?我們最后只得一起回到球場(chǎng)。
走了一會(huì),突然聽(tīng)到了一陣拍球的聲音,我們一陣興奮,可是緊接著就知道那不是我們的球。
我們出了球場(chǎng),漫無(wú)目的的找著,突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)好像落在假山上了,我們急忙奔向假山,可是上邊空無(wú)一人,連球的影子也沒(méi)有,我們剛要下山,有一個(gè)人在背后喊了一聲:“你們?cè)僬仪虬??/p>
只見(jiàn)他抱著球正是我們的球,他把球還給了我們。
別提我們有多高興了!
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的弟弟在家里是小神童,當(dāng)然也會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)耍我。
說(shuō)他是小神童,一點(diǎn)也不假。今年他才4歲,就已經(jīng)學(xué)會(huì)了20以內(nèi)的加減法,還會(huì)寫一些簡(jiǎn)單的字,例如“日”、“田”等,不僅如此,還把英文歌都背了下來(lái)。還記得我一年級(jí)時(shí),回家做口算練習(xí)時(shí),想不出來(lái)13-5的'答案是多少,我就往客廳里一叫,沒(méi)想到,弟弟回答我是8,我一算,還真是,太神了!而且,在點(diǎn)讀機(jī)上,他也常常學(xué)寫字,唱英文歌,讀字母等。真是三門學(xué)科齊頭并進(jìn)!
他耍小聰明也是難免的,而且備案極多。比如又一次,他跟我說(shuō),他幫我澆花,同意了?晌覜](méi)想到,他哪里是要澆花,分明就是去拿飛機(jī)橡皮。我就是這樣被耍的。
再悄悄告訴你一個(gè)秘密,我弟弟是個(gè)“葫蘆迷”,因?yàn)樗矚g看動(dòng)畫片——《葫蘆娃》,這部七八十年代的動(dòng)畫片,讓他打心底地喜歡上了,還買了葫蘆娃玩具,逼著我?guī)退嫼J娃照片,學(xué)會(huì)了葫蘆歌等。
我很喜歡弟弟。
五年級(jí)的作文300字 篇5
閉上你那明亮得雙眼,打開(kāi)你那靈敏的耳朵,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這世界充滿了悅耳的歌聲,從小到大,心中一直懷著一個(gè)歌手夢(mèng),卻遲遲沒(méi)有勇氣去展現(xiàn)、去表演、去大方的高歌一曲。直到現(xiàn)在,家人對(duì)我的歌聲頗有好評(píng),時(shí)常叫我小唱幾首。當(dāng)歌曲結(jié)束,家人便會(huì)為我大聲歡呼,拍手叫好,受到大家的肯定、大家的支持,我的自信心又增加了不少。
因此,愛(ài)唱歌的我從三年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入合唱團(tuán)里學(xué)習(xí),并見(jiàn)識(shí)到了另一種形式的歌唱表演-合唱,合唱是由兩人以上的歌唱團(tuán)體,各唱不同音而互相配合,行程一段美妙的'旋律,十分合諧。除此之外,我還對(duì)流行歌曲相當(dāng)有興趣,時(shí)常在房間里舉行個(gè)人演唱會(huì)呢!
這次的才藝表演我與合唱團(tuán)同學(xué)依同報(bào)名參加,我們的歌唱表演還融入了舞蹈和戲劇,創(chuàng)意十足呢!那是我在學(xué)校耀眼的一刻。
我時(shí)常告訴自己,唱歌技巧好沒(méi)什么,唱的足以感動(dòng)人心才是高人一等,現(xiàn)在的我只是一個(gè)渺小的人物,希望長(zhǎng)大后的我能站上世界的舞臺(tái),讓全世界聽(tīng)到我的歌聲,向全世界說(shuō):我要唱歌,我要把歌聲唱進(jìn)你心里。
五年級(jí)的作文300字 篇6
夏天到了,驕陽(yáng)似火。小草變得綠油油的,大樹(shù)的葉子被太陽(yáng)曬得卷了起來(lái),池塘里的荷花都開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)少女屹立在池塘之上,一陣風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)擺動(dòng),就像仙女翩翩起舞。小狗熱得伸出了舌頭,小雞擦拉著翅膀,小貓喵喵直叫。人們有的在游泳池游泳;有的在吃冰淇淋和西瓜;有的在樹(shù)蔭底下乘涼。
在一片茂密的森林里,許多小動(dòng)物聚在一起比誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)最多。小兔子最先跳上舞臺(tái)中央,神氣地說(shuō):“我的優(yōu)點(diǎn)最多,你看,我的毛白花花的,耳朵豎起來(lái)能聽(tīng)到幾十里外的聲音,我跑的可快了,誰(shuí)也比不上我。”
小兔子還沒(méi)有下舞臺(tái),小烏龜慢吞吞地走上來(lái)說(shuō):“你說(shuō)你跑得快,那你為什么上次比賽的時(shí)候卻輸給了我呢!”小兔子生氣地說(shuō):“你你……哼!”小烏龜說(shuō):“我的優(yōu)點(diǎn)才多呢!我能游幾十年的泳,一點(diǎn)也不怕,再說(shuō),我的殼可硬了,如果有人欺負(fù)我,我也不怕,鉆進(jìn)殼里就行了。”這時(shí),許多動(dòng)物都上臺(tái)說(shuō)自己的有點(diǎn)多。
小動(dòng)物們正在爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候,讓人尊重的`黃牛伯伯來(lái)了,說(shuō):“你們不要爭(zhēng)了,每個(gè)動(dòng)物都有自己的優(yōu)點(diǎn),不要把自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn),正所謂是:取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,才是自己最大的優(yōu)點(diǎn)。
五年級(jí)的作文300字 篇7
北京的春節(jié)是一個(gè)隆重而歡快的節(jié)日。今年放寒假,我與爸爸媽媽去北京過(guò)春節(jié)。
照北京的規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。這是一年里最寒冷的時(shí)候。還要泡蒜,買餃子,買鞭炮。臘月二十三過(guò)小年,天一黑,炮竹聲就響起來(lái),有一股過(guò)年的味道。這一天,街上的人非常多,有的`看演出,有的買東西。
過(guò)了二十三,大家更忙。必須大掃除一次,還要把肉,雞,魚(yú)與青菜什么的都預(yù)備充足——店鋪多數(shù)正月初一到初五關(guān)門,到正月初六才開(kāi)張。
除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是香噴噴的香味。男女老少都穿起新衣,門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián),除夕夜家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲響個(gè)不停。
正月初一早上,有一大堆昨天放過(guò)的小鞭炮。
男人們午前去親戚家拜年,女人們?cè)诩抑薪哟腿。還買點(diǎn)禮物送送,多數(shù)鋪戶在正月初六開(kāi)張,不過(guò)并不非常忙,還可以逛廟會(huì),逛天橋與看演出。
在天壇公園,還有民間藝人在模仿皇帝與大臣,在進(jìn)行祭天儀式,有的拿著刀,有的拿著劍,非常英俊。從初一到初九,圓明園里面每天舉行皇家廟會(huì),有抬轎子的,有猜謎語(yǔ)的,還有斗雞與各種小吃,等等一些內(nèi)容豐富多彩的節(jié)目。
這就是北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。
五年級(jí)的作文300字 篇8
放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起,當(dāng)我走出校門的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)多了,我爬上墻頭,眼睛出神的看著天空。準(zhǔn)備著日落的來(lái)到。我喜歡日落,是因?yàn)橄﹃?yáng)滑落的'景象很美,一點(diǎn)也不比日出遜色。
天空還是晴空萬(wàn)里,藍(lán)的很透,轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)暗了一點(diǎn),現(xiàn)在慢慢的在變暗。我知道太陽(yáng)要從西邊落下來(lái)了,便目不轉(zhuǎn)睛的望著那里。
果然,過(guò)了一會(huì),太陽(yáng)越來(lái)越紅了,紅是紅的很卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)了重荷似地一步一步的,慢慢的下落,到了最后,太陽(yáng)終于沉到了樹(shù)尖,顏色真紅的可愛(ài),一剎那,這個(gè)亮紅色的圓東西又停住了,忽然,它借助大地的支撐,再一次在這張碩大無(wú)比的床面上頑皮的蹦來(lái)蹦去,不肯落下。突然太陽(yáng)一下子找不到了。天立即黑了下來(lái)。
我爬下墻頭,出神的看著前方,腦子里想著日落的景象。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我走在田野里,看著那蔚藍(lán)的天空是那么明凈,再也沒(méi)有冬天的灰色,白云也變得輕柔,像棉花一樣,再看著那些小草,綠油油地從地里鉆出來(lái),小草一定是看見(jiàn)了外面那美麗的世界,也急忙用綠筆涂抹著大地,春雨過(guò)后柳樹(shù)姑娘的辮子仿佛又柔又軟,那爆出的葉芽就是發(fā)辮邊上的珍珠。小燕子在枝條穿過(guò),鳴叫聲像春天的歌。
我舉目遠(yuǎn)望,看那綠色的山真是讓我目瞪口呆,才過(guò)了幾天,才下過(guò)幾場(chǎng)春雨啊,映照得美麗鮮艷,再一看山腳下是一條藍(lán)瑩瑩的小溪,那水清得能看見(jiàn)水底下的沙石,我急走近小溪前摸了一下水,!暖暖的,一點(diǎn)也不冰手原來(lái)是春天的.陽(yáng)光溫暖熱它,我想 :“這兒要是能夠讓我們制作風(fēng)車就好了,”果然在我對(duì)面不遠(yuǎn)得河邊就有一架風(fēng)車,它被春風(fēng)吹得飛快轉(zhuǎn)動(dòng)著,我邊走邊看,一不小心腳下踩著了一個(gè)鮮嫩的蘑菇,啊,草叢中還有許多小蘑菇,它們打著小傘散發(fā)著陣陣清香。
那綠草中盛開(kāi)著各種鮮花,有紅的、有藍(lán)的、有黃的,這時(shí)飛來(lái)了許多美麗的蝴蝶落在花朵中,我想捉住它,小心地靠近它,但是還是給它們發(fā)現(xiàn)我,嚇得一下全飛走了。我想:“ 這就是古人所說(shuō)的春回大地吧!”啊,春天真好。
五年級(jí)的作文300字 篇10
在我的腦海中,有一件讓我刻骨銘心的事。就是這件事改變了我丟三落四的壞習(xí)慣。
那一次我出去吃飯了,到很晚才回來(lái),于是我就拼命趕完作業(yè)后匆匆收拾書(shū)包去睡覺(jué)了。到了第二天早上,在學(xué)校老師收作業(yè)時(shí),我翻來(lái)覆去地找本以為放好的作業(yè),卻沒(méi)有找到。作業(yè)去哪兒了?我記得早上明明裝到書(shū)包里了呀,作業(yè)不可能自己跑了。就在我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),老師問(wèn):“會(huì)不會(huì)沒(méi)帶?”這時(shí)我立刻反駁道:“沒(méi)有,我記得明明帶了!崩蠋煙o(wú)奈,只好說(shuō):“找不到就別找了,說(shuō)不定沒(méi)帶呢!薄芭丁!闭f(shuō)著,我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地聽(tīng)課,并回想早上收拾書(shū)包時(shí)的情景。
啊,會(huì)不會(huì)放在了沙發(fā)上,沒(méi)有裝到書(shū)包里?一個(gè)想法突然浮現(xiàn)在了我的`腦海里,越來(lái)越確定!終于挨到了放學(xué),中午回到家后,我從沙發(fā)上找到了熟悉的語(yǔ)文作業(yè)的影子。果不其然,我沒(méi)有把作業(yè)帶到學(xué)校。如果我把作業(yè)及時(shí)收拾好,裝到書(shū)包里就不會(huì)這樣了吧!如果我今天的事今天做就不會(huì)忘帶了吧!雖然老師沒(méi)有說(shuō)什么,但課是補(bǔ)不回來(lái)了。
此時(shí)我暗下決心:以后我一定要改掉這個(gè)壞毛病,嚴(yán)格要求自己!
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