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歲月靜好五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的歲月靜好五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月靜好五年級作文1
終有朝，我們各奔東西，你是你，我是我，你有你的春花秋月，我有我的歲月靜好。
——題記
清脆的鈴聲被一遍遍撥動，歡快的音符在空氣中跳躍，引得他們一窩蜂龍騰虎躍地灑下了歡聲笑語。
他們嬉皮笑臉地打鬧，拿著紙飛機擲到她們發(fā)間；他們蹦蹦跳跳地戲耍，逗弄著她們的長發(fā)惹得她們嬌嗔怒罵；他們親密地勾肩搭背，附在對方耳邊哈哈大笑地說著悄悄話。
他們熙熙攘攘擠成一團，把彼此的歡笑融進對方的心里，又把彼此的心緊緊地緊緊地靠攏在一起。
翡綠的玻璃窗被輕輕推開，陽光跨過了他們與她們的'身影，跨過了我的心靈，映現(xiàn)在他們?yōu)t灑快活的時光里。
春花明媚，舊燕又歸。燕子銜了新枝掠過他們，他們抬起頭隨手擲去一只紙飛機，笑著配音自娛自樂。突然，紙飛機從一個女孩的發(fā)間飛過，他們心虛一笑趕忙轉身，她們憤憤地抓住紙飛機朝他們追過去，他們趕緊地左右慌忙逃竄。
夏日炎炎，熱浪滾滾。他們奔跑在赤色的操場上，身影敏捷地跳躍交錯。“耶！進了！哇你太厲害了！”“好小子呀！”伴著沉重的落地聲，他們嘴角高揚挑眉高呼，不禁拍手稱好�！鞍�！”她們捂著頭回頭瞪眼，他們尷尬笑笑。她們怒然地將水灑在椅上，看他們落座驚訝懊悔地跳起的樣子，眼里禁不住露出狡黠的光芒。
桂蘭飄香，金風送爽。她們緊緊地攥著手，雙眸不離他們迅疾的身影。他們的一腔熱血全部涌上，拼命地奔跑向前方在風中飄揚的紅綢子撲去，卷起的塵灰混著豆大的汗珠緩緩劃下。她們?yōu)樗麄儦g呼，踴躍地遞上水，彼此相視一笑。
朔風凌冽，碧水平波。她們個個面容嚴肅地捧著書，狡黠的眼睛泛著智慧的光芒。喧雜吵鬧的教室里她們視若無睹他們的搗亂，一心沉醉于圣賢書中。他們兀自一副玩世不恭的樣子，卻偷偷地捧著書、苦著臉復習。捧著成績單的那天都無怨無悔，只因知曉一分耕耘一分收獲。
陽光淡去，紅霞又暈上天邊。逝者如斯夫，不舍晝夜。昔日的已日漸遠去，日后的亦會書寫。終有一朝，他們與她們將別離。你我各奔東西，你赴春花秋月，我兀自歲月靜好。
我的親愛的同學呀。
廣播里溫柔的女聲緩緩告別，放眼望去，窗外，已是華燈初上……
歲月靜好五年級作文2
那有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行罷了。
有一些人，他們拋頭顱，灑熱血，視死如歸，愿意為祖國而奉獻出自己年輕的生命。他們唯一的目標就是讓我們能豐衣足食，無憂無慮的生活。所以，我們還有什么理由去不感謝他們呢？
董存瑞就是一個英雄。1948年5月25日，進攻隆化縣城的戰(zhàn)斗打響了。當時，董存瑞扛著炸彈在戰(zhàn)友的掩護下沖到了橋底。在奔跑的過程中，他的一條腿被敵人的機槍給打傷了，可他并沒有為此而絕望，放棄。因為，董存瑞的心中有著中國，有著想要戰(zhàn)勝敵人的希望。所以，他不顧一切，咬緊牙關，忍著傷痛，跑到了橋底下�？墒�，因為河堤濕滑，炸藥包根本無法固定。眼看著沖鋒的號角要吹響了，董存瑞心生一計，左手托起了炸藥包，右手拉燃了導火線，用自己的身體作為支架。隨著“轟”的一聲，敵人的暗堡被炸毀，董存瑞的生命也永遠的被定格在了19歲。后來，朱德委員長為董存瑞題詞“舍身為國，永垂不朽”。是啊，為了國家而英勇犧牲。是啊，董存瑞的愛國精神會永遠流傳下去，像一把不滅的火把，永遠照亮著我們前行。
有一個人，忍著烈火，為了祖國。他，就是邱少云。1952年10月中旬，邱少云參加了抗美援朝的一次戰(zhàn)爭。那時候，邱少云埋伏在離敵人陣地50米的草叢里等待戰(zhàn)斗。突然，狡詐的敵人發(fā)射了幾枚燃燒彈過來，有一些燃油濺到了邱少云身上。邱少云埋伏的干草堆著了火。他如果起來打幾個滾或跳進離他不遠的水溝里就可以滅火。但是，如果這樣行動的話，敵人就會發(fā)現(xiàn)我們，讓我們全軍覆沒。所以，邱少云就忍著烈火燒身的疼痛，用著驚人的毅力，保住了軍隊的.希望。那一天，一個只有二十六歲的小戰(zhàn)士為國捐軀了。這驚人的毅力從何而來呢？從這愛國的偉大精神而來。他，也是為我們背下了沉重背包的人。
那么多的人為你背下了沉重的包袱，為了讓我們有好日子過。那有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行罷了。
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