五年級作文5篇（推薦）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
星期天，陽光燦爛，秋高氣爽。爸爸媽媽帶我在居住的都寶花園里散步，準備一起尋找秋天的快樂。
秋天真美啊!小區(qū)道路兩旁，種滿了千姿百態(tài)的樹木，有火紅的楓樹、金黃色的銀杏樹，還有依舊翠綠的松柏。楓樹的葉子像一個個小巧玲瓏的紅色手掌。銀杏樹的葉子則像一把把小扇子，有的半綠半黃，有的已全部變黃。一陣秋風吹過，很多樹木枯黃的葉子飄落下來，猶如一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。看到這美麗的'景色，我忍不住用照相機拍了下來。
走著走著，我聞到了一股很濃的香味。咦?這香味是從哪里發(fā)出來的?我順著香味走過去發(fā)現(xiàn)：哦，原來是桂花發(fā)出的香味呀!一朵朵黃色的小桂花，害羞地躲在綠葉下，好像在向我們悄悄地問好呢!
不知不覺，我們走到了同住小區(qū)的爺爺奶奶家。爺爺?shù)墓麍@可真熱鬧，爺爺奶奶和領居們正捧著籃子摘果實呢!只見高高地柿子樹上，結(jié)滿了黃澄澄的柿子，真像一盞盞黃色的小燈籠!旁邊有幾顆矮矮的橘子樹，一個個綠中帶黃的小橘子藏在濃密的葉子里，真是惹人喜愛!我迫不及待地摘了一個，剝了皮放進嘴里，酸酸甜甜的真好吃!還有高高的棗子樹、細弱的石榴樹……自己播種自己收獲是多么讓人欣喜呀!
這一天，我們欣賞了秋天的美景，聞到了秋天的氣味，品嘗了秋天的味道……在秋天里，我可以用多彩的樹葉做一幅美麗的樹葉畫;我還可以用枯草編一個小籃子帶回家;還可以品嘗豐收的果實。我愛秋天，它帶給我許多許多的快樂!
五年級作文 篇2
從我上小學到現(xiàn)在，有許多個老師教過我，但我今天要寫的是我三年級的班主任---胡老師。
胡老師教學認真，從不缺課。即使是生病了，也不例外。有一次，胡老師在給我們講課時，暈倒在講臺上，我想；胡老師應該是太勞累了吧，她應該休息幾天了。第二天，我們班上的同學都在議論：不知胡老師病好了沒有？有的同學提出建議：要不我們大家湊點錢去看看胡老師去？我們?nèi)嗤瑢W聽了都連連贊成。于是，全班同學都忙乎起來。正在這時，一個熟悉的面孔出現(xiàn)在了教室門口，那就是---胡老師。同學們都感到十分驚訝，胡老師今天早上還在醫(yī)院打針，今天怎么又來上課了？這時，胡老師面帶笑容走上講臺，對我們說：“同學們，請大家打開課本，今天我們來學習第十二課（七色花），胡老師用緩慢的音調(diào)吧七色花講得那么生動，我們都隨著珍妮做了一次奇異的旅行。這時，我掃試了一下周圍，同學們都在聚精會神的聽課，就連那些平時愛搗亂的同學也聽得津津有味。忽然，胡老師的臉色蒼白，腿在發(fā)抖，扶著教桌的手滑了下去，她再也支持不下去了，又倒在了講臺上�！昂蠋煛薄昂蠋煛薄嗤瑢W叫著離開了座位，有的扶起老師，有的去叫校長，急急忙忙吧老師送進醫(yī)院。
每當想起胡老師，一種崇敬的感情在我心里涌動，她真是我的好老師��！
感謝她用七色花的'花瓣打開了我們童年想象的翅膀，感謝她用行動交會了我們做人我敬業(yè)的道理，我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪！
五年級作文 篇3
我家有一只小花貓，名叫“豆豆”，它長著黑白相間的毛，一雙透亮靈活的眼睛，一個尖尖的鼻子，一條長長的尾巴和四只輕便靈活的腳。我特別喜歡它，因為它的樣子非�？蓯�，而且顯得十分精神。
豆豆還是捉老鼠的超極高手呢！有一次，已經(jīng)是深夜了，我和豆豆還聚在一起津津有味地看著電視。忽然，豆豆從我身上跳了下去，慢慢地向爺爺?shù)奈鞴系刈呷�。我當時就想：“難道豆豆也喜歡吃西瓜嗎？不會吧，爺爺種西瓜種了那么久，豆豆可是從來沒有吃過西瓜；難道，豆豆是真的也迷上了吃西瓜嗎？想到這里，我就想起了以前的一個笑話，那就是：“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！蔽仪椴蛔越毓笮ζ饋�。為了探個究竟，我就悄悄地跟著豆豆向爺爺?shù)牡乩镒呷�。到了西瓜地，豆豆東看看，西瞧瞧，過了好一會，也沒看出個什么明堂來。最后，功夫不負有心人，終于用鼻子聞到老鼠的.氣味了，然后豆豆就用銳利的眼睛尋找老鼠的蹤跡，東看看，西看看，偵 察了好久，都還沒有偵察到老鼠的影子 ，狡猾的老鼠到底躲到哪兒，真讓人麻煩，又等了好一會，終于露 出狐貍尾巴來了。豆豆先跑出去，然后先臺前腿，緊 接著后腿一下子瞪了出去。豆豆像離弦的箭一樣像老鼠撲去，老鼠來不及躲防了，就只好成了豆豆的口中餐了。我獎厲了豆豆一條活潑蹦跳的魚。
豆豆不僅是捕鼠能手，還是一個“小智慧”，說起來你肯定你不信，豆豆怎么是智慧王呢？智慧王只能是小朋友當?shù)�。先別急，讓我慢慢介紹豆豆是怎樣當上智慧王的。
有一次，我和智慧王聚在房里玩數(shù)學游戲，你知道怎么玩嗎？其實這個游戲很有趣，我說算式，豆豆馬上“拿”起筆在紙上寫出得數(shù)，比如我說一加一等于幾？豆豆就在紙上寫“2”。就是這樣玩的，你說好玩嗎？游戲開始了，我“問”豆豆，一加一等于幾？豆豆抓頭繞耳不知道，顯出迷惑的神情，糟了，這下可把我難住了，我要怎樣才能教會豆豆呢？我又不能像貓一樣說話，而且豆豆又不是人，只是一只貓呀！我心里開始著急起來了，我用盡了各種辦法，結(jié)果都不行，豆豆也開始垂頭上氣起來了。我又想了很久，突然我想出了一個好辦法，那就是在紙上寫出算式和得數(shù)，我也不知道這個辦法行不行得通，能不能教會豆豆呢？讓我來試一試吧。我在紙上寫出一加一等于二，我把紙給豆豆看了看，大約過了5分鐘，我又在紙上寫出二加二等于幾，豆豆就毫不猶豫“拿”起筆寫字，在紙上寫四。我一看，高興地笑了，因為我終于教會豆豆玩數(shù)學游戲了。我會叫豆豆做算術了，哈哈！
我真喜歡豆豆這只貓，它永遠是我的最好伙伴！我愛你豆豆！
五年級作文 篇4
孝敬長輩就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時代的小學生，同樣也要孝敬長輩，我就就是這樣去做的。
“香九齡，能溫席；孝于親，所當職”。雖然這個年代冬季都有電熱毯了，用不著孩子去替媽媽暖被窩了。但這種孝敬長輩的美德時時鼓勵著我，讓我在平常的生活中關心和關愛著自己的長輩。
一次，吃完晚飯，媽媽的腰酸背痛的老毛病又犯了。我二話沒說，就把媽媽扶到床上，讓她先躺著休息一下。之后，我把碗收拾到廚房，用熱水洗刷碗、筷。雖然有點油膩，看上去有點惡心，但我還就是把它們洗得干干凈凈的。最好還把餐桌擦了，然而把地上我不留意掉下的飯粒也揀起來了。哎，這時我才發(fā)現(xiàn)，也許就就是我平時太愛掉飯在地板上，媽媽彎腰次數(shù)多了，才腰疼了呢，我心里一陣內(nèi)疚。干完家務事后，我就到房間給媽媽捶腰和背了，我先用雙拳捶媽媽的腰部，然后用雙掌重疊在一齊慢而有力地揉著，直到媽媽感覺疼痛有所緩解。捶完腰以后，我又開始給媽媽捶背了，這下我拿出我的拿手好戲――用腳后跟捶背，這但就是我媽媽最覺得舒服的捶背方法。我的腳像打小鼓似的不停地捶動，雖然有的`累人，但看見媽媽的病疼有所好轉(zhuǎn)，我的心卻就是甜滋滋的。
還有一次就就是今年去二爺爺家過年，晚上要睡覺時，看見我的祖母顫顫踮踮地拿著盆子去打水洗腳，她但就是已經(jīng)89歲高齡的人了。我趕緊去幫她端水，然后坐在小凳子上給她洗腳，我先把祖母的腳丫子洗干凈，然后又給她搓腳心，還一邊一洗，一邊給她講我們學校發(fā)生的趣事，樂得我的祖母合不上嘴，直夸我就是一個懂事的孩子呢。
雖然這些只但就是就是生活中點點滴滴的小事，然而但我期望孝敬長輩這個傳統(tǒng)美德能繼續(xù)發(fā)揚光大，并且以身作則，從我做起，從身邊的小事做起。
五年級作文 篇5
自從“小狗樂園”不等開張就倒閉后，活潑可愛、敢想敢做的張瀟灑心里十分不服氣。這次，他又會做出什么新鮮事呢?
這不，張瀟灑仍然像往常一樣急匆匆地來上學，還神秘兮兮地說：“我正在籌備一個大項目，你們等著，這次，我一定不會像上次那樣……�！闭f完，張瀟灑就歡快地跑開了。這家伙，竟然學聰明了，知道先保密。不過，我倒要看看他這次又能上演一出怎樣的鬧劇。
時間一天天過去了，星期五放學后，張瀟灑把我們幾個都邀到他的家里，還很神秘的樣子。讓我們站在他家的院子里，然后才把大門打開，高聲喊道：“歡迎光臨，瀟灑跳蚤市場�！蔽覀兿仁且汇�，然后就看到堂屋里有六個懸浮的氣球，上面寫著“瀟灑跳蚤市場�！痹倏�，只見堂屋的地上擺著各種各樣的東西：有生活用品、學習用品、玩具、各種棋和許多書……看著我們驚訝的表情，張瀟灑十分得意說：“怎么樣，這次沒讓你們失望吧!不過，想要這些東西的話，你們得掏錢買哦!”“知道了，我們不會白拿你的�！贝蠡锉娐暣鸬�。
接著，跳蚤市場就開市了。同學們東看看，西瞧瞧，看到稱心如意的`東西就大聲尖叫。
突然，我們聽到了胡舒捷的尖叫：“這本書我找了好久都沒有買到，竟然在你這，快出價吧，我要買!”張瀟灑聽后高興地說：“這是今天的第一筆生意，我給你打個折，原價是21.98元，你就給我20元吧!”胡舒捷說：“中，就這個價，成交�！逼渌瑢W都買到了自己稱心如意的東西。張瀟灑也賺到了錢，他心里美滋滋的。
不過這次，張瀟灑可沒有拿這些錢亂花哦!而是把這些錢全部捐給了山村小學的孩子。
打這件事以后，師生們對張瀟灑的態(tài)度真是180度大轉(zhuǎn)變。老師、校長逢人就大夸特夸張瀟灑是個愛心十足的好孩子。張瀟灑也改掉了以往老遲到的壞毛病，成了一個成績優(yōu)異的學生。
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