五年級作文（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
大家好，我是一種非魚的哺乳動物，生存在海洋，你們來猜猜看我是誰對啦，我就是海洋中最大的動物鯨。我是一頭乖巧可愛的雌性白鯨，屬于鯨類中的須鯨，通體比雪花還潔白，身長4米，是珍稀海洋的哺乳動物，以變化多端的叫聲和豐富的表情而聞名，還被稱為海中的金絲雀呢！
我們白鯨喜歡群居，通常由同一性別與年齡層的白鯨所組成。有一次，我跟朋友們出來玩，我們在海面上蹦蹦跳跳，激起的浪花也參與進來�？匆娎嘶▉砹�，我們更歡了，噴出一股股似噴泉的水柱，十分壯觀。
我們高興的叫著，發(fā)出了有時像百靈鳥高聲歌唱，有時如女高音在唱歌，有時似小貓的啁啾的聲音。
我們的肺活量特別大，在海中吃些小魚小蝦。重量級的.身體讓很多魚怕我，不過天敵虎鯨比我更孤單呢，嘻嘻。
正當(dāng)我們笑著互相告別時，可惡的漁夫盯上了我們！機靈的我趕緊帶朋友們躲到了一邊，逃走了，好險啊！
我聽媽媽說：從17世紀(jì)以來，由于捕鯨的高額利潤，捕鯨者對白鯨進行了瘋狂的捕殺，
致使白鯨數(shù)量銳減。因為這個消息，讓成千上萬的鯨提心吊膽的過著每一天。
在此，我真誠地希望人類與我們美好相處，讓我們，大家快樂過好每一天，白鯨，真誠的謝謝你！
五年級作文 篇2
每個人都有自己溫暖幸福的家。小鳥的家是美麗的天空，魚兒的家是可愛的水池，野兔的家是廣闊無垠的大地……那書本的家呢？當(dāng)然是抽屜啦！
在我們班里每個人的抽屜都有自己的特色和風(fēng)格，先來看看“邋遢大王”喬立偉的抽屜吧！
喬立偉的抽屜可以比得上多啦A夢的百寶袋，里面應(yīng)有盡有。襪子、口風(fēng)琴、衣服、各類書……這里面不僅塞得滿滿的，而且十分亂。有一次幾個同學(xué)實在看不下去了，把抽屜整理得整整齊齊，可是這位“老爺”一到，抽屜又被打回了原形。天啊，喬立偉你就不能保持抽屜整潔嗎？
而他的同桌左兒的抽屜，卻和他的抽屜形成了鮮明的對比。
左兒的抽屜里，一本本四四方方的書疊在一起。小的`放上面，大的放下面，看著她的抽屜就像在欣賞一幅美麗的寫真畫。
我的抽屜就像夏天的天氣，陰晴不定，也像是孫猴子的臉—說變就變。經(jīng)過了上午三節(jié)課，抽屜里的書橫七豎八地躺在了我的抽屜里，仿佛它們也很累了。班主任章老師走進了教室，檢查抽屜時，我立刻把抽屜里的書本理得井井有條，一直保持到了放學(xué)時間，還是那么整齊。
每個人書本的家都不一樣，你書本的家又是怎么樣的呢？
五年級作文 篇3
班級文化是一個班級的載體，是同學(xué)們精神風(fēng)貌的象征。為了同學(xué)們能在一個溫馨、充滿正能量和激勵氛圍的班級文化中學(xué)習(xí)生活。這一學(xué)期一開始，我大膽放手，讓我班的能工巧匠們?nèi)珯?quán)負責(zé)。從加工到粘貼，都由她們一手負責(zé)。經(jīng)過她們?nèi)翰呷毫�，加班加點。終于教室煥然一新，有了新的活力，為新學(xué)期增添一抹亮麗的色彩。事實證明這個效果非常好�，F(xiàn)在，就來秀一把我們的班級文化吧。
班訓(xùn)
“微笑的你最美，健康的你最牛，好學(xué)的你最棒”
這是我們六一班的班訓(xùn)，也是老師的希望。生活中難免會有一些不開心的事擾亂著我們的心思。如果我們能微笑、健康和好學(xué)，一切的不開心便可迎刃而解，這樣，你就是最美、最牛和最棒。
美德少年
一個個葫蘆掛在藤條上，有藍色、紫色、紅色！
它的功能就是貼照片。當(dāng)然，它不是誰想貼就貼，必須經(jīng)過同學(xué)們的評比，選出最優(yōu)秀的來展示，來激勵。
圖書角
有一位名人說過“閱讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話�！被谶@種，我們組建了班級圖書角�？吹酵瑢W(xué)們從自己家里帶來好書與大家分享，我激動不已。用季羨林的一句話就是“人人為我，我為人人”。
明星榜
如它的名字一樣，上面全是班級的明星。只有為班級做貢獻或者表現(xiàn)出色者，才能把自己的照片貼在紅花上。在同學(xué)們看來，能在明星榜貼上自己的照片，是最高的榮譽。
小組風(fēng)采
小組風(fēng)采上畫滿了星星，這正是同學(xué)們努力得來的。小組風(fēng)采將70個同學(xué)劃分為個小組，為“沖鋒組”“奮斗組”“出彩組”------每個小組后都有許多小星星。因為這是同學(xué)們“智慧和汗水”的'結(jié)晶。
評比欄
班中70位同學(xué)的名字全部濃縮在這張紙上。你的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律在這上面一覽無余。
公告欄
上面張貼者課程表、作息時間表和班級一人一崗表。使同學(xué)們一走進教室，就能明白今天的各項事宜。
展示臺
“我自信，我快樂”
這是我們班的展示臺，專門展覽同學(xué)們的手抄報。只要對自己有自信，那一幅幅美麗的手抄報就是你的完美作品。
五年級作文 篇4
我非常喜歡打乒乓球，我現(xiàn)在用四星級的乒乓球拍，已經(jīng)和最好的五星級球拍差不多了，但是，我家里還一直珍藏著一只普通的一星級乒乓球拍，擺在我的書架里。
事情得從一年級說起，那時我剛上學(xué)，爸爸就給我報了一個乒乓球課外班。當(dāng)時家里的經(jīng)濟水平不是很高，所以爸爸只給我買了一只一星級的球拍。說實在的，我是 不敢違抗爸爸的命令，只好被動地去打，到三年級時水平都沒有大的長進，我認為自己已經(jīng)沒法再打好乒乓了，因此經(jīng)常摔球拍撒氣。
有一天，老師突然對我說：“聽說你會打乒乓球，我給你報了乒乓球比賽，到時一定要去參加！”老師說完話就走了，我站在那里發(fā)愣，心里七上八下的，想：我乒 乓球打得一般，為什么偏偏讓我去參加比賽？老師的回答出乎我的意料：“我沒有非要你贏球，不過你一定要有自信心�！蔽野迪聸Q心，既然老師為鍛煉我都不在乎 比賽的.輸贏，我怎么能退縮呢？
從此，我靜下心來，踏踏實實地跟著老師學(xué)。雖然有時候打得實在不好，但一想到老師對我的信任，我就有使不完的勁。就這樣，一練就是幾個月，我的球打得越來越好，每當(dāng)我打好的時候，老師也總是滿意地沖我點頭，我也越來越相信自己能打好比賽了。
俗話說，“養(yǎng)兵千日，用兵一時�！苯K于要比賽了。臨上場前，老師只對我說了一句話：“去吧，你能贏！”我鎮(zhèn)定地走上場，心里默默地想著老師說的話。
對手先發(fā)球，他給我發(fā)了一個刁鉆的下旋球，我猛地迎上去扣，結(jié)果球旋轉(zhuǎn)下網(wǎng)了，0：1，開球不利！我正想摔拍子，一轉(zhuǎn)身看見老師正在示意我要有信心，我緊握了一下拳頭，振作起來。
激戰(zhàn)開始了，我和對手你推我擋，你攻我守，比分交替上升。當(dāng)打到10：9的時候，我心里暗自發(fā)誓，這球我一定要贏。我發(fā)了一個快球，接著第二板就扣過去 了，對手只好再把球挑過來，我暗自高興，這球我贏定了！于是，我借勢使用了旋轉(zhuǎn)極強的扣殺，打了對手個措手不及。裁判喊：“11：9，郭繼澤勝！”我高興 地蹦了起來，再回頭向老師致意，他已經(jīng)在為我使勁鼓掌。我跑過去向老師致謝，老師笑著說：“這次比賽我沒幫什么忙，還不是靠你自己的球技和自信！”
比賽后，爸爸獎勵我一只新球拍，我把這只一星級的乒乓球拍珍藏起來，以后，只要一見到這只球拍，我就想起了這個故事。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，當(dāng)年老師的話還在激勵著我的學(xué)習(xí)、生活——只要一個人有信心，他就能克服困難，取得成功；相反，如果一個人不相信自己的能力，那他就很難辦成大事。
五年級作文 篇5
奶奶家有一只可愛的小白兔，它的名字叫做白白。
所以取這個名字是因為：它白得可愛，還有，耳朵長長的，尾巴像個絨球，眼睛是紅紅的。如果我們把它捧在手里它就會很溫順，用手撫摸它的'身子的時候，我感覺毛絨絨的，很舒服，捧時間長了，它就會在我們的手上裝睡，時間久了，你不注意，它就會掙開你的手逃走，它非常愛吃青菜、芹菜和胡蘿卜。
有一次我把白白放了出來，結(jié)果白白逃了出去，我和哥哥跑去追，我們跑得很快，它就逃得快，我們跑得慢，它也逃得慢，我們花了多少力氣，都追不上。后來，我想了個辦法，去路邊拔一些青綠色的草，我一蹲下來，它就來到我的身邊，哥哥趁機把它的腳抓了起來，放進了籠子。從此以后，我只能在外面看著它，用青菜、蘿卜喂喂它。
有一天，奶奶把白白殺了，是因為白白太會大便了，也很會吃，沒時間喂她，我們要讀書、奶奶又要上班，殺了以后，我和哥哥很不高興，因為，白白也是我們的朋友，我日日夜夜都想念它。
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