五年級作文（實用5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
童年就像一本書，有些內(nèi)容多彩而快樂，有些枯燥而又煩惱。今天就來和大家分享一篇多彩而又快樂的往事。
有一次，媽媽帶我去張家界玩，剛進(jìn)家門，我就看見一些油黃黃的小雞和一些蔥郁的大樹，我看旁邊沒人管，又看看這些“手無寸鐵”的.小雞仔，心里生出了一個歪念頭——抓雞。
我小心翼翼、偷偷摸摸地靠近小雞，輕輕伸出小手，趕緊一抓。本以為小雞會在我的手掌里，沒想到小雞一躲，依然神氣活現(xiàn)地在我面前大搖大擺。我氣得追著小雞到處跑，在半路還丟了一個玩具，真是得不償失��！還害得我在得意洋洋的小雞面前挨頓臭罵。為了挽回我一絲的尊嚴(yán)，我暗下決心，就拼了我這條小命也要抓住這該死的小雞。
我試圖用各種策略拼命的抓小雞，但調(diào)皮的小雞總是在我有一線希望的時候跑掉，我開始絕望了。小雞突然飛上樹了，還在上面梳理著自己的羽毛，那樣子好像是在炫耀。我一個勁的往上爬，沒想到世事難料，飛來橫禍，正在我奮力向上攀爬時，小雞拉了一泡尿在我頭上，我惱羞成怒，臉氣得像西紅柿一樣紅，我發(fā)瘋似地使勁搖樹，小雞被搖下來了。我飛速抓起小雞，得意洋洋，但又感覺胃里翻江倒海，過了好一會兒，我才一步一步地往家走。我知道，家里等待我的是媽媽的怒吼聲、哥哥不屑的嘲諷以及弟弟妹妹的驚奇贊嘆。
童年的趣事就像滿天的繁星，數(shù)不勝數(shù)，今天我給大家露出冰山一角，你的童年快不快樂呢？
五年級作文 篇2
我的表哥的身高1米50厘米，很瘦，他是班里的一名跑步健將，成績有點偏科，數(shù)學(xué)，語文很差，英語特別的好。
今年他已經(jīng)是初中生，在初中里，他語文幾乎是不合格的，因為，小學(xué)的基礎(chǔ)不扎實，字詞常是多一筆，就是少一點。難的做不對，容易的要失分，真是可惜��！可是反過來一想他好像在給我一個告示： 如果沒有好的基礎(chǔ)也會像他一樣的。這時我才想起有時候連爸爸都一直對我說：“哲延，語文在高考的`時候很重要呀！沒有好的基礎(chǔ)語文是學(xué)不好的，你一定要學(xué)好語文��！我就一直嘮叨著中不斷進(jìn)步。
聽說最近這一次的語文考試，他總結(jié)了以前失分的教訓(xùn)，苦讀苦練，功夫不負(fù)有心人，他比以前提高了許多，他十分開心。我偷聽了他和他爸爸的對話，他爸爸嚴(yán)肅的問他：“你這是語文考試考了幾分？”他笑瞇瞇地說：“我考了72分！”“你看我說的對吧！你要認(rèn)真的學(xué)習(xí)總能學(xué)的好了！”他爸爸臉上的皺紋一下子消失了，臉上頓時浮現(xiàn)出滿面春光的表情。這時我終于明白，只要有付出就會有收獲，所以我們要在任何時候都要認(rèn)真學(xué)習(xí)天天向上。
我要謝謝我的表哥謝謝他告訴了我那么多的道理，也祝他在初中里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級作文 篇3
俗話說：世上無難事，只怕有心人。通過暑假里的一件事，是我深受感觸。
那天，我去了一趟姥姥家，和姥姥比賽解繩。這根繩子一共有十個結(jié)，不一會兒，比賽開始了，我在一邊心急火燎地解著，而姥姥卻在一旁心平氣和地一個一個解開。眼看姥姥就要超過我了，我更急了，手左右擺著，怎么也解不開，當(dāng)看到姥姥已解到第七個時，我雙手把繩子一丟，便不玩了。這時，姥爺走過來說：孩子，不要著急，世上沒有辦不到的事，要細(xì)心，‘世上無難事，只怕有心人。聽了姥爺?shù)脑挘南耄弘y道，我連一個不到手掌寬的繩子也解決不了?我恢復(fù)自信，比賽繼續(xù)進(jìn)行。我坐下來仔細(xì)地盯著繩結(jié)一步一步地做著，經(jīng)過反復(fù)的`思考，我終于成功了，最后，居然和技藝高超的姥姥打了個平手。姥爺微笑著摸著我的頭，這回連姥姥也夸我進(jìn)步不小啊!我有點受寵若驚，害羞的低下了頭，我一蹦三尺高。
通過這件事例，讓我明白了，世界上沒有做不到的事，只要細(xì)心，就可以成功。世上無難事，只怕有心人，這句話永遠(yuǎn)伴我成長，使我終身受益。
五年級作文 篇4
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，我做了無數(shù)次的作業(yè)，其中最難忘的要數(shù)去年的了。
那是一個令人頭疼的夜晚，老師布置了n多作業(yè)，更糟糕的是，回到家后發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)沒帶。下午大課間活動太盡興了，只是渴得厲害，寫作業(yè)時，我倒了一杯茶在涼，剛喝了一口，爸爸突然厲聲地喝道：“還不做作業(yè)，磨蹭什么東西啊？”我一嚇，手一抖，紙杯里的水都灑在作業(yè)上了，剛才好不容易寫完的作業(yè)被水泡透了，俊秀的鋼筆字變成了涂鴉，大部分字都看不清了，我趕緊拿到電爐上烘，烘了一會兒，沒注意糊了，留下了幾大塊難看的黃斑。第二天早上，我懷著忐忑的心情來到學(xué)校，同學(xué)們都嘲笑我的作業(yè)被當(dāng)衛(wèi)生紙用過了，我還被老師狠狠地批評了一頓，晚上回家也沒有心情寫作業(yè)了。
媽媽常說我像蝸牛一樣慢，像唐僧一樣嘮叨，像豬一樣好吃，像猴子一樣愛動。不知怎的`？那一晚，我犯錯的潛能又被激發(fā)了，居然又意外地把鋼筆水瓶子又弄倒掉了，明天又要被批評了，倒霉的作業(yè)，總讓我手忙腳亂。我以便埋怨著一邊收拾著作業(yè)本，突然發(fā)現(xiàn)宋偉偉改的詩：“我不寫作業(yè)，只能被餓死，英雄寶刀未老，作業(yè)能耐我何？”這真實一語點醒夢中人�。±蠋煶Ｕf“做作業(yè)不認(rèn)真和沒做沒啥區(qū)別。”是啊，不好好學(xué)習(xí)，后果等于餓死。于是，我開始認(rèn)真寫作業(yè)，雖然每天只進(jìn)步一點點兒，但也比每天落后一大半強得多！
紙杯和鋼筆水瓶倒掉的意外還是會發(fā)生，但成績稍好一些之后，作業(yè)面差些老師也不怎么責(zé)怪了！
五年級作文 篇5
記得小時候，我家旁邊就有一個池塘，那個池塘里種的全是蓮花。
一到夏天，蓮花開放了，剛開放的是嫩黃的，盛開的是粉紅色的，花朵中間，幾片花瓣托著蓮蓬佇立在水中，中間還露出幾個花蕊，花瓣下部分是粉色的，上面泛著白，真像一位濃妝淡抹的少女！幾片蓮葉圍著這朵蓮花，如眾星捧月般，蓮葉是那樣綠，把池塘里的水也染成了綠色，蓮葉是一簇簇的，擠滿了整個池塘，蓮花的艷麗把魚兒也吸引過來了，魚兒跳出水面，想親吻一下這美麗的蓮花，魚兒把水珠也帶到了蓮葉上，這時的蓮花好似一個洗完臉的孩子甩了甩頭，把身上的`珍珠又甩了下去。
蓮花與其他的花不同，它不與蓮葉在一起，它是一枝獨秀，沒有蓮葉也能如此美麗。
池塘中那朵朵蓮花，把我和村中的孩子吸引過來，我們趕著早晨的時間來看這美景，早晨的蓮葉上有無數(shù)的小珍珠，它們閃著銀光，盡量的顯現(xiàn)出自己的美，在早晨陽光的照耀下十分美麗。但是，過了早晨，它們就蒸發(fā)了�？催^美景之后，我們又去挖蓮藕、捉泥鰍、釣魚、玩耍、嬉戲了。
總之，這一片蓮塘，給了我無數(shù)的歡樂，它充實了我的童年，它甚至代表著我的童年。
現(xiàn)在，再也沒有如此美景了，現(xiàn)在雖然可以到四海公園的睡蓮，它的顏色也很豐富，形態(tài)也很多，但它總比不上我心中的那個小蓮塘。因為一想起它，我就想起了我的童年。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文01-11
五年級作文11-04
五年級的作文02-28
五年級作文【精選】08-31
【經(jīng)典】五年級作文09-14
五年級的作文[精選]08-22
五年級的作文（精選）08-20
[精選]五年級作文08-03
五年級作文（精選）08-29
（精選）五年級作文10-15