五年級(jí)作文(必備5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我的外公出生在50年代一個(gè)十分傳統(tǒng)的家庭,從小到大,他對(duì)數(shù)字、對(duì)計(jì)算,都有著極強(qiáng)的天賦,再加上長(zhǎng)期以來的工作都是跟數(shù)字、計(jì)算打交道,所以一直以來,我外公給人的感覺都是嚴(yán)謹(jǐn)、刻板的。
就拿在網(wǎng)上買東西這件事來說吧,不管我媽媽和二姨、三姨她們?cè)趺春鍎、甚至誘騙,外公絲毫不為所動(dòng),在他看來,沒看到實(shí)物,就買東西,這實(shí)在是太不靠譜了。每每看到幾個(gè)女兒在網(wǎng)上買東西買得如火如荼時(shí),他總是擺出一副“恨鐵不成鋼”的樣子說:“真是瞎胡鬧!”
這樣一個(gè)“老古董”外公是如何走上網(wǎng)購之路的呢?這得歸功于我的外婆。有一次,我外婆在商場(chǎng)看中了一件淺紫色的羊毛衫,外婆愛不釋手地看了又看,可是后來看了標(biāo)牌卻沒有買,外公知道她是嫌太貴舍不得買。外公心想,再過幾天就是外婆的生日了,到時(shí)候悄悄買下來,正好送給外婆當(dāng)生日禮物,給她一個(gè)驚喜。誰知計(jì)劃趕不上變化,第二天外公一個(gè)人來到那個(gè)商場(chǎng)想買下那件羊毛衫,卻被告知那件羊毛衫已經(jīng)斷貨了,外公走遍了所有的商場(chǎng)都沒買到這件羊毛衫。這可怎么辦呢?“網(wǎng)購吧!毙∫烫嵝训。因?yàn)闆]有別的辦法,外公只得把偏見暫放一邊,勉強(qiáng)答應(yīng)了。在小姨手把手的指導(dǎo)下,外公很快學(xué)會(huì)了網(wǎng)購。外公網(wǎng)購的第一件商品自然就是外婆心里念念的那件羊毛衫。
一轉(zhuǎn)眼,外婆的生日就到了。當(dāng)外婆打開精美的禮盒,驚喜地發(fā)現(xiàn)禮物是自己那天看中卻舍不得買的羊毛衫,頓時(shí)高興地合不攏嘴。尤其是當(dāng)她從小姨口中得知,網(wǎng)購的'這件羊毛衫比實(shí)體店價(jià)格便宜了近三分之一時(shí),更是對(duì)這件禮物滿意的不得了。于是,外婆對(duì)禮物的購買者——外公,毫不吝惜地夸獎(jiǎng)了一番。一向嚴(yán)肅的外公被夸得笑得像朵花兒似的。
從那以后,外公便開始他無窮無盡的網(wǎng)購生涯,他網(wǎng)購的東西五花八門,有家居用品、小家電、服裝、書籍、零食和玩具等等。外公雖然起步晚,但他的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),很快就找到了網(wǎng)購的訣竅。最近,我經(jīng)常聽他指導(dǎo)我媽媽和小姨她們加入幾個(gè)購物群,在群里可以領(lǐng)取各種優(yōu)惠券,買到一些性價(jià)比很高的寶貝,F(xiàn)在,外公不但給自己、給家人買,他還經(jīng)常幫村里的左鄰右舍買各種東西,短短幾個(gè)月,外公的購物指數(shù)由一顆心升到了五顆心,頗有些后來者居上之勢(shì)。
哦,我的外公,時(shí)代在變,您也再變。
五年級(jí)作文 篇2
忙碌就像蒼蠅一直追我不放,讓人覺得非常不舒服;忙碌占用我的玩樂,不能做自己想做的事情;忙碌使人無法休息、吃食物。
鉛筆最忙,忙著寫字;消防員最忙,忙著滅火;椅子最忙,忙著讓我們坐;橡皮擦最忙,忙著擦掉寫錯(cuò)的字。
學(xué)生也很忙,忙著讀書,有些學(xué)生是好吃懶做,有些是忙著寫功課,有些學(xué)生好像蜘蛛一樣,永遠(yuǎn)寫不完功課;老師也很忙,像個(gè)獅子趕快改完功課給小朋友,我的補(bǔ)習(xí)班、學(xué)校老師都是這樣的;清潔人員也很忙,忙著清理可怕的廁所。啊呀!這些人確實(shí)忙碌,而且忙得不可開交,所以我以后會(huì)把廁所弄得干凈,不會(huì)讓掃廁所的阿姨那么辛苦。
忙碌就像惡魔一樣,是令人那么生氣、發(fā)瘋、不耐煩!不忙的'人就像老人家一樣,呆呆地坐在那邊,沒有任何煩惱;忙碌的人,沒時(shí)間休息,不能做自己想做的事情,無法聽自己喜歡的音樂、看電視。我想當(dāng)不忙的人,因?yàn)榭梢宰鲎约合矚g做的事情,也沒有任何煩惱。
忙碌就像惡魔一樣,使人無法休息、吃美味的食物。
五年級(jí)作文 篇3
今年“六一”節(jié),我榮幸地被選去參加鹽城市書法會(huì)展。
那天上午,太陽炙熱,人們揮汗如雨。我辛苦地跪在地上寫著毛筆字,豆粒大的汗珠滾滾落下。在整個(gè)過程中,我充分感受到了“寫書法時(shí)的驚險(xiǎn)”與“寫完后的喜悅”。不信,你瞧:
場(chǎng)地上,我正在手拿毛筆“龍飛鳳舞”,寫著我的行書大作《白梅》。不好!有情況,一滴汗珠以蹦極似的速度飛向我寫的字。我連忙丟毛筆一翻,一個(gè)360度高空托馬翻越成功地呈現(xiàn)了出來,得分9.99分。呼!我深深地吸了一口氣,真是有驚無險(xiǎn)。≌(dāng)我洋洋得意之時(shí),剛才我丟掉的毛筆正垂直墜落,我連忙伸手一抓,呼!抓住了,可我的手變成了黑爪,哎!苦不堪言!
我抬頭望了望,只見別的`同學(xué)們個(gè)個(gè)連頭都不抬一下,埋頭創(chuàng)作自己的作品。我也不甘示弱,奮筆疾書起來。
時(shí)間一分一秒地過去,我也向成功一步一步地靠近,終于寫到了題款。我大筆一揮,兩列題款便大功告成。我擦了擦滿臉的汗珠,又看了看作品,不由自主地笑了起來。
“功夫不負(fù)有心人!鳖I(lǐng)導(dǎo)看著我的行書作品,連連稱贊,說我前途無量!我聽了后,心里那高興勁兒就甭提啦!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?這次書法展示活動(dòng)讓我終生難忘!
五年級(jí)作文 篇4
進(jìn)入高中校園已有兩年有余,在這個(gè)班級(jí)也待了兩年,這兩年的時(shí)間讓我漸漸地從融入到離不開,離不開每一位同學(xué)和老師。在這個(gè)偌大的校園里,我覺得我的班級(jí)就是我的家。
我就讀高二4班,這是一個(gè)比較積極團(tuán)結(jié)的班級(jí)。每次學(xué)校組織什么活動(dòng)我們班級(jí)的.同學(xué)都會(huì)很認(rèn)真的準(zhǔn)備,并且也都獲得了比較不錯(cuò)的成績(jī),這是班級(jí)的榮譽(yù)。平時(shí)上課的時(shí)候班級(jí)里面的氛圍比較融洽,不會(huì)像別的班級(jí)那樣吵吵鬧鬧,即便有的人不學(xué)習(xí),但不會(huì)說話吵別的同學(xué)。所以在課堂上的學(xué)習(xí)氛圍我覺得是很良好的。課下,同學(xué)們會(huì)聚在一起打打鬧鬧,開開玩笑。瞬間壓力就減了一大半。有的同學(xué)還會(huì)特別貼心的說說笑話,十分鐘就這么在輕松中度過了。有的時(shí)候別的同學(xué)有困難了,我們都會(huì)很積極的幫助,只要同學(xué)需要,我們都會(huì)伸出援救之手。兩年了,我們之間的友誼越來越鞏固。突然很怕面對(duì)高三畢業(yè),不想就這么和他們分離,就想這么一直學(xué)習(xí)一直前進(jìn)。
我的班級(jí)可能不是每個(gè)人都會(huì)考上北大清華,但是我們每個(gè)人都會(huì)很努力,為了自己心中那個(gè)或大或小的夢(mèng)想在前進(jìn)。我們團(tuán)結(jié)我們友愛,我們是最好的班級(jí)。
五年級(jí)作文 篇5
我走遍大江南北。游覽過江南水鄉(xiāng)的秀美;把玩過遼闊北疆的豪放;吹拂過金色沙漠的壯麗;驅(qū)逐過荒野夷族的張狂。
海洋曾為我騰起巨浪;天空曾讓我自由翱翔;蒼鷹曾給我無聲相伴。
春天,我總輕緩而悠閑的談笑風(fēng)生,只為那淺綠嫵媚如西子般的浮現(xiàn),還有那纖柔細(xì)雨的升華,我輕笑。
夏天,我急躁卻略帶瘋狂的吹拂呼嘯,夾雜著那雷電與暴雨的悲鳴。當(dāng)雨過天晴,空氣充斥著清新泥土的氣息,我若有所思。
秋天,我?guī)е鴼g笑但又有憂傷的矛盾,收獲的季節(jié)也是綠葉死亡飄落然后消散的季節(jié),它們跟著我游蕩在天際,最終卻深埋在地下,我強(qiáng)顏歡笑。
冬天,我殘忍地帶來風(fēng)暴和雨雪,暗藏在心底的絕望不為人知,逝去的英靈怒罵著我的暴虐,我一心等待春季的重現(xiàn),我低泣。
我流浪在這多樣的世界。體會(huì)生離死別的`傷痛;淺嘗離合悲歡的失落;重復(fù)四季輪回的更替。
我輕輕的飄搖,低吟,如同一支暗含各種情緒的曲調(diào)。
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