[推薦]五年級(jí)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng),是一個(gè)擁有著酸甜苦辣咸五味的故事。每個(gè)人都會(huì)被這五味帶來(lái)不同的煩惱,我也不例外。其他人的煩惱與我不同,人家的可忘卻,可彌補(bǔ)。而我的煩惱是短期無(wú)法忘卻也無(wú)法彌補(bǔ)的,因?yàn)槲业臒⿶纴?lái)自于身高。
在班級(jí)男生中,我算是矮個(gè)子。從小到大,差不多一直被同班同學(xué)俯視著的。于此,我發(fā)現(xiàn)矮個(gè)帶來(lái)的煩惱共有以下四點(diǎn):
被人嘲笑,整著玩
在我的學(xué)習(xí)生涯中,無(wú)論是哪個(gè)班級(jí),身高就是“班社會(huì)”的權(quán)威代表。所以我在小學(xué)這幾年不是被高個(gè)整就是被高個(gè)嘲笑,還被調(diào)皮大王們起個(gè)外號(hào)叫“矮子”。
看比我高的人需仰視
最痛苦的`便是——和高個(gè)一起總要抬起頭來(lái)和對(duì)方交流,即便是一些看上去比我力氣小的人,可是人家比我長(zhǎng)得高呀。這樣實(shí)在讓我那些會(huì)空手道的朋友看不下去。倘若一天要和四五個(gè)高個(gè)講話,脖子都酸了。
上課舉手發(fā)言可能不會(huì)被看到
這件事,沒(méi)有比其他更慘的了!我經(jīng)常要到第五排去幫學(xué)習(xí)較差的同學(xué)解決難題,那些家伙個(gè)個(gè)都160以上,我往中間一站,身高差瞬間成為鮮明的對(duì)比。課堂上,若有奧數(shù)應(yīng)用難題時(shí),我舉手卻不能讓老師第一時(shí)間看到。還有,在我舉手的時(shí)候,我寫好的解題方法與答案,很有可能被高個(gè)同學(xué)探頭看到,啊,這很恐怖的!
會(huì)被家長(zhǎng)念叨讓我煩
這也許是每個(gè)矮個(gè)提起都無(wú)奈的要命之處吧。因?yàn)槲腋改缚诳诼暵暷钸兑喑,要吃好,不要挑肥揀瘦的,每樣都要吃。他們每天念叨,就如唐僧念孫悟空的情景,被念后的悟空就是現(xiàn)實(shí)中的我。每天的晚餐,是我最發(fā)暈的時(shí)候,母親一邊往我碗里夾菜,這個(gè)是排骨,那個(gè)是炒花菜,底下又夾了個(gè)胡蘿卜,嘴里還要說(shuō)教,五谷雜糧都要吃,這樣才能長(zhǎng)得高……,請(qǐng)問(wèn)這是將我當(dāng)一頭豬一樣的吃東西嗎?還是在弘揚(yáng)中華美德——?jiǎng)癫四?那時(shí)候,我便這么想。
啊,矮個(gè)好痛苦,要是有什么可變高的魔法或良藥就好了!
五年級(jí)作文 篇2
《信任》一文故事很溫暖,一塊寫著“桃子—自采—三里路”的告牌,引起了一對(duì)夫婦的好奇心。于是,他們來(lái)到了果園里,他們?cè)诠返膸ьI(lǐng)下摘桃子,付款后戀戀不舍的離開(kāi),不但享受了摘桃子的歡愉,還得到了被信任的喜悅。
作者因信任而愉悅,真誠(chéng)而感動(dòng)。桃園里的花香鳥(niǎo)語(yǔ),桃子香味沁人心脾,令人回味悠長(zhǎng),路邊的告示牌,看管的貓狗,木桌上的留言:“每籃桃子五元錢,盡管自己采,然后把錢放到箱子里。”無(wú)人看管的錢箱與無(wú)人看管的桃園都是桃園主人信任顧客的表現(xiàn)。桃園主人不擔(dān)心小貓爬到樹(shù)上啃桃子,不擔(dān)心人們摘了桃子不給錢就走了,也不擔(dān)心大家多摘桃子少給了錢,不擔(dān)心有人把無(wú)人看管,毫無(wú)防護(hù)措施的錢箱子拿走,因?yàn),這個(gè)地方有了信任和誠(chéng)實(shí),主人信任大家會(huì)遵守規(guī)則,他們也很守信的按紙條上的'做了,彼此之間產(chǎn)生了信任,這是一個(gè)樸實(shí)而又美麗純潔的地方。
我們身邊也充滿了信任,小區(qū)里,有一片五彩斑斕的花園,春天里,一個(gè)個(gè)嫩芽里土里冒出。夏天,“惟牡丹真國(guó)色,開(kāi)花時(shí)動(dòng)京城……花園里,主人沒(méi)有建柵欄,也沒(méi)有貼告示牌,那里花園主人信任我們,我們不會(huì)踩踏花園,也不會(huì)摘美麗誘人的花朵,誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,是世界上最美麗的花朵,花園里的花沒(méi)有采過(guò),大家都是拍幾張照片就心花怒放地走了。“任人之道,要在不疑.寧可艱于擇人,不可輕任而不信!
有一些人卻辜負(fù)了那些信任——學(xué)校門口的文具店,每次去時(shí)人都很多,買吃的、玩的,買筆……好多人都被擠出去了。那是因?yàn)榈曛魅撕苄湃嗡麄儯X(jué)得他們的心靈是美好的,可讓她萬(wàn)萬(wàn)想不到的是有許多學(xué)生趁亂,拿上一個(gè)吃的就跑,連錢也不給!還有的偷一本書(shū),被發(fā)現(xiàn)了,還說(shuō)是他自己買的,就這樣糊弄過(guò)去了。有一次,店主終于發(fā)現(xiàn)了,也從那一次開(kāi)始,她就變得冷漠起來(lái),對(duì)誰(shuí)都兇巴巴的,從慈祥變得冷酷無(wú)情,不再信任任何一個(gè)人,好似都個(gè)人都在偷她東西一樣,有人看多一會(huì)就會(huì)被罵。
信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙,誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。
五年級(jí)作文 篇3
五年的學(xué)習(xí)生活,讓班里的同學(xué)從陌生到了熟悉,從相處中產(chǎn)生了深刻的友誼。
雖然我們已經(jīng)五年級(jí)了,可打架鬧矛盾這些雞皮蒜毛的小小事依然會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)。
“不好啦,不好啦……”,不用說(shuō),準(zhǔn)又是哪兩位“武林高手”在決斗。不出我所料,課室里果然站著兩位“好漢”。四眼帶著仇恨,虎視眈眈地瞪著對(duì)方,為此引來(lái)了很多觀眾。“打起來(lái)了打起來(lái)了!”不知是哪個(gè)臺(tái)的八卦新聞主持人,張著個(gè)大嘴巴喊道。只見(jiàn)某位好漢握緊拳頭,狠狠地朝另一位好漢打了一拳,另一位好漢也不甘示弱,用力踢了對(duì)方一腳。兩人都漲紅了臉,撲在一起廝打了起來(lái)。他們瞪大了小小的'眼睛,兩只手如鐵鉗一樣,死死地掐住對(duì)方的脖子。
這時(shí),一位同學(xué)站了出來(lái),連忙把兩位好漢分開(kāi)。兩位好漢正打得“不亦樂(lè)乎”,熱火朝天,就被別人拉開(kāi),當(dāng)然不爽,于是,又一位無(wú)辜的“好漢”加入了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
讀到這里,你一定很奇怪,女生們干什么去了?你可別誤會(huì),我們女生個(gè)個(gè)可都是淑女,怎么會(huì)加入到男同胞們的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?所以,每每遇到這種情況,我們女同胞們就成了沒(méi)心沒(méi)肺的“吃瓜群眾”,不僅不勸架,還津津有味地看著這段精彩的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。要是當(dāng)時(shí)再添個(gè)爆米花,哇塞,想想就激動(dòng)。
“老師來(lái)了”,不是誰(shuí)大喊。“觀眾們”立馬成了縮頭烏龜,趕緊回到座位上等著看“好戲”。
其實(shí),認(rèn)識(shí)也是一種緣分,我們要好好珍惜它。我認(rèn)為,同學(xué)之間不應(yīng)該打架,而是應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的相處。六年的時(shí)間很快過(guò)掉,所以接下來(lái)我們更要珍惜每天的一點(diǎn)一滴?鞓(lè)是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的,但就要看你怎么找到這把開(kāi)啟快樂(lè)之門的鑰匙。
五年級(jí)作文 篇4
“野曠天低樹(shù),江清月近人”是唐代大詩(shī)人孟浩然描寫江邊晚景的詩(shī)句,我學(xué)會(huì)后非常想去江邊看看晚景。這天傍晚爸爸滿足了我的愿望,答應(yīng)帶我去濱江生態(tài)公園欣賞晚景。
我們驅(qū)車不一會(huì)就到了濱江生態(tài)公園,一打開(kāi)車門,就感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí),十分愜意。濱江生態(tài)公園是一個(gè)市民休閑賞景的好去處,它臨長(zhǎng)江而建,一邊是滾滾東去的長(zhǎng)江之水,一邊是長(zhǎng)江大堤,大堤斜坡上種上了各種花草和樹(shù)木;綠綠的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的野花,在晚風(fēng)中搖曳著。我們沿著綠道悠閑自得地漫步到江邊觀景亭,亭子里面有許多人在眺望遠(yuǎn)方,我們也擠入其中,原來(lái)這個(gè)地方是看江邊晚景最佳的地點(diǎn)。這時(shí)西邊的太陽(yáng)漸漸落下山去,天空中只剩下一道殘留的晚霞,晚霞倒映在江水中,正如白居易所寫:一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。這樣的美景使人如癡如醉,感慨萬(wàn)千。夕陽(yáng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)的貨輪,掀起了層層的江浪,江浪拍打著岸邊,卷起細(xì)細(xì)的浪花,發(fā)出“嘩嘩”的聲音。貨輪在暮色中遠(yuǎn)去,慢慢消失在我們的視線中。我們看著滾滾的`長(zhǎng)江之水,向東流去,有點(diǎn)依依不舍,思緒萬(wàn)千。就在這時(shí),寬闊的江面上匆匆晚歸的鳥(niǎo)兒鳴叫著飛向遠(yuǎn)處草木茂盛的家。
天漸漸暗下來(lái)了,公園里面人多了起來(lái),有老人散步,有孩子玩耍,有大人聊天。有的人躺在草地上仰望天空,有的人坐在椅子上有說(shuō)有笑,有的人對(duì)著江面吊嗓子練歌。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)的濱江生態(tài)公園。既愛(ài)長(zhǎng)江之水洶涌澎湃,又愛(ài)公園的寧?kù)o美麗!
五年級(jí)作文 篇5
表哥送給我一個(gè)超人玩具,這是我最喜歡的玩具,我給他起個(gè)名字叫“達(dá)亞超人”。
達(dá)亞超人有一頭濃密的齊肩黃發(fā),胸前的正中間有一個(gè)黃色標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志象征著和平。他有一條藍(lán)色腰帶,正中間是一個(gè)黃色三角形,后部有紫色飄帶。綠披肩下露出強(qiáng)壯的肌肉,似乎可以與巨人相比。達(dá)亞超人的雙手帶著紫色的手套,右手的手套上也有一個(gè)黃色的三角形,藍(lán)色的護(hù)膝上各有一道閃電標(biāo)志。護(hù)心甲晶瑩剔透,象一顆未受任何污染的水晶,再加上一身綠色的'盔甲,非常帥也非?。
我特別喜歡達(dá)亞超人,簡(jiǎn)直把他當(dāng)成了寶貝。姥姥耳環(huán)上的假紅寶石被我取下來(lái)粘在他的肩膀上,我想辦法把同學(xué)送給我的雙克雷勝劍按在他的手中,經(jīng)過(guò)我的改造,達(dá)亞超人顯得更加威武了。
達(dá)亞超人對(duì)我太重要了。當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)抬頭看到他,他仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō):“小主人,不要光想著我,學(xué)習(xí)也要加把勁!”當(dāng)我學(xué)習(xí)完時(shí),他仿佛眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“小主人快來(lái)跟我玩吧!”當(dāng)有同學(xué)欣賞他時(shí),他仿佛很驕傲地樣子說(shuō):“我夠帥吧!要知道小主人為我花了好多心血呢!”
我非常喜歡我的達(dá)亞超人,有了他就像有了伴一樣,一點(diǎn)也不寂寞。
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