[熱門]五年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文 篇1

　　今天，爸爸和媽媽都不在家。只有我一個(gè)人在家里。家里顯得是那樣的靜，靜得聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒害怕。家里沒(méi)有一點(diǎn)生趣，靜靜的、涼涼的。我大著膽子做好了老師上一天布置的作業(yè)。

　　然后，我一個(gè)人靠在窗臺(tái)上，耐心地等待著父母的回來(lái)。等著等著，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)槲依哿�，也許是非常無(wú)聊吧！

　　我睡著后，做了一個(gè)非常勇敢的`夢(mèng)。在夢(mèng)中我當(dāng)上了一名戰(zhàn)士。教練要求我們做一些難度非常大的動(dòng)作，許多人不敢做而被淘汰，我卻一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目地做了過(guò)去，而且做得非常漂亮，常常受到教練的稱贊。后來(lái)，我們要進(jìn)行飛機(jī)上面的跳傘動(dòng)作。首先，我們進(jìn)行地面訓(xùn)練。大家要從高空中往下跳。剩下來(lái)的人人人緊張得不停地出汗。我也同樣出著汗。一個(gè)一個(gè)地輪流跳下去。快要輪到我了，這時(shí)，我反而不緊張了。我鎮(zhèn)定了一下心情，克服了自己的恐懼。輪到我了，我雙眼緊盯前一個(gè)跳下去的人，然后，我尖叫一聲猛地一縱身跳了下去。很快，我著了地。這一下，我才真正知道自己并不是那么膽小，而是非常勇敢。我們又參加了多次考核，大家都順利地通過(guò)了。結(jié)業(yè)典禮上，校長(zhǎng)為我們頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)狀。

　　“嘟，嘟……”一聲聲摩托車的喇叭聲把我從夢(mèng)中叫醒。原來(lái)是爸爸和媽媽回來(lái)了。我高興地走下樓去告訴他們剛才所發(fā)生的一切事情。他們還夸獎(jiǎng)了我，要我做得比夢(mèng)中更勇敢，更加美好。

五年級(jí)作文 篇2

　　當(dāng)老師抱著一包東西放在講臺(tái)上的時(shí)候，我想是不是期中考試發(fā)的獎(jiǎng)品？正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，冉老師忽然說(shuō)：“這是國(guó)家免費(fèi)發(fā)給農(nóng)村小學(xué)生的《新華字典》，一人一本�！蔽倚睦锖酶吲d。同學(xué)們簽一個(gè)字，拿一本字典。終于輪到我了，我簽好字，老師發(fā)給我一本字典。我心里想國(guó)家真好，還想著我們農(nóng)村的.小學(xué)生。

　　我最關(guān)心的就是錢了，這本字典是11版，最新的，19.9元。雖然錢數(shù)不多，可是家長(zhǎng)還是舍不得買的。如果真買，最多5元一本的盜版字典。字跡模糊，一番就破。哪有這么好？

　　回到家，我先告訴爺爺，然后又給爸爸媽媽打了一個(gè)電話，告訴他們這次期中考試我考得還不錯(cuò)，進(jìn)步較大。國(guó)家有免費(fèi)給了一本《新華字典》。爸爸媽媽聽(tīng)了非常激動(dòng)和高興。

　　我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望，將來(lái)學(xué)有所成，為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。

　　我很高興，感謝祖國(guó)。

五年級(jí)作文 篇3

　　我上一年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)不是很好，因此，媽媽每天指導(dǎo)我寫作業(yè)，希望我長(zhǎng)大成為有用的人，每天看到媽媽疲憊的身影，我的心理十分不好受。

　　記著那一次，我拿著一個(gè)一百分興沖沖地回家給媽媽看，媽媽很高興，一把將我抱起來(lái)。那時(shí)，媽媽笑的那樣美那樣迷人，因此我認(rèn)為那是“人間最美的笑容”。我在心里暗下決心，一定次次考一百分，這樣，媽媽可以天天開(kāi)心和高興！

　　來(lái)自：作文大全所以，媽媽這一次的笑容，我深深的印在腦海里。這件事我絕對(duì)不會(huì)忘記，一輩子也不忘記。不！不是一輩子，是永遠(yuǎn).永遠(yuǎn).永遠(yuǎn)......不會(huì)忘記那開(kāi)心的一刻。

　　媽媽的笑容像春天的陽(yáng)光哺育著小草,因此我怎么也不會(huì)忘記這個(gè)高興.快樂(lè)的.時(shí)刻！

　　等我升了二年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)比上學(xué)期進(jìn)步許多,慢慢的不再需要那媽媽的指導(dǎo)了,只是在寫完作業(yè)之后,不會(huì)忘記讓媽媽檢查,這樣的習(xí)慣我一直保持至今。

　　媽媽那陽(yáng)光般的笑容一次又一次給我鼓勵(lì),為我加油.那是“人間最美的笑容“。

　　我喜歡并珍惜媽媽那美麗迷人的笑容,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)“笑一笑,十年少�！焙呛牵�

　　我希望媽媽是長(zhǎng)壽老人，永遠(yuǎn)陪在我身邊。如果媽媽經(jīng)常不高興，就會(huì)成為我自編的“哭一哭，白發(fā)生�！眿寢專�我愛(ài)你，更愛(ài)你那美麗的笑容。

五年級(jí)作文 篇4

　　時(shí)間就像那無(wú)情的水，流去我在淑女四班里的美好光陰，轉(zhuǎn)眼間，暑假又成為了過(guò)去，在過(guò)去的一年中，自己到底做了什么？可是，又曾記不起來(lái)了，就這樣對(duì)母校的回憶是一片空白嗎？

　　有人問(wèn)我：是未來(lái)先到呢？還是明天先到？我肯定是說(shuō)未來(lái)先到，因?yàn)�，下一秒就是你的未�?lái)。

　　在這學(xué)期的半年里，我希望把每一件東西都做踏實(shí)了，成為老師的得力“助手”，珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己荒廢每一刻。

　　新學(xué)期，大家肯定都有自己的.打算，你們的打算是什么呢？其實(shí)，我和你們一樣，就是在新學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，要積極發(fā)言，勇于挑戰(zhàn)，不要辜負(fù)了父母和老師對(duì)我的期望。

　　不僅如此，我還要多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)不一樣的活動(dòng)。做這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲易钕Ｍ�是把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)。

　　我知道，要做到這些很難，但只要堅(jiān)持不懈，永不退縮，這些將變得非常容易，我相信，我能做到的！

　　一、早上6:00起床，10分鐘洗臉起床，6:10吃早飯，20分鐘，6:30，10分鐘看英文，10分鐘看中文，6:50去上學(xué)。

　　二、上午7:20~晚上7:30上學(xué)。7:50到家，休息10分鐘，8:00~8:40寫補(bǔ)充作業(yè)。

　　三、晚上8:40~早上6:00洗澡睡覺(jué)。

　　新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！加油！

五年級(jí)作文 篇5

　　早晨,我迎著初升的太陽(yáng)，唱著上學(xué)歌高高興興的往學(xué)校走去.

　　走進(jìn)學(xué)校,看到寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上,陽(yáng)光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹木花草,呈現(xiàn)在眼前的是熱氣騰騰的操場(chǎng).操場(chǎng)的四周有許多小朋友們喜歡的體育器材,每到課余活動(dòng)時(shí)間有的攀云梯,有的.蕩秋千,有的翻雙杠,玩得真開(kāi)心……

　　操場(chǎng)的南面就是我們的教學(xué)樓,大樓的正門朝北,全樓共有五層,從遠(yuǎn)處看去整幢大樓樸素整潔,美觀大方,從樓的正門進(jìn)入教學(xué)樓,樓的第一層大廳兩邊墻上是同學(xué)們宣傳欄.東西是一條走廊.沿著樓梯直上二樓,拐彎處有一面長(zhǎng)方形的鏡子.再沿著樓梯上到三樓,我們的教室就在三樓的東邊.

　　教室的四周是干凈明亮的窗戶,中間擺放著整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課,爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,專心致致地學(xué)習(xí),教室的最前方是講臺(tái)和黑板,老師每天都站在講臺(tái)上親切和藹,生動(dòng)幽默的給我們講課.老師像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī),不斷在學(xué)生心田里播下理想和知識(shí)的種子.黑板上方有‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’八個(gè)大字，教室后面黑板是我們的學(xué)生園地,上面有我們喜愛(ài)的詩(shī)歌和圖畫,它給我們帶來(lái)許多歡樂(lè).教室四周的墻上掛著四位科學(xué)家的畫像,他們激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)象他們一樣為祖國(guó)，為人類多做貢獻(xiàn)。如果說(shuō)老師是辛勤的園丁,那么教室就是花園.我們像幼苗一樣在這里健康成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的教室，我更愛(ài)我們的老師。

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