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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-12 16:10:41 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)的作文(常用7篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文(常用7篇)

五年級(jí)的作文 篇1

  兩年前,我的大姑父送給我一只黃色的小狗。小狗非常溫順,不管我怎么整它,它都不會(huì)生氣。就算我把我的好朋友帶來(lái),它看見(jiàn)我和朋友這么親熱,也會(huì)舔舔朋友的手,搖搖它的尾巴,以示歡迎。

  可是,外表溫順的它,竟然對(duì)別的狗毫不手下留情。

  有一次,它正在墻角撒尿,可一只體型巨大的狗偏偏闖入了它的地盤(pán)。它見(jiàn)了后,身上的毛立刻豎起來(lái)了,雙眼瞪著對(duì)方,嘴里發(fā)出呼呼威脅的聲音。然后,兩前肢下伏,身體后坐。忽然,它奔過(guò)去一個(gè)飛撲,將大狗咬翻,又狂襲擊大狗的耳朵,使大狗落荒而逃。把大狗趕走后,它又朝別的狗怒吼兩聲,好像在說(shuō):“如果你們來(lái)我的地盤(pán),下場(chǎng)就和它一樣慘!”這還不算呢,我的`小狗還常!斑M(jìn)攻”別人的地盤(pán),把我家鄰居養(yǎng)的幾只狗咬的死去活來(lái)。每次“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束,它總能“凱旋歸來(lái)”,得意地?fù)P起頭,像一位將軍打了勝仗似的耀武揚(yáng)威。

  所以,我給我的小狗起了個(gè)外號(hào)——“小霸王”。怎么樣?還算名副其實(shí)吧?

五年級(jí)的作文 篇2

  20xx年的寒假,我和爸爸媽媽去了美國(guó),在那里玩了很多東西,也轉(zhuǎn)了很多地方,不過(guò)最令我難忘的還是斯坦福大學(xué)之行。

  斯坦福大學(xué)之行只是我們眾多行程中的一個(gè)不經(jīng)意之旅。到達(dá)斯坦福時(shí),已經(jīng)是臨近黃昏,雨剛剛下過(guò),在我們下車(chē)前恰恰停止了。大巴在路邊停下了,馬路旁邊是惺忪的泥土和木頭的碎屑,一切就像睡眼朦朧的我一樣,透著慵懶。大學(xué)帶給我的想象只是學(xué)校,而對(duì)學(xué)校我是沒(méi)有什么過(guò)高的期望的。來(lái)都來(lái)了,看看吧。

  走了一小段,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎,大學(xué)便映入我的眼簾,這時(shí)我不由得眼前一亮,一切都在我腦海中迅速地發(fā)生了改變。廣闊的草坪像綠色的地毯一樣伸展著,一條彎彎曲曲的小路不偏不倚地連接到了大學(xué)的正前方。天上的云正漸漸地散開(kāi),露出好像剛被水洗過(guò)的藍(lán)天,那么的清澈透亮。斯坦福古老的建筑就靜靜地立在遠(yuǎn)處草地與天空相接的地方,曖黃色的墻壁與暗紅色的屋頂搭配得恰到好處,和綠地藍(lán)天融合在一起,看起來(lái)就像一幅美麗的水彩畫(huà)。一座鐘樓高高地站在學(xué)校的左側(cè),更給這幅水彩畫(huà)增加了一個(gè)點(diǎn)睛之筆,讓人覺(jué)得美不勝收。

  我迫不及待地走到學(xué)校門(mén)口,登上門(mén)前的臺(tái)階,進(jìn)入了學(xué)校的懷抱。我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的'建筑很多都是用石頭堆砌而成,配著拱形的門(mén)廊,許多的墻壁上還布滿(mǎn)了雕刻,透著濃厚的文化氣息。旁邊的的走廊長(zhǎng)長(zhǎng)的,頂上掛著老式的燈,就像哈里波特魔法學(xué)校一樣,有一種神秘感。最讓人感到神奇的是這里竟然還有一座教堂,一個(gè)金色的十字架高高地站在教堂的屋頂上,十字架和窗子之間的墻壁上畫(huà)了一幅精美的圖畫(huà),描述著一個(gè)古老的神話(huà)故事。

  我們接著向左側(cè)走去,不一會(huì)便來(lái)到了一個(gè)十分安靜的地方,那是學(xué)校的圖書(shū)館。我沿著圖書(shū)館邊上的走廊邊走邊看,不知不覺(jué)走到一面窗子前面,一盞臺(tái)燈擺在窗前的書(shū)桌上,一位白發(fā)蒼蒼的爺爺坐在書(shū)桌旁,正在靜靜地讀著一本書(shū)。我覺(jué)得他一定已經(jīng)讀完了這里所有的書(shū),一定是無(wú)所不知,充滿(mǎn)了智慧。看著這一切,我忽然也很想能在這里讀一會(huì)書(shū),學(xué)習(xí)世界上最深?yuàn)W的知識(shí)。

  正當(dāng)我還在流連忘返的時(shí)候,導(dǎo)游已經(jīng)催著我們返回了。我只好依依不舍地回到了大巴車(chē)上,斯坦福大學(xué)已經(jīng)看不到了,可它的美麗、寧?kù)o、還有那位在窗前讀書(shū)的老爺爺卻深深地印在我的腦海里,讓我無(wú)法忘記。在大巴車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一刻,我忽然想起了灰太狼的那句話(huà)----“我一定會(huì)回來(lái)的!”

  斯坦福大學(xué)之行,雖然短暫,卻使我難忘。

五年級(jí)的作文 篇3

  這狗,是爺爺家的,它是那么的與眾不同

  爺爺家的狗實(shí)在貪吃。午飯時(shí)間一到,它就及時(shí)地跑到我腳邊,開(kāi)始了它的“乞討”。瞧!它圍著我的腳轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái),直勾勾地望著我,眼中充滿(mǎn)了期盼的目光。狗尾巴左搖搖,右搖搖,搖得像盛開(kāi)的菊花。我看它那搖尾乞討的可憐樣,實(shí)在看不過(guò)去,便給了它一塊骨頭。

  這時(shí),它瞬間從“乞丐”變身成了“紳士”。它叼著骨頭,從容不迫地走向門(mén)口,蹲下來(lái),放下骨頭,先把鼻子湊上前去細(xì)聞一番。確認(rèn)了這是美味之后,它伸過(guò)頭來(lái)咬了一小口,嚼著嚼著,細(xì)細(xì)品味。嗯!這骨頭真好吃!它心中不禁贊嘆道。狗這才津津有味地大口吃了起來(lái)。吃完了一塊,它咂吧咂吧嘴巴,竟厚著臉皮又來(lái)討食了!唉!真是個(gè)貪吃的家伙啊!

  吃飽之后,它一會(huì)兒用后腿搔癢,一會(huì)兒又把頭扭過(guò)來(lái),整理皮毛。一番梳理過(guò)后的它,更像一位衣冠楚楚的紳士了。

  爺爺家的狗還很貪睡。吃飽后,狗紳士找了個(gè)向陽(yáng)的空曠地方,趴了下來(lái),似乎在享受這溫暖的陽(yáng)光浴。幾分鐘后,狗紳士已經(jīng)打起了盹兒。它打盹兒的姿勢(shì)可真是好笑,既不是蜷縮成一團(tuán)兒,也不是全身上下都舒展開(kāi),而是像裝死似的'趴在那兒,可見(jiàn)它睡得有多沉!

  不過(guò),即使狗紳士睡得再沉,也時(shí)刻保持著警惕性。譬如,凡有生客朝爺爺家來(lái)時(shí),它猛然間抬起頭來(lái),豎起耳朵細(xì)聽(tīng)。緊接著,兩只前腳一撐,后腳一蹬,像螞蚱般從地上蹦跶起來(lái),一雙銅鈴大眼瞪著那人,低沉地咆哮著,擺出一副作戰(zhàn)的姿勢(shì)。如果那人再動(dòng)一下的話(huà),狗必定沖著他(她)一陣狂吠,常常把人嚇得“打道回府”。

  爺爺家的狗更是貪玩。夕陽(yáng)西下之時(shí),狗似乎知道了,現(xiàn)在是它的游戲時(shí)間了。它向著雞窩飛奔而去,如同強(qiáng)盜一般闖進(jìn)了雞窩,在里邊亂撞一通,搞得雞飛狗跳。只聽(tīng)“咯咯喔!咯咯喔!”滿(mǎn)雞窩的雞狂叫著,像瘋子一樣四處逃竄。而狗呢,正在雞窩中悠閑自得地玩稻草呢!真叫人哭笑不得。

五年級(jí)的作文 篇4

  當(dāng)你在平地上瞻仰著那一棟棟高樓大廈時(shí),我便會(huì)沾沾自喜。我也許面貌平凡,也許微不足道,但是我絕不軟弱無(wú)能,因?yàn)槲沂悄嗤粒蚁嘈抛约嚎傆幸惶鞎?huì)成為“棟梁之才”。

  我的全身是由沙礫、沙、粉沙、粘土、水等物質(zhì)組成。透過(guò)各種花草樹(shù)木,我常常羨慕地眺望著那些雄偉的建筑物,我總愛(ài)在一聲聲流水聲中靜靜地做著自己的白日夢(mèng):我如果能成為它們的一部分,哪怕只是一角,我也心滿(mǎn)意足了。可我從心底里知道,那是不可能的。但我并沒(méi)有自卑,因?yàn)槲疑砩系幕ú菀恢痹诠膭?lì)我。

  說(shuō)起我身上的那些花草啊,它們可是我前進(jìn)的動(dòng)力。下暴雨時(shí),它們細(xì)長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的根防止我的身體被沖垮。有時(shí),它們還會(huì)幫助我分解動(dòng)植物的尸體,讓我格外的肥沃。冬天,它們躲進(jìn)我的內(nèi)部,這使我增強(qiáng)了與風(fēng)雪的對(duì)抗力,直到春天之后,它們便重新開(kāi)始了一個(gè)生命循環(huán)。一次,一位建筑師從我面前走過(guò),對(duì)我瞧也不瞧,我的心頓時(shí)冒出一股寒意,失望極了。但是,花草們?nèi)砸蝗缂韧毓膭?lì)我,讓我在一次又一次的失望中漸漸地找回了自己的希望。

  終于有一天,我的`命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。在一個(gè)寧?kù)o的清晨,我剛從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)周?chē)囊盎ㄒ安莶恢裁磿r(shí)候被連根拔起,我頓時(shí)瞪大了眼睛,張大了嘴巴,還未能發(fā)出聲音就暈了過(guò)去。再次醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)變成了一個(gè)土丘,我看見(jiàn)幾個(gè)人向我走來(lái),把我分成兩堆,分別向不同的方向駛?cè)。幾天后,我上半身變成了一堆硬邦邦的磚頭,而我的下半身變成了一些粘乎乎的水泥。就這樣,我被慢慢地建成了一棟棟高大雄偉的高樓大廈。我驚訝地看著自己,看著自己的身軀,看著自己的各種部位,心里突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭,那些花草怎樣了?

  我俯視下方,只見(jiàn)花草早已變枯黃,失去了生命力。望著它們折得像吸管似的空殼。我不免發(fā)出了感嘆:“花草們啊!若不是你們一如既往地鼓勵(lì)我,幫助我,我恐怕永遠(yuǎn)無(wú)法站在這里,謝謝你們!”

  我就這樣在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)了每一天,為自己夢(mèng)想成真而幸福地生活著。這就是我——泥土,為自己一手制造的新生活。

五年級(jí)的作文 篇5

 當(dāng)我一看到這個(gè)昵稱(chēng)時(shí),我就很想和這位哥哥結(jié)為朋友! 那是我剛看到我成為高級(jí)時(shí),我便迫不及待的去看看屬于我自己的個(gè)人留言板,我一打開(kāi),就看到了成功哥哥的留言。當(dāng)時(shí)我萬(wàn)分的高興,心中有說(shuō)不出的喜悅!于是,我便常常去哥哥的作文本! 來(lái)自:作文大全 說(shuō)一句實(shí)話(huà),我覺(jué)得哥哥的作文寫(xiě)的很棒,他的文采很好。因此我好喜歡哥哥寫(xiě)的每一篇作文,他的每一篇作文都能夠把我?guī)肫婷畹木辰纾⊥瑯,哥哥也?jīng)常來(lái)看我的作文! 記得放假的'時(shí)候,我?guī)缀趺刻於紩?huì)發(fā)作文,哥哥經(jīng)常幫我推薦,幫我點(diǎn)評(píng)。次次他的點(diǎn)評(píng)我都會(huì)牢記在心!哥哥的很多評(píng)論都是有著很深刻的道理! 我感覺(jué)哥哥的性格比較冷漠,說(shuō)話(huà)也很簡(jiǎn)潔!所以每次和他聊天,我都會(huì)用自己最最簡(jiǎn)潔的話(huà)和哥哥進(jìn)行交談!(因?yàn)槲疫@個(gè)人說(shuō)話(huà)有點(diǎn)羅嗦。 一定成功,在這個(gè)名字中我就知道了,哥哥一定是個(gè)從哪兒跌倒就哪兒爬起來(lái)的人。所以我十分樂(lè)意與哥哥成為好朋友!當(dāng)然,別的朋友我也是很在乎滴! 一定成功,一定要成功啊!有很多小荷朋友以及生活中的朋友都在遙望著你的成功!妹妹會(huì)一直支持哥哥的!呵呵,今天寫(xiě)的是說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔的哥哥,所以我就不多羅嗦了!

五年級(jí)的作文 篇6

  剛上一年級(jí)的時(shí)候,爸爸就摸著我的腦瓜問(wèn):“你的夢(mèng)想是什么?”我想了想,哭了起來(lái)。爸爸嚇壞了,把我摟在懷里,連連問(wèn)我怎么了。我用袖子擦了擦眼淚,說(shuō):“我的夢(mèng)想就是爸爸能送我上學(xué)!

  爸爸在滁州工作,周五晚上才能回合肥陪我,周日下午又要匆匆出門(mén)。我上小學(xué)都快半年了,每天都是爺爺和媽媽送我上學(xué),我真的好想讓爸爸也送我一次。爸爸一聽(tīng)就愣了,好大一會(huì)兒,他才說(shuō):“會(huì)的,爸爸很快就能送你的!

  從此,我就盼呀盼,可爸爸還是不回來(lái)。說(shuō)真的,我都有點(diǎn)恨他,恨他是個(gè)大騙子。我以為他不會(huì)回合肥工作了。可沒(méi)想到,那天周五,他給了我一個(gè)驚喜。放學(xué)后,我在學(xué)校大門(mén)口沒(méi)有找到媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)了爸爸。我當(dāng)時(shí)很高興,卻不敢撲到爸爸的懷里,我感到有點(diǎn)不習(xí)慣。爸爸拉住我的手,說(shuō):“爸爸以后可以接送你了,爸爸調(diào)到合肥了!蔽耶(dāng)時(shí)興奮得不知道說(shuō)什么好,搖著爸爸的胳膊一直傻笑。

  爸爸回來(lái)了,我又產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想,就是能當(dāng)上班長(zhǎng)。我不敢告訴老師,只告訴了爸爸。爸爸笑了,還夸我有進(jìn)步的想法很好。他給班主任王老師打過(guò)電話(huà)后,對(duì)我說(shuō):“王老師說(shuō)你現(xiàn)在太調(diào)皮,要看你表現(xiàn),以后要聽(tīng)老師話(huà)啊。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。老師上課的時(shí)候,可我還是忍不住搗搗同桌,回頭和小伙伴聊聊,等被老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我又后悔了,有一次還寫(xiě)了檢討。就這樣,我一直都沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)。

  爸爸還是堅(jiān)持認(rèn)為我會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng)的,我也相信,總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)的',F(xiàn)在,我又產(chǎn)生了一個(gè)新的夢(mèng)想,那就是把陽(yáng)光留著晚上用。

  晚上,我寫(xiě)字看書(shū)的時(shí)候,要開(kāi)著燈,燈光弱了看不清,太強(qiáng)了又感到刺眼。所以啊,我就想,我要能把白天的陽(yáng)光用一個(gè)東西收留住,到了晚上再放出來(lái),這樣該多好啊。

  爸爸聽(tīng)了我的夢(mèng)想,哈哈笑了,他讓我好好學(xué)習(xí),夢(mèng)想可能就會(huì)實(shí)現(xiàn)呢!

  隨著我慢慢長(zhǎng)大,夢(mèng)想也跟著慢慢長(zhǎng)大。現(xiàn)在,我希望將來(lái)能成為一名科學(xué)家,研究如何讓時(shí)光倒流。有一次,我拿著媽媽的手機(jī)玩,玩夠了就放在板凳上,后來(lái)就忘記了,不小心碰倒了板凳,手機(jī)摔壞了。媽媽很生氣,我也很傷心。要是能讓時(shí)光倒流,我玩過(guò)以后就交給媽媽?zhuān)窃摱嗪谩?/p>

  你們說(shuō),我的這些夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?

五年級(jí)的作文 篇7

  是啦,都說(shuō)民以食為天。有些時(shí)候還真是覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得真是一點(diǎn)都不錯(cuò)啊,可不就是民以食為天嗎?都說(shuō)人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌。其實(shí)人的身體里面啊都是需要能量的,不填飽肚子,又如何去做很多事情呢?更不要提工作什么的了,那都是需要能量才能去做的啊。

  所以事物真的是很重要的,而我小時(shí)候其實(shí)有點(diǎn)厭食癥的,是的我不喜歡吃很多東西,我的'挑食還挺厲害的,很多東西其實(shí)我都選擇性的不想去吃。比如說(shuō)西藍(lán)花,比如說(shuō)青菜,等等這些綠色的菜葉子,我可以說(shuō)是能避則避了,很多東西也不太喜歡吃,我大概喜歡吃的東西就是肉加上一些蝦啊,娃娃菜之類(lèi)的了,可以說(shuō)我能吃,我喜歡吃的菜真的是少之又少?墒钱(dāng)我第一次看到芝士的時(shí)候,就忍不住的喜歡上了它。那是一個(gè)午后,母親試探的叉了一塊芝士蛋糕放進(jìn)我的嘴里,我一向不喜歡吃一些甜膩的東西,下意識(shí)的就想要拒絕,并不想吃?墒钱(dāng)母親塞到我嘴里的那一刻,仿佛全世界都不那么重要了,什么厭食癥什么玩意似乎都消失了,好甜蜜的滋味。從來(lái)不喜歡吃甜品的我,卻愛(ài)上了這種滋味。而且我現(xiàn)在吃著吃著對(duì)芝士也有了一些了解,比如輕乳酪,和真正的重芝士,這是完全不一樣的。更好的是,芝士讓母親告訴了我很多吃的東西其實(shí)沒(méi)有我想象的那么難吃,只要我愿意去嘗試,會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西的滋味真的很不錯(cuò), 沒(méi)有那么差勁,我可以試著去改變自己,讓自己重新喜歡起吃東西。

  芝士真的讓我學(xué)會(huì)了很多,我更喜歡那甜蜜的滋味,它也讓我漸漸走出了厭食癥的陰影,現(xiàn)在的我已經(jīng)并不挑食了,真好啊。

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