小學(xué)五年級作文經(jīng)典【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
誠信是做人最起碼、最基本的品質(zhì)。也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一。魯迅曾說過：“誠信為人之本也！誠信比金子更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有時效性�！�
大家一定都聽過“狼來了”的故事吧。從前，有一個放羊娃，他放羊的時候很！無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向山下正在種田的農(nóng)夫大聲喊：“狼來了，狼來了”農(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿起鋤頭往山上跑去救他�？墒寝r(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子都沒有，原來放羊娃在說謊！農(nóng)夫們都生氣地走了。第二天放羊娃故伎重演，農(nóng)夫們又沖上來幫他打兒狼可是還沒有見到狼的影子。大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過了幾天，狼真的來了，放羊娃拼命地喊“狼來了！”可是沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都給狼咬死了。
說謊是一種不好的行為，不講誠信的行為，他不尊重別人，也會失去別人對自己的`信任。
俄國無產(chǎn)階級革命有列寧小時候去姑媽家玩，不小心把花瓶打碎了，姑媽問誰打的，他說是貓打碎的，姑媽知道他在撒謊卻沒有拆穿他，于是列寧主動向姑媽道歉，最后姑媽接受了列寧的道歉。
只有以誠待人，才能得到別人的信任。只要我們?nèi)巳硕紦碛姓\信，世界將變得更加美好。
小學(xué)五年級作文 篇2
王老師是我們的英語老師，她從一年級就開始教我們，自此已經(jīng)六年了。王老師的頭發(fā)短短的，長長的睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。一張能說會道的嘴巴，總是掛著令我們感到親切的笑容。
王老師講課幽默風(fēng)趣，時不時會加上一段精彩的課外知識，大家都聽得津津有味。
王老師不但講課幽默風(fēng)趣而且很少批評同學(xué)，她總是進(jìn)行說服教育，讓大家知道錯在哪？自覺改正錯誤。有一次，因為明天要春游，同學(xué)們都非常的興奮，上英語課的時候，大家沒有專心的聽講，都在不停的講話。這時，王老師舉起手，做了一個停止說話的手勢，等大家靜下來，她和藹的對我們說：“同學(xué)們，我知道因為明天要春游了，你們都比較興奮，但我希望大家能克制一下，將這些話留到明天再講，到時候我一定會和大家一起討論。好么？”經(jīng)王老師這么一講，大家都安靜下來，大家還互相提醒：“不能說話，老師這么尊重我們，不能讓老師失望�！�
王老師不僅尊重同學(xué)，而且特別有耐心。記得有一次，我因為生病很長時間沒來上課，等到病好可以上學(xué)了，面對著英語書，我只有在心中暗暗焦急，書上的單詞我?guī)缀跻粋�都不會。忽然，一個溫和的聲音傳到了我的耳中：“倪蕙心，你下課來我的辦公室補(bǔ)課吧！”我頓時感到一陣欣喜，慌忙之中高興地點了點頭。下了課，我連蹦帶跳，高高興興地來到了英語辦公室。一進(jìn)辦公室，王老師見了我，馬上叫我坐下，并關(guān)切的問我：“病好了么？”我點點頭，“那一定要多喝水��！”老師又說。隨后，開始給我補(bǔ)課。她先了解我不明白的的知識點，然后針對不懂的地方進(jìn)行逐一講解，王老師講的詳細(xì)而透徹。講解過程中還不停的問我：“這個地方會了吧！”“現(xiàn)在這個句子明白了吧！”等。聽完老師的講解，我頓時豁然開朗，問題迎刃而解。然后，王老師又給我復(fù)習(xí)了以前的功課，最后十分認(rèn)真的教我做練習(xí)題。補(bǔ)完課后，王老師又輕輕地摸摸我的`頭，和藹可親地說：“雖然現(xiàn)在知識學(xué)會了，但回到家可別忘了復(fù)習(xí)��！”
我們的王老師就是這樣一個和藹可親、知識豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，在她的帶領(lǐng)下，我們更加熱愛英語了。老師對我們嘔心瀝血，讓我想起了一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。王老師的所作所為使我對王老師充滿了感激和尊敬也是我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對我的期望。
感謝王老師給了我這樣一段難忘的師恩！
小學(xué)五年級作文 篇3
前幾周的一個周末，我們聽說在大邑的白巖寺，銀杏樹一片金黃，十分美麗。我們都想一睹這號稱“成都最美銀杏”的風(fēng)采。于是這天下午，我們坐了兩小時的車，來到了白巖寺。
在山腳下，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)在高高地山頂上，有一片金黃的銀杏林，在蒼翠的群山環(huán)抱中，顯得格外耀眼。銀杏林里還有許多顆“星星”在里面閃動，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那是游客們正在上面拍照呢！上面可真美啊，我真想立刻上去。我又向右邊看去，發(fā)現(xiàn)通往山頂?shù)纳铰肥恰爸弊中蔚�，而且十分陡峭，曲折而漫長。
看著這陡峭蜿蜒地山路，我畏難地對爸爸說：“這么遠(yuǎn)，我們還是別上去了吧！”爸爸說：“別怕嘛，我們不一定要爬到頂，可以爬到一半就下來嘛�！眿寢屢舱f：“是啊是啊，可以爬爬看嘛�！蔽覀冮_始爬第一個坡。第一個坡很陡，已經(jīng)超過了四十五度，我們身體前傾，一步一步艱難地往上爬，還沒爬到一半就已經(jīng)累得氣喘吁吁。媽媽說：“這么難爬，我們還是別爬了吧。”爸爸說：“過了這個坡就好了，看，拐彎就在前面�！蔽覀兘K于爬上了第一個彎。雖然有點累，但我仍然很有成就感。我們爬上去之后，我感覺腿有點酸，但是，我發(fā)現(xiàn)路上已經(jīng)有零零星星的銀杏了。它們炫耀著華麗的外衣。
我對爸爸媽媽說：“我們再爬三個拐彎就不爬了吧�！薄昂冒 ！卑职终f。不知不覺，我們已經(jīng)爬完了五個拐彎。我感到十分自豪，因為那片最燦爛的銀杏仰頭就能夠看見了，而且，周圍的銀杏也多了起來，是一片一片的，我想：再上去幾個拐彎一定更美。于是我說：“我們再爬兩個拐彎吧，那兒一定更美。”媽媽說：“再爬兩個拐彎我就堅決不爬了�！蔽覀冇珠_始了下一段征途。越往上走，我感覺越渴，腿越麻，心跳也不由得加快。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)那些路像一根細(xì)細(xì)的面條，環(huán)繞在山腰，心里不禁驚訝了起來：我竟然已經(jīng)爬了這么高，可真是厲害，加油！我們費了九牛二虎之力，終于又爬過了這兩個拐彎。抬眼望去，那片金黃近在咫尺，就在最后一個長坡的`盡頭，我們互相看了一眼，不約而同地邁開大步，沖了上去。
我們被這耀眼的金黃包圍了，銀杏葉飄飄灑灑地落下來，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，落在地上織出了一張巨大的金黃地毯，十分美麗�？烧媸恰疤け榍嗌饺宋蠢�，風(fēng)景這邊獨好�！�
這座看起來無法登上的高山，如果你把它分成一個個小段去爬，那就會成功。
小學(xué)五年級作文 篇4
說起我班，最有名的要算“瘋神”三人組。一個是幽默搞笑的郭大俠，一個是自稱天下無敵小朱，再加上一個幽默風(fēng)趣程大師就成“瘋神”三人組。你瞧，這不又來了。
哈哈，又是外教課。這次他們輪流登場肯定會讓我們?nèi)搜鲴R翻。
先登場的是當(dāng)然是大名鼎鼎的小朱，他拋給郭大俠一個紙球。拋啊拋啊，結(jié)果被大龍看見了。大龍讓小朱拿給他看，小朱死活都不給大龍看。結(jié)果大龍數(shù)：“一，二，三！”小朱立馬給拿了上來。大龍打開來一看里面還有一個球，再打開來還一個球，就這樣一層又一層，終于打開了，結(jié)果是一張漫畫紙。弄得我們捧腹大笑。
跟著上場的是一句英語都不會說的.郭大俠。大龍讓郭大俠讀“Let’schant”。郭大俠半天擠不出一個字。在大龍的硬逼下，才說出了幾句“英語”。害得老師哭笑不得。
最后出場的是“牛頭不對馬嘴”的程大師。大龍讓程大師讀：“WhatdoyoudoonSaturdays”。程大師回答：“he’tall�！贝簖堃槐楸榈貑枺檀髱熣諛印拔倚形宜亍�。讓我們笑得前撲后繼
這就是我們班的“瘋神”三人組，夠“瘋”吧，他們?yōu)槲覀兊男@生活增加了很多樂趣。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文03-14
(精選)小學(xué)五年級作文09-04
小學(xué)五年級的作文11-03
小學(xué)五年級作文11-04
小學(xué)五年級作文(精選)11-08
小學(xué)五年級作文（精選）09-13
（精選）小學(xué)五年級作文07-21
小學(xué)五年級作文【精選】07-30