小學(xué)五年級(jí)作文4篇[熱]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我最好的朋友我的朋友真不少，但說到最好的朋友那就非唐文婕莫屬了。

　　一說起唐文婕，我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個(gè)牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，搭配起來十分漂亮。

　　我剛剛知道她叫的時(shí)候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們?cè)谝黄鹆奶旌荛_心，很快我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友！

　　之所以我們能成為最要好的朋友，那是因?yàn)槲覀冇兄�共同的愛好和進(jìn)步！我們兩個(gè)都愛學(xué)習(xí)，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個(gè)課間都會(huì)聚在一起。

　　我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什么？她說：我畫的是我的老家！她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個(gè)騎自行車的'女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車?yán)锏哪莻�(gè)小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個(gè)大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風(fēng)景。我看了之后覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當(dāng)我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色！我也興沖沖地畫起了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判…唐文婕也很喜歡我的畫，直夸我畫得好！我和她畫得好開心！

　　今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個(gè)游戲是過橋游戲：就是唐文婕在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個(gè)跳格子的地方點(diǎn)點(diǎn)(之所以點(diǎn)點(diǎn)而不是真的畫出方格是因?yàn)閷W(xué)校院子里不準(zhǔn)隨便畫)，然后我跳過格子到她那邊，接著輪到她。另一個(gè)游戲是小飛馬的游戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當(dāng)做小溪，左邊當(dāng)做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當(dāng)做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學(xué)習(xí)。

　　這就是我最好的朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也互相進(jìn)步，互相找榜樣。語文，背誦，數(shù)學(xué)等等，我們倆誰都不甘落后。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我的小牙時(shí)不時(shí)地會(huì)鬧點(diǎn)小情緒，這不，我正做著作業(yè)呢，它就突然疼起來了，我想忍忍就算了，可是不一會(huì)兒就疼得我眼淚止不住的流。我趕緊去找當(dāng)牙醫(yī)的媽媽，她連忙放下手上的事情，開車帶我來到她上班的地方了。

　　還沒到媽媽的'辦公室我就緊張起來，一進(jìn)門看到那張熟悉的牙椅，我就想到了上次牙齒被磨得酸酸的感覺，好害怕。問了媽媽一堆沒用的話，在媽媽做了肯定不疼的保證后，我緩緩地張開了我的小嘴巴。媽媽把補(bǔ)牙的鉆頭輕輕地放到我嘴里，一陣酸疼后，媽媽在我的小牙上開了個(gè)窗口。雖然我心里好害怕，但是我還是勇敢地問媽媽要不要繼續(xù)鉆，媽媽微笑著說：“已經(jīng)鉆好了。”太好了！小“蟲牙”被我趕跑了。終于不怎么疼了，媽媽給我放了個(gè)止疼的藥。哇！滿嘴的藥味，還好辣，我只得不停地漱口。

　　回家的路上，媽媽問我：“下次還等牙疼了才來補(bǔ)嗎？”我趕緊回答：“可不能等疼了，那可受不了，下次發(fā)現(xiàn)有蛀牙馬上就補(bǔ)。反正我現(xiàn)在不怕鉆牙了�！眿寢屝χ�說，：“幸虧你這些蛀牙馬上要換成恒牙了，要不然你以后就沒牙吃東西了。以后還得注意保護(hù)好恒牙哦。”我聽了后直點(diǎn)頭。我終于明白了“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”的意思了。

　　我知道了只要勇敢面對(duì)，蟲牙并不可怕。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　那年暑假，我們一家人去了位于河源市的萬綠湖，那里景色優(yōu)美、空氣清鮮、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，是頂級(jí)的自然天地。

　　去那兒觀光的人有很多，當(dāng)然里面也有我的身影。第一眼望見萬綠湖，覺得現(xiàn)在能和它媲美的就只有桂林山水的景色了，但也許還是比不上它的。那里有山有水，山是綠的、水是綠的，看得我如癡如醉。平�？磻T了城市間雜亂的色彩，突然間卻換了一種綠色，這種綠和平常的綠不一樣，是一種自然的綠、和諧的綠。

　　那里的山并不高，有點(diǎn)矮，但還是給人以氣勢(shì)磅礴的魄力。坐上船去游覽一下山的景色。那里的山不是連體的，而是一座一座的，像一幢幢的高樓大廈，但卻給人以不同的感覺。山上長(zhǎng)滿了草，是深綠色的草，當(dāng)然也長(zhǎng)滿了樹，樹是淺綠的，淺綠的樹點(diǎn)綴著深綠的草，是觀光的`人不得不陶醉在萬綠湖中。

　　那里的水很綠，一座一座的是在水里“冒”出來的。那里的水從來都不會(huì)變色，也沒有人污染。放眼望去，山水是一體的，在山水的上面，有一輪璀璨明媚的太陽，這種美景，你能不陶醉在里面嗎？

　　這是人間中的世外桃源，如果不親眼去看看，或許會(huì)終身遺憾！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！爆F(xiàn)在正式陽春三月，今天陽光明媚，溫暖的陽光照在身上暖洋洋，媽媽帶我去公園踏春，我高興極了。

　　來到公園，公園中有一個(gè)湖，在陽光的照射下，湖面波光粼粼，像披上了一件金袍，湖邊萬畝精修，花紅柳綠，柳樹婀娜多姿，姿態(tài)萬千，春風(fēng)拂過，有的`在對(duì)這湖面梳扮著頭發(fā)，有的則在呆立不動(dòng)，好像在思考著什么，柳樹上停著十幾只小鳥，它們?cè)诨畋膩y跳，嘰嘰喳喳地唱歌，好像在開巡回演唱會(huì)，唱著春天的贊歌，草地上，小草從地上探出頭來，路出嫩綠的小芽尖，繁花似錦，有人工養(yǎng)殖的菊花，蝴蝶蘭……爭(zhēng)芳斗艷，白的像雪，粉的如霞，紅的似火，黃的似金……真是各色各樣，引來了蜂飛蝶舞，有的含苞欲放，有的還是花骨朵，更有的已經(jīng)完全綻放了，真美！一陣清香傳來，使人人沁人心脾。

　　春天啊春天，你是那樣美麗。你給我們帶來了勃勃生機(jī)，帶來了希望。贊美你，春天！

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