五年級(jí)的作文8篇(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
看報(bào)紙上說,全國13億人口同名同姓中叫張偉的最多,共有290607人“共享”這一姓名 。哇,真是一個(gè)不小的數(shù)字。怎么這么多父母給孩子起名字時(shí)都想到一塊了!我也看看叫“孫天霖”的有沒有,在網(wǎng)上一搜,嘿,還真有啊,更加高興的是爸爸媽媽還聯(lián)系到和我同年出生、同名同姓、僅僅比我大幾天的杭州哥哥“孫天霖”
。在百度搜索網(wǎng)頁上,杭州哥哥“孫天霖”是杭州十佳和諧家庭的成員之一,但沒有聯(lián)系電話。爸爸就聯(lián)系活動(dòng)舉辦單位發(fā)展銀行和杭州紅菱社區(qū),告訴工作人員的來龍去脈,并留下了我們的電話。當(dāng)天晚飯后,爸爸接到一個(gè)電話,是孫天霖爸爸打來的,我和杭州哥哥“孫天霖”也通了電話,相互問好,了解了個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,他也上四年級(jí),開學(xué)上五年級(jí),也在一班,學(xué)習(xí)也很好。
過了幾天,我們兩個(gè)家庭都發(fā)了一些家庭照片,知道杭州哥哥平時(shí)愛看書,現(xiàn)在學(xué)習(xí)跆拳道,還有許多廣泛的愛好。青島和杭州是兩個(gè)美麗地方,今年假期我們只是通了電話,發(fā)了照片,沒有見面,開學(xué)要上五年級(jí)了,爸爸媽媽要求我要好好學(xué)習(xí),和杭州哥哥“孫天霖”在各方面比一比,等有機(jī)會(huì)見面時(shí),相互講一講成長(zhǎng)的`故事?赐晡艺f的事情了吧,不知道你叫什么名字?看看能不能找著同名同姓的人,試試吧!
五年級(jí)的作文 篇2
一日無書,百事荒蕪。用陳壽的這句話來形容我和書的感情還是覺得合情合理的。書,就像一日三餐一樣必不可少,是我生活中的一部分,我對(duì)它真是愛不釋手啊。
“快去把熱水灌好!”“噢,噢”我嘴里應(yīng)著,但卻沒有一點(diǎn)要起身的意思。因?yàn)槲艺蚪蛴形兜亍翱小敝槐尽恫莘孔印纺,怎么?huì)舍得離去。正當(dāng)我忘我地“品嘗”著這本書似乎閃耀著金色光芒的“美食”時(shí),我的背后突然傳來了一陣涼意,那種涼可不是舒適的透心涼,背后傳來一陣陰森森的聲音,“水灌好了沒有?”我一驚,機(jī)械地轉(zhuǎn)過頭去,“媽,媽,媽媽,馬上!我現(xiàn)在就去!”我立刻逃離“雷區(qū)”,走時(shí),當(dāng)然不忘帶上我最愛的《草房子》。打開水龍頭,聽著嘩嘩水聲,抓緊時(shí)間,我又餓狼般地?fù)涞搅恕恫莘孔印飞,漸漸地什么東西都遠(yuǎn)去了,只剩下我和書的世界。翻開金色的書頁,步入書的世界,書里的一幕幕,一點(diǎn)一滴,都出現(xiàn)在眼前,如夢(mèng)似幻。書中的人物遇到挫折,心情低落時(shí),我也會(huì)隨之哀傷,就像我也是他們中的一員。當(dāng)他們開心時(shí),我也會(huì)心情大好,真想和他們一起去玩!可以說,書就是我的心情調(diào)節(jié)劑。
一頁,一頁,緩緩翻過書。書中的金燦燦的草房子仿佛近在眼前,如沐春風(fēng),心情也隨之豁然開朗。要是世界上真有這樣一片草房子的話,它一定比夢(mèng)還美。這金色的草房子永遠(yuǎn)駐在我心中。一分鐘,兩分鐘,三分鐘,沉浸在書中的我忘卻了時(shí)間。疑?腳上怎么濕噠噠的?“!水滿出來了你不知道嗎?”老媽的尖叫聲把我從書房拉回,我連忙捂住耳朵,“知道了,知道了啦!”經(jīng)過老媽的.獅子哄的催趕后,我的動(dòng)作麻利了不少,但眼睛還是忍不住往書上瞟。哎,書啊,我真是離不開你。∧阋呀(jīng)是我生活中必不可少的精神食糧,有時(shí)候吃飯、走路我都要捧上一本書,雖然我知道這樣不對(duì),但我還是忍不住。有時(shí)自已都拿自己沒辦法。
在書中,我能發(fā)現(xiàn)許多更奇特美好的事物。讀書時(shí),在書的魔法世界中無法自拔,就像美美地睡了一覺,醒來后,對(duì)書外的世界又有了更美妙認(rèn)識(shí)。書真是一位神奇的魔法師!
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)很溫暖的家。
老大是爸爸,你別看爸爸帶眼鏡,可是他很有學(xué)問。爸爸工作勤勤懇懇,不過有時(shí)候晚上很晚回來。由于爸爸工作努力,經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀。在有空的.時(shí)間,還經(jīng)常教我寫毛筆字。學(xué)英語哩!
再說媽媽吧,媽媽是個(gè)教師,還是班主任。媽媽做事很認(rèn)真,還經(jīng)常拿大獎(jiǎng)。她對(duì)她的
學(xué)生都很負(fù)責(zé)。她教過的學(xué)生成績(jī)都很好,還經(jīng)常得第一。
最后就說我自己吧,有時(shí)候我不太愛說話,那是我的性格。我的學(xué)習(xí)很認(rèn)真,還經(jīng)常打雙百分,我還評(píng)為了三好學(xué)生呢!
這就是我的家,我愛我的家。
五年級(jí)的作文 篇4
提現(xiàn)的感覺應(yīng)該怎么描述呢?
我想大部分應(yīng)該就是開心吧。是的自己努力了那么久最后得來的成果真的是有一種美滋滋的感覺。就是自己攢了那么久的前提現(xiàn)的感覺啦,有些時(shí)候錢雖然不多,可是因?yàn)槭亲约号α四敲淳貌刨崄淼,還是會(huì)感覺有一種蜜汁的自豪感, 感覺自己特別自豪,現(xiàn)在就可以賺錢啦,這種感覺總體還是挺開心的,喜歡這種自己賺錢自己也能夠花的感覺。已經(jīng)有了一種小小的獨(dú)立的感覺啦,自己獨(dú)立的感覺真的很好,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)立,可是還是讓我感覺到了那種自己賺錢自己花的喜悅感。
這種感覺真的特別好,我也想一直這樣繼續(xù)努力,也繼續(xù)自己賺錢下去,這種感覺很棒。除了喜悅激動(dòng)之外,還有一種說不清道不明的酸澀滋味,自己一下子賬戶里攢的錢就要變?yōu)榱懔,突然心里又有點(diǎn)不舒服了。自己攢了那么多的`錢,突然一下子被體現(xiàn)走了,總有種悵然若失的感覺蕩在心中微微的有些酸。不過沒事,我還可以繼續(xù)努力啊,我還可以把賬戶里的余額從零便到10,,20更多更多。相信自己,就一定能成功。
不管怎樣,我還是很喜歡這樣的感覺的,甜蜜里面帶著點(diǎn)微微的酸澀,這種感覺真好。
五年級(jí)的作文 篇5
打雪仗是一種游戲,它非常受孩子們的喜愛,這天我也跟隨著“遼陽小作家”的隊(duì)伍,打了一次我感覺最爽的雪仗。
首先,我們分了五個(gè)小組,又選了五個(gè)組長(zhǎng),我在第三組,老師把這幾個(gè)組分配好地方的時(shí)候,我們就開始打雪仗了。
最開始,我與徐潤(rùn)東拿著“雪彈”去打第四組的同學(xué),可是他們太團(tuán) 結(jié)了,圍住了我和徐潤(rùn)東,我見勢(shì)不妙,就與徐潤(rùn)東拼死闖出了重圍,但是身上還傷痕累累,我不得不承認(rèn)我們輸了。之后,我又匯了幾個(gè)同學(xué)去打第五組,但他們也實(shí)力雄厚,全都是“海拔1700米”以上的個(gè)子而且他們又圍攻我們,我們又被打的落花流水,滿身是雪,我們又沖出重圍,去叫救兵,可沒想到他們緊追不舍我不得不向他們投降了。
不一會(huì)兒,老師說:“打雪仗比賽到此結(jié)束。最后勝出的是第四組!”全場(chǎng)隨著這聲音響起了隆重的'掌聲。通過這一次打雪仗,另我懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)力量大,集體的力量是無窮的。
五年級(jí)的作文 篇6
媽媽常常對(duì)我說:“在人的一生中,我們要做自己的主人!笔堑模覀冎挥袕男W(xué)會(huì)做自己的主人,才能享受自己的人生。這句話對(duì)我來說盡管不陌生,但是我卻從未真正的實(shí)現(xiàn)過。
終于,我有了這樣一個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。那幾天,媽媽成天上班,爸爸也不在家,中午的午飯可就成了一個(gè)大難題,不過呢,我是誰?沒有什么可以難倒我。經(jīng)過媽媽的悉心教導(dǎo),就算不是一代大廚誕生,湊合著吃倒也還不錯(cuò)。
那天,我做完了作業(yè),就在電腦上和同學(xué)聊天,突然,我的手機(jī)鈴聲“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”地響個(gè)不停,我沒把它當(dāng)回事兒,以為是騷擾電話!爸形绲臅r(shí)候,我會(huì)打電話回來問問的,好好在家里,乖乖的。”盡管我平時(shí)膽子挺大的,但是一想起媽媽出門前對(duì)我說的話,我的心里還是情不自禁打了個(gè)寒顫,會(huì)不會(huì)是媽媽打來的電話呢?想到這,我膽怯地靠近手機(jī),好像馬上就會(huì)爆炸似的.,我將身體挪到手機(jī)旁,一看,還真的是媽媽的電話,真是越怕什么,越來什么。
我慌亂極了,還沒有燒飯就是我產(chǎn)生這緊張氣氛的重大原因,我決定不接電話,以掩耳不及迅雷之勢(shì)沖進(jìn)了廚房,開始了我人生中第一次正式做飯,不知道是不是激動(dòng)過了頭,竟然發(fā)揮失常了。看著我眼前這頓不太如意的午飯,我才真正地意識(shí)到,掌握自己的命運(yùn)是有多么困難,多么艱辛,我試著猜想我以后的人生道路是不是會(huì)一直沉浸在層出不起的煩惱中。
午飯的警醒將我的思緒硬生生地拉回了現(xiàn)實(shí)生活中。吃完午飯后,我一個(gè)人呆呆地坐在陽臺(tái)上,望著那永遠(yuǎn)熾熱的太陽,讓它自由隨意地把陽光盡情灑落在我這充滿稚氣的臉龐上。
原來,我,之所以沒有實(shí)踐過,是因?yàn)槲覍?shí)在是沒有能力,但是,以后的我,一定不會(huì)一如既往地停留在原地,而是與現(xiàn)在大不相同,真正地成為掌握自己命運(yùn)的人。
五年級(jí)的作文 篇7
大家一定都幻想過未來吧,我也是。每當(dāng)我看見電視里飛機(jī)快速飛行的場(chǎng)面,就無比崇拜那些發(fā)明飛機(jī)的人,在此,我想發(fā)明一種B B轟炸機(jī),接下來,就讓我介紹一下吧!
首先介紹攻擊系統(tǒng),它擁有激光炮,這種激光炮從飛機(jī)的六個(gè)炮管射出,聚在一起。如果再加上紫色的能量子炮就變成了彩虹炮,分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,威力無比,足以炸掉七架飛機(jī)。還有雷電,這是用采集箱吸收天空中的雷電儲(chǔ)存起來的,威力無比, 秒便可以使飛機(jī)的能源箱受損。還有光速導(dǎo)彈,它可以連炸幾架在空中飛行的飛機(jī)。最后,它的 度射線更厲害,要知道, 度可是太陽表面的溫度啊,只要被這種射線射中,一切物體便化為虛有(除了太陽),況且飛機(jī)上有板有 個(gè)專門發(fā)射這種射線的'管炮!
接下來是防御功能,它外面有一層保護(hù)膜,如果飛機(jī)進(jìn)入保護(hù)膜,準(zhǔn)備攻擊B B,那它的音頻系統(tǒng)便會(huì)受到干擾,使它接收不到總部的命令,從而錯(cuò)誤地進(jìn)行攻擊,最后被毀滅。
還有是駕駛系統(tǒng),它可以無人駕駛,甚至可以自動(dòng)修復(fù)機(jī)身,達(dá)到最完美的效果。
最后是機(jī)翼,B B的機(jī)翼可以折疊,分便捷式、攻擊式、速度式,它們不僅可以攻擊敵人,便捷式可以到達(dá)太空,也可以水陸空三用。攻擊式嘛,當(dāng)然就是攻擊。速度式嘛!可以逃脫,而且可以達(dá)光速,讓敵軍追不到。它的電腦系統(tǒng)也裝在機(jī)翼上,因?yàn)轳{駛飛機(jī)用不著電腦,可電腦雖然在駕駛上沒用,可在防止駭客偷襲上卻大有用處。
真是希望將來也有這種厲害的B B形轟炸機(jī)!
五年級(jí)的作文 篇8
天剛蒙蒙亮,我就起床了。
到美術(shù)班學(xué)素描,墻上掛著栩栩如生的圖畫。小鳥仿佛活了一樣,在我面前活蹦亂跳。老師在畫一個(gè)方錐,一起筆,就井井有條。旁邊陳列著各種各樣用手捏的鉛筆盒、帽子、恐龍……就一眼,我由不得坐下來仔細(xì)欣賞。這里,讓我打開眼界,這里,讓我愛上畫畫,這里,讓我下定決心努力。
今天畫的是水粉,自己想畫什么,就畫什么。
我認(rèn)認(rèn)真真地思考,老老實(shí)實(shí)地畫,拿起筆,在水粉紙上“刷刷”地畫起來。
老師說:“我們先用鉛筆在紙上構(gòu)型,不要緊張,放松心情!
我在紙上畫了一條筆直筆直的.龍。老師走過來,說:“有這么直嗎?”
我一下子愣了,我怎么沒想到?我急急忙忙地把它改成歪歪斜斜的龍。
我用水粉筆涂了點(diǎn)紅色顏料給龍涂身,用褐色涂角,用黑色涂眼睛。
“肉色怎么涂,老師?”
“哦!崩蠋熤钢埖哪,“白色加紅色!”
我快速調(diào)好顏色。給龍涂好了。大功告成。
我用藍(lán)色畫了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空!鞍パ,弄臟了!”我面如土色,不敢喘氣,頭腦使勁地想辦法。有了!我在臟的地方加了點(diǎn)白色,又加了藍(lán)色,好了,干干凈凈的了。
我在紙上畫了許多背景:茫茫大海,滾滾紅塵……
人可以一步步登高,自己努力加把勁,最后連你自己也會(huì)吃驚。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文01-11
五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)的作文02-28
[經(jīng)典]五年級(jí)作文01-27
【精選】五年級(jí)的作文12-02
五年級(jí)作文11-05
(精選)五年級(jí)的作文11-13
[精選]五年級(jí)作文08-03
(經(jīng)典)五年級(jí)作文07-23