[合集]五年級(jí)的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　冬天，如果你從上海大學(xué)的樂(lè)乎樓前走過(guò)，就會(huì)看見(jiàn)兩株被雷火灼燒過(guò)的大樹(shù)。它們的樹(shù)皮喪失殆盡，木紋裸露，主干枯黑，斑痕累累，宛如化石，形象丑陋，似乎沒(méi)有一點(diǎn)生命的跡象。它們左右對(duì)立，相守相望，默默地在寒風(fēng)中佇立，蒼勁的枝椏倔強(qiáng)地指向著藍(lán)天……人們?cè)谒鼈兠媲白哌^(guò)，沒(méi)有駐足，更沒(méi)有回顧，即便是鳥(niǎo)兒也不在這里停留。

　　然而，當(dāng)東風(fēng)溫柔地吹來(lái)，小草泛起了盎然的綠色，柳樹(shù)飄動(dòng)了輕盈的鵝黃，玉蘭吐露出潔白，杜鵑綻放出火紅，那枯老的`銀杏樹(shù)上居然點(diǎn)染起了明媚的春光。它們的樹(shù)梢，它們的枝條，甚至它們主干，掛上了一把、兩把、三把……無(wú)數(shù)把嫩黃的玲瓏剔透的小扇子，在春風(fēng)里輕輕地?fù)u曳，歡快地?fù)u曳。搖過(guò)了春天，搖到了夏天。

　　這時(shí)它們已是枝繁葉茂，濃蔭一片了。白頭翁在它們的枝頭跳躍，花喜鵲登上它們的樹(shù)梢歡叫，路人露出驚喜的目光，嘖嘖稱(chēng)奇。然而，它們似乎無(wú)視無(wú)聞，挺直著身軀，巍然屹立。驕陽(yáng)如火，不曾低頭，風(fēng)狂雨猛，不曾彎腰。

　　秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)木凋零，天地吟起了《秋聲賦》。但這時(shí)，你走過(guò)小橋，放眼一望，卻立刻就會(huì)眼睛閃亮，精神一振。你面前的這兩棵歷經(jīng)苦難的銀杏，錚錚鐵骨傲然高聳，虬枝勁韌挺舉伸展，披著一身黃金羽衣，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍出無(wú)與倫比的燦爛輝煌。黑色的樹(shù)干，金色的樹(shù)葉，對(duì)比如此強(qiáng)烈，搭配又如此和諧，這是怎樣的一種壯美，這是怎樣的一種神圣!

　　冬天，它們又會(huì)蕭條，春天，它們又會(huì)復(fù)蘇，夏天，它們又會(huì)繁榮，秋天，它們又會(huì)輝煌。如此周而復(fù)始，他們已經(jīng)經(jīng)歷了三百多個(gè)春秋。它們的生命之旅還會(huì)繼續(xù)，它們還會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，他們還將無(wú)私地奉獻(xiàn)，直到完成自己的神圣使命。

　　這，就是中華獨(dú)有的銀杏樹(shù)，神州大地上一把把光焰萬(wàn)丈的金色火炬!

五年級(jí)的作文 篇2

　　我這十年見(jiàn)過(guò)許許多多的籃球，有綠色的、深棕色的、紅藍(lán)白相間的……這么多的籃球，我一個(gè)都不喜歡。唯獨(dú)對(duì)那個(gè)NBA專(zhuān)用籃球，情有獨(dú)鐘。

　　這個(gè)籃球?qū)τ趧e人來(lái)說(shuō)可能一文不值，但對(duì)我卻意義非凡。在我一歲的時(shí)候，特別喜歡籃球，只要看到籃球就笑。有一次，爸爸和朋友打籃球時(shí)把籃球弄丟。那天晚上，爸爸回來(lái)了，我就哇呀哇呀地對(duì)著老爸笑，一看到老爸沒(méi)帶籃球回來(lái)，便號(hào)啕大哭起來(lái)。爸爸見(jiàn)小小的我對(duì)籃球如此喜愛(ài)，到了五歲時(shí)，他便花了七百八十塊買(mǎi)了那個(gè)籃球。我深深地記得，那天幼兒園放學(xué)回家，我就看到一個(gè)圓圓的快遞，好奇的我讓外婆用剪刀把快遞打開(kāi)了，一看是個(gè)大籃球，上面還有兩位NBA解說(shuō)員的親筆簽名，我一蹦三尺高!自從它來(lái)到我家，就是我們家大名鼎鼎的“明星”了。

　　“明星”籃球是我形影不離的好朋友。七歲的寒假，我回老家過(guò)春節(jié)，我想把我的籃球帶走，可是爸爸媽媽就是不讓。我靈機(jī)一動(dòng)，就在一節(jié)籃球課下課時(shí)，把籃球偷偷留在了車(chē)后座下，這樣我就心滿(mǎn)意足了。在回老家的路上，我把籃球拿到了前排，把它當(dāng)成心愛(ài)的小鼓，在它身上敲擊，我一路聽(tīng)著我自己譜寫(xiě)的“籃球夢(mèng)幻曲”進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　“明星”籃球在戰(zhàn)場(chǎng)上也立下了赫赫戰(zhàn)功。有一次，我要參加校隊(duì)訓(xùn)練，便把心愛(ài)的籃球帶了過(guò)去。練著練著，老師讓我們一起打比賽。老師選擇用我的籃球，我立刻激動(dòng)得手舞足蹈。我們分好隊(duì)就開(kāi)始比賽了。我運(yùn)球過(guò)人，三步上籃，球進(jìn)了，我們得了一分。之后，我又在中間的位置投進(jìn)了一個(gè)打板球，我同學(xué)稱(chēng)它為“彈珠”。最后又靠著我的一個(gè)空心球，我們隊(duì)贏了!我親吻著心愛(ài)的籃球，心想：一定是你給我們帶來(lái)了好運(yùn)。

　　“明星”籃球還是我的護(hù)身符。每當(dāng)我快要單元考試時(shí)，我都會(huì)把我的小籃球拿到課桌下，用腳夾著它復(fù)習(xí)，之后就會(huì)有進(jìn)步。每逢重大考試，我都把它帶到學(xué)校去，再摸一摸籃球，祝我自己考一個(gè)好成績(jī)。記得有一次，我因?yàn)闆](méi)帶著籃球復(fù)習(xí)，考得很不理想。我一回來(lái)就抱著籃球生悶氣，籃球仿佛在說(shuō):“小主人，不要灰心，下次努力就行了�！蔽业男那橐矟u漸好轉(zhuǎn)了。

　　“明星”籃球就是我的心頭肉。每次回家，我都要看看它在不在我的.房間里，寫(xiě)作業(yè)之前也要張望一眼。要是有人來(lái)我家打掃衛(wèi)生，我一定會(huì)關(guān)注她的一舉一動(dòng)，不能讓她動(dòng)我的無(wú)價(jià)之寶。我還經(jīng)常纏著問(wèn)爸爸：什么時(shí)候還能再打籃球賽呢?我正等著創(chuàng)造它的奮斗史呢!要是能贏得比賽，我愿意把我所有的榮譽(yù)都獻(xiàn)給它!

　　“明星”籃球，你真是我的“小寶貝”!

五年級(jí)的作文 篇3

　　我的樣子

　　我，一只貓。小主人給我取了好聽(tīng)的名字叫咪咪。我身長(zhǎng)約15厘米，尾長(zhǎng)約10厘米。瞧，我身穿一身黑白相間的花衣服，油亮亮的。一雙眼睛炯炯有神，搭配在我的臉上最漂亮不過(guò)了。細(xì)長(zhǎng)的胡須，是專(zhuān)門(mén)測(cè)量鼠洞的寬度而生的。我的瞳孔很神奇，早上它會(huì)變成橢圓形，中午它就成了一條縫，可到了晚上它就變得又圓又亮。我腳上有鋒利的爪子，我就是靠它來(lái)爬樹(shù)的，不過(guò)你也不要怕我會(huì)傷了你，平時(shí)，我會(huì)把它藏在厚厚的肉墊里。

　　我的愛(ài)好

　　我的愛(ài)好之一，是睡覺(jué)。每天，我必須睡滿(mǎn)6小時(shí)，要不就沒(méi)精神；我的愛(ài)好之二，是吃東西，我最?lèi)?ài)吃的是貓糧和魚(yú)。有一次，小主人家買(mǎi)來(lái)了4天金魚(yú)，我趁他們一家出去散步時(shí)，給吃了個(gè)精光，味道真是美極了！聽(tīng)到這兒，你可能會(huì)想：貓吃老鼠才是天經(jīng)地義，你怎么不愛(ài)吃老鼠？唉，沒(méi)法子，小主人家連半個(gè)老鼠影兒都沒(méi)有，說(shuō)實(shí)話(huà)，老鼠的樣子我還是在電視上看過(guò)，更別說(shuō)吃過(guò)了；我的愛(ài)好之三，就是畫(huà)畫(huà)了。冬天，下雪的時(shí)候是我大顯身手的時(shí)候，只要我在雪地上走一圈，一行漂亮的小梅花就畫(huà)出來(lái)了。

　　我與主人發(fā)生的事

　　要提起我與主人發(fā)生的事，那可就多了去了，我選幾件給你講講吧！

　　一次，小主人的`爸爸買(mǎi)來(lái)兩條大鯉魚(yú)和一條小鯉魚(yú)，養(yǎng)在水盆里，打算在星期天做清蒸魚(yú)吃。我見(jiàn)了，不由得一陣歡喜，因?yàn)槲抑�道，那條小的是主人特地給我買(mǎi)的。我“喵”了一聲就撲了上去，結(jié)果一下子掉進(jìn)了水盆里，把身子弄得水淋淋的，活象個(gè)落湯雞……我得了感冒。不過(guò)也好，主人不僅給我梳理毛、用電吹風(fēng)吹毛，還一頓二條小魚(yú)的給我吃，待遇提高了不少。不過(guò)，這段幸福的日子持續(xù)了六天，就結(jié)束了。

　　還有一次，小主人為辦板報(bào)而愁眉苦臉。板報(bào)是關(guān)于冬天的，要在畫(huà)面上花幾多梅花，小主人怎么化也畫(huà)不好。見(jiàn)了這種情形，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從墨碗里沾了沾，跳上去，踩印了幾朵小梅花。主人見(jiàn)了，異常高興，賞了兩條小魚(yú)給我吃。

　　結(jié)尾

　　怎么樣？你覺(jué)得我可愛(ài)嗎？賞兩條小魚(yú)吃吧？

五年級(jí)的作文 篇4

　　我喜歡的物品是一個(gè)娃娃——沙妮

　　沙妮的眼睛黑溜溜的，紅潤(rùn)的小嘴巴張開(kāi)著，好像在對(duì)我說(shuō)：‘’你今天開(kāi)心嗎？有什么事情可以分享？‘’它還有一頭金黃色的頭發(fā)，我可以幫它扎出一個(gè)漂亮的發(fā)型。

　　沙妮的功能可真多，額頭上寫(xiě)著‘’跳舞‘’，鼻子上寫(xiě)著‘’唱歌‘’，左手上寫(xiě)著‘’錄音‘’，右手上寫(xiě)著‘’古詩(shī)‘’，左腳寫(xiě)著‘’故事‘’，右腳上寫(xiě)著‘’語(yǔ)文‘’，這些功能有時(shí)可以緩解我的心情，有時(shí)可以幫助我解決困難。

　　有一次，我很不開(kāi)心，我跑進(jìn)房間，拿起沙妮坐在床上，想聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)緩解一下現(xiàn)在的心情，于是我點(diǎn)開(kāi)唱歌，沙妮就開(kāi)始唱?jiǎng)尤说腵歌曲。沙妮舉起手來(lái)，仰著頭，做著動(dòng)作邊唱歌，那時(shí)，它真的像一名歌星在唱歌。沙妮那動(dòng)人的歌聲讓我的心情平靜下來(lái)，讓我一直沉浸在剛才那動(dòng)人的歌聲中。

　　我有時(shí)把學(xué)校里的開(kāi)心事情告訴沙妮，讓我們一起開(kāi)心起來(lái)。

　　沙妮就是我的寶貝，每個(gè)星期我都會(huì)給沙妮換一件衣服。它掉在地上了，我會(huì)趕緊把它撿起來(lái)，檢查它有沒(méi)有摔壞，要是發(fā)現(xiàn)有傷痕，我會(huì)立馬想辦法幫沙妮‘’治療‘’。

　　沙妮就是我喜歡的物品，我把它當(dāng)家人一樣的看待，沙妮是我最好的玩伴，它就是我的寶貝，我愛(ài)沙妮。

五年級(jí)的作文 篇5

　　我們生活在一個(gè)美麗的星球，在這個(gè)星球上處處充滿(mǎn)美。美是真誠(chéng)，是閃爍在黑暗中的一縷光芒；美是向善，是困難中的一絲倔強(qiáng)；美是樂(lè)觀；是我們胸中不滅的希望。有了美，才構(gòu)成了人世間最博大的愛(ài)！

　　我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)老人劉盛蘭的故事吧？她寧可自己過(guò)著清貧的生活，也要資助那些綴學(xué)的孩子。她吃著撿來(lái)的飯菜，省出錢(qián)來(lái)幫助沒(méi)錢(qián)的孩子上學(xué)。她用她的一生譜寫(xiě)了大愛(ài)之歌，她高貴的心靈使她的生命無(wú)比厚重，她為我們?cè)忈屃松�命�?意義�；蛟S，這就是真的最高境界吧！

　　善就是以樂(lè)觀、向善的態(tài)度去面對(duì)生活。

　　善是一個(gè)神圣的字眼，它并不是一口井，卻能讓干旱中的人們變得堅(jiān)強(qiáng)；它并不是一幅畫(huà)，卻能讓人看到它贊嘆不已；它并不是一首詩(shī)，但卻能在我們的口中顯得充滿(mǎn)韻味。

　　善，可以代表一個(gè)善意的眼神，也可以代表一個(gè)善意的提醒。

　　當(dāng)你要摔倒時(shí)得到旁人的一句提醒，你會(huì)想到什么？當(dāng)你受傷了，你的爸爸媽媽安慰你，你又會(huì)想到什么？你是否會(huì)感到社會(huì)的大愛(ài)無(wú)處不在？這是因?yàn)樯频拇嬖�！因�(yàn)橛杏焉疲�所以有朋友，因�(yàn)橛行纳疲�所以有英雄！英雄出少年，只要心靈純潔向善，我們都是一個(gè)高尚的人！

　　美源于藝術(shù)，始于心靈。

　　一張白紙，畫(huà)家們能用它勾勒出五彩生活；一個(gè)樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家們也能用它奏出華麗樂(lè)曲；一支鋼筆，文學(xué)家們可以用它寫(xiě)出不朽篇章。我們每個(gè)人都有資格去創(chuàng)造美。美，可以是風(fēng)景美，也可以是旋律美，更可以是人情美。正所謂：人之初，性本善。只要你向善，你永遠(yuǎn)都不會(huì)感到怨恨的存在，你的眼中始終充滿(mǎn)明亮色彩！羅丹曾說(shuō)過(guò)：生活中不是不存在美，而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。眼睛是心靈之窗，讓我們敞開(kāi)這扇窗，敞開(kāi)心扉，去接受善于純潔的凈化吧！

　　我們有一顆真誠(chéng)的心，它教導(dǎo)我們?cè)鯓由拼齽e人；我們有一顆充滿(mǎn)愛(ài)與善良的心，它指引著人生的明路；我們有一顆純潔的心，它是神圣的，它帶著我們飛往那片廣闊、蔚藍(lán)的天，讓我們帶著真誠(chéng)、善良、尚美、的一顆心，揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀飛到人生的巔峰！

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