漫畫的啟示作文五年級
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的漫畫的啟示作文五年級,希望對大家有所幫助。
漫畫的啟示作文五年級1
今天,我在語文書上看到了一幅有趣的漫畫,讓我不禁哈哈大笑。
這幅漫畫上有兩個人,一個是勤勞的種樹人,一個是懶惰的.普通人。種樹人剛栽下一棵樹苗,準備澆水,那個普通人就靠著樹苗坐下了。種樹人一臉疑惑,問那人:“這位先生,您在這里干什么呢?”“等著乘涼!蹦侨舜笱圆粦M地說。
看完了漫畫笑過之后,我陷入了沉思:那個普通人想不勞而獲,等著乘涼,非常自私。
在我們身邊有沒有這樣想不勞而獲的人呢?當然有!例如有的同學特別想在期末考3個100分,但在上課時“呼呼”大睡,在家里也不寫作業(yè);每次干正事時都會被其它物品吸引注意力,結(jié)果期末3科都下了80分。
像這樣不勞而獲的人我們絕不能做,想要收獲就需要自己的付出和努力。在生活中,我們絕不能抱著不勞而獲的態(tài)度去看待任何事情,那樣不僅得不到好處,甚至還會得到懲罰。所以我們不能這樣,要做一個勤勞的人,用自己的雙手打造出我們的美好生活!
漫畫的啟示作文五年級2
漫畫總能讓人會心一笑,也會讓我們有所思考。
俗語說:“天底下沒有免費的早餐”。你見過不勞而獲的人嗎?今天,我看了一幅《植樹與乘涼》的漫畫,漫畫中的'主人公恰恰就是這樣的人。
故事中,一個人拎著水壺,穿著短袖,彎著腰把水壺對著小樹左右噴灑,灑出的水猶如一道彩虹雨,充分地滋潤著土壤。他一邊澆水,一邊誠心祈禱小樹茁壯成長。另一個人倚靠著小樹,穿著大衣,戴著帽子,雙手抱膝,坐在地上呆呆地望著前方,擺出一副無動于衷的架勢,一心等著小樹自己長大,好讓他乘涼。
澆水的年輕人不解問道:“你在干什么?”乘涼的大叔聽后,轉(zhuǎn)過頭冷冷地回答:“等著小樹長大,好讓我乘涼”。看完這幅小漫畫,你是不是已經(jīng)捧腹大笑呢?故事中的主人公什么都不做,這樣就能等來陰涼?當然不能,就算他等一年、十年……小樹也不會長大。
漫畫的啟示作文五年級3
生活中有許許多多的不文明的人,有一天,我從一本書上看的漫畫名字叫《離文明只差一步》。
小x和小x放學回家的時候看見小區(qū)門口垃圾箱的垃圾外堆滿了垃圾。原來有一些人為了方便,距離垃圾箱還有一步的距離就扔過去,結(jié)果沒有扔進去,他們也不管,小x和小x一個撿起來,還寫出了“離文明只差一步”的字樣。
看了這部漫畫,我心里感覺酸酸的,大人亂扔垃圾,還讓我們小朋友打掃。我們真的'有這么不文明嗎?有人說:“不文明的外國人多了去了,為什么中國人非要這么文明呢?”可現(xiàn)實就是這么的殘酷。
某景點寫上“禁止中國人和狗進去入”這是為什么呢?這是因為中國人在一個古老墻上寫“某某在此一游”,看了這一個新聞,我心酸不已。一開始我以為是外國人寫的漢字。后來才發(fā)現(xiàn),真的是中國人,我仿佛看見了外國人在嘲笑我們。
文明是做人之本,如果連文明都做不到那太丟人了。大家請文明起來,不亂扔垃圾,讓世界更美好。
漫畫的啟示作文五年級4
今天,我在書上看到了這樣一個漫畫。
畫中有一個大大的牌子,上面寫著五個大字“母子上車處”,可我再一看,母子上車處那里站的竟然不是母親和孩子,而是四個成年男子,而母親則抱著孩子站在一旁,愣愣地看著這四個人,這四個人絲毫沒有給母親和孩子讓位的意思。難道他們是文盲?看到哪里人少就站到哪,可我怎么看,他們也不像文盲。
第一個人手插著兜,一副很有學問的.樣子,他應該不是文盲。第二個人插著兜閉著眼睛,一副高高在上的樣子,但他心里比誰都清楚這不是他該站的地方。第三個人也一樣,對這個牌子視而不見,他的個子矮矮的,穿著羽絨服。還有一個人,他戴著口罩,以為戴上口罩別人就認不出自己了。
反正他們都不像文盲,就為了占點小便宜就無視規(guī)則。
他們就像占用應急車道的人一樣,為了自己不顧他人的感受,這就是自私。
這個漫畫諷刺了那些無視規(guī)則,有意不遵守社會公德的人,我們不能做這樣的人。
漫畫的啟示作文五年級5
在這幅漫畫里,有一個人坐在一顆剛種下的小樹下邊,這棵樹的葉子很稀少。另一邊是一位叔叔手里拿著澆水的水壺,準備給樹澆水,他向這位坐在地下,什么也不干的人問到:“你干什么?”那一位什么也不干的人回答:“等著乘涼。”
這一幅漫畫諷刺了那一位等著乘涼的人,他一直坐在一棵還要很久才能長成茂盛的樹的'下邊,等著乘涼,豈不是要等到猴年馬月,他甚至沒有勞動,單坐在那里等著不勞而獲。
在學習上也是同樣的道理,如果既你不努力聽課,又不賣力復習,單想著成績很好,那你就跟漫畫里的那個等著乘涼的人一樣,不會有收獲,。相反,如果你努力學習,結(jié)果一定會讓你開心。
一分耕耘,一分收獲。如果你努力了,就總會有成功的那一天,就總會有“乘涼”的那一天。
漫畫的啟示作文五年級6
今天,我看了《假文盲》這幅漫畫,漫畫是一種具有強烈性諷刺的。圖畫。華君武畫的這幅漫畫充分表現(xiàn)出生活這種不文明的`現(xiàn)象。
《假文盲》這幅漫畫上畫著一位母親抱著兒子在母子上車處旁邊侯車。欄桿上寫著母子上車處,只有瞎子和文盲人才看不見。你看,圖上這幾位身穿皮襖,戴著棉帽和穿皮鞋的男子漢,為了可以早點上車而占據(jù)了母子上車處。這位母親只好抱著兒子站在母子上車處這塊牌子的后面。這位母親眼里充滿了怨恨,怨恨這些大男人?伤譀]辦法,只好站在旁邊。
還有我們學校的草坪上,明明插著一塊牌子,上面寫著“不要踩我,我也有生命”。但很多同學還是在草坪上嬉戲、打鬧。
還有些人把水龍頭開著洗手,洗完手后就不關水龍頭,多浪費呀!要知道每一滴水都要通過抽水、加礬、沉淀、過濾、消毒、送水才送到用戶那里。如果我們能改掉這些毛病,多點幫助別人,這個世界該多美好!
漫畫的啟示作文五年級7
有一天,小明和小花一起放學回家,看見路邊有個垃圾桶,筒外到處都是垃圾,而筒內(nèi)卻什么也沒有。于是小花走過去把垃圾丟進垃圾筒里,然后小花對小明說:“小明快來幫忙呀”。小明說:“小花等一下”。于是小明從書包里拿出一張紙和一支筆,在紙上寫了一句話“文明…——只差一步”!
小花想如果今天把垃圾清理完了,那明天如果又有人亂丟垃圾的.話那怎么辦呢,這時小明對小花說:“小花,不用擔心,我已經(jīng)想到辦法了”。于是小花看見了小明手里的那張紙,連忙對小明說你真厲害。于是小明就把那張紙貼在了垃圾筒上面,然后他們倆就手拉著手一起高高興興地回家了。第二天當他們走到那個垃圾筒時,發(fā)現(xiàn)還有人沒把垃圾丟進垃圾筒里;于是小花在上學的路上邊走邊想:“為什么人們不在往前多走一步呢,也與大家都認為把垃圾扔在筒內(nèi)和扔在筒外沒什么區(qū)別”。
其實文明并不難,有時只需要小小的一步。讓我們都走好這“一步”文明吧!
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