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笑五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-19 08:00:57 五年級(jí)作文 我要投稿

笑五年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的笑五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

笑五年級(jí)作文

笑五年級(jí)作文1

  我顫巍巍地向老師辦公室走去,還沒走到門口,就聞到了未知的氣息。我緊張地停了下來。我沒有足夠的信心活下來。嘿,隨便啦!我深深地吸了一口氣,一步一步地,走進(jìn)了虎口的大門。

  “報(bào)告——。”我努力擠出這兩個(gè)字,卻沒有回應(yīng)。我眼角的余光看到一個(gè)模糊的.余光中人。他正坐在一把面向我的大辦公椅上,臉色陰沉。我簡(jiǎn)直不敢相信是我的數(shù)學(xué)老師。無路可走,我就鼓足勇氣走了進(jìn)去,等待最后的判決。沒想到的是——!斑@次期中考試不太好!”他突然笑著說了這句話。我不知所措,對(duì)這種情況完全沒有準(zhǔn)備。他似乎給了我勇氣。我抬頭仔細(xì)看著他閃亮的眼鏡。是的,他在對(duì)我微笑,但是為什么,我錯(cuò)了!反正我還是覺得身邊光明了很多。

  他慢慢摘下眼鏡,眼里滿是對(duì)我的善意和期待。雖然他的眼角有一條皺紋,但這并不能掩蓋他充滿智慧的眼睛。他身體前傾,雙手扶著扶手慢慢站著。舉手輕拍我的額頭,笑著說:“希望你能再接再厲,向別人學(xué)習(xí),讓自己變得更好!”然后他深深嘆了口氣,說了最后一句“走吧!”

  聽完之后我就愣了兩秒。之后我豁然開朗。真愛和信任不需要太多的言語(yǔ),一個(gè)微笑就夠了。

  出了辦公室,我暗暗告訴自己,你不說我會(huì)!

笑五年級(jí)作文2

  在生活中,微笑無處不在。微笑、嘲笑、大笑……其中,我最喜歡的是微笑。微笑是沙漠里的一眼清泉;是黑夜中的航標(biāo)燈;是雨天里的一把傘;是心靈之間的橋梁;有一抹微笑使我難以忘懷。

  微笑的魅力能使人從困難中走出來。記得有一次考試,我考的并不好,我傷心極了;氐郊液,媽媽走過來,微笑的對(duì)我說:“不要傷心,既然考過了,我們就不要想了,以后好好復(fù)習(xí)!”看到媽媽那迷人的微笑,我那懸著的心也因溫柔的話語(yǔ)后,放下了。

  又一次考試,身在考場(chǎng)的我,又遇到了難題。我左思右想,卻怎么也想不出來答案,就在準(zhǔn)備放棄這一題的時(shí)候,我眼前再次浮現(xiàn)了媽媽的微笑,那微笑仿佛在對(duì)我說:加油!別放棄!我重新看了一遍題目,經(jīng)過細(xì)心的分析,終于找到了答案。

  那一抹微笑總是在我遇到困難的.時(shí)候給予我鼓勵(lì)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那飽含希望與鼓勵(lì)的微笑,真是令我難以忘懷。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不管失敗還是痛苦,我們?nèi)绻芸鞓返匦σ恍,高歌生活多么好,藍(lán)天白云多么美,那我們就會(huì)獲得微笑的幸福。然我們一起露出我們那燦爛而美麗的微笑吧!

笑五年級(jí)作文3

  曾經(jīng),媽媽為我付出了那么多,我卻不懂得回報(bào),那時(shí)我還小,但是,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,您還是和以前一樣為我付出,我一定要回報(bào)您。

  媽媽,至今,我還沒有忘記您那會(huì)心的微笑,因?yàn),它?duì)我來說很重要。

  您還記得嗎?那是我五歲的時(shí)候,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我起了床之后,看見勞累的`媽媽還在睡覺,我就想:媽媽都已經(jīng)累成這樣了,我一定要幫著媽媽做一些事情,于是,我就開始幫媽媽做家務(wù)了。我先把抹布洗干凈之后,我就把桌子上的東西都放到了沙發(fā)上,然后,沒有看見桌子上的水杯,我就把它灑了一地,我沒有管地上的水,就一直擦。由于我的笨拙,所以地上有了很多臟腳印,我把桌子擦好了,地上卻變成了一片狼藉。然后,我又開始墩地。我把墩布放在我們家的那一個(gè)大水盆里,在那個(gè)大水盆里接滿了水,把墩布放在那個(gè)大水盆里使勁兒地?fù)u呀搖,把墩布涮干凈之后,我就拖著笨重的墩布進(jìn)屋了。然后,我就一直在那里玩,突然,我舉起了墩布,想要把墩布拖到另一個(gè)地方,沒想到我舉起的墩布碰到了魚缸,那次碰撞,差點(diǎn)把魚缸碰碎。媽媽聽見了,馬上穿上鞋子出來看我,我就馬上跟媽媽解釋道:“媽媽,我只是想給您干一些家務(wù)活,您每天都這么累,我就是想幫幫您!眿寢寭崦业念^,開心的笑了。

  媽媽的笑是那么的甜美,我以后還要幫媽媽做更多的家務(wù)活,讓媽媽不再勞累。

笑五年級(jí)作文4

  世界有很多種笑,微笑,大笑,苦笑,皮笑肉不笑等等,但是這百余種笑,好看的非常多,今天我看見了世界上最燦爛,最開心,最純潔童真的笑容。

  明天就是六一兒童節(jié)了,老師主張開一個(gè)聯(lián)歡會(huì),這可把我們樂壞了,心里的小兔子心奮不已,不停地來回亂跳。我既好奇又開心,盼天盼地才終于挨到了聯(lián)歡會(huì)。我們最先玩的是擊鼓傳花,伴著緊張的鼓聲,小球從一雙手傳另一雙手上,誰也不敢過多停留,就怕最后接受終極懲罰。最終出來了一些淘汰者。他們照著紙上的超惡搞的任務(wù),尷尬的`完成了,那些搞怪的動(dòng)作和表情惹得同學(xué)們一直笑,老師也難得地開懷大笑,兩個(gè)眼睛瞇成一條縫,嘴總也何不攏。不過那樣子真是好看。

  隨后完了乒乓球,這個(gè)游戲是要講耐心,手上的力度和注意力的,稍不留神手上的筷子就束不住這個(gè)橘色小精靈了,他就會(huì)頑皮的逃走。每每只剩下最后一個(gè)乒乓球時(shí),就是比賽最為激烈時(shí)候。選手們兩個(gè)眼珠子瞪得大大的,喘著粗氣,拿筷子的手敏捷的爭(zhēng)奪著,仿佛兩個(gè)饑餓的人爭(zhēng)搶最后一點(diǎn)糧食,看著那搞笑的樣子我們又笑了,老師也在旁捧腹大笑,爽朗的笑聲從雪白的牙齒縫中滑過,好似小溪?dú)g唱,風(fēng)撫樹林之聲。又似芽苗生長(zhǎng),鳥兒歌唱。

  老師,你要多笑哦!笑起來最好看!

笑五年級(jí)作文5

  看到這個(gè)題目,可能你會(huì)感到奇怪,怎么會(huì)?笑容又怎么能夠流淚,這并不奇怪,笑容之中的確可能會(huì)含著淚水,那就是感動(dòng)的笑。

  媽媽,一個(gè)神圣的角色,媽媽生我養(yǎng)我,辛苦工作,為了我們這個(gè)家付出了太多太多,她從來沒有過一句抱怨,我和爸爸從心底里都很感激她對(duì)這個(gè)家的付出。

  媽媽的生日就快要到了,按照以往來看,她不會(huì)給自己過什么生日,甚至有時(shí)候連她自己都不記得自己的生日是哪一天,但我和爸爸不會(huì)忘,我們便一起商量著給媽媽過生日。

  那一天正好是周六,而媽媽那一天剛好要加班,不能夠早回家,這就給我和爸爸留下了充足的準(zhǔn)備時(shí)間,向來不下廚的老爸這次也親手下廚,我就負(fù)責(zé)擇菜洗菜,一切準(zhǔn)備工作都完成后,我特地跑去商店給媽媽買來一個(gè)大蛋糕,和爸爸做好的'菜一齊擺在桌子上,現(xiàn)在可謂是“萬事俱備,只欠東風(fēng)”,我們靜待著老媽的歸來。

  媽媽一回家之后,看到桌上擺著的這一切,眼眶就紅潤(rùn)了,緊接著幾滴淚水順著眼眶滑了下來,她轉(zhuǎn)過身,用手擦掉了淚水,轉(zhuǎn)過來的時(shí)候,卻是笑著,還打趣跟爸爸說“想不到真是深藏不露啊”,當(dāng)晚,我們一家人其樂融融的吃了一頓晚飯。

  含淚的笑,是感激、感動(dòng),是一種幸福的體現(xiàn),媽媽那天含淚的笑,讓我感到自己仿佛長(zhǎng)大了……

笑五年級(jí)作文6

  在我這一生中,我笑過的次數(shù)多得數(shù)不清,我也許多次看過別人笑。又苦笑,有傻笑,有會(huì)心的笑……其中,那個(gè)陌生人的笑讓我畢生難忘!

  那個(gè)陌生人的臉圓圓的,眼睛明亮的,戴著一副眼鏡,總使人感覺他是一個(gè)熱心腸的人。

  那天,陽(yáng)光燦爛,一大早鳥兒都為我們愉快地歌唱。我走到街上買早餐,賣完出店面的時(shí)候,我看到一位老伯伯在背著一個(gè)包袱,吃力地向前走動(dòng)。接著,老伯伯的后面有一位年輕人趕緊跑上去,和老伯伯說了幾句,老伯伯就把包袱給了他。原來,那位年輕人是幫助老伯伯把包袱背回家的。后來,我就跟著那位年輕人。年輕人跟著老伯伯走進(jìn)一條小巷,把沉重的包袱小心地放下。最后,我聽到了一些隱隱約約的說話聲。老伯伯說:“謝謝你啦,年輕人!如果要不是你幫助我,我都不知道什么時(shí)候才能回來!蹦贻p人不好意思地回答:“沒什么,樂于助人是我的做人準(zhǔn)則。”老伯伯笑了笑:“像你這樣的年輕人,已經(jīng)不多了!蹦贻p人聽了,臉上露出了會(huì)心的笑容。當(dāng)他走出來的時(shí)候,我把早餐遞了給他,說:“(各)這個(gè),你吃吧!你剛才所做的'事,我看得清清楚楚,我要以你為榮,所以以后我也要樂于助人!苯又舆^早餐,摸摸我的頭。頓時(shí),我感到異常的高興,我也露出會(huì)心的笑容。我終于感受到幫助別人是多么的快樂。

  他的笑讓我終生難忘,因?yàn)樗摹靶Α弊屛翌I(lǐng)悟到做人的道理。

笑五年級(jí)作文7

  笑,是我們表達(dá)的最好方式。

  笑,是什么?不僅僅是將嘴彎一下那么簡(jiǎn)單,它,代表了人們的情感,同樣又表明了人們的心情,然而,笑也算是所有心情中重要的,失去了笑,人們的生活中將缺少一種歡樂的氣氛,人們也將不再快樂,生活就將會(huì)變得格外無聊,沒有一點(diǎn)的有趣可言了,通過這一方面就可以看出笑有多重要了!

  從另一方面來說,笑也是十分重要的,它,也是我們每一個(gè)人的基本情緒,笑容常掛于臉上,不僅僅可以為自己帶來好情緒,往往也可以給他人帶來十分好的情緒。所以,笑也是十分重要的!同樣,這對(duì)促進(jìn)兩個(gè)人之間的關(guān)系也有好處。

  但是,從另一個(gè)方面來看,笑也不是最重要的,擁有其它更多的情緒也是至關(guān)重要的。想必大家都讀過一本書——《小木偶的.故事》。小木偶因?yàn)橹挥幸环N表情——笑,被誤會(huì)了許多次,從這種角度來看,其它的情緒,也是至關(guān)重要的,沒有了其它的情緒,照樣是會(huì)耽誤很多事的,所以在笑的同時(shí),也要多多“關(guān)照”一下其它的情緒!所以,從這個(gè)角度來看,有時(shí)候,在合適的場(chǎng)合運(yùn)用適合的情緒,往往就會(huì)有不同的收獲!……

  笑,其實(shí)也可以用另一種形勢(shì)表達(dá)——快樂,只有因快樂而笑,因?yàn)樾Χ鞓!要表達(dá)快樂,照樣也有很多方法,但是,只要高興就好。

  快樂不僅是笑,笑也沒只是一彎嘴那么簡(jiǎn)單,笑;同時(shí),笑也表達(dá)了人心。

笑五年級(jí)作文8

  皎潔的月亮在天空中與小星星正在說笑話。在天空中的.月亮舌得合不攏嘴。

  我、爸爸、媽媽、奶奶和弟弟在看一期特別搞笑的節(jié)目——《我們都愛笑》。

  在愛笑的境子屋里,小旭和小曹在做一個(gè)高難度動(dòng)作。小旭和小曹用雙手舉起,再做一個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)。另一邊一個(gè)瘦瘦的小然準(zhǔn)備抱起肥龍,可是肥龍重得象十頭母豬。不管從哪一個(gè)角度抱都抱不動(dòng),小然使盡全身力氣終于抱起了肥龍,小然臉都漲得通紅通紅。小然沒力氣了抱著肥龍摔了個(gè)狗啃泥。

  我們?nèi)铱吹竭@搞笑的一幕,全都江堰市笑翻了。

  我正在喝水,強(qiáng)忍著不笑,可是我擋不住了,把水吐得滿地都江堰市是,抱著肚子笑了起來,眼睜得溜圓溜圓的,笑得臉都發(fā)麻了。

  弟弟雙手插腰地笑,一不小心摔到地上抱著肚子直打滾,眼睛笑得瞇成了一條縫,嘴巴張得比獅子嘴還大。

  爸爸張開嘴哈哈大笑,頭朝著天花板,手舞足蹈。

  媽媽捂著嘴,臉上露出了一個(gè)小酒窩。

  奶奶笑得腳用力地跺著地板,奶奶也忍不住身體一震一震的。

  我們?nèi)倚Φ酶就2幌聛怼?/p>

笑五年級(jí)作文9

  生活中有許多的笑,有傷心的,有快樂的,有幸福的,也有感動(dòng)的,但是生活中,人們喜歡的是快樂的,幸福的,感動(dòng)的笑,而傷心的,痛苦的笑,是人們不喜歡的。而我也經(jīng)歷過一次感動(dòng)的笑。

  記得那一次,媽媽給我和弟弟買了一筐楊梅,媽媽每一次買東西給我們吃,她總不吃而總是給我們吃。

  有一次,我有了一個(gè)念頭,并跟弟弟說:“皓南,我們想一個(gè)辦法能讓媽媽也來吃一點(diǎn)吧!”弟弟說:“好呀,好呀!蔽艺f:“那就這樣,這樣……”我們開始行動(dòng)了,弟弟說:“媽媽呀,這楊梅怎么這么酸呀!”我說:“是呀,是呀,真是酸死我了!”媽媽說:“怎么可能呢,我買的楊梅怎么可能酸,我都吃過一顆了?”我說:“不信,你來吃吃好了,這楊梅可酸了!”媽媽用手去拿了一顆楊梅,放進(jìn)了嘴里,說:“哪里酸了呀?這楊梅明明很甜的'。 蔽液偷艿墚惪谕暎骸拔,你被騙了!我們知識(shí)想讓你也嘗一嘗這些美味的楊梅!闭f完這些,我們看見媽媽的臉上出現(xiàn)了笑,那是感動(dòng)的笑,我們吃的楊梅比蜜糖上放了許多糖還甜!

  是呀!這么感動(dòng)的笑,讓誰見了都會(huì)感動(dòng)的,希望我們一家每天都開開心心。

笑五年級(jí)作文10

  有一天,小明和小紅放學(xué)經(jīng)過公園。公園里花團(tuán)錦簇,萬紫千紅,猶如人間仙境。

  忽然,他們不約而同地聞到了一股倒胃的惡臭。于是,他們立即向傳來惡臭味的方向跑去,來到了一個(gè)垃圾桶旁,他們看到垃圾桶周圍都是垃圾。小明繃著臉說:"是誰那么沒公德心?"正在這時(shí),有一個(gè)穿著時(shí)髦的青年走到距離垃圾桶幾步遠(yuǎn)的'地方,朝桶扔一團(tuán)紙,可垃圾沒扔進(jìn)桶里,但那青年頭也不回,雙手插入褲袋,哼著歌走了。

  看著這情景,小明氣憤極了,而小紅二話沒說,只用手把地上的垃圾撿起,小心翼翼地放進(jìn)垃圾桶里。小明想:小紅不怕臟,把垃圾撿起來,那我能不能為文明做點(diǎn)什么?突然,他靈機(jī)一動(dòng),立刻從書包中拿出一張大卡紙和一支雙頭筆,然后在紙上寫著:文明——只差一步。因?yàn)樾∶髟趯W(xué)校參加過書法比賽,還拿了一等獎(jiǎng),所以他的字寫得又快又好。最后,他又拿出雙面膠,把自己寫的溫馨提示工工整整地貼在垃圾桶上。

  第二天,他們又經(jīng)過那個(gè)垃圾桶,看見周圍都沒有垃圾了,空氣清新多了,人們都自覺地把垃圾扔進(jìn)垃圾筒?匆姶饲榫,小明和小紅開心的笑了。

笑五年級(jí)作文11

  爸爸個(gè)子不高,身體肥肥的,肚子大大的,像個(gè)不倒翁。爸爸脾氣有點(diǎn)大,很少見他笑。爸爸很嚴(yán)厲,作業(yè)本上的字只要稍微有點(diǎn)潦草,他就要求我重寫一遍;他還常常在我跟小伙伴玩得正起勁時(shí),將我拽回去看書……

  記得上三年級(jí)時(shí),老師發(fā)給我一張“管理星”的獎(jiǎng)狀。我興高采烈地捧著獎(jiǎng)狀,一路想象著爸爸、媽媽開心得合不攏嘴的情景;氐郊液螅蚁劝血(jiǎng)狀拿給媽媽看。媽媽撫摸著我的頭,親了親我的臉,稱贊道:“真棒!”我心里美滋滋的,想著再給爸爸看,不知道他會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我,好期待呀!

  晚上爸爸回來了,我立馬拿出那張獎(jiǎng)狀,原本以為爸爸會(huì)將我舉過頭頂,可當(dāng)我把獎(jiǎng)狀送到他手中時(shí),他卻說:“在一個(gè)宇宙里有許多閃閃發(fā)光的星星,而你是最不閃亮的`那一顆!蔽翌D時(shí)愣住了,像從高高的云朵上被狠狠地摔在了水泥地上。

  爸爸怎么會(huì)這么說?我默默地低下頭,失落地走進(jìn)了自己的房間。我把門關(guān)上,悄悄地哭了起來。門外,傳來媽媽小聲埋怨爸爸的聲音:“孩子好不容易拿到這份榮譽(yù),你應(yīng)該鼓勵(lì)一下呀!”我沒聽到爸爸的回應(yīng),但想起他嚴(yán)肅的神情,我不敢再聽下去,真的不想再聽到那些傷人的話。

  真希望爸爸能夠帶給我快樂,愿意與我一起玩耍。爸爸,您能對(duì)我笑一笑嗎?

笑五年級(jí)作文12

  屋外的雨點(diǎn)突然變大了,豆大的雨點(diǎn)伴隨著閃電傾瀉下來,落在玻璃窗上發(fā)出“咚咚”聲響。

  這時(shí),風(fēng)也驟然狂呼,雷電和雨水更是默契地互相助威著?耧L(fēng)暴雨,雷電交加的日子我們只好窩在家里,聊聊天,看看書,等著外賣小哥來送晚餐。

  雨依舊很大,風(fēng)繼續(xù)瘋狂地吹著,我望著窗外不由自主擔(dān)心起我的外賣。那個(gè)外賣員會(huì)不會(huì)不送了?會(huì)不會(huì)外賣小哥的電瓶車滑倒了?又或者在黑夜里不慎被車刮擦了?會(huì)不會(huì)......好多個(gè)疑問,好多個(gè)擔(dān)心在我心頭涌現(xiàn)。

  就在我心神不寧的時(shí)候,門鈴“叮咚叮咚”地響起來,爸爸立刻上前開門,只見一個(gè)渾身是水,衣服上沾滿泥水的外賣小哥,一臉內(nèi)疚說著:“對(duì)不起,我來晚了,來的路上我摔了一跤,外賣也被壓壞了,但我又重新為你訂了一份,所以來晚了,不好意思!”說著說著,他還不好意思地?fù)蠐项^,充滿歉意地微笑了許久。

  看著外賣小哥那么有力遞進(jìn)來的晚餐,我頓時(shí)被震撼了,外賣小哥哥他受了傷,竟然返回店里又取一份新的送來,還有那個(gè)滿是雨水的微笑,這一笑是那么暖人心田,這一笑化成一股暖流在我們家人心中流淌著,我突然覺得好心里真不是滋味,除了感謝,還有折服。

  那真誠(chéng)的`微笑,給我?guī)頍o限的溫暖,并深深的印在我的腦海中,久久不能淡忘。

笑五年級(jí)作文13

  老師,也許您不知道,整天板著一張臉的您很可怕。板著臉無疑會(huì)使您添上幾分嚴(yán)肅和威信,可也讓我們對(duì)您又敬又怕。所以,我在這里鄭重地對(duì)您說:“老師,請(qǐng)笑一下。”

  真的,您的笑對(duì)您、對(duì)我們都很有好處。當(dāng)某個(gè)同學(xué)做錯(cuò)事的時(shí)候,您如果能溫柔地笑一下,再進(jìn)行教導(dǎo),效果一定會(huì)比板著臉訓(xùn)訴好;上課的'時(shí)候,一個(gè)同學(xué)講了一個(gè)小小的笑話,如果您能把它看成一種活躍課堂氣氛的行為,微微地笑一下,我們會(huì)笑的更開心,更踏實(shí),心情會(huì)更愉快,學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好。

  還記得六一節(jié)嗎?那一天,我們?cè)诮淌依锟鞓返靥剑醒,用垃圾互相投擲,完全沒有注意到您的臉色越來越青。您沖上講臺(tái),一拍桌子,叫道:“反了!反了!你們都不把老師放在眼里了是不是?!翅膀硬了,想飛出學(xué)校了是不是?太不像話了!”我們臉上的笑容一下子凝固了,一邊聽著您的訓(xùn)訴,一邊無聲地抗議,一天的好心情就這樣沒有了。老師,即使我們的行為有些過火,可是如果您能寬容地笑一下,我們?cè)摃?huì)多么感激您!

笑五年級(jí)作文14

  教室里的笑聲有融雪的溫暖,有敞開心扉的力量。它溫暖了我的心。

  一天下午,教室靜悄悄的,學(xué)生們埋頭寫作業(yè)。不經(jīng)意間,一個(gè)錯(cuò)別字悄悄留下了足跡。我趕緊轉(zhuǎn)身從書包里找到修正帶,很慶幸自己帶了。

  我一轉(zhuǎn)身,抬頭看到前桌的兩個(gè)同學(xué)暈倒了,然后立刻埋頭找東西。片刻后,兩對(duì)拿著不同顏色修正帶的白手向我伸出來。兩張彩色的修正帶安全地放在書桌上,在耀眼的日出映襯下閃著金光。我驚呆了,一時(shí)間不知所措。這時(shí),一直同桌的許真轉(zhuǎn)過身來。他不知不覺撓了撓頭,傻笑著說:“你就告訴我吧!”她遞給我修正帶。

  我看著三個(gè)不同的修正帶,神情恍惚。我愣了半天,才緩過神來,我尷尬地笑了笑,握了握手中的修正帶,苦笑了一下。他們?nèi)齻(gè)看到了,嘴角劃出了一道美麗的弧線,笑起來是那么的甜美美麗。

  三雙白手和三條不同顏色的修正帶都伸向了我。那一刻,我被三顆真誠(chéng)的心深深打動(dòng)了。他們,三張不同的`臉,三種不同的笑聲,交織在一起,像著名音樂家演奏的音樂一樣美麗,像一幅活生生的畫卷,那么燦爛美麗!

  教室里學(xué)生的笑聲久久不散。愿它變成一條五顏六色的彩虹,永遠(yuǎn)在我心中回響!

笑五年級(jí)作文15

  在我們身邊,笑,無處不在。

  笑就像那春天最明媚的一縷陽(yáng)光,溫暖著,滋潤(rùn)著人們的心田;笑,就像像那春風(fēng)一般,緩和著尷尬的局面,緩和著人們之間的矛盾;笑,還像那一支針劑,緩解著人們內(nèi)心的傷痛……所以,笑是我們生活中的一部分。

  笑,是一種溝通的方式。

  早晨,賣東西的`小販都陸續(xù)擺好攤子,只是互相笑一笑,早上忙著去上班的人們,只是互相笑了笑,就都知道,那代表著一句問候。在公共汽車上,好心的人們給老人讓座,只是微微一笑,便走開了。但是,這樣的一個(gè)動(dòng)作卻勝似千言萬語(yǔ),給人的心靈帶來了溫暖,讓人覺得舒服。

  笑,也是一種鼓勵(lì)。

  一個(gè)媽媽在室外教兒子走路,媽媽站得比較遠(yuǎn),拍著手讓孩子走來,臉上掛滿了笑容。孩子看見媽媽的笑容,好像有了動(dòng)力,蹣跚地走到了媽媽身邊,雖然走得不穩(wěn),但他成功了。還記得我小時(shí)候,爸爸媽媽帶我去參加了一個(gè)少兒文藝比賽,我本來在家精心準(zhǔn)備好了比賽的內(nèi)容,可是,走上舞臺(tái)時(shí)大腦一片空白,上臺(tái)剛唱了兩句,就忘了下一句的內(nèi)容了,我無助地看著媽媽,媽媽只是用慈祥的陽(yáng)光看著我,沖我微笑,頓時(shí),我感覺好輕松,一放松,我就唱出了下一句,終于獲得了名次。

  笑,能夠給人力量,笑,無處不在……

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