[薦]實用的小學五年級作文4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學五年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
書,可以讓人更加聰慧;書,可以告訴我們課本上沒有的東西。讀完一本好書,就像挖掘出了一片財富。書就像我們最最忠誠的朋友,一本教科書,可以告訴我們學習、知識、生活中的啟示;書,可以讓我們知識淵博。我從小到大都在書的海洋里,津津有味地看著書,整個人陶醉在書的情節(jié)中。
我記得我三、四歲的時候,我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里,每天晚上睡覺前,都要聽媽媽用美妙又動聽的聲音給我講《十萬個為什么》的故事。“十萬個為什么”這本書的內(nèi)容太精彩了,讓我知道了:迷人的動物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、驚險的航空航天、有趣的昆蟲世界、變幻的地理氣象、發(fā)達的科學技術(shù)、奇妙的生活百科等等,我才知道了,原來世界是那么的神秘。
長大了,上小學了,我開始認字了,爸爸媽媽也不給我講故事了,而是要我自己來看,自己來讀,因為我學會了認字,但是,我沒有因為這個原因使我從此再也不讀書,反而越來越珍惜書,越來越愛讀書了。在小學老師的`推薦下我還讀了以下的好書:如《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》、《安徒生童話》等等書籍,后來我開始閱讀小說——首先,我看了中國的四大名著之一《三國演義》,讓我知道了桃園三結(jié)義,黃巾英雄首立功的故事。我讀了《武則天》,讓我知道了武則天是中國第一個女皇帝。讀了《孫子兵法三十六計》,讓我明白了“平天下”需要大智大勇、大計大謀,同樣,“修身”、“治家”也需要智謀。后來我讀了《紅樓夢》,這本書我雖然讀不懂,可是我認識了書中賈寶玉是一個富貴閑人,他的缺點是不愛讀書。最讓我難忘的一本書是《哈佛家訓》,書中精彩的故事讓我知道了做人的道理和如何擁有成功的人生。
書,在我灰心失望時給我指明道路,我的生活因書香而精彩。
老師告訴我們:書中自有黃金屋,書籍是人類進步的階梯,書是人類智慧的源泉,一本好書能夠蕩滌人們的心靈,讓我們乘坐書做的船,在知識的海洋里遨游;讓書香伴隨我們成長!
我在讀書中,真正體會了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟” 這句名言的內(nèi)涵,讓我懂得了科學知識是學無止盡的,更讓我體會到了讀書的快樂。
小學五年級作文 篇2
書是一杯咖啡,香醇濃厚;書是一縷奇香,久久不散;書是一首老歌,經(jīng)久不衰;書也是一位老人,可以告訴我們生活的常識。
一天,我閑來無事在書架上拿了一本《馬小跳愛科學》津津有味地看了起來,其中一篇叫《凍書》的文章吸引了我,文中說到:如果不小心把打濕了,只要放在冰箱中的冷凍室中,過一段時間書就干了,并且平整極了。我不以為然,冰箱中冰凍水份不是就被凍住了?書不是也要變成大冰塊?于是我把這本書放回書架上,拿出了一本《心靈雞湯》看了起來。直到眼睛有點疲倦,才放下書去玩。
過了一會兒,我又想看書了,走到房中一看,。≡......糟了!在一次性杯子中的`水被電扇給吹倒了,不偏不倚剛好倒在了《心靈雞湯》上,那本書在水中“苦苦掙扎”。我看見了一把把救了起來,又把《心靈雞湯》,放在一處干凈的地方然后拿了幾張紙巾拼命擦?墒沁是濕漉漉的。突然我想到了《凍書》這篇文章,所以決定試一試,我把書放到了冰箱中,在冷凍的時間里我心想:唉!只能死馬當活馬醫(yī)了!千萬別變成大冰塊呀!過了好長時間,我拿出書本,大吃一驚,這書好像施了魔法一樣,變得好平整呀!一點兒也不再濕漉漉了。
“一日無書,百事荒蕪”,這句話說得真對呀。這件事讓我獲得了新的知識,也讓我在心靈上又成長了一步。
小學五年級作文 篇3
今天我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文,給我的啟發(fā)甚大。
文中是這樣的,巴迪寫了一首詩,母親給予的評價是精彩極了這讓巴迪非常的高興,而父親給予的.評是糟糕透了這讓巴迪非常傷心,當時巴迪不明白父親為什么這樣說。他跑到屋里傷心地大哭起來,為了巴迪的事父母大吵一架,母親說:這是孩子第一次寫詩,他需要你我的鼓勵。父親反駁說:如果你鼓勵他我在鼓勵他,他會驕傲的會走上歪路的,你明白嗎?巴迪聽了這些話,他恍然大悟,父親也是愛他的,只是愛不同而已。
在現(xiàn)實生活中的我們是否能明白這不同的愛呢?我相信有很多同學不明白,就拿我來說吧。有一次我回家晚了,媽媽說:快吃飯吧我非常高興,而爸爸打破沙鍋問到底!問我到底去哪了?我沒敢說。爸爸打了我一下,把我給打急了也是跑到屋里哭起來,當時我的心里非常的恨爸爸,自從我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文我不恨爸爸了,爸爸也是愛我的,但是父母的愛不相同的,母親是和藹的,爸爸是嚴厲的,
不管怎嘛說,父母都是愛我們的只是他們的愛不同,真是可憐天下父母心。。
小學五年級作文 篇4
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步接近了。
一切就像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽臉紅起來了。
今天,學校組織了一項新奇的活動-------放風箏。每班有三位同學參賽,我們坐在觀眾席上,認真觀看著我們班的參賽選手。我們在下面不停地為他們加油、鼓勵。
只聽見哨聲吹響,一只只五彩繽紛的'風箏,翱翔在天空,帶著我們心里的希望放飛了出去。
我們班的同學布魯斯,手上的那只兇猛的老鷹,飛在天空。
風箏一會兒搞一會兒低,此起彼伏,想蹦蹦跳跳的小孩子。可是這種可愛讓我們每個人變得心神不寧。同學們在拼命的喊著,第一輪比賽結(jié)束后。我們有點失望,把希望寄托在湯姆身上。
是因為太緊張,還是因為壓力太大,風箏怎么也飛不高,這讓我們心繃得緊緊地,生怕風箏從天而降。笑聲又在我們耳邊響起。唉,又失敗了。
天上的風箏漸漸多了,比賽更激烈了,心情也更加緊張。最終我們班的布魯斯和湯姆獲得了學校頒發(fā)的一等獎,我們的心情不由得開心了起來。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著;春天像小姑娘,花枝招展著,笑著,走著;春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,它領(lǐng)著我們向前去。
春天給我們留下深刻的印象。
盡管我們沒有獲得團體一等獎,但在春天的活力競賽里,我們并沒有輸!
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