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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-19 13:34:43 五年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)作文8篇(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的五年級(jí)作文8篇(優(yōu))

五年級(jí)作文 篇1

  一個(gè)星期天的上午,我寫完作業(yè),就想起了姥姥和姥爺,我就對(duì)媽媽說(shuō):“我們今天晚上去姥姥家吧!”爸爸媽媽聽(tīng)了,都非常贊成。

  我臨走之前,在口袋里放了一枚一元的硬幣,我想等回家的時(shí)候在商店里買一包零食吃,到姥姥家的時(shí)候,我看見(jiàn)我妹妹也在那里,便非常高興,于是,就和他一起玩了起來(lái),我們倆玩得興高采烈,吃完飯之后,我突然想起了那一塊錢,就找遍了屋里的每個(gè)角落,可是,我怎么也找不到,心想:見(jiàn)鬼了,錢怎么會(huì)不翼而飛呢?正在我非常焦急的'時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)妹妹手里攥一枚硬幣,于是,我便不分青紅皂白地朝她瞪起了眼,大喴到:“你偷了我的錢!還我!還我!”妹妹被我嚇了一跳,生氣地反駁到:“這是我的錢呀!”我聽(tīng)了更來(lái)氣了,臉漲得通紅,齜著牙,把勁全使到了拳頭上,真想給她一個(gè)耳光,但是我還是收住的拳,但聲音卻震耳欲聾。惡狠狠地喊“你騙人!你騙人!這個(gè)錢就是我的!你不必再說(shuō)謊了……”還沒(méi)等我喊完,她已嚎啕大哭了,一直到回家她都沒(méi)再理我,

  第二天中午,媽媽叫我去買豆腐,我一摸口袋,卻無(wú)意中摸到了那一元錢,望著它,我的心很不舒服,就像被刀割了一樣,心想:我真的錯(cuò)了。就馬上拿起電話,對(duì)妹妹歉疚地說(shuō)“哥哥錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我!

  我把這一元錢珍藏在百寶盒里,每次見(jiàn)到它,就好像看見(jiàn)發(fā)被我委屈了的妹妹一樣,它告訴我要做一個(gè)尊重別人的人。

五年級(jí)作文 篇2

  除夕,我睡了個(gè)午覺(jué),又早早的吃完了年夜飯,就為了完成這個(gè)除夕夜的終極目標(biāo)——守歲。

  春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)終于開(kāi)始了!我也不再上躥下跳,開(kāi)始專心看起聯(lián)歡晚會(huì)來(lái)。我不時(shí)被歌聲帶入遐想,又不時(shí)被小品逗得哈哈大笑。時(shí)光漸漸流逝,轉(zhuǎn)眼幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

  到了十點(diǎn)多,瞌睡蟲開(kāi)始活躍起來(lái)。看完YIF的魔術(shù),我就有些睡意了。瞌睡蟲大軍正想“一統(tǒng)天下”的時(shí)候,誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金——IPAD。難得玩到的游戲讓我精神大振,于是,瞌睡蟲大軍被AK(All Kill團(tuán)滅)了。

  十一點(diǎn)時(shí),瞌睡蟲又開(kāi)始大舉入侵,我也快堅(jiān)持不住了,心里只有一個(gè)念頭:倒頭就睡。無(wú)論是再精彩的節(jié)目,還是在好玩的游戲,都無(wú)法讓我興奮起來(lái)了。為了讓我不睡著,我開(kāi)始大吃大喝,幾包堅(jiān)果與一杯飲料瞬間就不見(jiàn)了。又過(guò)了一會(huì)兒,我連撐開(kāi)眼皮的力氣都沒(méi)有了,只能讓爸爸防止我睡著。

  終于,我聽(tīng)到了那“救命的'聲音”——在我心中毫不亞于上帝的聲音。“新年即將來(lái)臨,讓我們倒計(jì)數(shù)……”我一下子坐了起來(lái),眼睛也睜開(kāi)了,一掃剛才的疲憊!3、2、1!”我大喊一聲:“過(guò)年啦!!”說(shuō)完便沉沉的睡去了。

  過(guò)了年,我又長(zhǎng)大了一歲,要承擔(dān)起更多責(zé)任了。新的一年,我會(huì)以更加努力的狀態(tài)迎接新一輪的學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

五年級(jí)作文 篇3

  暑假到了,我約幾個(gè)同學(xué)到家玩。平時(shí)我在家里是大氣都不敢出的,可爸爸媽媽不在家時(shí),家就是我的天地,無(wú)論我怎么玩都可以,只要不打壞東西。

  我剛玩了一會(huì)兒,有人說(shuō):“好餓。∥!你家里有吃的嗎?”我想了想說(shuō):“只有許多做飯菜的原材料,但沒(méi)有現(xiàn)成的飯菜。”可我們什么菜都不會(huì)做。

  大家七嘴八舌議論開(kāi)了,其中我最好的朋友李明翰說(shuō):“我們可以報(bào)上自己會(huì)做的菜的名字,合起來(lái)就以吃一頓飽飯了!贝蠹叶颊f(shuō)這個(gè)主意好。我拿出紙筆來(lái)記菜名,有青椒炒肉、炒白菜、雞蛋粉條湯、米飯……

  記好了,大家動(dòng)手做了,洗白菜,切肉,淘米……不一會(huì)菜都洗好了,切好了,就等我一聲令下開(kāi)始炒菜!

  只聽(tīng)見(jiàn)我大喊一聲:“開(kāi)始!”大家便開(kāi)始忙碌起來(lái)。

  我到青辣炒肉的這一組看了看,炒這個(gè)菜的正是李勛濤,他一邊炒菜一邊介紹說(shuō):“這道菜用的'是切好的青椒和新鮮的肉絲,放在一起炒……”我來(lái)到炒白菜的灶旁一看,白菜已經(jīng)炒好了,在燈光的照映下菜皮潔白發(fā)亮,看著都流口水了……

  這時(shí),所有的菜都做好,大家一起等飯煮好!班帧钡囊宦暎婏堨医K于有了反應(yīng),飯煮好了。

  看著一桌子的飯菜,心中甜滋滋的,大家歡聚一堂吃著自己做的飯菜,覺(jué)得格外的香甜,我們你看看我,我看看你,覺(jué)得我們就像一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小螞蟻。

五年級(jí)作文 篇4

  上一周,老師說(shuō)星期二要競(jìng)選班干部,叫我們做好充分的準(zhǔn)備。我一聽(tīng),覺(jué)得沒(méi)什么,因?yàn)槲疫不適應(yīng)班上的同學(xué),認(rèn)為當(dāng)上了班干部,管理班級(jí)要費(fèi)很多的經(jīng)歷,而且我也沒(méi)有把握當(dāng)上班干部。所以我不準(zhǔn)備競(jìng)選了。但這一天還是讓我很期待。

  競(jìng)選時(shí)間只剩下一天了。我的好朋友白雪想競(jìng)選班干部。他聽(tīng)說(shuō)我不想競(jìng)選就一個(gè)勁地勸我,終于我被他一句話:“你要有集體榮譽(yù)感,要為班上做事”打動(dòng)了。我經(jīng)過(guò)細(xì)心揣摩,冥思苦想。決定競(jìng)選班干部。我再三思索,終于撰寫好了演講稿,等待關(guān)鍵時(shí)刻的到來(lái)。

  在焦急而又耐心的等待中,活動(dòng)的日期如約而來(lái)。當(dāng)老師莊嚴(yán)地宣布:“班干部競(jìng)選的活動(dòng)開(kāi)始了”。只見(jiàn)大家你望望我,我看看你,教室里鴉雀無(wú)聲,無(wú)人舉手,似乎連空氣也凝固了。正當(dāng)大家猶豫不決時(shí),鄒萌同學(xué)率先打破了沉寂。高舉手掌,蠢蠢欲動(dòng)。他飛奔似地上了講臺(tái)。以他那精妙的語(yǔ)言搏得了同學(xué)們的'陣陣喝彩。此后劉鑫華更是妙語(yǔ)連珠,胸有成竹地在臺(tái)上侃侃而談,他以他的獨(dú)到之處,為我們演講了他的心里話。接著我改變了按兵不動(dòng)的打算,躍躍欲試地舉起手來(lái)。我很自信地走上了講臺(tái),但當(dāng)我看見(jiàn)70多雙懷疑的眼光投向我時(shí),居然開(kāi)始慌亂了,全身的血液流動(dòng)變快,心跳加速,面紅耳赤。我一下就著急起來(lái)。我急忙調(diào)整心態(tài),深吸一口氣,好不容易才冷靜下來(lái)。我從容地念完演講稿,如釋重負(fù)般地走下了講臺(tái)。李彥霖、胡穎等人也接二連三地上臺(tái)演講,雖然他們有的結(jié)結(jié)巴巴,話漏洞百出,一錯(cuò)再錯(cuò),但還是取得了同學(xué)們的信任,教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。開(kāi)始投票了,我經(jīng)過(guò)深思熟慮,莊嚴(yán)地在紙上寫了幾個(gè)認(rèn)為合格的名字。記票數(shù)時(shí),我看見(jiàn)對(duì)手們的“正”字越來(lái)越多,恨不得為自己插上翅膀,飛上去多畫幾筆。結(jié)果終于出來(lái)了,我和唐濤終于以高票當(dāng)選成為了班干部。頓時(shí)教室的燈泡明亮了,仿佛大地一片燦爛,連梧桐樹也“沙沙”地向我吶喊:“你要努力,成為一個(gè)好班干部,不要辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)你的信任和支持!蔽蚁露Q心,一定要用心打理班上的一切,為班上多做貢獻(xiàn)。也不枉同學(xué)們對(duì)我的一片真心!

五年級(jí)作文 篇5

  愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài),社會(huì)的愛(ài),班級(jí)的愛(ài)我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。

  我們班的班長(zhǎng)鄭聚熒,她是一個(gè)友善的.班長(zhǎng)。她沒(méi)有其他班長(zhǎng)的自大性格,但是全班同學(xué)卻很怕她。我個(gè)人是非常膜拜這個(gè)個(gè)子小巧的老班長(zhǎng)的,我更多的是崇拜她那獨(dú)特的魅力——謙讓。

  是。∵@世界上多一點(diǎn)謙讓就好了。人與人之間就不會(huì)那么疏遠(yuǎn),就不會(huì)發(fā)生那么多口角了。

  記得剛軍訓(xùn)回來(lái)的時(shí)候,班長(zhǎng)被班上一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用花露水噴到眼睛,而班長(zhǎng)卻以一個(gè)謙讓的心態(tài)去對(duì)待這件事,她不僅沒(méi)有噴口大罵,反而還原諒了這位同學(xué)。當(dāng)我聽(tīng)到了,我是有多么為她不值,她不應(yīng)該謙讓這位同學(xué)的。后來(lái),我才知道,班長(zhǎng)是避免同學(xué)之間的友誼破碎才原諒他的,這是多么偉大的一位班長(zhǎng)啊!

  經(jīng)過(guò)這些事,我感受到了集體的溫暖,愛(ài)在班級(jí),愛(ài)在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以,以后遇到這樣的事情,要學(xué)我們向我們這位老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),要提高自己的品格,做到謙讓。

五年級(jí)作文 篇6

  我小時(shí)候的事情十分多,也十分有趣,大多數(shù)都是在鄉(xiāng)下產(chǎn)生的,然而這次也不例外,只是更多的是快樂(lè),快樂(lè)值已經(jīng)達(dá)到百分之百了!

  我、爸爸和媽媽又要去鄉(xiāng)下游玩,當(dāng)然,必不可少的就是玩具啦!我?guī)Я艘桓竟,然后就悻悻然的上了車,和外甥外甥女?lái)烤魚!過(guò)了一個(gè)小時(shí)的顛簸路程,終于來(lái)到了這個(gè)偏僻的村莊,這里面的空氣極其清新,不像城市里,黑煙飛舞,污染極其嚴(yán)重。我簡(jiǎn)直就是連蹦帶跳地來(lái)到二姨媽家的,這次媽媽爸爸來(lái)其實(shí)也是來(lái)幫忙打魚的,所以嘛,我們就可以去烤魚啦!和外甥外甥女隨便捉了幾條新鮮的小魚,便來(lái)到了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋里。我撿了一塊很大的蚌殼,然后去水里洗了又洗,洗了又洗,確信干凈了,才走到了小屋里。拿出一張手帕,把洗的干干凈凈的蚌殼擦拭了一遍,沒(méi)有那么濕了,便把小魚放進(jìn)去,然后,把另一塊相應(yīng)的蚌殼放在這塊蚌殼上,外甥外甥女他們已經(jīng)搭好了一個(gè)小火架,我先拿起一條肥美的魚,插在我?guī)?lái)的木棍上,隨后就放在了小火架上,然而那一塊大蚌殼也被我放進(jìn)了小火架里。我的心里自然樂(lè)滋滋的了。過(guò)了不知多久,我的.那根烤魚已經(jīng)滲透了金黃色,聞了聞,還略帶一些腥味。我想了想,便從口袋里拿出我特制的‘生姜汁’,然后灑在我的烤魚上面,然后也給下面的大蚌殼灑了一些,便放回口袋。恩,口袋里還有各種調(diào)味的東西呢!我把醋灑在魚上,多放了一些白砂糖,隨后,我又放了一些提鮮的蠔油,最后,我在魚上灑下了特別熬制的辣椒醬,極其鮮美,灑在上面沒(méi)過(guò)多久就散發(fā)出了誘人的香味,外甥女和外甥看到我這一系列動(dòng)作都傻眼了,愣在那里一動(dòng)不動(dòng),隨后我又原封不動(dòng)的將這些調(diào)料灑在大蚌殼上,沒(méi)過(guò)多久,蚌殼熟了,我的烤魚也熟了。我拿起木棍,吞咽了一陣口水后才狼吞虎咽地吃了下去,這條魚真是鮮美,真是美味。≌媸且环N說(shuō)不出的美味!然后外甥和外甥女也吃掉了我做的蚌殼魚!他們連連稱贊,連我也不好意思了!

  恩!自己做的食物就是美味!以后豐衣足食也是有口福啊!總之,自己煮的東西覺(jué)得自己燒的就是美味!就是高人一等!

五年級(jí)作文 篇7

  書,是一位良師益友,書,亦是精神的食糧。而讀書,可以開(kāi)拓你的眼界,可以增長(zhǎng)你的知識(shí)。自然,書讀萬(wàn)卷,你的知識(shí)也就增長(zhǎng)了,見(jiàn)識(shí)也就廣泛了,眼界也就拓寬了。

  當(dāng)你寫作的時(shí)候,你是否有過(guò)腦子“短路”的現(xiàn)象,那顯然就是因?yàn)槠綍r(shí)的.閱讀少了,下起筆來(lái)自然覺(jué)得自己肚子里的“墨水”不夠用了。遇到這種情況,你就應(yīng)該下定決心:我一定要多閱讀!等到閱讀的書多了,知識(shí)豐富了,寫作起來(lái)才會(huì)猶如神助。

  應(yīng)多讀書,因?yàn)闀情_(kāi)啟任何一門學(xué)科的鑰匙。應(yīng)多讀書,因?yàn)闀J菬o(wú)邊際的,漫步在書的海洋中時(shí),你才會(huì)覺(jué)得自己過(guò)得充實(shí)。

  說(shuō)起讀書,我們應(yīng)該向冰心、老舍等作家學(xué)習(xí)。就是因?yàn)樗麄兊臅x多了,“墨水”也就多了,寫作起來(lái)完全也是不費(fèi)吹灰之力,寫出的作品也是十分經(jīng)典。此時(shí),你不用太多去嫉妒,因?yàn),只要你也努力,也一定?huì)趕上他們的。

  記住,當(dāng)你覺(jué)得下筆起來(lái)困難的時(shí)候,不要驚慌,只要去書!奥糜巍币环嚅L(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí),下筆就如有神了。

五年級(jí)作文 篇8

  《蘭亭集序》,書法上的巨制,散文中的名篇!千百年來(lái),多少人心慕手追,瞻臨細(xì)品,如清茶余韻裊裊,似美酒醇香濃濃。循文攬勝,我又一次沉醉在字里行間,品文賞書,慕百侶同游、恣情山水之情,感禪思妙悟人生哲理之趣。

  簡(jiǎn)練暢達(dá)是序文的一大特點(diǎn),開(kāi)篇以極其簡(jiǎn)練的字句點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、事件,繼而寫景、議論抒情。寫人物“群賢畢至,少長(zhǎng)咸集”;寫景物“崇山峻嶺、茂林修竹、清流激湍映帶左右”;寫活動(dòng)“列坐其次,一觴一詠,暢敘幽情”;寫天氣“天朗氣清、惠風(fēng)和暢”……雖無(wú)藻飾斑斕奪目之色,卻有沖淡平和清麗淡雅之幽,可謂“良辰、美景、賞心、樂(lè)事”四美皆備。羲之惜墨如金,卻字妍句麗,彰顯魏晉清談之風(fēng),涌動(dòng)文人雅士的雄辯之才。

  融情于景是序文的又一個(gè)特色,羲之觸景生情筆觸之間流灌著鐘愛(ài)大自然的深沉情感,滿溢豁達(dá)積極的人生情懷。俯仰之間足見(jiàn)羲之胸襟懷抱之開(kāi)闊,“觀宇宙之大,察品類之盛,游目騁懷,極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也!濒酥乃既缛罟P生花,如同神助,隨著視角的遷移,情思的張馳,行文極有層次條理地展開(kāi),快人快語(yǔ)如幽蘭輕吐。深情誦讀蘭亭序文,韻律諧美,如臨泉叮咚,似在耳畔;蘭亭宴集,猶在眼前。

  千古一夢(mèng),世殊事異,可唯一不變的是那份深沉的情感——“修短隨化,終期于盡,后之視今,亦猶今之視昔,所以興懷,其致一也!毙蛭暮蟀氩糠,情調(diào)由歡快暢達(dá)轉(zhuǎn)入深沉感慨,羲之撫今追昔,寥寥數(shù)語(yǔ)道盡友人相聚種種情態(tài):“悟言一室之內(nèi),放浪形骸之外,趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同……”當(dāng)所之既倦,情隨事遷,感慨系之;向之所興,俯仰之間,已為陳?ài)E,免不了興盡悲來(lái),一句“死生亦大矣,豈不痛哉!”流露出人生苦短的慨嘆。而一句“固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”又流露出一腔對(duì)生命的向往和熱情的執(zhí)著。禪思妙悟,清談闊論,不失飄逸灑脫之氣質(zhì);一句諍言,醍醐灌頂,獨(dú)樹一幟,化消極傷感為積極豁達(dá),在思想層面立一新高,不失擎天拄地之氣概。

  羲之出身名門,家人多善書者,而天資聰穎的'他自幼酷愛(ài)書法,勤加練習(xí),功底日益深厚,中年王羲之已是同時(shí)代書法名家。在這風(fēng)和日麗的三月初三日,與名流四十一人齊聚景色優(yōu)美的蘭亭行脩稧之事,流觴飲酒作詩(shī)助興,成詩(shī)數(shù)十首匯為一集,公推羲之當(dāng)場(chǎng)作序一篇。興之所至,羲之情思流轉(zhuǎn),舞動(dòng)鼠須蠶繭留痕,運(yùn)筆自如,出神入化,序文一氣呵成。觀其書用筆細(xì)膩而結(jié)構(gòu)多變,靈動(dòng)與骨力并現(xiàn),是謂字字珠璣,章法結(jié)構(gòu)完美,后人評(píng)注,有“神氣沖合”之妙!短m亭序》在書法藝術(shù)上登峰造極,既有道家的“飄逸”,又有儒家的“文質(zhì)”,形神兼?zhèn),其韻天成,開(kāi)一代書風(fēng)。二十個(gè)“之”字,形態(tài)各異,飄逸靈動(dòng),氣韻鮮活,為人們津津樂(lè)道。唐時(shí),太宗獨(dú)愛(ài),將其樹一新高,歷代名家評(píng)點(diǎn)載譽(yù),更是推波助瀾讓《蘭亭序》家喻戶曉享譽(yù)世界,被譽(yù)為“天下第一行書”,為歷代名家鐘愛(ài),世人景仰!習(xí)書者多有瞻臨,每得其要無(wú)比歡心。

  每感斯文,心潮波翻浪涌,余撰文釋懷:一曲蘭亭千古夢(mèng),盡得風(fēng)流貫古今!

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