五年級(jí)作文范例（8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
大自然真奇妙，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的小秘密。這不，我就從一只小蒼蠅身上發(fā)現(xiàn)了大秘密。
那天，陽光明媚，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。我正坐在客廳里津津有味地看著動(dòng)畫片�！拔宋恕钡穆曇魝鬟M(jìn)了我的耳朵，弄的我心煩氣躁，連看動(dòng)畫片的心情也沒了，不禁喊道：“是誰吵了本少爺，快快現(xiàn)身，本少爺可以饒你一命！”可是，那小東西還是無動(dòng)于衷，我迫不及待地拿出抽屜里的“電蚊拍”便躡手躡腳地順著那聲音去看，原來是一群蒼蠅正在沙發(fā)上無憂無慮地嬉戲呢！說時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊拍了下去，可機(jī)靈的蒼蠅早已飛得無影無蹤，我定睛一看，這些蒼蠅正在書桌上“看書”呢！我氣得火冒三丈，再次對(duì)它發(fā)起“進(jìn)攻”，可它又以迅雷不及掩耳之勢(shì)地逃之夭夭了。它巧妙地趴在了墻上，我心想：我還是等它自投羅網(wǎng)后再說吧。我在那塊墻上放了一張封閉的網(wǎng)，只要它一滑下來，那張網(wǎng)便會(huì)緊緊地關(guān)上。一切準(zhǔn)備就緒，我便搬來椅子，開始了“守椅子待蒼蠅”。
可是，我坐在椅子上等了幾個(gè)小時(shí)，蒼蠅還是一動(dòng)不動(dòng)地趴在墻上。只是我百思不得其解，立刻跑去問媽媽，媽媽也不知道。無奈之下，我只好誠懇地向無所不知的“電腦老師”請(qǐng)求幫助了。
真是“不查不知道，一查嚇一跳。”原來蒼蠅的腳能夠牢牢地勾住墻，并且發(fā)出一種粘液，這種液體能使它牢牢地貼在墻上，怎么也掉不下來；可他要逃跑時(shí)，卻可以輕而易舉地振脫這些粘液。真神奇呀！看完這些資料，我恍然大悟。
大自然中的`生物真神奇呀！我一定要好好觀察身邊的事情，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇2
大家好，我是周思丞，我住在鹽城，這里可美了。如果你們想來，那就聽聽我對(duì)鹽城的介紹吧！
我們鹽城的風(fēng)俗很有趣，那可和你們的風(fēng)俗不一樣哦！我們只要到了立夏，媽媽就回給我編一個(gè)網(wǎng)子，我把蛋放到網(wǎng)子里，準(zhǔn)備帶到學(xué)校里和同學(xué)斗蛋，放到講臺(tái)上，如果贏了就可以繼續(xù)下一輪；如果輸了就要把打壞的蛋吃掉。假如有人贏了，他就有一個(gè)霸氣的名字“斗蛋大王”。
我們鹽城的珍稀動(dòng)物也是很有名的，比如丹頂鶴。據(jù)說鹽城人和丹頂鶴還有一個(gè)故事呢！從前有一個(gè)小姑娘她是專門看管丹頂鶴的.。有一次，小鶴們都應(yīng)該回來了，可是數(shù)起來少了一只，于是小姑娘一個(gè)人出去找，可是找了很久也沒有找到，突然在密密的叢林找到了。小姑娘把鶴放在手上準(zhǔn)備回家了，可是小姑娘一不小心腳一滑掉進(jìn)了沼澤地里面，但是鶴也在她的手上，小姑娘用全力把小鶴扔上了岸，小姑娘卻死去了。你們看我們鹽城人多么愛鶴呀！如果你們要來，我一定會(huì)張開雙臂邀請(qǐng)你們的。
聽了我的介紹，你們一定心動(dòng)了吧？來吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來！
五年級(jí)作文 篇3
在人們的生活中，車已經(jīng)和社會(huì)融在一起了，沒有車，許許多多的人都不愿意出門了。因?yàn)橛辛塑�，上班、上學(xué)、做生意。都很方便，而且節(jié)約時(shí)間，提高效率。
有時(shí)有一些成年人在下班時(shí)，可以打開收音機(jī)，調(diào)到自己喜歡的頻道，靜靜的聽音樂或是開心的笑話，這些可以讓你拋棄一天的工作煩惱，進(jìn)入快樂；有時(shí)可以開著車帶上燒烤架到郊外郊游一下，調(diào)節(jié)工作的勞累。
而我也知道許多關(guān)于車的知識(shí)，比如gps導(dǎo)航儀，它可以讓你在幾秒鐘內(nèi)找到一個(gè)城鎮(zhèn)、或一個(gè)酒店，還比如剎車、油門。許多許多。在老人們的談話中經(jīng)�？梢月牭竭@樣的一句話：“看看，那戶人家買了一輛車，還是xx牌子的，看看那家也買了車。”而在小孩的嘴里卻是：“看，我家買了一輛xx車�！泵慨�(dāng)哪個(gè)小孩家里買了車子，其他的小孩一定也會(huì)上來比試一番。而我的家里也不甘落后：一輛日本豐田、一輛一汽大眾，可都是好車啊，而且對(duì)兩輛“寶車”我也了解不少。
一天，我和媽媽準(zhǔn)備回家，可哪知天氣像一個(gè)多變的娃娃，一會(huì)哭一會(huì)笑，雨滴時(shí)不時(shí)的.滴在車窗上，弄得媽媽一直著急，這時(shí)，我停下手里的游戲，象一個(gè)導(dǎo)師一樣對(duì)媽媽認(rèn)真的說：“媽媽你小心點(diǎn)，在下雨天別大踩油門，要慢速行駛，看到紅燈要?jiǎng)x車�！眿寢屒椴蛔越目粗�，好像看到一個(gè)外星人一樣，問我：“你怎么懂這么多��？”我不想告訴媽媽我看過《新手指南》。這時(shí)，一個(gè)聲音讓我從腦海中回過來，“呀！霧燈在哪兒呢？快來幫我找找。怎么一片模糊�。壳懊娴募t綠燈都看不見了。”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，頭上都冒出了汗，媽媽又是打開門上的窗子，又是打開空調(diào)，真是忙急了，終于我發(fā)現(xiàn)了霧燈的按紐，打開后，一會(huì)兒玻璃上的霧全散了。媽媽一顆緊張的心終于放了下來。
大家不防多去了解車的知識(shí)，相信你們了解了車的知識(shí)后，開車會(huì)得心應(yīng)手，少出安全事故的哦。
五年級(jí)作文 篇4
俗話說水火無情，通過黑龍江小朋友的事件，我對(duì)這句話的理解更加深刻了。我的生活里也發(fā)生過這樣的事，但我是幸運(yùn)的，我的小狗黑兒，救了我的命，這件事時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得那是個(gè)炎熱的夏天，知了無聊地在樹上叫著，大地像個(gè)蒸籠，熱得人喘不過氣來。于是，我?guī)е业耐姘樾」泛趦喝ズ永锵丛�。我們來到河邊，看見河水嘩嘩的流著，是那樣動(dòng)聽，河水清澈透明，能看見河底的沙石，河面上泛起層層的漣漪，真是美極了。我把黑兒的鐵鏈打開，讓它在河邊自由活動(dòng)，而我一頭扎進(jìn)了水里，像只快樂的小鯉魚要躍龍門一樣興致勃勃。又是仰浮，又是立浮，玩得忘乎所以，那時(shí)的心情無法言喻。我越游越遠(yuǎn)，不知不覺就來到了河中心。當(dāng)我正意識(shí)到大事不妙的時(shí)候，我的腿不知被什么拌住了，我在逐漸的下沉，我用盡了全身的力氣向上游，可是不管用。我筋疲力盡了，哭著喊著，我絕望了。忽然我的前方游來了一個(gè)黑色的東西，我顧不得看了，我以為這也許就是我生命的`盡頭了。越來越近了，我看見了我的黑兒，我的眼前一黑，昏了過去。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，我已經(jīng)在岸上了。我不知道昏迷了多長時(shí)間，黑兒用它的舌頭舔我的手，我的臉，好像在憐惜我。看到它我感動(dòng)得哭了，我對(duì)黑兒說：“謝謝你，我的好伙伴，是你救了我這個(gè)不知天高地厚的孩子，我會(huì)牢牢記住這個(gè)教訓(xùn)的�！闭f玩我把黑兒抱在了懷里。
現(xiàn)在黑兒已經(jīng)老去了，但是這件事卻永遠(yuǎn)記在我的心里。我要告訴生活在農(nóng)村的孩子，千萬不要到河里去洗澡，不要拿自己的生命開玩笑。我希望我的黑兒在天上能保護(hù)那些因水而喪失生命的兒童，成為它們的保護(hù)神。
五年級(jí)作文 篇5
Hi！我是一條可愛的揚(yáng)子鱷，我住在中國長江下游，我的親戚也都住在安徽，浙江等地。我的別名又叫中華鱷，俗名稱土龍，豬婆龍。我們?cè)谛螒B(tài)上與令人恐怖的恐龍很相近，經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我的祖宗在兩億年前的恐龍時(shí)代就存在了，由于環(huán)境的變化，恐龍等爬行動(dòng)物都滅絕了，只有我們才活到今天。在我們身上，可以找到恐龍等爬行動(dòng)物的許多特征。
我的身體長達(dá)2米。尾巴的長度和身體的長度差不多。頭有點(diǎn)扁，吻長。我身上皮著革質(zhì)甲皮，可帥拉！我的四肢不要太粗壯。我愛吃的東西有螺，蛙，蟹，魚。遇上大點(diǎn)的獵物，我會(huì)用粗硬的尾巴擊打。我吃了一頓后便可以常時(shí)間不吃。
我很愛安靜，我白天最開心的事就是在洞里睡上一覺。我可不是一條懶蟲，我白天也會(huì)出來活動(dòng)，我最喜歡在洞穴附近的岸邊曬太陽。我雖然在陸地上動(dòng)作笨拙遲緩，到了水里卻如魚得水，不要太快活。但是，另我擔(dān)心的是，我們揚(yáng)子鱷家族水陸兩棲的.特點(diǎn)，導(dǎo)致了我們的悲慘命運(yùn)。因?yàn)槲覀冎ǖ臏\灘，多被開墾為農(nóng)田，我們不得不離開自己的洞穴，尋找其它的棲息地。這種遷移過程又為自然死亡和人為捕殺創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，我有多少兄弟姐妹絲于人為��！想到這兒，我以淚流滿面。老天有眼，人們覺悟了，看到我們大大地減少，便開始保護(hù)我們，還把我們定為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢。
我是一條可愛的揚(yáng)子鱷，聽了我的自我介紹，是不是知道了很多？有空來長江邊看看我！我隨時(shí)歡迎你的到來！
五年級(jí)作文 篇6
這個(gè)星期要上科學(xué)課，老師叫我們帶上蝸牛。媽媽特意為我買了兩只超大的蝸牛，就像是蝸牛中的巨人。
我給它們分別起了個(gè)名字叫作：小呆和小懶。小呆天天爬到盒子頂上，一動(dòng)不動(dòng)，而且不吃不喝，也不知道累不累，渴不渴。小懶呢？恰恰相反，它每天躲在角落里呼呼大睡，但媽媽給它換新鮮葉子時(shí)，它卻立刻探出觸角，爬向葉子，貪婪地大吃起來。
科學(xué)課下課后，男生們興高采烈地進(jìn)行“斗牛”大賽。我首先派小呆上場，它一如既往的'呆，任憑其它小蝸牛把它給圍了個(gè)水泄不通，它依然紋絲不動(dòng)。我只好換小懶上場，別看它平時(shí)很懶，可戰(zhàn)場上卻是一名猛將，充分地發(fā)揮了自己大的優(yōu)勢(shì)，一上場就把一只小蝸牛壓跑了，接著，又壓跑了一只小蝸牛，把對(duì)手的蝸牛軍團(tuán)打的亂作一團(tuán)，四處逃竄。上課鈴響了，我們依依不舍地收回各自的蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有亮亮的黏液，它們分泌黏液是保護(hù)腹足，不被尖利的東西劃傷。這就是我的蝸牛，它們可愛嗎？你喜歡它們嗎？它們是我的朋友，給我?guī)砹藰啡ず椭R(shí)。
五年級(jí)作文 篇7
餃子，是我國北方的傳統(tǒng)美食，特別美味。今天，就讓我們來談一談餃子吧！
餃子是怎么來得呢？話說很久以前，冬至的時(shí)候特別冷，人們外出時(shí)，有的被凍壞了耳朵，人們特別好心，給他們送去了藥，還把一些面粉和成面，放上餡，包成耳朵的形狀給他們送去，保佑他們?cè)琰c(diǎn)康復(fù)。起先這種東西叫餃耳，后來才有了餃子的名稱。俗話態(tài)度端正：冬至餃子夏至面，就是說，冬至要吃餃子，以保佑人們的'耳朵不被凍壞，這樣就有了冬至吃餃子的習(xí)俗。每當(dāng)過年時(shí)，一盤熱騰騰的餃子都會(huì)端上飯桌。平時(shí)也要吃點(diǎn)餃子，可見餃子在人們心中地位有多高。過年時(shí)，爺爺也按照習(xí)俗，把餃子端上桌，供養(yǎng)一會(huì)老天爺再吃。這可不是迷信，這是對(duì)上天的一種虔誠的感恩的一種心態(tài)，希望全村風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。全村人民活得幸福。這就是餃子的由來。
餃子的樣子很可愛，挺著一個(gè)大肚子，邊上有一條美麗的花邊，樣子像個(gè)胖乎乎的大元寶，又吉祥又可愛。
餃子不僅樣子可愛，風(fēng)味也不錯(cuò)，餃子的風(fēng)味多種多樣，韭菜的，蘑菇的，藕的真是讓人垂涎欲滴呀！
說到這兒，我也有點(diǎn)饞了，看，媽媽正在那兒包餃子呢，我們也去幫一下忙，插插手吧！媽媽和好面，剁好餡，我們便開始包起餃子來。媽媽把面成成長條狀，揉了揉，然后剁成幾個(gè)三角形的面團(tuán)，揉好，搟成餃子皮，開始包起餃子來。我也開始幫忙了。我包了一個(gè)餃子，一看，這哪里是餃子呀，簡直像個(gè)肉包子。媽媽教我，餡別放太多，也別放太少，包時(shí)先捏中間，再捏兩邊，才能包出又好看，又好吃的餃子來。我按照媽媽的方法去包，果然包出了好看的餃子。
媽媽把餃子撲通撲通倒進(jìn)鍋里，過了幾分鐘，又過了幾分鐘，一直過了二十多分鐘，餃子才由白變紅，浮了上來。媽媽說：熟了。說著，就要將餃子撈出來。我問媽媽：你怎么知道餃子是生是熟呢？餃子只要略帶顏色，鼓起來，浮上來就熟了。媽媽說。這使我想起一個(gè)謎語：一只只白鵝，撲通跳下河，剛下沉水底，最后跳出河。
餃子煮好了。我嘗了一個(gè)，太香了！我大吃起來。吃了一盤，我飽了，但是我卻說：再來一盤！餃子實(shí)在太香了。
吃餃子，這是我國的傳統(tǒng)文化，也是我國特有的風(fēng)俗。
五年級(jí)作文 篇8
開學(xué)以來女兒一直想爬寺山，可是都由于這樣那樣的原因未能成行。今天早上，終于抽出時(shí)間帶她爬山去。
我們選擇了一條比較陡峭的山路攀爬。也許是明天就要過五歲生日，她知道自己長大了就要懂事的緣故吧，事先就對(duì)我承諾：“爸爸，我自己爬，不讓你抱。”我摸摸她的腦袋，心里感覺暖暖的，忙不迭生地連聲叫“好”。起初比較平緩的一段山路，相對(duì)來說比較平坦，她自己慢慢地走。到一個(gè)拐彎的地方，她突然扭頭對(duì)我說：“爸爸，這不叫爬山，叫走山。是不是？”我好笑地問她：“為什么叫走山呢？”她喘著氣回答：“爬山就是像小猴子一樣手腳并用地在地上爬，可我們現(xiàn)在是在走�！焙呛牵嬗幸馑�！我笑著給她解釋：“爬山可不是你想的那樣。雖然我們是在走，可是對(duì)于陡立的山坡來說，我們就像猴子爬桿一樣要從山下爬到山頂，所以叫爬山，明白嗎？”她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
漸漸地山勢(shì)陡起來，路上還堆積著從山上滾落下來的石塊，走起來并不是那么容易，再加上昨晚的陣雨使得道路有些光滑，她行進(jìn)起來明顯有些吃力，但是仍然堅(jiān)持要自己走。稍稍陡一點(diǎn)的地方，我攙著她的胳膊扶著她慢慢地向上爬；而有些難以下腳的地方或是石頭面上，我則架著她的臂彎，告訴她選擇好腳窩，把腳步踩實(shí)了；特別陡峭的地方，我緊緊地拉著她的手，她借著我的舉力爬。這樣行進(jìn)著，二十幾分鐘的路程，她居然沒有休息一下就爬完了，這竟讓我非常意外。站在山頭上，東方的太陽已經(jīng)躍上了天空，只不過好像被蒙上了一層薄薄的紗，光線不怎么強(qiáng)烈。不過這并不影響女兒的好心情，她也像那些年老的人一樣，在山上對(duì)著那明晃晃的大圓盤大喊大叫，興奮之情溢于言表。
返回的時(shí)候，我們沒有再沿原路返回，而是選擇了盤山公路。水泥鋪就的道路經(jīng)過昨晚陣雨的沖刷格外潔凈，一片片被風(fēng)雨打落的樹葉靜靜地泊著，好像棲息的黃蝶。路兩旁綻放的菊花時(shí)不時(shí)地斜倚過來，我拉著她的小手，告訴她：“這是菊花�！闭l知小家伙仰著頭對(duì)我說：“菊花就是橘子上開的花。”“不是�！蔽颐鞔_地告訴她�！澳蔷褪腔ㄉ辖Y(jié)的橘子了。”她馬上又說。呵呵，真是可愛的小精靈，腦瓜子也不知道怎么想的。我拉她蹲在菊花前，先讓她觀察菊花的顏色，嗅菊花的味道，甚至觸摸菊花的花瓣，然后告訴我菊花什么樣，什么顏色，什么味道。一會(huì)功夫，她就在我的引導(dǎo)下，告知我：菊花是金黃色的，樣子好像向日葵，有著圓圓的臉。味道和媽媽裝的枕頭一樣，還摘一朵放到我的鼻尖讓我也聞聞，頓時(shí)一種淡淡的'香味飄入鼻腔�？粗t紅的笑臉，我趁機(jī)問她：“知道什么是菊花了嗎？”她卻翻著眼睛對(duì)我說：“我早就知道了，爺爺那兒（老家）有很多菊花。”說完還呵呵的笑，原來小家伙在逗我。真是一個(gè)調(diào)皮的孩子！
路邊還散落著橡子、橡殼，她一個(gè)一個(gè)撿起來裝到自己的口袋里。到達(dá)山腳下時(shí)，她的兩個(gè)口袋好像吃飽的雞雛一樣，挺著大大的肚子�；氐郊依�，她把自己的勝利果掏出來在院子里亂撒，我批評(píng)她，她還嬉皮笑臉地喊著：“下雪了，下橡子雪了！”“橡子怎么能和白雪聯(lián)系在一起呢？真是淘氣！”嗔怪著，我刮刮她的鼻尖，她嬉笑著跑開了。看著她快活的樣子，我感覺有一種幸福溢滿心頭！
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