(精華)五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
校園的景色是五彩繽紛的。春天是彩色的,夏天是綠色的,秋天是黃色的,冬天是白色的。學(xué)校里有許多無(wú)名的小花,有高高的柳樹(shù),還有挺拔的松樹(shù)。
我最喜歡的還是校園一角的櫻桃樹(shù)。這棵櫻桃樹(shù)生存了很長(zhǎng)時(shí)間,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我就注意到了它。它的生命力很旺盛,不需要特意進(jìn)行栽培,也可以長(zhǎng)得很好。它伴隨著我度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光。
這棵櫻桃樹(shù)很高大,大約比我們的'一層樓還要高。葉子展開(kāi)后形成的樹(shù)冠多么像一個(gè)超級(jí)大蘑菇呀!春天,櫻桃樹(shù)開(kāi)出了白色的花,花朵很小,一朵花上有數(shù)不清的花瓣。每天上學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)特意看一看這棵櫻桃樹(shù)有什么變化。櫻桃樹(shù)的葉子比花長(zhǎng)得晚,它的葉子很小,不仔細(xì)看還真看不太清楚那小小的葉片。櫻桃樹(shù)在六月結(jié)果,果實(shí)是鮮紅色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛一個(gè)個(gè)紅色的小臉蛋在對(duì)著我們微笑。下課的時(shí)候,頑皮的我們圍著櫻桃樹(shù)做游戲,有時(shí)還會(huì)去摘它未成熟的果子吃,那果子是酸酸的、澀澀的。
我喜愛(ài)校園里的一草一木,很愛(ài)校園里的那棵櫻桃樹(shù)。
五年級(jí)的作文 篇2
我家鄉(xiāng)的秋天美如一幅圖畫(huà),湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵,一望無(wú)際的田野,十里飄香的果園……到處是一派豐收的景象,美麗極了!
田野里,稻子像一片金色的海洋。高粱像喝醉了酒的大漢,從臉上一直紅到脖子。玉米的“衣裳”再也包不住它們了,一顆顆玉米粒全都暴露了出來(lái)。雪白的的棉花像天上的朵朵白云,飄浮在空中似的……農(nóng)民伯伯們都在忙著收割莊稼,在他們的.汗水里藏著甜蜜的笑容。
果園里,處處瓜果飄香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味。孩子們的腳常常被這誘人的香氣勾住,再也不肯多走一步。黃澄澄的梨、紅艷艷的蘋(píng)果、黃橙橙的桔子……真讓人陶醉。】,來(lái)摘果子的人可真不少!有的孩子太小了,它們蹦啊、跳啊,想盡一切辦法去摘果子。有的孩子挑來(lái)選去,拿不定主意,不知道該摘哪個(gè)好。還有的孩子忍不住了,一邊摘一邊吃。遠(yuǎn)處,果農(nóng)們正把一大筐一大筐的又大又新鮮的水果搬到大卡車(chē)上,大卡車(chē)就帶著果農(nóng)們的希望把水果運(yùn)送到城市里去。
!秋天真美呀!田野里飄蕩著豐收的歌曲,果園里回蕩著歡樂(lè)的笑聲。
五年級(jí)的作文 篇3
一天旁晚,太陽(yáng)公公,月亮婆婆和星星小姐相遇了。
太陽(yáng)公公一見(jiàn)到月亮婆婆和星星小姐就好像別人不知道它的本領(lǐng)似的,大聲地說(shuō)道:“在宇宙上,我是最棒的。沒(méi)有其它恒星比我更強(qiáng)。我能給大地帶來(lái)光明,給人間帶來(lái)溫暖!”太陽(yáng)公公一邊說(shuō)一邊拍著胸脯。月亮婆婆聽(tīng)力很生氣,它對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“你雖然能給人間帶來(lái)光明和溫暖,但是你“生氣”的時(shí)候,陽(yáng)光猛烈了多少倍,你知道嗎?人們?yōu)榱硕惚苣,有的站在?shù)蔭下有的干脆躲在屋里不出來(lái)。而我在夜晚會(huì)發(fā)出柔和的光芒,即使路燈壞了,我也可以為人們“指路”呀,甚至有時(shí)也可以代替路燈的工作,而你在晚上都不知躲到哪里去了!毙切切〗懵(tīng)了,覺(jué)得很不服氣,說(shuō):“我也有優(yōu)點(diǎn)呀!我能點(diǎn)綴夜空,讓夜空變得更加美麗。小朋友們常常抬起頭望著我,對(duì)我訴說(shuō)著他們自己的`未來(lái)和夢(mèng)想。我這樣的長(zhǎng)處你們有嗎?”他你就這樣不停地爭(zhēng)論著,誰(shuí)也不去履行自己的職責(zé),結(jié)果人間就亂了套,分不清什么時(shí)候是白天,什么時(shí)候是晚上。
這時(shí),云先生走過(guò)來(lái)對(duì)它們說(shuō):“你們別吵了,我們生存著就是為了人類(lèi)服務(wù)的。如果你們不盡好自己的責(zé)任,就會(huì)給人間帶來(lái)嚴(yán)重的危害。你們看,人間亂成什么樣子了?”它們低頭一看,都羞紅了臉,馬上回自己的工作崗位上,盡心盡力地為人類(lèi)服務(wù)。從此,它們之間爭(zhēng)吵的現(xiàn)象再也沒(méi)有出過(guò)。
五年級(jí)的作文 篇4
春天到了,生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草張開(kāi)了嘴,享受春雨的甘甜,小花綻放了,展示自己美麗的身姿;秋天,金風(fēng)送爽,萬(wàn)里無(wú)云,一片片火紅的楓樹(shù)林宛如天邊的朝霞,向我們走來(lái);冬天,飛雪飄飄,山林薄薄蓋上一層雪絨毯,仿佛讓人來(lái)到一個(gè)童話般的世界,盡管春天、秋天和冬天的貴陽(yáng),有別樣的美,但我最?lèi)?ài)的還是貴陽(yáng)的夏天。
貴陽(yáng)的夏天,是一個(gè)碩果累累的季節(jié),大轉(zhuǎn)彎的楊梅那可真是出了名水果之王,摘下一顆細(xì)細(xì)品嘗,又酸又甜,一顆顆就像樹(shù)上掛著的成千盈百的紅珍珠,真是壯觀!貴陽(yáng)的桃子,也是出了名的又脆又甜。傳說(shuō)中,吃了桃子可以長(zhǎng)壽,我的爸爸媽媽和爺爺奶奶特別喜歡貴陽(yáng)的白花桃和水蜜桃。
貴陽(yáng)四面環(huán)山,只要你走到了街道上,就是一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)林,寶山路已成為法國(guó)梧桐樹(shù)遮天蔽日的林蔭道,走在林蔭道上,微風(fēng)吹來(lái),多么愜意!
黔靈公園,更是古木參天,泉清石奇,集高原靈氣于一身,清絕于世,有“貴在城中,美在自然”之稱(chēng);ㄏ珗@,可謂是“花香滿溢泗水流,溪澗情濃愛(ài)意濃”。
林城給人的感覺(jué)是解暑納涼的好地方。小暑后貴陽(yáng)的雨水,那真是來(lái)也匆匆,去也匆匆。當(dāng)你走到馬路上時(shí),還是烈日當(dāng)空,不一會(huì)兒,就大雨傾盆,讓措手不及的人們躲在屋檐下避雨,可不一會(huì)兒,雨就停了,樹(shù)枝上,雨珠晶瑩剔透,呼吸新鮮的空氣,讓人感到心情愉快。
貴陽(yáng)的.夏天,是甜蜜的,是清新的,是涼爽的,也是熱情的。我能生長(zhǎng)在貴陽(yáng),是一件多么幸福的事情!
我愛(ài)貴陽(yáng),我愛(ài)貴陽(yáng)的夏天!
五年級(jí)的作文 篇5
生日那天,爸爸送了我一件小禮物———一只陶瓷“小白狐”,耳朵尖尖的,眼睛圓圓的,機(jī)靈中帶著可愛(ài),可愛(ài)中又透著淘氣。
“小白狐”的身體里有一個(gè)透明的瓶,我打開(kāi)取出里面的用具,發(fā)現(xiàn)它好像是植培。那就試試唄!我往瓶子里灌了少許的清水。接下來(lái),在娃娃身體里鋪上一層細(xì)土,最后,我用牙簽輕輕地?fù)苋敕N
子,讓它們均勻地躺在小床中,蓋上一層“棉被”,滴上幾滴水,播種任務(wù)就大功告成了!
第二天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾顆種子居然已經(jīng)破殼扎根了。第三天,種子開(kāi)始脫皮冒芽尖。第三天,第四天,天天有嫩嫩的小芽從土里鉆出來(lái),一天比一天茂盛,密密的葉子擠滿了白狐娃娃的身體,遠(yuǎn)
遠(yuǎn)看去,像是給娃娃披上了一件毛茸茸的綠斗篷,漂亮極了!
一星期后,白狐娃娃的耳朵上掛了一張小卡片,上面寫(xiě)了一行我熟悉的字:“小伃兒,感謝你的`精心培養(yǎng),讓我們看到了生命的色彩!”
我也提起筆在卡片上寫(xiě)下:“感謝爸爸媽媽?zhuān)悄銈兊膼?ài)滋潤(rùn)了我成長(zhǎng)的每一天……”
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