五年級的作文集合【8篇】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
今天爸爸媽媽從外面買回了23條還在喘息的小鯽魚，有兩只由于缺水時間太長，而死掉了。
爸爸一開始把它們倒在小鐵盆里，但盆太小了，裝不下。于是，爸爸找來一個大紅盆，把它們倒進水里，這下小魚可歡了，立刻游了起來。但是還有幾條沒有被救活，身子慢慢地漂了起來。
我對這些小魚特別感興趣，便拿來小板凳，打算仔細觀察一下。時間一長，我坐在那兒看魚看得入了迷，等我回過神來時，太陽已經藏起一半臉了。那些小魚中，有的鱗片已經掉了些，有的渾身泥巴，有的已經翻了白肚皮。但這似乎讓我想把它們養(yǎng)下去的決心更堅定了，但爸爸買回來是要把它們吃掉的，所以，我在心里默默祈禱，希望小魚們能繼續(xù)活下去。
看了一會兒，我又想到了我的小烏龜，于是我把“龜盆”拉了過來，放到了大紅盆的旁邊。小烏龜叫“貝貝”，它來我們家已經五、六年了，我一直很喜歡它。
貝貝從黑暗的.地方被拉到了明亮的地方，它立刻縮了縮脖子，但一看見是我，又探出了頭。過了一會，貝貝被新鮮的魚腥味吸引了過去，因為盆子不是透明的，所以誰也看不見對方。貝貝很好奇，伸長了脖子，想看看究竟。剛好盆子里有塊石頭，于是它便借助石頭往上爬。一開始，怎么也轉不過去。說它笨吧，笨在明明可以爬上石頭，但它非兩條腿在這兒，兩條腿在那兒，搞得像飛起來似的。
說它聰明吧，聰明在爬過去之后，它記住了前面的辦法，轉過身來再爬一次，而且這回，它借助石頭的力量爬上來了！貝貝終于看到了對面的小魚，而此時，有些魚兒還在垂死掙扎。
貝貝最后通過奮斗看見了魚，但魚兒們通過掙扎，能看到生的希望嗎？真希望可以，但現實太殘酷了！唉……
五年級的作文 篇2
我有很多特長，會游泳、會畫畫、會書法、會滑冰、會照相等等，我就來說一下書法吧。
我寫的文字在班里數第一，年級里也第一，為什么呢？因為老師說過我寫的字是三年級里最好的。上個學期聽寫比賽我還得了個特等獎。原因有很多，我還在讀幼兒園的時候，我在上書法興趣班，給寫字的握筆姿勢之類的打下了很好的基礎。后來上小學一年級的時候，有一次在班里上書法課，我正在寫字，老師走在班里巡視，走到我這里來的時候，老師說：“徐昊辰的字寫的'很好。”我聽了心里很開心，想：我一定要好好寫字！但是后來我一直都沒有被老師表揚過。
后來，老師在書法課上經常給我們班同學放書法家寫字的視頻，我的字就越寫越好了。
其實，我寫字寫的那么好，都是我練出來的。看來，只有努力才能成功，不是光靠看的。
如果想更了解我，就趕快和我做朋友吧！
五年級的作文 篇3
我們班有個小能人，他有一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，粗黑的眉毛，長長的眼睫毛，一雙大耳朵喝一點黑胡子。這個人就是我們班的體育小能人呂祺飛同學。
他在我們班的`體育成績名列前茅，還記得前一段時間老師讓我們跳雙搖的時候總是跳不會所以瞎轉悠，這時呂祺飛來找老師說：“老師讓我來試一試�！蔽揖驼驹谝慌宰屑氂^察，他挺直腰，雙臂緊貼在雙腿兩邊，雙拳緊握手把，雙腿微微彎曲。只聽老師一聲令下“開始！”這時只見呂祺飛一蹦三尺高，而那繩子如果不仔細看根本就看不見。再看他的身子，跳起時雙腿迅速彎曲，一下子連著蹦了17個，而他面不紅，氣不喘好像這都不是他跳的一般。
有一次，我們體育期末考試跳繩，我和呂祺飛相對而站，那時他后跳，到他跳的時候，我不禁目瞪口呆而且還差點查錯了。當時，王主任一聲令下就全體開始了，每個人都拼命地跳，而呂祺飛更是拼命。他的繩子都快看不見了，速度達到了每秒/2個的速度，最終成績是150個！結束后他看上去并沒有很累，只是微微喘氣，休息一下就好。還有一次老師舉辦了一場丟沙包比賽。老師只是稍微指點便開始了，到了他是只見他扎穩(wěn)腳步開始蓄力，下一刻他就像腳底下抹了油一般，轉了45°奮力丟出。那一次他排名全班第一。
這就是我們班的小能人，我們以后要向他看齊，朝他努力。
五年級的作文 篇4
高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯！我很早就和書結下了不解之緣，從圖文并茂的繪本到文質兼美的《安徒生童話》，再到親切有趣的《楊紅纓系列叢書》……書伴隨著我一路成長，讓我在知識的海洋里盡情遨游，自由呼吸！
記得在我二年級的時候，阿姨送給我一本《窗邊的小豆豆》。我一拿到它，就迫不及待地打開來看，這一看就一發(fā)不可收拾了。我好象著了魔似的，上衛(wèi)生間時拿著看，晚上睡覺時也偷偷地看，很快我就讀完了這本《窗邊的小豆豆》。每次我一閉上眼睛，腦海中就會浮現出書中童話般的世界。在這里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠；在這里，小豆豆學會了熱愛書本，關心別人；在這里，小豆豆體驗到了恐懼、無奈與憂傷，所有這一切，讓小豆豆成長為一個情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子。
現在我每回去書城，總要帶幾本書回家。在我的`書柜中藏著許多的好書。有法國著名小說家儒勒.凡爾納的科幻小說《格蘭特船長的兒女》，有英國著名小說家J、K羅琳的科幼小說《哈利.波特》全集，有動物小說大王沈石溪的小說系列，有著名文學家魯迅專集的《朝花夕拾》，有著名文學家朱自清專集的《荷塘月色》……科幻小說作者們那些開馬行空的想象，向我展示了一個全新的世界，常常讓我愛不釋手。而文學大師那些觸動靈魂的優(yōu)美文字，更讓我流戀忘返。
書是人類的良師益友，讀書讓我茁壯成長，明白了許多人生的哲理。讀書吧！書會使你終生受益。
五年級的作文 篇5
我的家，雖然并不是那么豪華，那么漂亮的房子，但是一個充滿溫馨，充滿親情的家。
我家非常普通，不像那些別墅裝修得五彩斑斕;也不是太簡陋，總而言之，我的家是一個幸福的家。
我的家有100多平方米的面積，有一個客廳，一個飯廳，三間臥室和一個廚房……我的房間是我平時在寫作業(yè)、娛樂、睡覺的地方，里面陳設簡單。走進房間，門前有一張長長的桌子，桌子上擺放著我的學習用具與書本。桌子旁邊有一個小小的衣柜，和一個書架，書架里卻放著我從小到大的書籍，有作文書、有字詞句、有漫畫書、還有課外書……我的床就在門口的.右邊，一張不大也不小的床，卻是我休息的地方，它一直陪伴著我，每當我做完了作業(yè)、玩耍玩后，便躺在床上休息。言而，它這樣無私奉獻，我卻沒有好好整理過床，媽媽經常說我的床是亂七八糟的。我的一家人都非常和睦相處，大家經常有說有笑，時時刻刻都為家人著想。我爸爸是位工程師，他是我家里的“主桿”，他為了家經常努力奮斗，才能讓我們過上幸福的生活。
我媽媽是水陸集運公司的一名員工，每天為家里起早貪黑，早上為我們做早餐，晚上還要做家務。我的爺爺奶奶在家里為我們做飯，做家務。我的一家真勞累，我還得盡自己的力量，做些力所能及的事情，為家里減輕他們的負擔。我的家是一個溫馨又幸福的家，等我長大以后，也要?一個更幸福美好的環(huán)境給予我的家人。
五年級的作文 篇6
每天晚上我都看書，而一看就是到十一二點鐘，每次媽媽催我睡覺時，我都會以“再看一會兒”回答。天長地久，這句話也成了我的口頭禪。這不我又開始說了？
“棒棒，都幾點鐘了，快點睡覺！”客廳又傳來了媽媽不耐煩的聲音。“再看十分鐘就睡覺。”我又跟媽媽談條件，“五分鐘，二分鐘，一分鐘�！薄斑@些你都說了多少次了，”媽媽又發(fā)話了“我說不行就不行！現在你的當務之急是刷牙洗臉睡覺�！卑Γ该y違�。∪f般無奈的我盡管心中有一千個、一萬個不愿意也只能遵奉母親意思。不過洗臉刷牙完后，滿腹計謀的我馬上就心生一計。
呵呵！通曉歷史的我從韓信“明修棧道，暗渡陳倉”此事中得到了啟示，當年韓信表面上是準備修好棧道而進攻陳倉城，實際上他早已秘密用兵從小路偷襲了陳倉。我何不效仿韓信表面上睡覺，實際卻竊讀呢？
走進書房，小心翼翼地把書放進衣服里，然后再立馬沖進自己的臥室，鉆進溫暖的被窩里，打著小燈，便偷偷地看起書來…還好，事情進行的很順利，媽媽沒有任何察覺。
對了，忘告訴你們呢，我看的書是《三國演義》，說實話，這本書我已經看了無數遍了，但這本書并不枯燥乏味，再加上我酷愛歷史，所以對這本書我是百看不厭，疼愛有加。暢游在三國的海洋里，感受諸葛亮的神機妙算，劉備的仁義愛民，關羽的赤膽忠心。沒媽媽的嘮叨，沒機械工程的'噪音，我讀了一頁又一頁，越讀越起勁，越讀越有味。我也嘗到了竊讀的甜頭。
俗話說的好“要想人不知，除非己莫為�！奔埥K究包不住火。暢游在書的海洋里，我已經完全忘了自我。讀著讀著，突然傳來了熟悉的聲音：“不錯啊，讀書真認真�！被剡^神抬頭一看，原來是媽媽。手足無措的我被媽媽的突然襲擊嚇得心慌意亂。最后雖然沒受皮肉之苦，但也免不了遭到媽媽批評。
老子說：“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，中國也有個成語叫“塞翁失馬，焉知禍福”。嘗到了竊讀的甜頭又受到了媽媽批評。這都是竊讀惹的禍。
五年級的作文 篇7
愛是什么？愛是朋友一句輕輕的問候，愛是老師諄諄的教導，愛是媽媽溫柔的目光。愛能讓這個冬日充滿溫暖，讓我們一起去愛吧！每個人的身上一定都有幾件關于愛的感人故事，我也不例外。
記得有一年冬天，下了很大的雪，雪給樹穿上了白色的厚衣，給道路鋪上了一層白色的毯子�？墒俏疫�要去上課外班，這樣的天氣，按照平時的速度很可能會遲到。室外很冷，我的爺爺竟然不顧嚴寒，打算冒著風雪騎電動車帶我去，我擔心地滑不讓爺爺騎車送，可爺爺執(zhí)意要騎車送我去，還用圍巾把我裹得嚴嚴實實的。路上車輛很少，爺爺騎得很慢，遇到地滑處他就推著車走，終于趕在上課前到了教室，爺爺站在門口目送著我快步走進教室，爺爺的愛讓我感到心里一陣溫暖。爺爺常常對我說：“學習是你自己的事，要相信自己，上課一定要專心聽講�！庇幸惶欤一氐郊腋嬖V爺爺：“我的英語得了獎。”那一刻，爺爺綻開了笑臉，看到爺爺帶著皺紋的笑容，我的心像吃了蜜一樣甜，我體會到爺爺對我的慈愛，原來這就是親人之間真摯的愛��！
人間真情處處有，有可能只是一件很小的事情，就能讓我們體會到人與人之間濃濃的愛。我曾經看過一個視頻，它圍繞“一雙鞋”展開，視頻中講述了一個窮困落后地區(qū)，那里窮得每人只有一雙破舊的鞋子。有一個隨城里父母回家的小男孩，在火車站上火車時不小心被擠掉了一只干凈的`黑皮鞋，那鞋是嶄新的。而一個當地的男孩碰巧縮在墻角，一雙羨慕的眼睛看到了這一幕，他穿著一雙家里僅有的破鞋子，連腳趾都暴露在外面。當火車開動起來時，那個回城男孩還在焦急望下站臺，尋找那只被擠掉的鞋。就在這時，當地的那個貧窮小男孩，飛奔著，高高舉起那只被遺落的鞋，朝火車開出去的方向跑，他努力地想把這只鞋遞上去還給那個回城男孩，他一次次地擲，又一次次地失敗，火車越開越快，越開越遠，回城男孩最后脫下腳上的另一只鞋，留給了這個善良的男孩。這個故事讓我很是感動！
我們人與人之間，也應該互相幫助，哪怕是一件小事，我們也應該盡力相助。每次想到爺爺多年來風雨無阻地接送我，我都會感到心里一陣溫暖。而我的成長和進步，便是對他對大的回報！
五年級的作文 篇8
當時美國的參議員大部分出身于名門望族，自認為是上流社會優(yōu)越的人，從未料到要面對的總統是一個卑微的鞋匠的兒子。
于是，林肯首次在參議院演說之時，就有參議員想要羞辱他。
在林肯站在演講臺上的時候，有一個態(tài)度傲慢的參議員站起來，說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記往，你是一個鞋匠的兒子�！�
所有的參議員都大笑起來，為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他，開懷不已。等到大家的笑聲歇止，林肯說：“我非常感激你使我想起我的父親，他已經過世了，我一定會記住你的忠告，我永遠是鞋匠的兒子，我知道，我做總統永遠無法像我父親作鞋匠那樣做得那么好�！�
參議院陷入一片靜默。林肯轉過頭對那個傲慢的參議員說：“就我所知，我父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，雖然我不是偉大的.鞋匠，但我從小就跟父親學到了做鞋的技術�！�
然后他對所有的參議員說：“參議院里的任何人，如果你們穿的那雙鞋是
我父親做的，而它們需要修理，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無法像他那么偉大，他的手藝是無人能比的。”說到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都部化成了贊嘆的掌聲。
批評、訕笑的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。
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