五年級(jí)的作文9篇（優(yōu)選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我的外公住在竹山，可以說他是一個(gè)“老頑童”。
我外公的職業(yè)是自己開的一個(gè)小診所，只治一些不是很嚴(yán)重的病，如發(fā)燒等，一般就是去藥房抓點(diǎn)藥，或者是去客廳里給病人拔針，要么就是去找人下下象棋，一下就是一天，除非有人找他有重要的事，那他也非要帶著他的對(duì)手去辦事，因?yàn)樗聞e人換棋，我總是想：外公他那棋盤咋還不壞呢？我和姐姐在樓上玩，竟然都聽的見外公下棋的聲音。
外公他要是實(shí)在沒事干，就是玩手機(jī)，他的'手機(jī)放在藥房里，所以他把整個(gè)客廳找完了，也不可能找到，外公的手機(jī)上有好多游戲，所以我們不喜歡外公實(shí)在沒事干，這樣我們就可以安心的玩他的手機(jī)了。
找不到手機(jī)，外公自己小聲的嘀咕了一句：“真是掃興，去看看某些人在干啥。"某些人指的是外婆、姐姐和我，這時(shí)我們就要把手機(jī)收起來，不然被發(fā)現(xiàn)了可就完蛋了，然后我們就要去對(duì)面的鄰居家——外婆就在那里打牌，姐姐可是斗地主的高手，可以去教教外婆，然后就是免的外公去搗亂，因?yàn)橥馄炮A了才有錢給我們買零食吃，外公卻反對(duì)外婆打牌。
這就是我的外公，一個(gè)“老頑童”。
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有離別的時(shí)候，每一次離別都是那么依依不舍，那么傷感，那么刻骨銘心。我最難忘的離別發(fā)生在那一次春節(jié)。
那年春節(jié)，爸爸在外地工作，坐火車匆匆忙忙地趕回來，說要陪我們一家人過春節(jié)。我聽了高興得不得了，心里像吃了蜜一樣的甜，還一蹦三尺高，媽媽笑得合不攏嘴地說：“寶貝看把你高興的，別蹦了啊，蹦得我眼都花了！”我停了下來，傻傻地笑了笑。
到了晚上6點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸打來了電話，讓爺爺去火車站接他。一聽到這消息，我們一家人又高興又緊張，因?yàn)楫吘刮覀兌伎煲荒隂]見了，難免會(huì)有些緊張。我和媽媽、奶奶坐在椅子上，看著滿滿一桌的飯菜，等待著爸爸的到來。“晨晨”一個(gè)清脆、幸福的聲音在門口叫著。我回頭一看，是爸爸。我連忙跑過去抱住了爸爸。“吃年夜飯啦，來吧兒子，我專門為你準(zhǔn)備了你最愛吃的菜，快來吃吧！”奶奶慈祥地說。吃完年夜飯，我們到外面放鞭炮，“噼里啪啦”，鞭炮發(fā)出五顏六色的光芒。
時(shí)間過得真快，春節(jié)已經(jīng)過去了。爸爸傷心地說：“晨晨，爸爸今天要走了，你舍不舍得爸爸走�。俊蔽颐鏌o表情的說：“舍不得，爸爸，你能不能不去工作啊，再陪陪我�！卑职謸崦业念^說：“爸爸工作都是為了你們啊！所以你要在家里乖乖的聽媽媽、爺爺和奶奶的'話�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺把爸爸送走了。我跑到房間里“嚶嚶”地哭，回想爸爸剛才和我說的話。想到爸爸在外面辛苦工作，所以我以后一定要乖乖地聽媽媽、爺爺和奶奶的話。
離別總是有些凄慘的，但不要傷心，不要難過，有離別就有相遇，請(qǐng)相信每一次的離別都是為了下一次更好的相遇。
五年級(jí)的作文 篇3
我是在父親的肩膀上長(zhǎng)大的，父親的肩膀托起了我和我無盡快樂的童年。
記得每到暮色時(shí)分，務(wù)農(nóng)回來的父親總喜歡把小小的我扛在肩上，一蹦一跳地來回跑著，嘴里不停地模仿出馬叫聲和打仗聲，小小的院落里撒滿了我們父女的歡笑；記得每次看雜耍，當(dāng)別的孩子還在因看不見而奮力踮腳、蹦跳時(shí)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在父親肩頭的我早已看得入了迷；記得每次上街，被父親扛在肩頭的我就像個(gè)騎著高頭大馬的將軍，驕傲地檢閱著川流不息的人群和琳瑯滿目的商品……
如今，已長(zhǎng)大的我不會(huì)再爬上父親的肩膀，可父親肩上的擔(dān)子依然沉重。
為了維持我們一家的生計(jì)，除了耕田種地，父親還要在建筑工地上打工。盡管收入不錯(cuò)但很辛苦，可我從來沒有聽過他叫苦叫累。一次，我到工地上找他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見正挑著一擔(dān)沉甸甸的'磚頭上樓的父親。他臉上的肌肉繃得緊緊的，唇幾乎抿成了一條直線，豆大的汗珠一顆接著一顆從額頭上滑落，每走一步都顯得那樣吃力那樣艱難�？删褪沁@樣，父親硬是把這擔(dān)幾乎壓彎了扁擔(dān)的磚挑上了三樓，這才笑瞇瞇地下來問我有什么事。這樣的力氣活爸爸每天不知道要重復(fù)多少遍，看著衣衫不整、灰頭土臉的父親，我的眼睛濕潤(rùn)了。
一次，父親不小心被釘子劃破了肩膀，我給他敷藥時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的肩膀上傷痕累累。由于長(zhǎng)期赤著膀子在炎炎烈日下干活，父親的肩膀被曬成了古銅色，有的地方還曬褪了皮，長(zhǎng)期被扁擔(dān)和重物磨出來的厚趼更是隨處可見。而那道傷口更是令人觸目驚心，足有五厘米長(zhǎng)，有些地方的皮肉還在滲著血�？筛赣H卻毫不在意，只是有些心疼地說：“這邊肩膀不能著力了，這幾天要少掙好幾百啦！”我聽了心中一酸，忍不住哽咽了。
父親的肩膀并不算寬厚，卻呵護(hù)著我的成長(zhǎng)，父親的肩膀并不算強(qiáng)大，卻撐起了我們一家人的生計(jì)。它是我童年的樂同，是我們一家幸福生活的支點(diǎn)，是我心中的一片藍(lán)天。
五年級(jí)的作文 篇4
我想象中的燒烤其樂無窮，可是現(xiàn)實(shí)畢竟有遺憾，也有快樂。
那天，我們踏著快樂的步伐來到花間座。一到現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們就像瘋了一般沖了進(jìn)去，每個(gè)同學(xué)都飛快地占領(lǐng)了最好的燒烤位子。
大家都演起了燒烤大戲。我手上轉(zhuǎn)著食物，眼睛卻看著別人搞砸的滑稽的樣子，正暗自偷笑，突然一股焦味撲鼻而來，不好！我的年糕粘在了鐵絲網(wǎng)上。我好不容易拿起了它，可是年糕下面已經(jīng)烤得不像樣子了�？粗鴦e人津津有味地吃著年糕，我不禁沮喪極了。當(dāng)他們嘴咬著年糕的一頭，手拉著串年糕的竹簽時(shí)，竹簽和嘴之間出現(xiàn)了年糕粘粘的'絲，真是讓人羨慕。
我打消了吃年糕的念頭，開始烤羊肉串。羊肉串放在鐵絲網(wǎng)上，發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。我刷上一層油，放在鐵絲網(wǎng)上。油滴在碳火上，碳火發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。突然，一道火光像一個(gè)頑皮的孩子從碳火中跳了出來。我十分吃驚，趕緊放下羊肉串躲開來。
過了一會(huì)兒，火苗變小了，我趕緊把羊肉串翻身，終于本來紅彤彤的肉變成了棕色，一口咬下去，那味道不知怎么描述。外酥里嫩，輕輕嚼一口，美味極了。頓時(shí)，我全身的每個(gè)細(xì)胞都充滿了快樂因子。
這真是一次難忘的燒烤。它讓我體驗(yàn)了遺憾、羨慕、驚恐和快樂，這就是它帶給我的樂趣。
五年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)天真活潑的小姑娘，我叫項(xiàng)靜雯。我的名字是我爸爸取的，他說：“靜的意思是文靜，雯的意思是云彩。”可能我的爸爸媽媽想讓我當(dāng)一個(gè)漂亮文靜的小姑娘吧！我的身材瘦瘦的，高高的，但是外婆總是說我一副“骨頭架子”。一張瓜子臉，臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，眼睛下面有一個(gè)扁他他的鼻子。一般都是女孩比男孩白，但我就不同，我比其它女孩黑一點(diǎn)，又比男孩白一些。我最主要的特點(diǎn)是：右耳的耳垂上有一顆痦子。外公說右耳上有痦子，有福氣。
我是一個(gè)頑皮蛋，一有事情發(fā)生，我就心里打著小算盤。有一次，我興高采烈的去金沙湖的石頭灘玩，碰見了我的同學(xué)，于是我們兩個(gè)人一起往水里扔石頭。一不小心，她把石頭扔到了我的頭上，我就哭了起來，她見了趕快和我道歉。我馬上“大雨轉(zhuǎn)晴”笑著說：“和你開玩笑的了！”“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊耍 彼f。然后我們兩個(gè)人哈哈大笑起來，笑聲飛傳十萬八千里。
說起我的頑皮，那可是說十天十夜也說不完。記得有一次······你也知道，我的媽媽怕“小強(qiáng)”，見過怕"小強(qiáng)",也沒見過這么怕“小強(qiáng)”的`。那時(shí)，媽媽在梳妝打扮，準(zhǔn)備上班。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想了個(gè)鬼主意。我大聲喊道：“媽媽快來呀！”“來了！”媽媽回答道。媽媽過來一看，看到我手中的“小強(qiáng)”，大吃一驚：“啊，是蟑螂！”然后一溜煙的跑回臥室，支支吾吾的說：“你····別過····來！”我走到媽媽身邊，對(duì)媽媽說：“媽媽，這是塑料做的蟑螂，媽媽你膽子真小，哈哈哈哈·······”
這就是我，我是個(gè)頑皮的女孩，記住我，我是項(xiàng)靜雯。
五年級(jí)的作文 篇6
瞧，圓鼓鼓的肚子，一進(jìn)門就說：“哎呀，我的作業(yè)本又忘帶了”。他就是我的同學(xué)“憨哥”——李明。現(xiàn)在，請(qǐng)把我們的.鏡頭轉(zhuǎn)向“憨哥”。
雖然，他有許多缺點(diǎn)，但是他樂于助人。他有一次上美術(shù)課，許多同學(xué)水彩筆沒帶，“憨哥”便把他的水彩筆熱心地給他們用。自己只用水筆筆芯使勁地涂�？煜抡n了，很多同學(xué)都交了美術(shù)作業(yè)。而“憨哥”涂得汗如雨下，臉上抹得活像一只“大花貓”。下課了，“憨哥”才如釋重負(fù)的涂完了。他氣喘吁吁地跑到美術(shù)老師面前問：“老師，你說這幅畫能得滿分嗎？”老師還沒看畫，就撲哧一聲笑了：“我看你這張臉就能得滿分。”
下午放學(xué)了，由于“憨哥”出汗太多，吹到風(fēng)容易感冒。他媽媽便和他一起在教室里“焙汗”他媽媽見到老師便問起了老師“憨哥”的學(xué)習(xí)情況。趁這功夫，“憨哥”看到值日生正打掃衛(wèi)生，“憨哥”閑著無聊，又幫起值日生打掃衛(wèi)生了。
我們班的“憨哥”雖然憨，但憨得可愛，憨得樸實(shí)，憨得可敬。
五年級(jí)的作文 篇7
我的同桌叫李桻榮，他是個(gè)男生。
他的臉漆黑如墨，鼻子小小的，嘴大大的像一個(gè)大雞蛋一樣。
他的缺點(diǎn)是貪玩。每天他來上課的'時(shí)候都帶一個(gè)小玩具，偷偷的上課玩，老師來的時(shí)候把玩具放在我的桌子上，害我被老師罵。他還一直說我超線了呢！
但他還有優(yōu)點(diǎn)，那就是樂于助人。有一次我放學(xué)回家的時(shí)候看見有一個(gè)老人在過馬路，那個(gè)老人看著像八十多歲，腿腳不便，拄著拐杖。我正要去幫助老人呢就看見李桻榮幫助老人過馬路還給老人買了一瓶水喝并且還把老人送回家了。他真的是一個(gè)樂于助人的好孩子呀！
雖然好長(zhǎng)時(shí)間沒見他了，我還是想對(duì)他說，你樂于助人值得我們來學(xué)習(xí)但是要珍惜時(shí)間不要貪玩，那樣你就會(huì)變成一個(gè)完美的孩子。
這就是我的同桌李桻榮你想和他做同桌嗎？
五年級(jí)的作文 篇8
來到了著名的湖南張家界，山清水秀，鳥語花香，空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，美麗極了！
進(jìn)入景區(qū)，坐上了一輛小列車。小列車可真漂亮，金燦燦的外殼，里面有天藍(lán)色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的靠背椅，一張靠背椅上可以做三四個(gè)人呢！“列車馬上啟動(dòng)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！痹瓉韽V播響了，我連忙系好安全帶，往窗外一看，哇！列車開了！
遠(yuǎn)瞧，那個(gè)山峰像一個(gè)背著籃子，上山采藥的老人。看，這個(gè)山峰像三個(gè)姐妹�？炜炜催@兒的山峰像個(gè)豬八戒……這些山峰千姿百態(tài)、五花八門的，可真是好看！列車停了，我們走下列車，來到了猴山區(qū)。
猴山區(qū)，猴山好可愛，頑皮的小猴子正在樹上蕩著秋千。這只猴子，伸出雙手，好像在向我們要吃的，我拿起一個(gè)雞蛋，往小猴子手里一放，小猴立刻抓緊雞蛋，來到了一棵小樹上，抓著頭皮，好像在想：這是什么東西呀！這么奇怪？小猴們逗得我捧腹大笑，可真是可愛！
上另一個(gè)景區(qū)需要坐游覽車，我們就來到一架橘色的.游覽車邊，門關(guān)上了，游覽車向前沖去，我定睛一看，哇，原來游覽車的底是透明的，霧向我們飛來，腳下一片白霧，什么也看不見�？傆X得是騰云駕霧，又似乎進(jìn)入仙境。霧過了，我們已經(jīng)來到了山頂端，游覽車向下沖去，嚇得我膽戰(zhàn)心驚。我往下一看，下邊一片綠油油的景象，一棵棵高低不平的小樹組成了一片郁郁蔥蔥的森林，到站了，我們下了車，坐游覽車可真刺激、真好玩呀！
張家界坐游覽車、小列車，有飛的感覺。頑皮的小猴們，有逗的感覺。張家界的山是個(gè)奇特樂園，各種各樣的造型，千奇百態(tài)，是夢(mèng)幻感覺。
五年級(jí)的作文 篇9
親情是無形的，沒有人能夠說清楚它是什么樣子；親情是無償?shù)�，沒有人會(huì)讓你為此付出錢物；親情是無盡的，你的一生無時(shí)無刻不在體會(huì)到它的存在。
我的'奶奶年輕時(shí)是一位語文老師。退休后，當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，奶奶就教我學(xué)語文，成了我的“私家”語文老師。
在二年級(jí)的一次考試中，我語文考試只考了個(gè)80分，那時(shí)的我次次考試都考到90分以上。所以，那時(shí)考了個(gè)80分，對(duì)于我來說是最差的成績(jī)�；氐侥棠碳�，奶奶拿出一個(gè)洗過的蘋果，想削好皮給我吃，又看著我手上的成績(jī)單，一邊削蘋果皮，一邊問我：“這次考了多少分��？”“80分……”我低著頭，聲音小得和蚊子似的�！皼]事，肯定是哪里粗心了�！蹦棠搪犃宋业某煽�(jī)后，不但沒有生氣，還說要跟我一起改正錯(cuò)題。我抬起頭，望著奶奶，奶奶臉上那慈祥的笑容讓我感受到了“災(zāi)難”后的溫暖。“沒事，快過來吧！”奶奶說，“蘋果已經(jīng)削好了，過來吃吧！這次考試考差了，下次認(rèn)真一點(diǎn)，考一個(gè)好成績(jī)，好不好？”
奶奶，謝謝你！謝謝你教了我這么多年的語文，比我的老師還要盡責(zé)任，如果你真的是我學(xué)校的語文老師該多好！
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