五年級(jí)作文[優(yōu)秀]
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
有人喜歡嬌艷的鮮花,有人喜歡參天的大樹(shù),有人喜歡豐碩的果實(shí),而我卻最喜歡平凡的小草。
春姑娘悄悄地來(lái)寂靜的世界,有了生機(jī)。一場(chǎng)春雨過(guò)后,小草紛紛從地里探出了頭,為人們傳播春的氣息,煞有“草色要看近卻無(wú)”的新奇感。樹(shù)葉抽芽、冰雪融化、燕子呢喃……都給人們帶來(lái)新的希望。
小草的生命力很頑強(qiáng),可以生長(zhǎng)在任何地方:墻縫、廢墟、荒地,都是小草們的樂(lè)園。即使被割掉,被踩踏只要草根還在,就能繼續(xù)生長(zhǎng)。正所謂“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
平凡的小草用處很多。因?yàn)槿彳,所以足球?chǎng)、廣場(chǎng)到處可見(jiàn),草地上或坐或躺的人們,是那樣舒適自在。草地上嬉戲玩耍孩童,就算摔倒了,也不會(huì)覺(jué)得疼,被草摩挲的小腳丫,還麻癢癢的。小草的用處還不止這些,它們能吸收灰塵,清潔空氣,還能吸收二氧化碳,釋放氧氣,碎草和草根還能做肥料呢!
小草為人們付出了那么多,對(duì)人們卻無(wú)所求,不需要人們?yōu)樗鼈儩菜⑹┓,更不圖任何回報(bào)。它們那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,讓我想起了我們的老師,他們?cè)谌咧v臺(tái)上默默耕耘,從不計(jì)較報(bào)酬,也不求回報(bào)。我要歌頌無(wú)私的小草,更要歌頌偉大的老師!小草那無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神讓我想了我身邊很多平凡而又偉大的人。我們的老師,就是具有小草精神的人,他們?cè)谌咧v臺(tái)上默默耕耘,從不計(jì)較報(bào)酬,也不求回報(bào)。我要歌頌無(wú)私的小草,更要歌頌偉大的老師!
五年級(jí)作文 篇2
在我的家鄉(xiāng),有一座美麗的音樂(lè)噴泉,那是我最為喜愛(ài)的地方。
這座美麗的音樂(lè)噴泉位于菏澤新天地公園,每天傍晚,音樂(lè)噴泉就開(kāi)始向游人們開(kāi)放了。它的美麗與神秘,吸引了很多市民前來(lái)觀看。每到這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)興致勃勃地跑到公園內(nèi),等待著音樂(lè)噴泉的啟動(dòng),幻想著我就是那個(gè)讓噴泉啟動(dòng)的小精靈,拿著仙女棒一揮,噴花似的飛泉幻化出了彩虹般的'夢(mèng)。
音樂(lè)噴泉噴出的水柱很高,伴隨著音樂(lè),一條條水柱高低起伏著,仿佛在跟著音樂(lè)舞蹈,美極了。噴泉飄來(lái)的聲音就像是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,漸近漸響,沁人心脾,駐足泉邊,輕了整個(gè)身心。噴泉的水花落在水面上,發(fā)出“嘩嘩”的聲響,好像許多快樂(lè)的孩子,跳進(jìn)水里歡快地游泳。
我走近噴泉邊,用手輕輕撩了一下水面,水花發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音,聲音很動(dòng)聽(tīng),透出了愉悅。還有的人捧著噴泉的水向別人潑去,就像是在過(guò)潑水節(jié)。大家開(kāi)開(kāi)心心地享受著音樂(lè)噴泉帶來(lái)的快樂(lè)。
最后,焰火點(diǎn)燃了噴泉的上空,又爆成巨大的“花兒”落下,人們發(fā)出陣陣贊嘆聲,音樂(lè)噴泉也在這贊嘆聲中落下帷幕。時(shí)間總是過(guò)得那么快,我依依不舍地告別音樂(lè)噴泉,然而她的美麗卻久久地留在我的腦海中,我的耳邊依舊回蕩著那優(yōu)美的旋律,真美!
五年級(jí)作文 篇3
又到了一年之間最美的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處充滿了勃勃生機(jī)。今天下午兩點(diǎn),我們一家人去仰天崗登山。
春天的下午,微風(fēng)總是那么舒服地吹著。我們走進(jìn)仰天崗,映入眼簾的是一幅美如畫卷的風(fēng)景圖。
春風(fēng)姑姑趕走了澀澀的寒風(fēng),將涼爽的風(fēng)撒給大地。吹出了綠綠的嫩芽,吹出了一片生機(jī)盎然。你聽(tīng),小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^婉轉(zhuǎn)地歌唱。山坡上,樹(shù)枝上的嫩芽都爭(zhēng)先恐后地冒了頭來(lái)了,好像怕在里面憋壞了似的。
我們邊欣賞美景,邊談笑風(fēng)生,不知不覺(jué)間,就看見(jiàn)山頂?shù)男盘?hào)塔了,山頂已經(jīng)遙遙在望了。漸漸地,我們走累了。正好山頂有一家小賣部,老板是位高瘦的'中年男子,態(tài)度很熱情,我們便坐了下來(lái),一邊跟他閑聊,一邊欣賞這迷人的春景。也許你會(huì)覺(jué)得和風(fēng)細(xì)雨,春風(fēng)拂面才是春,其實(shí)我覺(jué)得在溫暖的陽(yáng)光下出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨,為一年積攢下健康,這也是春天送給我們的禮物。
當(dāng)我還陶醉其中時(shí),我們已經(jīng)休息得差不多了。我們抖擻精神準(zhǔn)備下山。這時(shí),太陽(yáng)的余輝灑滿了整片大地。蜿蜒曲折的山路,身手敏捷的行人,嘰嘰喳喳喊同伴回家的小鳥(niǎo)沫浴在夕陽(yáng)的照射下,仰天崗的春天更是別有一番美色。
五年級(jí)作文 篇4
清明時(shí)節(jié)的雨剛停,我們還沉浸在踏青的歡愉中,夏卻不知什么時(shí)候悄然來(lái)到了。
太陽(yáng)像個(gè)火球,火辣辣地照著大地,它曬裂了大地,潑盆水到地上,大地干渴得一下吮吸干凈。人恨不得站到冰箱。
人們咒著這該死的熱天,只有賣冰棍的老人卻不在乎,嘴上高聲吆喝,心理希望天氣越熱越好。夏天最熱的時(shí)候,也就是我們放暑假的'目子。白天,即使我們穿著裙子,也不敢去與太陽(yáng)較量。游泳,只能趁太陽(yáng)落山的時(shí)候,扛著泳圈去戲水。
我們住的宿舍樓有個(gè)大平臺(tái)。傍晚,工作了一天的叔叔阿姨穿著短衫、花裙,搬了竹床到平臺(tái)上去乘涼。平臺(tái)上藤椅、竹床一字排開(kāi),像露天旅館的統(tǒng)鋪。有人還搬出電視機(jī),邊看邊聊,拿著扇子扇幾下,臉上帶著笑意。這時(shí),孩子們?nèi)沓诵⊙濕茫”承耐,都裸露著,渾身光溜溜的像泥鰍。他們飛快地在竹床上跑來(lái)跑去,弄得噼里噼啦直響,還高興得哈哈大笑。大人們高聲喝斥,這更惹得小家伙們得意洋洋。大人們無(wú)奈,只好假裝沒(méi)看見(jiàn),又看電視去了。一陣風(fēng)吹來(lái),人們都情不自禁地說(shuō)一聲:“好涼快!”
夜深了,一陣一陣的風(fēng),極慷慨地送給大地。夜,靜悄悄的……
五年級(jí)作文 篇5
放學(xué)回家,我正要掏出鑰匙開(kāi)門,卻發(fā)現(xiàn)竟然忘帶鑰匙了。
渾身的兜都搜遍了,還是找不到鑰匙。怎么辦?怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽有事出去了,不會(huì)那么快回來(lái);爸爸在公司加班,我只好坐在樓梯口先寫作業(yè)。
這時(shí),樓梯口響起了一陣腳步聲。是媽媽回來(lái)了嗎?我站起身來(lái)張望著,沒(méi)想到是三樓阿姨下班回來(lái)了。看見(jiàn)是鄰居,我便乖巧地打了聲招呼!斑,小瀾,你怎么不回家呀?坐在樓梯口做什么?”阿姨問(wèn)道!斑馈,那個(gè)我忘帶鑰匙了!薄斑@樣啊,不然你先上我家寫作業(yè)吧!”“不用了,我媽媽等會(huì)應(yīng)該就回來(lái)了!蔽覍擂蔚赝泼撝。“哎呀,沒(méi)事的。坐在樓梯上寫作業(yè)多難寫呀,灰塵又多,先上我家去吧!”盛情難卻,我只好背上書包,和阿姨去了三樓。
脫鞋進(jìn)了門,阿姨便熱情地招呼我坐下,又給我倒了杯水,洗了個(gè)蘋果給我吃!靶懷,來(lái)阿姨家就跟在自己家一樣,不用客氣哦!”她讓我先進(jìn)房間寫作業(yè),有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)她,自己先去做飯了。
阿姨在廚房里燒菜。不一會(huì)兒,菜就做好了,散發(fā)出一陣陣香味。我的肚子早就餓得咕咕叫了,阿姨叫我快坐下吃飯。來(lái)別人家里寫作業(yè)就已經(jīng)夠不好意思了,怎么還好意思在別人家里吃飯呢?我說(shuō):“那個(gè),阿姨,我媽媽好像回來(lái)了,我就先回去了!薄鞍,你這孩子,來(lái)都來(lái)了嘛,就坐下吃頓飯唄。再說(shuō)了,現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,你媽媽回來(lái)做飯,你們要幾點(diǎn)才能吃上飯呀?”我再三推脫,可還是抵擋不了阿姨的'熱情,于是便坐了下來(lái)。
阿姨做的飯真是色、香、味俱全,滿漢全席。有糖醋排骨呀、西紅柿炒雞蛋、胡蘿卜……阿姨叫我不要客氣,想吃什么就夾什么,還一個(gè)勁兒地給我?jiàn)A大雞腿。吃完飯后,我打了個(gè)響亮的飽嗝。這時(shí)媽媽剛好回來(lái)了,我跟阿姨道謝后,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
俗話說(shuō)得好“遠(yuǎn)親不如近鄰”。這件事,讓我切身體會(huì)到了這句話的意思。
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