五年級(jí)的作文【實(shí)用5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
踏進(jìn)我的校園，映入眼簾的是一條寬大的水泥路，水泥路邊有幾個(gè)藝術(shù)大字“為中華之崛起而讀書(shū)”。這是我們學(xué)校的標(biāo)志哦！
“嘰嘰……”咦？是什么東西發(fā)出的聲音？只見(jiàn)一群五顏六色的鳥(niǎo)兒，在低矮的.樹(shù)梢上盤(pán)旋，還不停地發(fā)出歡快的叫聲。那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，仿佛告訴我們，你們是早晨初升的太陽(yáng)，祖國(guó)的未來(lái)！
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路往里走，便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓高大挺拔，色彩淡雅。那是我們的書(shū)屋，我們的天堂。往教學(xué)樓下看，一絲絲垂柳像姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣，在風(fēng)中搖曳著；夏日里，一位位大樹(shù)士兵精神昂揚(yáng)，守衛(wèi)著校園安全；秋天，校園里到處彌漫著濃郁的香味兒，那是香香姐——桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)地爬滿(mǎn)了枝頭；到了冬天，到處白茫茫的一片，只有一棵棵柏樹(shù)傲寒斗霜，堅(jiān)持不懈地展示著自己的魅力。
在水泥路的西邊，是一個(gè)食堂。不知從何處飄來(lái)的飯菜香味，總是讓我們垂涎三尺，肚子也似乎“咕咕”叫了起來(lái)。踏著干凈的水泥地，往左看去，便是一個(gè)個(gè)別具特色的教室，無(wú)不透露出老師的用心，折射出同學(xué)的風(fēng)采。
這樣的校園，我怎么能不喜歡它呢？
五年級(jí)的作文 篇2
什么一年四季，都成了一年兩季了好嗎？前幾天熱得要死，這幾天又冷得要命，就算冬天也不過(guò)如此吧，說(shuō)好的厄爾尼諾現(xiàn)象呢……下課了，我站在走廊上望著窗外，心中不斷誹1謗，窗外寒風(fēng)凜冽，細(xì)雨如線(xiàn)，密密斜織，兩三個(gè)同學(xué)的身影從操場(chǎng)穿過(guò)。這雨啊，說(shuō)大又細(xì)，說(shuō)小又密，更何況我今日又忘帶了傘，真是折煞人呵！
遠(yuǎn)處，中山公園一眼就能望見(jiàn)。淅淅瀝瀝的雨洋洋灑灑地在空中飛舞，配上中山公園的那一抹綠，頗有辛棄疾的《西江月》中的“兩三點(diǎn)雨山前”那意境。那“七八個(gè)星天外”呢？抬頭仰望天空，灰蒙蒙的一片，毫無(wú)生機(jī)和美麗可言。但又不經(jīng)令人聯(lián)想，若晚日這云褪去，想畢又是一番月下美景。尖細(xì)凄惻的風(fēng)掠進(jìn)了走廊，鉆進(jìn)了我的領(lǐng)口處，冰冷而刺骨，給了我一個(gè)警告。我不經(jīng)一個(gè)哆嗦，立馬驚醒。幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。低低的天幕壓著厚重的烏云。風(fēng)在咆哮，雨絲在空中翻騰。把手伸出窗外，迎接這雨的到來(lái)。細(xì)小的雨絲急速墜下，悄悄地落在我的手掌上，也悄悄地碎在了地面上，不起任何的'波瀾，化為一灘涼意。那風(fēng)，也是來(lái)去匆匆，如徐志摩的《再別康橋》的那一句：悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。不知走了，快得讓人誤以為這只是幻覺(jué)，可感覺(jué)，又如此真實(shí)。
課間才過(guò)去五分鐘，老師卻已來(lái)了，深深地回望一眼窗外，卻又發(fā)覺(jué)這雨一如林黛玉與賈寶玉之間的故事那般綿延；如那一首《煙花易冷》的哀婉凄涼，如同這雨，不知何時(shí)了。
五年級(jí)的作文 篇3
放假了，終于放假了！
這是我盼望已久的日子，因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到爸爸媽媽和藹的臉龐，又可以吃到爸爸媽媽親手做的可口的飯菜，又可以和我家的小狗“小胖”一起玩了。
昨天晚上，我興奮地差點(diǎn)睡不著覺(jué)，因?yàn)�，三個(gè)星期才能回一次家呀！
今天早上照例上兩節(jié)課，可所有人的心思早就不在課本上，而是飛到了校外，飛到了田野，飛到了家里……
課上完了，同學(xué)都是以奔跑的`速度返回宿舍取行李的。爸爸媽媽來(lái)接的，都被接走了，我心里嫉妒死了，為什么他們可以比我提前好幾分鐘回家，提前好幾分鐘吃飯，提前好幾分鐘看到電視，提前……
終于上了車(chē)，可司機(jī)像吊人胃口似的，遲遲不肯開(kāi)車(chē)，我只好把頭伸向車(chē)外，看！校園里人山人海，喧鬧得不得了，就跟菜市場(chǎng)似的，這個(gè)人背了一堆行李，簡(jiǎn)直沒(méi)把人壓趴下；那個(gè)人手里拿著零食，邊跑邊吃，吃得地上都遭了殃；還有這個(gè)人，正在揮手向同伴告別，真是熱鬧非凡！
過(guò)了好久好久，司機(jī)在學(xué)生的催促下，不得不開(kāi)起了車(chē)。
汽車(chē)駛向了校外，微風(fēng)輕輕地拂在我臉上，真是舒服極了，可這輕風(fēng)并沒(méi)把我心中的激情與興奮吹滅……
五年級(jí)的作文 篇4
天，霧蒙蒙的；云，黑漆漆的；地，白茫茫的……咦！這是哪里？為什么沒(méi)有色彩？
她站起來(lái)，環(huán)顧四周，看見(jiàn)的卻只有大海般的一望無(wú)際。正在她暗自打量這一切時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)了自己，與這里唯一的不同：這里的一切都只有黑、灰、白色，而他不同，他的上衣有紅色和紫色，褲子是粉色和藍(lán)色，他的鞋是橙色的……總之她身上擁有色彩。她向前走著，突然一個(gè)女孩如同鬼魂一樣從天而降，聲音冰冷的問(wèn)：“你不屬于這個(gè)世界，你從何而來(lái)？”“在我回答你之前我希望我知道，”她怯怯地問(wèn)，“這是什么地方，我又為什么會(huì)在這里？”女孩隨口答道：“這里屬于鏡子的國(guó)度，在這里生活的一切生物都是不需要色彩和情感的。”“什么啊，不需要情感和色彩，這不可能！”“別叫了我的送你回家了�！钡人俅伪犻_(kāi)眼時(shí)，她看見(jiàn)的不再是白茫茫的.一片，而是她自己溫暖的臥室。
她回家了，可她并沒(méi)有因?yàn)榛丶叶吲d，因?yàn)樗谏钏迹虹R子，是沒(méi)有色彩的，但是鏡子可以沒(méi)有色彩和情感，人不可以呀。！人如果失去了色彩，生活會(huì)多么枯燥無(wú)味？人如果失去了情感，他們又會(huì)多么冷酷無(wú)情？
她不明白之后站在鏡子前慢慢思索……
教師評(píng)語(yǔ)：鏡子映出來(lái)的一個(gè)虛擬的世界，冰冷暗淡！從字里行間可以看出小作者是個(gè)熱愛(ài)生活懂得珍惜的孩子！
五年級(jí)的作文 篇5
今天大年初五，是我的生日。爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去登“八百洞天”——是媽媽老家江西省高安市的一座大山。和我們同行的還有姨娘一家三口。早晨七點(diǎn)，我們帶上水和食物準(zhǔn)時(shí)開(kāi)車(chē)出發(fā)。過(guò)了大約一小時(shí)左右，我們到達(dá)了“八百洞天”，這里的停車(chē)場(chǎng)很小，畢竟是周邊村民自主開(kāi)發(fā)的小景區(qū)，但還是壓不住我興奮的心情。這里都是天然形成的，山上一片綠意，難怪有“氧吧”的美譽(yù)。就連石階都是就地取材用山上的石頭鋪成的，一級(jí)級(jí)鋪到山頂……山頂看起來(lái)在白云當(dāng)中。
我剛開(kāi)始爬的很輕松，爬著爬著我就跑了起來(lái)。但是臺(tái)階越來(lái)越陡我也越爬越吃力。不一會(huì)兒，我便從隊(duì)首落到了隊(duì)尾。爸爸原本應(yīng)該走在最前面，卻在后面像教我走路一樣拉著我向上爬，教我深呼吸怎么抬腿……過(guò)了許久，我們終于到了“半山亭”。這時(shí)，爸爸就像嚴(yán)厲的老師：“只準(zhǔn)停五分鐘！要不你等會(huì)爬起來(lái)更累………”五分鐘后，我艱難的邁著步伐向山頂走去。這時(shí)，我的體能已經(jīng)到了極限！但是在爸爸的鼓勵(lì)下我依然在堅(jiān)持，“功夫不負(fù)有心人”在爸爸的鼓勵(lì)下我堅(jiān)持一步一步爬上了山頂！先行上山的.媽媽和姨娘一家給我唱起了生日歌。祝賀我戰(zhàn)勝了自己。不過(guò)，慶祝歸慶祝，俗話(huà)說(shuō)：“上山容易下山難。”真正的大Boss才剛剛來(lái)。
下山時(shí)，媽媽把她的登山棍給了我，爸爸又給媽媽找了一根枯樹(shù)枝做登山棍，這回媽媽真成了“老婆婆”了。山很陡，但是媽媽在前面保護(hù)我，爸爸在后面拉著我。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了停車(chē)場(chǎng)……最后我們依依不舍的離開(kāi)了。雖然很累，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲页搅俗约�！這就是最棒的生日禮物！
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