小學五年級作文匯總(7篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
走在大街上，用鼻子嗅一嗅，你就會聞到一股吉祥、幸福的味道。那，就是年味。
小年來了，所以年味在街上正式飄起來了。今年過年格外早，所以年味也早早的來到了我們身邊。家家戶戶都貼起了春聯(lián)，個個都那么有詩意“春和千樹茂，雨潤百花香”“爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新”人們不僅貼春聯(lián)，還貼了“�！弊指５搅思壹覒魬簟｀�，春聯(lián)里飄出來的年味兒，我聞到了！
“噼噼啪啪，噼噼啪啪”各種煙花爆竹奏起了一曲無字的歌謠，歌謠里帶著年味，神奇地從四面八方飄然而起。煙花綻放了，爆竹炸響了，在天空，在地上。“噼噼啪啪，噼噼啪啪”炸出了人們的喜悅，炸出了人們的幸福。嗯，煙花里飄出來的年味，我聞到了！
年到了，手機可忙了。一會兒接收短信，一會兒發(fā)短信，又打電話的。每當你收到祝福時，你的心就會感到十分溫暖；每當你送出祝福，做著“拇指運動”時，你的'心就會感到十分幸福。嗯，手機短信里飄出來的年味，我聞到了！
超市里，菜場里，都是熙熙攘攘，人山人海。人們都在爭先恐后的過買年貨。想好好地過一個幸福的年。買到好年貨的人笑逐顏開，沒有買到的人則垂頭喪氣。嗯，年貨里飄出來的年味，我聞到了！
大街小巷，都洋溢著過年的喜悅。家家戶戶，都沉浸在濃濃的年味中。過年了，年味飄到了世界的每個角落，發(fā)完祝福短信，貼完春聯(lián)，提著年貨望著漫天星火，耳邊響起了不絕于耳的爆竹聲，年味愈來愈“肆無忌憚”地宣泄出來了……
小學五年級作文 篇2
嗨，大家好，我的名字叫郭盈孜，我今年10歲了，我有一個可愛，調(diào)皮的弟弟，他今年已經(jīng)2歲了，弟弟非�？蓯邸⒄{(diào)皮，她長著一雙水靈靈的`大眼睛，小巧、可愛的嘴巴，胖乎乎、紅彤彤的小臉蛋，給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
有一次，爸爸在上廁所，弟弟在學步車里玩，突然，弟弟跑到廁所里把衛(wèi)生紙拿走了，我和媽媽都出去了，爸爸沒辦法，所以，就等到我和媽媽回來才從廁所里出來，爸爸真可憐。
有一天，爸爸媽媽不在家，只有我和弟弟。不一會兒，我做完作業(yè)，從我的房間里走出來，發(fā)現(xiàn)弟弟不見了，就到處找，但是，還沒有找到，我非常著急，突然，我聽見衣柜里有聲音，就打開衣柜，看見弟弟坐在我的衣服上玩，看見他我非常高興，原來弟弟在衣柜里啊!兩只手放在衣架上，正在打秋千呢!!!
還有一次，我在看我最喜歡的電視劇《家有兒女》突然，弟弟跑過來，把電視關(guān)了，我又生氣又高興，高興是因為弟弟這么小，就會關(guān)電視了，生氣的是：我又看不成《家有兒女》了……
這就是我的弟弟——一個小小小男孩!又讓我開心，又讓我難過!!
小學五年級作文 篇3
記得在我六歲的時候，我和妹妹倆與西瓜拼了一個“你死我活”。
姑姑那天給我和妹妹買了一個又大又圓的西瓜，這可把我倆樂“暈”了。我與妹妹下定決心不讓任何人吃它。接著我倆就開始了斗西瓜。
我先從廚房拿了一把小刀，把小刀洗干凈，然后又從西瓜的上邊開了一個大口，又拿來一個小盤子和兩把勺子。我們先用勺子吃瓤。吃瓤的時候，我覺得我們越吃越多，可能西瓜被施了魔法。我就想呀想終于想出了一個妙招:我不吃西瓜了，把西瓜瓤先挖出來。說干就干，于是我們就行動了起來。我們先小心翼翼的把瓜瓤挖出來，讓后放進盤子里，終于里面的一半都被我們挖了出來。接下來就該吃西瓜了，我們先把在盤子里的吃了，妹妹卻對我說:“你看水兒那么多，又在盤子里怎么喝呢?”我想了一會兒說:“我們不是已經(jīng)吃了半個西瓜了嗎?只要把西瓜水兒倒到西瓜的上面，水兒順著西瓜流到了我們已經(jīng)吃完的地方，這樣水兒更新鮮，更好吃�！泵妹寐犃它c了點頭，就這樣水兒也被我們喝完了。過了一會兒我們把剩下的瓤也吃完了。
我又想起了手工制作。于是我把刀拿來了在前面開了兩個又大又圓的`大洞，表示眼睛，又在下面開了一張長方形的嘴，又找來了一根小蠟燭，把火點燃，把那個人頭扣到點燃的蠟燭上面。好了，成了。我叫妹妹來看，妹妹拍手稱贊，我也感到了驕傲。
西瓜中自有一番樂趣哦!
小學五年級作文 篇4
在每一個人的成長道路上，都有過不計其數(shù)的心愿。有的人希望能考取好大學，有的人想當一名宇航員、有的人想當一名作家�？傊�，這些美好的心愿都將激勵他們朝著奮斗的目標前進。
我的第一個心愿，是愿我的爸爸媽媽永遠年輕漂亮。因為他們會隨著年齡的增長而變老，我也會隨著年齡的增長而漸漸的獨立，最終離開他們，去開創(chuàng)屬于我的一片天地，但是我不想讓他們孤獨，只希望他們能永遠年輕。
我的第二個心愿，是愿所有的老師都可以擺脫她們的職業(yè)玻因為老師把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁之才，為我們的祖國奉獻出自己的力量，但老師的職業(yè)病多少會造成一些影響，老師們沙啞的聲音、彎曲的背影，也同時牽著同學們的.心，愿老師們永遠健康。
我的第三個心愿，是愿每個人的愿望都可以實現(xiàn)，讓每個人都擁有自己美好的回憶，讓心靈得到安慰。
我的最后一個心愿，就是愿自己的愿望都可以實現(xiàn)!
小學五年級作文 篇5
試卷發(fā)下來了，我看著滿目瘡痍的卷面，一個個紅色的問號鞭打著我的眼睛，那剌眼的“69”更似利劍剌透了我的心，我傷心極了，仿佛天空也慬我的心——陰云密布。
記得考試的前一天晚上，我把整本語文書從頭到尾翻了好遍，還重點復(fù)習了錯題集。我想：臨陣磨槍，不快眼光。為考試充滿信心。
第二天，我一拿到卷子看了看，覺得試題非常簡單，就迫不及待地做起來。
沙沙沙，沙沙沙，很快試卷做完了，我抬頭一看，同學們都還在認真地答題，我得意揚揚地想：這次我一定能考個好成績。
下午發(fā)試卷了，69分！我不相信！一定是老師批改錯了。于是我把每一道仔仔細細地檢查了一遍，結(jié)果真是我做錯了。其中：有一道判斷題如下：“激光特別亮，最亮時比太陽亮100億倍。”這句話主要運用了列數(shù)字的說明方法。
我認為它是錯的，原因是這句話同時運用了：列數(shù)字和作比較的說明方法。但是這道題是正確的，因為題上說“主要”的說明方法。我忽略了“主要”二字。
其它如：浸潤的“浸”的讀音選錯。“遵守”的`“遵”寫成了：“尊”，忘寫句號，閱讀題答題不完整。
我傷心極了，強忍住淚水，心想：犯了錯誤一定要及時改正，于是我認認真真地把錯題逐一改正。
現(xiàn)在這張試卷的“大花臉”提醒我：原來傷心的事也可以成為進步的新起點。把這一次的錯誤當成我人生的第一筆財富。此時，云開霧散，太陽快出來了。
小學五年級作文 篇6
我家里原有一條又聰明又可愛的小金魚。我給它取了一個名字，叫做沙麗。它天生就長著一雙又圓又大又有神的眼睛。一身金子般的魚鱗，特別美麗。
記得，這一條小金魚是我從杭州的少年宮里自己釣上來的。這一條小金魚從杭州來到水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。她經(jīng)過了長途跋涉才來到了我美麗幸福的`家，她的到來，使我家更熱鬧了。我也變得忙碌起來，每天起床的第一件事就是去跟她說“goodmorning�！彼矔鞓返鼗鼐次�?guī)讉�漂亮的泡泡。每天放學回家的頭等大事，我不說你也知道，就是去告訴她我回家了。一天不見，她似乎也很想我，在金魚缸里轉(zhuǎn)著圈游，歡迎我回家�？吹剿@樣健康，我真的好高興。因為開心，作業(yè)也變得簡單有趣了�？吹轿疫@樣，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都很高興。也許是愛屋及烏吧，他們也都慢慢地喜歡上了沙麗。特別是媽媽，每天還搶著給小金魚喂食，換水。我別提有多高興了。日子就這樣一天一天在我們的笑聲中過去，小沙麗也慢慢地在長大。
那一天放學回家，我像往常一樣去看我的沙麗，卻看見鄰居家的小白貓在金魚缸邊徘徊。我頓時嚇壞了，因為它是出了名的讒貓，平時老愛偷吃別人家的菜，特別愛偷吃魚。我連忙扔下書包，三步并作兩步跑過去，可是已經(jīng)晚了，貓那尖利的爪子已經(jīng)毫不留情地伸進了我家的金魚缸中，沙麗被抓傷了。我急得大叫起來，連忙給她換水。遺憾的是，小沙麗已經(jīng)死了。她依舊瞪著她那雙大大的失去光彩的眼睛，似乎告訴我們，她有多么舍不得我們，多么想和我們在一起，多么想再和我說說話。同時，她也想告訴我們她有多么痛恨那只白貓。看到這，我難過得流下了眼淚。我在我家的后院里挖了一個坑，悄悄地把沙麗埋了。家人知道后也覺得挺可惜的，不過他們見我那么傷心，就都來安慰我。
雖然，沙麗離開我們已經(jīng)很多年了，但每當看到空空的金魚缸時，我就會想起和沙麗在一起的日子，那時我們多么快樂，多么無憂無慮。我想，動物雖然不能和我們用語言交流，但是，它們也會給我們帶來快樂。所以，我們應(yīng)該保護動物，和動物交朋友，讓我們的世界更加熱鬧，更加美好！
小學五年級作文 篇7
星期天，老師帶我們?nèi)ハ鹉z壩游玩。
一路上，看見路兩邊排著粗大的銀杏樹。秋風一吹，樹上就飄落下幾片樹葉，像一只只蝴蝶在飛舞。
我騎著自行車，不一會兒就覺得頭上直冒汗。大約走了一個小時，我能聽見前面有同學喊:快看，有條死蛇。我們紛紛圍了上去，老師說還有許多路程要趕，我們只好走了。
不一會兒就到了栗子園。粒子樹粗大而茂密，地上到處都是栗子殼，殼外布滿尖尖的刺我們在那里拍了好幾張照片。
終于到橡膠壩了，我看見大壩上有幾個粗粗的用鐵做的圓筒子，像是用來存水的。還有一排排整齊的柵欄。大壩的周圍是一大片荒草地，草兒已經(jīng)開始枯黃了。
我們找了一塊空地坐下來，老師說開始野炊，我們高興地歡呼起來。老師拿出了幾塊紅薯埋到了土坑里，掏出打火機，讓同學們?nèi)ジ浇我恍└刹荨?/p>
大家累得滿頭大汗，但是心情卻很開心。老師把紅薯埋好，教我們怎樣烤紅薯。
過了一會兒，紅薯烤好了。我們把自己帶來的食品放在餐布上。老師一聲令下，我們就開始吃了。
不一會兒我們就把自己帶的.食物消滅的差不多了。老師讓我們收拾好自己的物品，在沂河炒菜和別人拍了一張大合影。
在回家的路上。我們還看見了綠色的大白菜，紅紅的蘿卜，雪白的棉花。我們把照片發(fā)到了群空間，讓別的同學羨慕去吧！今天是我最快樂最幸福的一天。
【小學五年級作文】相關(guān)文章：
小學五年級作文03-14
【經(jīng)典】小學五年級作文09-09
小學五年級作文（精選）09-13
(精選)小學五年級作文09-04
小學五年級的作文11-03
小學五年級作文11-04
小學五年級作文(精選)11-08
(經(jīng)典)小學五年級作文10-29
（精選）小學五年級作文07-21
[經(jīng)典]小學五年級作文09-13