五年級的作文匯總【5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
嗨，你好！我是小米粒！不知你是否認識我�；蛟S，你對我的印象只是白白的米飯吧！
不過，你可千萬不要小瞧我喲！我在伙伴們的眼中，可算得上是一名真真正正的“優(yōu)等生”哩！
什么？你不相信？呵呵，我早就猜到了你會這樣說！那好，耳聽為虛，眼見為實。現(xiàn)在，你就和我一起去看一看吧！
一、溫暖！“蒸桑拿”！
當我們被農民伯伯收割下來，并運送到米廠時，首先迎接我們的，就是那像極了一個倒立的錐形——溫暖的——“桑拿房”了。
為了保證我們的最優(yōu)質量，把身體里的水分全部烘干，你可就不能心急哦！得先讓我們好好地享受這美妙的恒溫環(huán)境。有時，得需要來回十幾次呢！
可能你會說：“要來回十幾次？那也太繁瑣了吧！”的確，可這對于我們小米粒而言，無疑是天大的好事呢！那暖暖的感覺，猶如春日里和煦的'陽光普照于身上，舒服極了！
不僅如此，附著在我們身上的一些外來入敵——細菌戰(zhàn)士也會不功自破，這樣子既保證了你們人類朋友的健康，又不耗費我們絲毫的吹灰之力，難道不是一件一舉兩得的好事嗎？
二、清爽！潔身體！
此時，我們的身體里已經(jīng)沒有了水分，就需要乘高“高級觀光電梯”——傳送帶，一邊觀看四周，一邊嬉鬧，來到早已等待我們多時——擇選機大哥的身體里。
為了人們的需要，這時，一些生長不健全、有“疾病”的伙伴是無論如何也逃不出擇選機大哥的“法眼”的，通通會被無情地淘汰。
現(xiàn)在，我們可說得上是通過“初選”了。接下來，便是“脫胎換骨”之地——礱谷機姐姐身體。
經(jīng)過礱谷機姐姐的靈巧“之手”，我們厚重的衣服被褪去，整個身體頓時輕盈極了，仿佛輕輕一躍，就可以飛起來似的……
再通過分離篩、碾米機這兩位哥哥的合作，谷殼與糙米身上的油都已經(jīng)弄得一干二凈了呢！你看！我現(xiàn)在是不是煥然一新了！哈哈！
下面，就要去到我最喜歡的一個姐姐家了——吸糠機。
或許，你不知道米糠是什么�，F(xiàn)在就讓我這個親身經(jīng)歷過的小米粒來告訴你吧！
在剛剛的過程中，會混進少量的谷殼和一定量的灰塵、微生物，這些東西碾碎后就形成了米糠。不過，你可千萬別貪吃，這可是喂牲畜的上好食物呢！
現(xiàn)在，我就要去好好裝扮了！拋光機，就是我最好的化裝師！等會，看到我晶瑩剔透的樣子，你可別贊美我哦！我可是會臉紅的！
三、悲傷！各分離！
嗚嗚！又到了我的傷心之地了！這便是米篩。它通過不斷地旋轉、搖晃，把我們兄弟姐妹無情地分別開來了。
那些在加工中被打碎的米粒將被用于喂養(yǎng)牲畜；沒有拋光成功的將被重新拋光；而我們這些飽滿的米粒將被進行裝袋，并運往各地。
哈哈，怎么樣？現(xiàn)在你總該相信我之前說的話了吧？回想起來，我們這些小米粒還真是不容易呢！經(jīng)過那么多的工序，你才能看到現(xiàn)在的我！
所以，請一定要珍惜我們，我們不僅飽含了農民伯伯的汗水，而且是健康的源泉，是大自然無私饋贈給你們最樸實的禮物！
五年級的作文 篇2
他，有著一頭刺猬似的頭發(fā)；他，有著一雙充滿稚氣的眼睛；他，還有著一臉古銅色的皮膚，這就是我的現(xiàn)任同桌——潘其樂。
排座位時，我怎么也沒想到，潘其樂會成為我的同桌。瞧！他躬著背、似一位年邁的老爺爺，兩只眼睛出奇的大，和葡萄一樣，亮亮的，一副眼鏡耷拉在鼻梁上，一副可憐兮兮的樣子，好似一惹到他，便會被他的眼淚所“淹沒”。和他坐了差不多一星期，我便發(fā)現(xiàn)了他的`特點——愛哭。
課間，潘其樂和夏禹豪在一起玩，正玩得開心，不知怎的居然打起架來。潘其樂眼睛瞪得大大的，放射出一道嚇人的光，眉頭緊鎖，兩只手握成拳，擺出一副勢在必得的樣子，看來他這次是玩真的了。夏禹豪呢，也不甘示弱，齜牙咧嘴，也把眼睛睜得很大，可由于他眼睛本來就很小，所以樣子可能沒有潘其樂氣勢大。潘其樂見了，原本堅定嚴肅的表情一下子消失了，忍不住笑出聲來。夏禹豪見了，怒氣沖沖開始和潘其樂“廝殺”起來。
打了一會兒，潘其樂竟出手把夏禹豪的眼鏡給打掉了，不得了了，夏禹豪“怒火中燒”馬上出手把潘其樂的眼鏡也給打到了地上……就這樣，他們兩個打成一團，糾纏了好久。我以為戰(zhàn)爭應該結束了吧，誰知越打越烈，潘其樂見占不到什么便宜，無奈使出了看家本領——哭，只見他趴在桌上埋頭哭了起來�！班拧彼贿吙抟贿呑匝宰哉Z。似乎夏禹豪不吃硬的，只吃軟的，見把潘其樂弄哭了，變臉紅得似紅富士蘋果，趕忙向他道歉，可似乎潘其樂不領情，哭得更厲害了。在一旁的我無奈地心想：“潘其樂也太脆弱了吧！那么容易哭�！彼姏]有什么人搭理他，便抬起頭來，哇！只見他雙眼像兩顆核桃一樣紅，眼睛里布滿了一條條血絲，臟手不停地擦著臉上的淚珠，嘴里發(fā)出低聲的呻吟，兩只眼睛可憐地望著我們，熱淚盈滿了他的眼眶，讓誰看了都忍不住心動。他似乎越哭越傷心，越哭越厲害，雙手捂著臉，抱頭痛哭，那聲音如萬條繩子把我團團繞住，又像是唐僧在念緊箍咒沒完沒了。
我最后忍不住把這件事告訴了曹老師，曹老師望瞭望潘其樂，看到他那楚楚可憐地樣子，立馬很和藹地對潘其樂說：“樂樂，夏禹豪，到曹老師這邊來，把事情說清楚！”夏禹豪乖乖地來到曹老師跟前，他回頭一看，咦？潘其樂到哪兒去了？定睛一看，潘其樂居然還坐在座位上，我趕緊讓他上去，可潘其樂卻賴著不走了�！班拧拧比园l(fā)出抽泣聲嘴里支支吾吾地說著讓人不解的話，軟的不行來硬的，我用盡全身力氣，想把他給拽起來，可他卻像一頭老黃牛，倔著不起來。就連夏禹豪來請他上去，他也不理不睬，繼續(xù)哭泣，怎么勸也不行，好似他凳子上粘上了502膠水，死活也不起來，最后只能讓曹老師把他“請”起來。老師和他對話中，他還在不停地抽泣著，一把鼻涕，一把眼淚的，好似他是最無辜的。討論出來，發(fā)現(xiàn)潘其樂也有不對的地方，他才漸漸平靜下來，可嘴里還發(fā)出“哼哧哼哧”的聲音。事后，我不禁感慨：“沒想到潘其樂這么愛哭呀！不知道的還以為他又被誰欺負了呢！”
他就是一個愛哭的大男孩。
五年級的作文 篇3
今天，我一直在家悶著，沒有出門，所以也就沒發(fā)生啥新鮮事。閑著也是閑著，還不如跟大家介紹一下我的三歲小表妹吧：
長著稀稀拉拉的幾根頭發(fā)，圓溜溜的大腦袋上鑲嵌著一雙水汪汪的珍珠似的大眼睛，禿禿的`鼻梁下長著一張哇哇亂叫的小嘴巴。她，就是我三歲的小表妹——天天。
小表妹剛滿三周歲，天真活潑還有些淘氣，她對周圍的事物充滿了好奇心，什么都想嘗試一下。你看，爸爸在轉呼拉圈，天天看見了，急忙跑到旁邊去，把我的游泳圈套在頭上，用雙手不停的轉著 ，得意得看著我，叫道：“姐姐！姐姐！”嘴里還不時發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像在驕傲地說：“看，我也會轉�。�！”我看著她那滑稽的樣子，忍不住哈哈大笑。而她呢，卻把眼睛、鼻子、嘴巴都擠 到了一邊，對我做鬼臉。這下，我笑得更響了。你說，天天是不是很淘氣？！
還記得她剛滿一周歲時，在學走路，我們都在陪她訓練。媽媽在一邊拍手，叫天天過去。婆婆把天天放下來，說：“天天乖，到姑媽那里去拿好東西�！庇谑牵粨u一晃的走著，一邊走一邊叫著 ：“慢！慢！”可是，天天只走了幾步，看看到姑媽那里太遠，于是轉過頭來，又回到了婆婆身邊，在婆婆懷里撒起嬌來。大家無論怎么騙她，怎么哄她，她都只是用雙手抱住婆婆的頭，怎么也不肯松 手。你看，淘氣的她也有膽小的時候。外面響起噼里啪啦的爆竹聲，他趕緊用小手拍著自己的心，往婆婆懷里鉆。婆婆忙說：“哦，天天不怕，天天不怕�！倍ハ裥」芬粯�，嘴里發(fā)出“唔唔”的聲 音，小屁股一撅一撅的，好像在說：“我怕，我怕，我就是怕嘛！”笑得我眼淚都流下來了。
小表妹真是又可愛又淘氣，同樣，她也給我們帶來了歡聲笑語，我喜歡她。
五年級的作文 篇4
我的夢想是既能在教室里上課，也能在更廣闊的地方學習。
一天清晨，我在燦爛的陽光中醒來，吃過了早餐，我坐車去了博物館。今天可不是周末，我可是去上學的。
到了博物館，找到老師和同學們，帶上老師發(fā)給我們的“帽子”，我們進去學習了。今天要學習的是生物。老師帶我們來到一具劍龍化石旁邊，“好大呀！”大家紛紛地叫了起來。老師笑瞇瞇地 說：“同學們，大家做好準備，我們上課了�！闭f著，她按了一下手里的遙控器，我趕緊扶一扶帽子，把它帶正。
我仿佛來到了侏羅紀晚期，到處都高大的蕨（jueacute；）類樹木，天上飛著很多的翼龍，近處一頭劍龍在那里吃著樹葉，真大呀！耳邊傳來好聽的電子音在講述“劍龍為一種巨大的恐龍，生存于1億4000萬—1億5600萬年前、侏羅紀晚期的食草性四足動物。它長9米，高2。7米 重900—1800千克……�！�
眼前的畫面暫停，老師笑瞇瞇的問：“大家都有什么問題呀？”我急忙問：“劍龍這么大，是最厲害的恐龍嗎？”“不是，最大的食草恐龍是易碎雙腔龍，它最長有70米、高 25米，體重約130噸到210噸；最厲害的食肉恐龍是霸王龍，又名暴龍，它們是肉食恐龍中出現(xiàn)最晚的種類，身長約12米至14米，肩高約4米左右，體重約7。5至12噸，生存于白堊紀末期的馬斯垂克階最后300萬年，距今約6850萬年到6550萬年，是白堊紀—第三紀滅絕事件前最后的恐龍種群之一�！�
“它們這的么厲害，怎么會滅亡呢？”我身后的同學問。老師說：“關于恐龍滅絕的原因，人們仍在不斷地研究之中。長期以來，最權威的觀點認為，恐龍的滅絕和6500萬年前的`一顆大隕星有關。據(jù)研究，當時曾有一顆直徑7—10公里的小行星墜落在地球表面，引起一場大爆炸，把大量的塵埃拋如大氣層，形成遮天蔽日的塵霧，導致植物的光合作用暫時停止，恐龍因此而滅絕了。當然還有許多其他的觀點，這些要靠你們長大來找出答案。”
這就是我夢想中的課堂，一個歡樂的課堂。
五年級的作文 篇5
長長的頭發(fā)，還留著劉海，濃濃的眉毛，大大的眼睛，不高不矮的個子——那就是我，一個熱情奔放的女孩。
我，雙重性格，文靜的時候，就會乖乖地坐在課桌前看書，可我一活躍起來，卻動個不停。每當一下課，我就會跑到走廊上，去跳繩、踢毽子、玩游戲。每當周末，我都會讓爸爸媽媽陪我去打球什么的，或是去郊外爬爬山，呼吸呼吸新鮮空氣。因此，我的身體挺好的。
大家說我是個外向、大膽的女孩，的確是這樣。但有時候竟膽小得連一只蝌蚪都怕。有一次，我的表弟抓了一只蝌蚪，悄悄放進了我的衣袋里，我知道后，有委屈又害怕，還十分生氣，可我不知如何說表弟，只能一屁股坐在地上哭了起來。
雖然我有些貪玩，但我的學習成績還是可以的，可能因為是我愛看書吧！我的書柜里，放滿了書：《西游記》、《哈利波特》、《淘氣包馬小跳》、《伊索寓言》等少兒書籍，不計其數(shù)。
可能是我小時候愛和大人們玩吧！我說話、做事都有一點“小大人”的味道，再加上大人總夸我聰明，我難眠驕傲自滿、傲視一切。
我好有一個缺點，就是粗心大意，考試的.時候難題考不到我，可總是把分數(shù)丟在簡單的題目上，關鍵是沒有審好題。我一定要改掉粗心的壞毛病。
聰明、熱愛運動、喜歡看書是我的優(yōu)點，而驕傲自滿、粗心大意是我的缺點，我要努力改正缺點，早日爭取成為祖國的棟梁，為國爭光！
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