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五年級作文

時間:2024-04-24 09:57:43 五年級作文 我要投稿

五年級作文優(yōu)選5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

五年級作文優(yōu)選5篇

五年級作文 篇1

  三年級的一天,老師叫我們準備一只生雞蛋第二天帶到學校,看看誰的雞蛋能安然無恙的回家,也可以給雞蛋穿件“衣服”。

  回到家做好作業(yè),我就開始尋找防震,并且柔軟的材料。最后,我選擇了泡沫塑料。我先把泡沫塑料用美術刀劃成兩半,再選其中比較完整的一半包住雞蛋,最后用透明膠帶纏住包著雞蛋的泡沫塑料。這樣一來,我就給雞蛋“穿”好“衣服”了!

  第二天,我把雞蛋放近書包里放餐墊的小包里。因為我的餐墊是毛巾,可以適當的保護雞蛋。

  到學校之后,我把雞蛋放到抽屜的.右下腳角。為了它,我只敢在抽屜的左邊放書,最多也沒超過五本。上課時,我時不時把手伸到泡沫塑料里摸摸雞蛋,生怕它碎了。下課時,我不敢把雞蛋拿出來,害怕拿出來后,被別人一撞就摔碎了。中午吃好飯,當我把它拿出來檢查的時候,看見它安然無恙,才松了一口氣。下午,我理書包時,又檢查了一遍,才滿意地把它書包里的老位置。放學的路上,我既高興又擔心。高興的是學校的任務圓滿完成;擔心的是怕雞蛋在最后一刻碎掉;氐郊抑笪疫B忙打開書包,查看雞蛋有沒有異常情況。打開一看,雞蛋正平安無事地躺在泡沫塑料上睡大覺呢!

  耶!護蛋活動圓滿成功!

五年級作文 篇2

  童年趣事就像沙灘上成千上萬,五彩繽紛的貝殼。如今我手中還握著一顆閃閃發(fā)亮的一顆,他使我終身難忘。

  一次暑假我去表姐家玩,表姐家有只波斯貓,我十分喜歡它。早上7:00的時候表姐去上美術班,我一個人在家逗波斯貓玩,過了一會兒,我看見小貓全身的絨毛都是白色的.十分單調,于是我想出了一個主意;給貓咪染色,于是我去表姐屋子里拿顏料,拿個臉盆來調顏色,我在貓咪的耳朵上染上紅色,腿上染藍色,脖子染黃色的......不過幾分鐘,我就幫貓咪“華麗大變身”了,我又對自己的杰作端詳了一番,很滿意的,表姐回來了以后,嚇了一大跳,問我誰做的,我如實的告訴了表姐,表姐看了看我又看了看貓,噗哧的笑了出來,姑丈聽了后就說;“咱家玲玲都可以當上‘著名化妝師’了哈哈。”

  童年雖已過去但童年趣事去永遠刻在了我的心上。

五年級作文 篇3

  春天是綠色的,秋天是金黃色的,冬天是白色的,那夏天是什么顏色的呢?是紅色、紫色,還是藍色?

  夏姑娘穿著火紅的連衣裙向我們走來。太陽像個大火球.火辣辣的。人們不停地扇扇子,可汗水還是不住地往下淌。

  “外面是綠的,里面是紅的,吃起來是甜的,吐出來是黑的。”這可是人人皆知的.大西瓜,夏天人人都愛吃的水果。西瓜可好吃了,咬一口,甜水直流,讓你吃了還想吃。

  “一個小姑娘,身穿粉紅衣,穿著綠裙子,坐在水中央!边@可是夏天的花中之王荷花。夏天的湖面上,到處可見荷花那婀娜多姿的身影!爸恕边@可是有名的“音樂大王”——知了在引吭高歌。那叫聲惹人煩,惹人厭。孩子們卻高興地拿著綁著網兜的竹竿蹦蹦跳跳地去捉知了。

  夏天,人們穿的衣服可是少之又少。你瞧,一位小朋友脫了一件又一件,最后光了背,可嘴里還在喊:“熱啊,熱……”

  小朋友,現在你知道夏天是什么顏色了吧?原來夏天是多彩的。

五年級作文 篇4

  《青銅葵花》,讓我認識了鄉(xiāng)間的啞巴男孩青銅和失去雙親的女孩葵花。青銅善良,葵花懂事,他們在鄉(xiāng)間發(fā)生的一切都給我留下了深深的印象。

  葵花自幼失去了母親,父親帶著她來到鄉(xiāng)下,在這兒她結識了一個好朋友——青銅。一次她的.父親去野外畫畫時發(fā)生了意外,從此永遠離開了他那有靈動眼睛、光滑皮膚的年幼女兒。他那女兒多么需要他,多么需要他那無私的父愛。

  從那以后,葵花變成了一個無依無靠的孤兒,善良的青銅一家認領了她。青銅五歲時就成了啞巴,這個家庭并不富有,只能有一個孩子去上學。為了能讓葵花背上書包,青銅放棄了自己的讀書夢;為了讓葵花照一次相,青銅把自己的蘆花鞋賣了;為了葵花晚上能寫作業(yè),青銅抓來了許多螢火蟲。

  然而葵花又何嘗不是如此呢?為了給貧困的家里省錢,葵花不照相,不要頭繩;為了不讓哥哥被人看不起,她教哥哥識字……

  但是命運變化無常?ㄔ谑䴕q時被帶回城里,青銅和葵花從此分離。青銅悲痛萬分,跑到空曠的田野里,心里大喊:“葵—花—”,呼喊的聲音仿佛響徹天地。

  我被《青銅葵花》感動了,我被大愛感動了,我被濃濃的親情感動了!青銅和葵花相依相伴,一起經歷風雨,一起迎接彩虹。他們用愛證明,挫折不是問題,困難不是問題……只要堅持,什么都不是問題。

五年級作文 篇5

  “天高任鳥飛,海闊憑魚游!卑职謰寢,相信你們一定能理解這句話的真正含義。當我考到不好的分數時,你們是理解我的,迎接我的是再一次的鼓勵和關懷,現在我長大了,我五年級了。習題變得越來越難,卷子變得越來越復雜,課程講得越來越快,媽媽,你們是理解我的,你們也不希望自己的孩子考不到好分數。自從我步入五年級,開始寫博客的時候,對我的期盼越來越大,開始去要求我:每周做一張卷子,每周必須寫一篇英語。你們也沒有幫我報那么多補習班,人是不可能完美的。你們也理解我的心。我只希望,我和你們能成為朋友。

  在我們班,郭衍鷺數學比我好,陳笑比我語文好,宋新浩上課發(fā)言比我積極,但至少我有一點總是比他們好的。他們也不完美,我們要往好處去想,打開自己的心門,無論別人那一點“比你好!钡灰ψ鲎约旱氖,相信自己的`實力,自己就是最棒的!

  我發(fā)現,在別人夸我的時候,您們總會說“袁康銘還不是最好的……”父母,人都有自己的優(yōu)點,在別人夸我的時候,請揚起您那張驕傲的臉,笑起來吧。

  爸爸媽媽,我還要對您們說:“無論我期中考試考得好不好,請你們開心接受,不要拿我和別人比較。你的兒子永遠是最棒的!”

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