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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-23 16:02:27 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)作文(精選15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文(精選15篇)

五年級(jí)作文1

  我上完課后,媽媽來(lái)接我,妹妹吵著要喝奶茶,媽媽拒絕她的要求,于是總有只蚊子在我和媽媽耳邊嚷嚷,課上才被老師批評(píng)一頓,心情很糟糕,現(xiàn)在又有個(gè)人在旁邊吵,更是讓人心煩意亂。她平時(shí)又不喝奶茶,每次買了都浪費(fèi),媽媽想著,看看妹妹,還是給我和妹妹一人買了一杯奶茶。

  我們拿著奶茶,跟在媽媽身后,她想去服裝店,給我們買些衣服再回家。店旁有幾臺(tái)搖搖車,抓娃娃機(jī)和臺(tái)式游戲機(jī),許多小朋友在那游戲。我隨便坐在一張凳子下,喝起自己的奶茶,看著那些可愛(ài)的寶寶們玩耍。

  一個(gè)坐在搖搖車上的小孩盯著我,我猜他只有一歲多,他真可愛(ài)!他坐著的搖搖車停了下來(lái),他趕快下車,朝我這邊跑來(lái),他跑兩步又突然停下,與我保持著一些距離,他圓溜溜的眼睛,從始至終一直盯著一樣?xùn)|西,他在看我嗎?好像不是,他在看我手上的奶茶,哦——原來(lái)他想喝我手上的`奶茶。我來(lái)逗逗他吧!我故意把奶茶吸的“吸溜吸溜”響,他往前走了幾步,看著我的奶茶,來(lái)回走著,身體倒是移動(dòng)了,但他的目光依舊是奶茶,看著他渴望的眼神,我竟有些后悔饞他了。

  他跑到我面前,對(duì)我笑,指著我手上的奶茶說(shuō):“介個(gè)!”“你想喝嗎?”我笑著問(wèn)他,他點(diǎn)點(diǎn)頭,“你不能喝哦,你太小了!”還沒(méi)等我開(kāi)口,他的媽媽過(guò)來(lái)了。其實(shí)她的媽媽一直在不遠(yuǎn)處看著他的孩子,只是我沒(méi)太注意罷了,他媽媽對(duì)我笑笑,蹲下來(lái),對(duì)他兒子說(shuō):“這是姐姐的東西,你不能喝,媽媽給你買牛奶吧!”“好!”他的眼睛瞇成了一條縫,臉上鼓起兩個(gè)肉嘟嘟的疙瘩,這笑容天真爛漫,相信每一個(gè)人的幼兒時(shí)期都是如此。

  他媽媽牽著他去買牛奶,看著他們的背影,我笑了。不知道為什么,我感覺(jué)我的心情,舒暢了許多……

  媽媽已經(jīng)買完了衣服,我們準(zhǔn)備回家,可我怎么也忘不了那個(gè)小朋友。我在等公交公交站上的人并不多,我看到一個(gè)小男孩,怎么就看起來(lái)這么眼熟呢?他在喝牛奶,旁邊站著她的媽媽,這不就是剛才那個(gè)小朋友嘛!天底下怎會(huì)有如此巧的事!我看著他,他把牛奶從口中拿出,咧著嘴沖我笑,下意識(shí)的我也笑了,雖然帶了口罩,但也掩蓋不住心中的喜悅。公交車來(lái)了,我和媽媽與妹妹上了車,看著逐漸“遠(yuǎn)去”的小男孩兒。

  可能,每個(gè)小朋友的笑容都可以讓你怡然自得吧!

五年級(jí)作文2

  “節(jié)約是一種美德,它不僅能幫助我們有效管理資源,還能讓我們擁有更加富足的生活!被厥讱v史,人類曾經(jīng)歷過(guò)種種困苦和匱乏。然而,正是通過(guò)節(jié)約,我們才能重振雄風(fēng),邁向富裕繁榮的未來(lái)。這意味著我們不能忘記起點(diǎn),只有對(duì)資源進(jìn)行明智利用,才能實(shí)現(xiàn)生活的真正滿足。

  首先,節(jié)約可以幫助我們實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)穩(wěn)定。在當(dāng)今社會(huì),消費(fèi)主義的影響無(wú)處不在,人們常常追求短暫的歡愉而忽略了長(zhǎng)期的財(cái)務(wù)規(guī)劃。然而,過(guò)度消費(fèi)不僅會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)壓力增加,還可能給自己和家庭帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)。因此,做一個(gè)精打細(xì)算的人,合理支配、儲(chǔ)蓄自己的財(cái)富是至關(guān)重要的。

  其次,節(jié)約對(duì)于環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要。我們身處一個(gè)資源有限的地球,資源的浪費(fèi)無(wú)疑加劇了自然界的衰退。每個(gè)人都應(yīng)該明白,我們要為下一代留下一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的世界。通過(guò)節(jié)約能源和減少浪費(fèi),我們可以降低碳排放,減少環(huán)境污染,保護(hù)自然資源。只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)對(duì)地球的愛(ài)與回報(bào)。

  此外,節(jié)約也有助于提高我們的生活質(zhì)量。過(guò)度消費(fèi)和盲目追求物質(zhì)享受只會(huì)讓我們身心疲憊。相反,當(dāng)我們懂得節(jié)約時(shí),就能夠更好地珍惜每一件事物。節(jié)約使我們更加注重品質(zhì)而非數(shù)量,每一個(gè)小小的節(jié)約都可以積累成一種心態(tài),讓我們?cè)趽碛械耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)感恩和滿足。

  因此,讓我們將節(jié)儉從小事做起,從日常生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始。節(jié)約并不意味著節(jié)制或舍棄,而是學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和管理我們的.資源。例如,我們可以減少用水量、降低能源消耗、采取可持續(xù)的交通方式等等。只有通過(guò)這些小小的努力,我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

  總之,節(jié)約不僅僅是經(jīng)濟(jì)行為,更是一種生活態(tài)度。它幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,強(qiáng)調(diào)資源管理和環(huán)保意識(shí)的重要性。只有明白了節(jié)約的真正含義,我們才能在富裕中實(shí)現(xiàn)生活的真正意義。讓我們勿忘初心,通過(guò)節(jié)約過(guò)好每一天。

五年級(jí)作文3

  時(shí)間如一朵帶刺的玫瑰花,花開(kāi)時(shí),美麗奪走了曾經(jīng)的刺!

  題記

  “呼呼”我氣喘吁吁地往前跑,一直圍繞著巷子和人多的地方,可還是甩不掉后面那個(gè)戴著鴨舌帽,穿著黑衣服的人,我呼吸越來(lái)越急促,終于在一個(gè)小道里癱坐下來(lái),我回頭看了看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)人就在我身后,我以為我小命不保,但他向我伸出了手,扶我起來(lái)。我很好奇,想看這個(gè)人到底是誰(shuí)?

  “是我,不好意思,嚇著你了!蹦阏旅弊樱笭栆恍,對(duì)我說(shuō)道。

  “哦!原來(lái)是你”我有說(shuō)不出的驚訝,見(jiàn)是你,慶幸劫后余生之余,滿臉埋怨。

  “是我,那個(gè)你還記得兩年前嗎?”你不好意思地笑著說(shuō),和以前判若兩人。

  我怎么會(huì)不記得?我記得像昨天一樣。兩年前,我和你是同桌,一對(duì)冤家,我們倆經(jīng)常鬧矛盾,關(guān)系很不融洽。一天,我不小心將你的水杯打翻摔碎了,急忙向你道歉,但你不依不饒,像一只發(fā)怒的獅子對(duì)我直吼:

  “你干什么呢?這可是我最喜歡的水杯,你真是令人討厭!”

  “不就是摔壞你一個(gè)水杯嗎?干嘛說(shuō)話這么傷人?”

  我也情緒激動(dòng),淚水潸然而下,但你不罷休。也是從這一刻起,我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。你為了報(bào)復(fù)我,在我并不知情的情況下,將自己的口袋的零花錢偷偷塞進(jìn)我的包里,等到下課,老師走后,開(kāi)始裝模作樣地翻找自己的書(shū)包,說(shuō)零花錢不見(jiàn)了,之后再搜我的書(shū)包,便拿出你那零花錢,舉得老高,大聲說(shuō):“看啊,小偷!”你總是這般狡黠,不斷變化新的花樣,任憑我解釋、費(fèi)盡口舌,也無(wú)濟(jì)于事,我灰頭土臉,敗了一次又一次,只想趕快逃離學(xué)校,離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  “對(duì)不起,當(dāng)初是我不對(duì),我鄭重向你道歉。”你深深鞠了一躬,滿臉虔誠(chéng)。我感到很驚訝,以前那樣討人厭的你竟然向我道歉了。你變得成熟了,不再是那個(gè)胡攪蠻纏的家伙。而我,也不再是懵懂無(wú)知的青澀少年,過(guò)去的'時(shí)光在我眼里已是過(guò)去式了。我們會(huì)然一笑,算是相逢一笑泯恩仇吧,我原諒了你,畢竟這是少年往事,我們都長(zhǎng)大了,你學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改,我懂得了原諒,F(xiàn)在的你全然是落落大方的陽(yáng)光大男孩了。末了,你送了我一個(gè)精致的杯子,這個(gè)杯子從此成為我們?cè)┘乙呀、重塑友誼的見(jiàn)證。

  相遇總是會(huì)突如其然地到來(lái),那一天,驚喜眷顧了我,讓我擁有一個(gè)難以忘懷的記憶。

五年級(jí)作文4

  一個(gè)夢(mèng)把我驚醒了,醒來(lái)后看到一位神話中的人物,而且還發(fā)生了奇妙的一天。

  某個(gè)星期天的上午,我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床邊站著一位渾身長(zhǎng)著棕色長(zhǎng)、猴臉,身上穿著虎皮衫的人。我定神一看,發(fā)現(xiàn):“這不就是那位敢去大鬧天宮的齊天大圣孫悟空。 蔽页泽@地說(shuō):“啊,齊天大圣,不可能吧,他不是神話故事里面的嗎?”孫悟空笑著:“哈哈,人類朋友,我就是那膽大包天孫悟空。請(qǐng)叫俺老孫,現(xiàn)在能帶我去你們?nèi)祟惼綍r(shí)好玩好吃的地方嗎?”

  “爸爸今天正好去鄭州保養(yǎng)車,那里有美食街和游樂(lè)場(chǎng),你一起去吧!”我邊刷牙,邊說(shuō)。“哦,謝謝。”“不過(guò),你還是坐著筋斗云去吧。跟著我們的車,我怕你的毛掉在車?yán)!薄昂。?/p>

  到了鄭州,我跟爸爸說(shuō):“拜拜,我去玩了!庇谑,我坐著孫悟空的筋斗云去美食街了。到了美食街,我才想起忘帶錢了,連忙說(shuō):“我忘帶錢了,趕緊回去拿吧!薄安挥谩闭f(shuō)著,孫悟空拔了一根毫毛,變成了一千元。好神奇呀!我們拿著錢去買了20元的鐵板魷魚(yú)、又買了20元的正新雞排和兩個(gè)糖葫蘆。后來(lái),去吃了王婆大蝦,里面有許多果汁和美味的蝦!暗戎遥胰ソo你調(diào)汁。又分別弄了一碟辣椒和芝麻醬。因?yàn)槲沂且粋(gè)超級(jí)能吃辣的女孩子。

  不一會(huì)兒我就們吃完了,我看到孫悟空的臉紅撲撲的,“呵呵,好燙啊!”之后我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng),我們先去玩超級(jí)刺激的過(guò)山車,雖然就50秒,可是我下來(lái)之后一直哭,因?yàn)橹虚g的那個(gè)旋轉(zhuǎn)太嚇人了,但孫悟空說(shuō):”你的膽子真小,這都害怕!庇秩ネ媪颂玻瑢O悟空一下子就把人家的蹦床給跳破了,因?yàn)樗耸赘,我還要給老板賠禮道歉,心想:“這也太調(diào)皮了吧!”最最刺激的.是鬼屋,里面的鬼讓我很害怕,但孫悟空以為是真的鬼,把那些工作人員給打的滿頭冒金星,不好意思帶著他走了

  天黑了,我們要回去了。我跟孫悟空告了別,告訴他:“今天是我最開(kāi)心的一天,跟你玩真的很開(kāi)心!薄爸x謝你讓我明白人間的美好,還有那些美食,回去我跟天君說(shuō)一下,叫他有時(shí)間也下來(lái)看一看!本瓦@樣我們告了別;厝ズ笪姨稍诖采,一會(huì)就睡著。做著孫悟空帶著我去天上玩的美夢(mèng)。

五年級(jí)作文5

  一年一度的春節(jié)又快到了,由于讀書(shū)的原因我們很少回家看望姥姥,趁著放假趕緊去住幾天陪陪她。懷著激動(dòng)的心情,我們?cè)缭绯霭l(fā)了。

  剛到練塘姥姥家,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)姥姥在門口墊著腳等待,我們車還沒(méi)停穩(wěn)姥姥就迎過(guò)來(lái)了,下車就抱著我,捏捏我的胳膊,比比我的身高,把她高興壞了。

  等我們安頓好后,突然發(fā)現(xiàn)忙前忙后的姥姥不見(jiàn)了。我找到后院,看見(jiàn)姥姥正站在一棵桃樹(shù)前發(fā)呆。她說(shuō)這棵桃樹(shù)病死了,已經(jīng)沒(méi)用了,需要砍掉。我一聽(tīng)來(lái)了興趣,主動(dòng)去拿了工具要幫忙。

  聽(tīng)姥姥說(shuō),必須是過(guò)了大寒,沒(méi)立春之前才能砍樹(shù),所以一直拖到了現(xiàn)在。這棵桃樹(shù)姥姥也不記得什么時(shí)候種下的,只記得媽媽還小的時(shí)候就在了。我仔細(xì)看了看這棵桃樹(shù),沒(méi)有一片葉子,樹(shù)枝已經(jīng)枯黃,樹(shù)干上掛著奇怪的褐色透明物質(zhì),媽媽說(shuō)那是桃膠,樹(shù)受傷后自愈的產(chǎn)物,可以入藥。我想象著當(dāng)年桃花盛開(kāi)后碩果累累的'樣子,真是可惜。

  樹(shù)干不高,我腳一蹬就上去了。我決定先用大剪刀把細(xì)小的樹(shù)枝剪掉,上層的細(xì)枝剪掉后,下層粗一點(diǎn)的小樹(shù)枝就該小斧子登場(chǎng)了。但真正動(dòng)手的時(shí)候卻并不順利,用力太大,人在樹(shù)上掌握不好平衡,容易把斧子卡進(jìn)樹(shù)枝里,弄不出來(lái)。用力太小,就砍不斷樹(shù)枝,這真是個(gè)技術(shù)活啊。好不容易把枝條都弄光了,最后只剩樹(shù)干。我可以站在地上動(dòng)手了,我想使出我的蠻力,沒(méi)想到斧子一下子卡在了樹(shù)干里,樹(shù)木紋絲沒(méi)動(dòng),手倒一陣發(fā)麻。我找來(lái)一把鋸子,剛開(kāi)始由于鋸樹(shù)方法掌握不好,進(jìn)展很緩慢,熟練后隨著推拉,木屑跟著鋸條都飄出來(lái)了,還能聞到一股木頭的香氣。十幾分鐘后,樹(shù)干也斷了,只留下一個(gè)樹(shù)根在泥里,姥姥不停地夸我能干,幫她省了好多力氣。

  可是我還有一個(gè)小心思,我要繼續(xù)把樹(shù)根也挖出來(lái),斧子、鐵鍬齊上陣,這可比樹(shù)干費(fèi)勁多了,最后地上留下了一個(gè)大坑。我用土把樹(shù)坑圍了起來(lái),在里面澆上水,開(kāi)春后我要讓姥姥幫我買一棵小桃樹(shù)苗回來(lái),我還要種在原地。等它生根,發(fā)芽,讓這個(gè)春,讓這片綠,讓這份期望延續(xù)。

五年級(jí)作文6

  我一直以為只有人類世界才存在著最偉大的母愛(ài),可是外婆家的那只老母雞卻讓我看到了動(dòng)物世界里也有無(wú)私的母愛(ài)。

  那年暑假,七歲的我被外婆家一群憨態(tài)可掬的小雞吸引住了。我躡手躡腳地走過(guò)去,想摸一摸這可愛(ài)的“小毛球”。就在我伸出手的一剎那,一只老母雞撲棱著翅膀斜刺里沖了過(guò)來(lái)。它挓挲起翅膀上的羽毛擋在小雞面前,圓圓的眼睛憤怒地瞪著我,脖子上的羽毛像尖刺一般一根根豎起來(lái),它不停往前伸著脖子,尖尖的嘴彷佛隨時(shí)要沖過(guò)來(lái)啄我一口。

  我沒(méi)想到平時(shí)溫順的雞居然會(huì)這么兇惡,頓時(shí)被嚇傻了,連忙往后退。這時(shí),外婆走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“你可別去抓小雞仔,不然雞媽媽會(huì)把你的手啄破的!”

  “雞媽媽也跟人類媽媽一樣會(huì)保護(hù)自己的孩子嗎?”我疑惑地看著外婆。

  “那當(dāng)然啦!動(dòng)物媽媽也和人類媽媽一樣,都最愛(ài)自己的孩子呢!”外婆笑著摸摸我的頭,撒了一把碎米到門口。

  小雞們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去低頭啄米,雞媽媽卻沒(méi)有被美食吸引,它站在旁邊警惕地左瞧瞧、右望望,我明白了:它是在給雞寶寶們站崗呢!我心頭一熱,覺(jué)得這只母雞媽媽太偉大了!

  第二天一早下起了大雨。我看見(jiàn)老母雞一動(dòng)不動(dòng)地蹲在屋檐下,渾身的羽毛已經(jīng)濕漉漉的。

  “咦,怎么只看見(jiàn)雞媽媽在這里躲雨,雞寶寶們?nèi)ツ睦锪四?”正在我疑惑不解時(shí),雞媽媽的.肚子下一陣鼓動(dòng),再仔細(xì)一看,雞媽媽身下又幾只嫩黃的小腳丫,可不正是雞寶寶們嗎?原來(lái),雞媽媽不是自己在這里躲雨,而是用自己的身體給它的孩子們撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘!我不禁打心眼兒里敬佩這只偉大的雞媽媽!

  但丁說(shuō):“世界上又一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚!”

  羅曼羅蘭說(shuō):“母愛(ài)是一種巨大的火焰!”

  我想說(shuō):“不論是人類還是動(dòng)物,母愛(ài)都是最崇高、最值得尊敬的愛(ài)!”

五年級(jí)作文7

  父愛(ài),是世界上最偉大的力量之一。他們用默默付出的愛(ài),給予我們無(wú)盡的力量和鼓勵(lì)。父親細(xì)心教導(dǎo)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、堅(jiān)持追求夢(mèng)想的同時(shí),也在日常生活中傳達(dá)著深刻的名言。

  父親常說(shuō):"志向高遠(yuǎn),勇往直前"。他教導(dǎo)我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念,不畏艱難困苦,毫不退縮地追求自己的夢(mèng)想。這句話就像是給我們灌輸了一股無(wú)窮的力量,讓我們敢于挑戰(zhàn)自我,不斷前進(jìn)。

  他還常說(shuō):"失敗乃成功之母"。父親告誡我們,無(wú)論何時(shí)何地,都可能會(huì)遇到失敗和挫折,但這并不代表我們應(yīng)該放棄。相反,正是通過(guò)失敗和挫折,我們才能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更加堅(jiān)強(qiáng)地走向成功的道路。

  父親曾告訴我:"真正的力量來(lái)源于內(nèi)心的善良"。他強(qiáng)調(diào)善良是我們成為優(yōu)秀人的基石,要心存善意、寬容待人,關(guān)愛(ài)他人。這份善良將不僅讓我們受益,也會(huì)感染他人,創(chuàng)造美好的世界。

  他還說(shuō):"與人為善,勝過(guò)一切"。父愛(ài)告訴我們,為人處世的態(tài)度和對(duì)待他人的`友善至關(guān)重要。與人為善并不僅僅是關(guān)注自己的利益,而是關(guān)注他人的需求,主動(dòng)給予幫助和支持。

  父親最常說(shuō)的一句話是:"孩子,我永遠(yuǎn)在你身后支持你"。這句話仿佛是一劑強(qiáng)心劑,讓我們永遠(yuǎn)感到安全和溫暖。無(wú)論何時(shí)何地,只要我們遇到困難,只要我們需要幫助,父愛(ài)永遠(yuǎn)在我們身后,給予我們無(wú)限的力量和鼓勵(lì)。

  父愛(ài)的名言使我們懂得了堅(jiān)持追求夢(mèng)想的重要性,教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)失敗和挫折,讓我們明白善良和與人為善的價(jià)值,同時(shí)也讓我們感受到父愛(ài)的堅(jiān)定和支持。在成長(zhǎng)的路上,父親的名言將伴隨著我們,成為我們前行的動(dòng)力和信念,讓我們勇往直前,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

五年級(jí)作文8

  1620年,一些遭受宗教迫害的清教徒乘坐五月花號(hào)前往北美新大陸尋求宗教自由。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的海上顛簸,在寒冷的十一月,他們終于在現(xiàn)在的馬薩諸塞州普利茅斯登陸。

  在第一個(gè)冬天,超過(guò)一半的移民死于饑餓和傳染病。

  幸存下來(lái)的人生活得非常艱難。他們?cè)诘谝粋(gè)春天開(kāi)始播種。為了生存,他們祈求祝福,熱切期待整個(gè)夏天的收獲,因?yàn)樗麄冎狼锾斓氖斋@決定了他們的生存。

  后來(lái),莊稼終于有了好收成。我們非常感謝上帝的恩典,決定選擇一天永遠(yuǎn)紀(jì)念它。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。

  其實(shí),我們應(yīng)該感恩的不僅僅是上帝,我們的視野被美好的存在拓寬了。我們的內(nèi)心因?yàn)榧?xì)膩的情感而鮮活;我們的成長(zhǎng)依賴于彼此的關(guān)心。我們的生活閃耀著無(wú)數(shù)的摩擦.正因?yàn)槿绱,我們?yīng)該感激我們所擁有的一切。但是一切的來(lái)源,都是從父母給我們的生活,世界給我們的感情開(kāi)始的。所以,生命的到來(lái)不應(yīng)該在我們感恩的最前沿。

  生命是一種古老的存在。關(guān)于生活的情感是豐富多彩的。一切依附于它的思想感情,使人成為偉大的人。當(dāng)我們出生時(shí),我們都有平等的生活。但是經(jīng)過(guò)風(fēng)暴的`洗禮,他們各自的生活發(fā)生了變化,有的人在風(fēng)暴中變得越來(lái)越勇敢,成為生活的‘主人’;而另一些人則在暴風(fēng)雨中“俯首稱臣”,這導(dǎo)致了他們本可以輝煌的生活的渾濁和黑暗!

  在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》記錄了這樣一件事:我有一個(gè)很優(yōu)秀的朋友去見(jiàn)歐文,因?yàn)槟莻(gè)朋友剛在森林里走了很長(zhǎng)一段路,所以我問(wèn)她觀察到了什么。沒(méi)什么特別的。朋友這樣回答。如果我似乎不習(xí)慣類似的反應(yīng),我會(huì)感到不可思議。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),對(duì)于一個(gè)聾啞盲人來(lái)說(shuō),光是觸摸就能得到很多樂(lè)趣,有視力的人會(huì)欣賞到很多美景!是的,有些眼睛完美的人,并不認(rèn)同眼前每一個(gè)場(chǎng)景、每一件事的美好。視而不見(jiàn)。但是如果黑暗永遠(yuǎn)降臨,太陽(yáng)不再為他們升起,他們會(huì)有什么感受?

  我們總是對(duì)現(xiàn)狀不滿意,執(zhí)著地追求未知的美好事物,但是當(dāng)我們失去曾經(jīng)擁有的東西時(shí),我們后悔抱怨自己不懂得珍惜。

  感恩生活,感恩自己生命的存在;感恩得到別人的青睞;我也感激這個(gè)充滿愛(ài)與生命的世界。讓我們的生活像鮮花一樣?jì)善G,像旗幟一樣飄揚(yáng)。讓生活更有意義,展現(xiàn)生活應(yīng)該有的精彩!

五年級(jí)作文9

  我以前一直對(duì)廚房都有著心理陰影,害怕進(jìn)廚房,那是因?yàn)樾〉臅r(shí)候在廚房里被油燙傷過(guò),手腫了一大塊,所以我對(duì)廚房總是敬而遠(yuǎn)之,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。

  可是,有一天我卻被迫進(jìn)入了廚房這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)屬于“生命禁地”的地方。

  那天晚上,星星在天上眨著眼,爸爸媽媽都去加班了,只留下我和弟弟在家。

  “咕咕——”突然,我和弟弟的肚子不約而同地響了起來(lái)。

  弟弟充滿渴望地看著我,沒(méi)辦法了,我來(lái)到了餐廳拿出了一袋方便面,正要撕開(kāi)包裝,腦中卻響起了媽媽的聲音:“弟弟可不能吃方便面!”想到這里我只好放下了手中的方便面。

  我轉(zhuǎn)頭看向了廚房,心里卻想起了被油燙傷的一幕,趕緊轉(zhuǎn)過(guò)了頭,卻又看到了弟弟那張饑餓的.小臉,可是這又該怎么辦呢?沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮,一咬牙,一跺腳就閉著眼睛沖向了廚房,我睜開(kāi)眼睛,看到炒鍋、湯勺、瓷碗……一切都是那么熟悉。

  思來(lái)想去我決定做一道油煎荷包蛋。我打開(kāi)油煙機(jī),轉(zhuǎn)動(dòng)燃?xì)庠钚o打開(kāi)小火,架上炒鍋倒上油,“哧—”炙熱的藍(lán)色火焰一下子竄了出來(lái),我被嚇得連連后退,我拿出一個(gè)雞蛋,小心翼翼地打碎雞蛋倒進(jìn)油鍋,淡黃色的蛋液立馬流了出來(lái)!皢辍钡匾宦曈湾伔序v了,我嚇得手一抖,鍋鏟飛了出去!我趕忙沖過(guò)去接住鍋鏟,再以百米沖刺的速度沖了回來(lái),拿起鍋鏟趕緊把雞蛋翻了個(gè)面,媽呀!雞蛋差點(diǎn)要煎糊了!

  “大功告成,雞蛋終于做好了!蔽疑钌畹匚艘豢跉,對(duì)著弟弟滿意地說(shuō)道。

  弟弟端過(guò)煎蛋大口大口地吃了起來(lái),看著弟弟天真的笑容,撫摸著之前燙傷的地方,我開(kāi)心地笑了。我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)原來(lái)令我無(wú)比恐懼的廚房其實(shí)也沒(méi)什么可怕的,只要我小心點(diǎn),完全可以在廚房里游刃有余,制作各種好吃的美食。那一刻我感覺(jué)非常自豪,我戰(zhàn)勝了自己的恐懼,真正感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!那一刻我感覺(jué)非常開(kāi)心,我是一個(gè)小大人了能照顧弟弟了,真正感受到了成長(zhǎng)的欣喜……

  后來(lái)在弟弟的生日,小伙伴們送來(lái)了各種各樣的禮物,在一個(gè)精致的餐盒里,擺放著一個(gè)精心烹制的愛(ài)心形狀,外焦里嫩的煎蛋,弟弟說(shuō)這是他吃過(guò)的最好吃的煎蛋!

五年級(jí)作文10

  “寶貝,起床啦,我們?nèi)ペs海!”凌晨3點(diǎn),隨著媽媽親切的叫聲,我趕緊翻身起床,難忘的夏天作文900字。

  在記憶中媽媽曾告訴我:趕!褪窃谠缟,等潮水退盡之后,人們?cè)谏碁┥鲜柏悮、抓螃蟹、捉魚(yú)、撿鵝卵石……等等,這次可以親自去體驗(yàn),我開(kāi)心極了。

  我們來(lái)到海邊,已經(jīng)有許多人比我們先到了。這時(shí)的海面非常平靜,就像一個(gè)還在酣睡的“小寶寶”,顯得那么安寧那么靜謐。我想,我們會(huì)不會(huì)是來(lái)得太早了?還要等多久才會(huì)漲潮呢?漲潮時(shí)又會(huì)是怎樣的情景呢?退潮后真的就可以趕海了嗎?就在我還在擔(dān)心是否能達(dá)成心愿的時(shí)候,這個(gè)“寶寶”突然醒了。海面開(kāi)始泛起了一層層的浪花,由遠(yuǎn)及近拍向沙灘,剛開(kāi)始只是沒(méi)過(guò)了腳背,接著拍來(lái)的海水卻可以打濕腿肚子了,一瞬間,海水像發(fā)了瘋似的,卷起浪花向岸邊狠狠地拍來(lái),似乎想吞沒(méi)岸邊的一切。幸好我們?nèi)壹皶r(shí)爬上岸,才沒(méi)有被海水卷走,呼……我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,一屁股跌坐在地上“好險(xiǎn)啦!差點(diǎn)就沒(méi)命了,作文900字《難忘的夏天作文900字》!蔽覈@了口氣說(shuō);仡^望著大海,兇猛的海浪還在繼續(xù),把整個(gè)沙灘都淹沒(méi)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始退潮了,漸漸地、漸漸地潮水小了,慢慢退回到海里,海面又恢復(fù)了平靜。海邊的沙灘上到處都是貝殼、螃蟹、魚(yú)兒、還有水母和海參呢,一顆顆漂亮的鵝卵石形狀怪異,可愛(ài)極了。岸上的人們沖上沙灘,撿拾自己喜歡的東西。我也不例外,三步并作兩步跑到沙灘,急急忙忙把那些貝殼和鵝卵石撿起來(lái),如獲至寶地把它們捧在手心。這些貝殼和鵝卵石的顏色很多:紅的、白的、紫的、綠的、黃的、橙的……五顏六色,應(yīng)有盡有;它們的形狀也很多:方的、圓的`、橢圓的、圓柱形的、三解形的、椎形的……各不相同,看著它們可愛(ài)的樣子,我越看越喜歡。

  一抬頭,我看見(jiàn)媽媽正在捉魚(yú),而爸爸正在與螃蟹大戰(zhàn)。沙灘上許許多多大小不一的螃蟹正肆意橫行,可它們?cè)倏煲矡o(wú)法招架爸爸的進(jìn)攻,只見(jiàn)爸爸拿起一根樹(shù)枝,輕輕地把一只只螃蟹翻過(guò)身來(lái),任由你有八條腿,卻也動(dòng)彈不得,乖乖地成了爸爸的囊中之物。

  這次趕海真有趣!我們滿載而歸,可我還沒(méi)玩兒過(guò)隱呢!于是,我和大海之間有了一個(gè)約定:“明年的夏天,我還會(huì)再來(lái)趕海!”

五年級(jí)作文11

  秋葉離開(kāi)枝的那一刻,流下了眼淚,半空中,她輕輕旋轉(zhuǎn),那是她在為枝跳舞,送上最后的祝福,感謝這位相伴一生的朋友!}記

  每逢初春,街上總會(huì)有賣小雞小鴨的人?粗豢鸪跎摹靶〗q球”,心中的憐愛(ài)油然而生,再加上一時(shí)的興致,于是便買下了兩只,一只黃色,一只紫色,它倆好做伴。

  那時(shí)二月份,兩個(gè)小家伙總愛(ài)在中午時(shí)一起曬太陽(yáng)。它們靠得很近,相鄰的翅膀會(huì)搭在一起,就像是“手牽著手”,眼睛微微地閉著,還會(huì)時(shí)不時(shí)呷呷嫩黃的小嘴,似乎是在說(shuō)著夢(mèng)話,樣子甚是可愛(ài)。

  就這樣,它們?cè)谖壹蚁喟榱私鍌(gè)月,也從當(dāng)初的“小絨球”變成“大孩子”了?墒俏覀?cè)谶@時(shí)遇到了問(wèn)題:氣溫在逐漸升高,兩只小雞的'氣味越來(lái)越濃,招來(lái)了令人厭煩的蒼蠅,這當(dāng)然引起了鄰居的不滿。無(wú)奈之下,我們決定把它們變成“小炒童子雞”。

  我知道這很殘忍,但是必須這么做。

  這一次,媽媽充當(dāng)了“劊子手”的角色,正準(zhǔn)備著工具。這時(shí)的兩只小雞還在一起嬉戲,對(duì)接下來(lái)要發(fā)生的事毫不知情。時(shí)間已不早了,媽媽隨手抓過(guò)那只黃色羽毛的雞,刀刃和小雞喉部來(lái)了一次迅速的親密接觸,鮮紅的血就從刀口處溢了出來(lái)。但刀子太鈍了,那只是一條淺淺的傷口,不過(guò)也在不斷地溢血,這讓它奄奄一息。媽媽把它放在地上。它的小爪子微微地彎著,雙眼半合,那嘴小張著,似乎還在做最后的掙扎。原以為小紫雞會(huì)因害怕而躲開(kāi),不敢靠近。而讓我心也為之一顫的是,小紫雞邁出了最大的步子,沖到了小黃雞的面前,發(fā)出了短而急的叫聲,半分鐘后,它不再“喊叫”,而是慢慢俯下身子,用小腦袋輕輕地觸著奄奄一息的小黃雞的腦袋,一次,又一次……伴著一聲聲輕柔的叫聲,就這樣陪在小黃雞的身邊。那一刻,我似乎看到了小紫雞的眼眶濕潤(rùn)著……

  我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,兩只小雞竟會(huì)有如此深的情誼。瞬間,感動(dòng)的淚水充滿了眼眶。

  落花流水自有情,但這份情是再多的言語(yǔ)也說(shuō)不清的,只能用心去感受。

五年級(jí)作文12

  “請(qǐng)班長(zhǎng)面向跑道,對(duì)于在訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)失誤的同學(xué),你將承擔(dān)繞400米跑道跑8圈的處罰……”此刻,黃豆般的淚水從我的眼中流出,3200米,他們?cè)趺茨芘,但這是命令,誰(shuí)也不能違反。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)們勇敢地承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任時(shí),全班都哭了。那一刻,我明白了什么是責(zé)任,什么是勇氣,什么是團(tuán)結(jié),什么是感恩!

  那是軍訓(xùn)第三天的感恩節(jié)活動(dòng)。我們邀請(qǐng)了著名的心理學(xué)家來(lái)解釋感恩對(duì)我們意味著什么。起初,心理學(xué)家讓每個(gè)班都有兩個(gè)地方志愿擔(dān)任班長(zhǎng)。很快,我們班的兩個(gè)同學(xué)勇敢地站了起來(lái)。學(xué)生們都很欽佩他們。當(dāng)每個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)自愿站出來(lái)的時(shí)候,心理醫(yī)生先是表?yè)P(yáng)了領(lǐng)導(dǎo)的.勇氣,后來(lái)又說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)很大的責(zé)任,就是班長(zhǎng)要為自己在最后三輪訓(xùn)練比賽中犯錯(cuò)的同學(xué)受到懲罰。規(guī)則是,比賽期間第一輪有人失誤,罰2圈,第二輪有人失誤,罰4圈,每次翻倍!澳阍敢猱(dāng)這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)嗎?”心理學(xué)家語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)。如果你們中的任何一個(gè)不想成為,你們現(xiàn)在可以回去了。但是沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)退縮,勇敢面對(duì)事實(shí)?梢(jiàn)他們是堅(jiān)定的,帶著一些無(wú)奈。學(xué)生只能用掌聲為他們加油!

  比賽已經(jīng)開(kāi)始了,我們都知道只要有一個(gè)同學(xué)犯錯(cuò),領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)受到懲罰,這是誰(shuí)都不愿意看到的事實(shí)。雖然大家都逼著自己盡量不犯錯(cuò),但是最后一輪還是有人犯錯(cuò),可憐的領(lǐng)導(dǎo)一次又一次受到懲罰。當(dāng)大家都知道領(lǐng)導(dǎo)要給我們跑八圈的時(shí)候,全班都哭著自責(zé)。看著領(lǐng)導(dǎo)們氣喘吁吁,紅著臉滿身大汗的時(shí)候,全班同學(xué)都哭著要求為他們跑。大家都知道,這不僅是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,更是大家的責(zé)任。

  本來(lái)三天的高強(qiáng)度軍訓(xùn)就要結(jié)束了,下午就可以得意洋洋的回到校園了,但是最初的唱笑變成了號(hào)哭。

  勇氣、責(zé)任和感恩結(jié)合在一起,讓我們知道必須堅(jiān)定;我明白了,我們不應(yīng)該是溫室里的花,而應(yīng)該是山頂上的松樹(shù);讓我們真正體會(huì)到,花兒為什么感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的生長(zhǎng);為什么小鷹感激天空,因?yàn)樘炜战o了它飛翔的空間;為什么山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《;為什么要感恩,因(yàn)閯e人為你付出太多。

五年級(jí)作文13

  還記得那是我八歲的時(shí)候,隨媽媽去義賣“采訪”——說(shuō)是采訪,不過(guò)就是去玩玩罷了。

  這次我們?nèi)サ氖恰皹?shù)懶”咖啡館,又名“愛(ài)心樹(shù)”。這件咖啡屋小小的,卻與眾不同:這里的員工全是智力障礙人員。今天,我和同行的小伙伴“叮當(dāng)”就是來(lái)這里幫他們搞活動(dòng)買糕點(diǎn)的。

  員工組長(zhǎng)是年齡最大的小飛哥哥。他看見(jiàn)我們倆,咧嘴一笑,慢慢地走開(kāi)了。不一會(huì)兒,手里拿著兩塊小蛋糕:“你們休息休息!彼f(shuō)得一字一頓,卻十分認(rèn)真。

  我們接過(guò)蛋糕,吃了起來(lái)。邊吃,我邊有了一個(gè)好主意:“叮當(dāng),我們幫小飛哥哥賣蛋糕、招攬客人吧!”叮當(dāng)立馬同意了,我們志同道合地去告訴小飛哥哥:“小飛哥哥我們要幫你買糕點(diǎn)!”小飛哥哥愣了一愣,良久,才給出回答:“好,那我們約定哦,20分鐘內(nèi)看你們能不能賣掉30個(gè)布!”說(shuō)罷,他給了我們30個(gè)布丁。

  第一個(gè)約定。

  “買一個(gè)吧!”“布丁布丁,可口的布丁!”布丁在瘋狂地?fù)屬?gòu)下很快就一掃而空,我和叮當(dāng)去小飛哥哥邀功請(qǐng)賞:“小飛哥哥,我們賣完了!”又從口袋里掏出一沓錢,交給他。

  小飛哥哥忽然不知怎么的,站在原地一動(dòng)不動(dòng)。將近5分鐘,才擠出一句話語(yǔ)來(lái):“謝謝你們!”接著立馬轉(zhuǎn)過(guò)身去。到底怎么了?我和叮當(dāng)百思不得其解。

  我們要走了,小飛哥哥忽然從店里沖出來(lái),向我們奔來(lái),沖到我們面前已是氣喘吁吁。

  “給、給你們!”小飛哥哥舉著兩個(gè)袋子,“加油學(xué)習(xí)!”沒(méi)等我們回應(yīng),他有飛快地跑回店里。

  回到家拆開(kāi)袋子,里面是一張小紙條和一根五彩的.棒棒糖。紙條上用稚嫩的字體寫(xiě)著一句話:加油!努力!我們約定!

  第二個(gè)約定……

  至今,我仍記得那稚嫩字體寫(xiě)著的“加油!努力!”,這也時(shí)刻提醒著我和叮當(dāng)要好好學(xué)習(xí),天天向上!

五年級(jí)作文14

  春天是一個(gè)美麗的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,草生長(zhǎng),鶯飛。這時(shí),父母也為我們準(zhǔn)備了漂亮的衣服,偶爾還會(huì)給我們帶一個(gè)風(fēng)車,讓柔和的春風(fēng)輕輕地吹著風(fēng)車,讓我們感受到春天溫暖的氣息。盛夏,天氣炎熱,太陽(yáng)像火球一樣烘烤著大地。在這里,我想分享一些關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文的溫暖的600字,供大家學(xué)習(xí)。

  五年級(jí)小學(xué)溫暖作文600字左右

  有些故事還沒(méi)寫(xiě)完,就算了。/這些年來(lái)那些感情一直很難分辨真假。/現(xiàn)在這里的雜草里沒(méi)有花了。/幸好我曾經(jīng)有過(guò)你的春秋冬夏。—— 《那些花兒》

  我突然發(fā)現(xiàn),我們都生活在一個(gè)忙碌的世界里,在匆忙中失去了很多美好。今天,我有閑暇時(shí)間。我轉(zhuǎn)動(dòng)筆,靜靜地坐在月光下的玄關(guān)窗前,任思緒飛揚(yáng),拾起那些夾雜著莫名花香的溫暖回憶……

  午飯后小睡一會(huì)

  與此同時(shí),每天下午,當(dāng)別人已經(jīng)安心睡了很久的時(shí)候,我一個(gè)人,眼睛打轉(zhuǎn),欣賞頭頂天花板上的大兔子,腦子被窗外的風(fēng)和草拉著。身體不能輕易活動(dòng),會(huì)讓小床嘎吱作響,引來(lái)老師的指責(zé)。該起床的時(shí)候,我總是裝睡,從床上慢慢坐起來(lái)。我不擔(dān)心,但是我可以避開(kāi)老師的檢查。我覺(jué)得這是我小時(shí)候最沾沾自喜的小把戲了。

  小時(shí)候午睡的記憶就像一朵鮮艷的茉莉花,卻依然溫暖著我的心,沒(méi)有粉飾。

  看海上煙火綻放

  那一年,我去看海。

  我坐在一塊巖石上,雙眼空洞。驚濤駭浪的氣勢(shì)讓我震驚,浩瀚的大海卷走了我的感情。所有華麗的詞藻都是空洞的,蒼白的,蒼白的。站在海邊,心里仿佛清除了一些沉重的.雜物,松了一口氣。

  夜幕降臨,不知煙火往何處去。一束束五顏六色的燈光匆匆沖向天空,伴隨著震耳欲聾的巨響,綻放出巨大的花朵。瞬間照亮了天空,也照亮了每一個(gè)觀海者充滿幸福和喜悅的臉龐。

  我突然想到,你我只是陌生的路人,卻在這里不期而遇,為同樣的驚喜歡呼。誰(shuí)能知道其中的奧秘?不知道塞在心里的是什么,暖暖的,好像有禪意。

  細(xì)雨濕漉漉,看不見(jiàn),閑花落地,默默傾聽(tīng)。

  那些記憶,夾雜著莫名的花香,延伸到我成長(zhǎng)路上的或深或淺的腳印,沉淀在我每一次駐足,散發(fā)著生命的芬芳,溫暖著我的心。

五年級(jí)作文15

  在以前,我與同學(xué)有著一次約定,盡管沒(méi)實(shí)現(xiàn),但我覺(jué)得,它讓我們成長(zhǎng)了。

  在寒假,臨近開(kāi)學(xué),我和同學(xué)商量后決定在開(kāi)學(xué)前一天一起去學(xué)校布置教室。寒假結(jié)束了,所有同學(xué)都按時(shí)如約而至,但只有唐唐同學(xué)還沒(méi)來(lái)。“這都幾點(diǎn)了,他怎么還不來(lái)呀!”一位同學(xué)說(shuō)道!耙唬胰ソo他打個(gè)電話吧!”另一位同學(xué)說(shuō),“讓我看看他的電話號(hào)碼……喂?他好像沒(méi)有接!蹦俏煌瑢W(xué)緊握著手機(jī),牙齒咬著嘴唇。大家也非常著急,因?yàn)樗?fù)責(zé)帶一些重要工具,而且他主意多,總能想出新花樣,沒(méi)有他,我們沒(méi)法開(kāi)始布置。大家急得直跺腳,在教室里走來(lái)走去。過(guò)了一會(huì)兒,“要不,我去小店買些材料,我們先開(kāi)始?”一位同學(xué)說(shuō)著就出去了。那位同學(xué)剛走,天上便響起了隆隆的雷聲,不就便下起了傾盆大雨。聽(tīng)了嘩啦啦的雨聲,我們?cè)桨l(fā)緊張起來(lái)。

  五分鐘。十分鐘。半個(gè)小時(shí)。那位同學(xué)還沒(méi)回來(lái)。這時(shí)突然響起了電話聲。“他打電話來(lái)了!”我說(shuō)著就接起了電話。電話里傳來(lái)虛弱的聲音:“對(duì)不起,很抱歉,我生病了,沒(méi)辦法來(lái)了。”他說(shuō)完便掛了電話。這時(shí)買東西的同學(xué)回來(lái)了,他全身濕透,氣喘吁吁,對(duì)我們遺憾的說(shuō):“小店還沒(méi)開(kāi),我找了好幾家了,都沒(méi)開(kāi)門!贝蠹覈@了口氣。正當(dāng)我們著急的時(shí)候,忽然,教室的門打開(kāi)了!笆翘铺频膵寢專 蔽医械。他的媽媽全身濕淋淋的,口里喘著粗氣說(shuō):“對(duì)不起,我兒子生病了,剛從醫(yī)院回來(lái),這里是一些工具,他讓我務(wù)必把這些材料拿到學(xué)校!彼闷鹨粋(gè)大袋子,里面滿滿裝著材料與工具。她又說(shuō):“那我先去上班了,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”我們看著她的背影,被感動(dòng)了。

  第二天,雨停了,陽(yáng)光普照著大地,同學(xué)們陸續(xù)到了學(xué)校。他們看到教室干凈整潔,并且布置的別具一格,老師也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn)我們是哪些同學(xué)布置的'教室。大家互相看了看,對(duì)老師說(shuō)去布置教室的同學(xué),我們也報(bào)出了唐唐同學(xué)的名字。

  一年過(guò)去了,我們又大了一歲,經(jīng)過(guò)這次的約定,我們又成長(zhǎng)了,雖然唐唐同學(xué)沒(méi)有與我們一起布置教室,但他仍然為我們出了一份力。

  陽(yáng)光照到生病請(qǐng)假的唐唐同學(xué)的位置上,我們大家都笑了。

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