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五年級作文

時間:2023-12-17 11:44:39 五年級作文 我要投稿

(精選)五年級作文8篇

  在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的五年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)五年級作文8篇

五年級作文 篇1

  小明的爸爸買回來一個大西瓜,切開以后一看,紅紅的。小明大聲稱贊西瓜好吃,一粒西瓜籽聽到了,不服氣的說:我也要長成一個大西瓜,比它還好吃!

  西瓜籽請小燕子幫忙。小燕子把它帶到了西瓜園,西瓜籽大聲說:"這里不好,這些西瓜籽那有我漂亮,我為什么要和這些蠢家伙呆在一起呢"

  燕子又把西瓜帶到了小溪邊。西瓜籽瞅了一眼說:這里不好!小溪不停的`唱歌,簡直要吵死我了,我不愿在這兒!

  燕子又把西瓜籽帶到了剛施肥的田野里,西瓜籽看了一眼說:這里不好,這里多糞便,臭死了,我不愿意生活在這個骯臟的地方。

  燕子只好銜起西瓜籽,又飛到了樹林旁,西瓜籽左右看了看說:這里也不好,這里樹木不會流住我的視線,要悶死我的。

  燕子又帶西瓜籽走了,好多好地方,可西瓜籽都不滿意,燕子生氣了,把它扔在馬路上,最后西瓜籽干枯死了。

五年級作文 篇2

  不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

  二月的風喚醒了沉睡的小草,喚來了鳥兒的歌聲,更喚來了春的氣息。沒錯,春天到了。

  春天如同一串金色的鈴鐺。她輕輕一晃,使寒冷的冬褪去,卻叫醒了世間萬物。小草第一個從土里鉆出來,睜開眼睛,活動活動身子,感受春天的氣息。當然,迎春花也毫不示弱,努力的從嫩黃色的花苞中跑出來,用迷人的笑容面對著生機勃勃的世界。柳樹姑娘用手理著她那美麗的長發(fā),楊樹也努力的使自己的葉子們快快長大。大地上一片生機勃勃。

  春天如同一位畫家,她拿著畫筆酣暢淋漓的繪畫。她把銀裝素裹的冬天一下子畫成五彩繽紛的春天。她給桃花染上了粉色,給油菜花染上了黃色,給百合花染上了白色,就連小朋友的衣服也不放過。瞧!這個小女孩的衣服是大紅色的。那個小男孩的衣服是天藍色的。那個小女孩的衣服更不一般,上面繡著各種各樣的花,是五顏六色的。看來,這偉大的畫家不僅僅會給植物們上色,就連人們的.衣服,她也包下了。

  春天如同一首交響曲。百靈鳥唱起了動聽歌兒,小溪也嘩嘩的伴唱。他們這一唱,使得全部的動物們都“唱”了起來。獅子“吼,吼”的聲音代表了大提琴。而大象的叫聲代表了大號。青蛙“呱,呱”的叫聲代表了鑼……整個森林就像交響樂的會場一樣,大家笑著、唱著、跳著。好不快活熱鬧。

  春天如同一位魔法師,她叫來了小雨,把大地刷洗的綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。她使我們在春天能看到一場“大雪”。漫天飛舞。她還喚來了溫暖的風,使我們全身暖洋洋的,把那厚實的皮襖脫去。不怕寒風的怒吼,隨心所欲的在大地上跑啊跳啊。大地上一片歡聲笑語。

  又見枝頭吐新綠,沒錯,春天到了!

五年級作文 篇3

  周末,表哥約我逛超市,他還神秘兮兮地對我說:“跟著哥哥有‘肉’吃!蔽液闷娴叵耄河信H獬赃是有豬肉吃?

  表哥帶著我來到了超市的食品區(qū),笑著對我說:“表弟,看見那些紅色的三角形圖案沒?凡是標著這種圖案的,都是可以試吃的!現在,請張開你的嘴,去飽餐一頓吧!”他的話語如三月和風、小溪流水,身為“吃貨”的我聽著就流口水。

  我的`肚子和我的饞嘴還真是好兄弟,這時竟“咕咕”地叫了起來。我咽著口水,拍拍肚子跟上了表哥的步伐。

  走進食品區(qū),美食琳瑯滿目。瞧,那一串串葡萄晶瑩剔透,散發(fā)著清香的氣息;看,那幾顆紅櫻桃上沾滿珍珠似的水珠,像一個個紅胖小子在吮吸清涼的甘露;聞,鐵板上的魷魚正“吧啦、吧啦”地冒著泡,十里飄香……這些美味把我們肚子里的饞蟲全勾了出來。

  “那一定是人間美味!”我們倆眼放金光,咂了咂嘴,忍不住咽了咽口水。

  我拿起一顆葡萄,輕輕地咬一下,果肉便滑入口中。頓時,一股又酸又甜的汁水令人欲罷不能,清清涼涼的口感,猶如一股清泉滋潤著心房。

  我又抓了一把杏仁,塞進嘴里。“咔嚓、咔嚓”的清脆聲讓我感覺充滿了新能量。濃濃的奶香味溢滿口腔,我感覺這香味都要從鼻孔里、耳朵里冒出來了。

  “新鮮的牛奶,快來嘗一嘗!走過路過,千萬不要錯過!”促銷員大聲地吆喝著。我們趕緊跑了過去,促銷員趕緊給我們各倒了一杯。只見那潔白香濃的牛奶在紙杯里“咕咚、咕咚”往上鼓著,好像在說:“我的味道好極了!”我迫不及待地抿了一口,完全可以用“倍兒爽”這三個字來形容!

  我們又試吃了魷魚、肉松……一圈逛完,我與表哥情不自禁地打起了飽嗝。試吃結束后,我們決定買一串葡萄、一小袋杏仁和兩瓶酸奶。

  就這樣,我們邁著輕盈的腳步,哼著小曲兒回家了。我摸著圓鼓鼓的肚子,心想:試吃既能一飽口福,還能選自己喜愛的食品,真是一舉兩得!

  表哥說得沒錯,這果然是“跟著哥哥有‘肉’吃”!

五年級作文 篇4

  有一個夢,伴我啟動,讓汗水融化成滿臉的笑容;有夢,人生不再是迷茫的沙漠;有夢,向著夢進軍,夢想伴著我人生一起出發(fā)。有夢真好。

  夢如風,吹散人生中的迷霧,讓我直接走向成功,使我不再懵懵懂懂。有夢真好。

  我有一個夢,那是一個遙遠的夢,雖看似不可及,但因為我的`心里有它。有了夢,我不再怕失;有了夢,我不再會嘆氣恨老天不讓我成功。有夢真好。

  小時候,我有一個夢,那就是每次考試能考好。只要考好,不僅在學校有光彩,在別人面前也有面子,父母都開心。因為這個夢,讓我一只追它。我只要不停歇,不驕傲,任它有光之速,我也可去追上它。有夢真好。

  江山如此多嬌,引無數英雄竟折腰。而我讓為人生有夢多傲,功成不再飄渺。人生是一次旅途,會遇見許多人,會遇見許多敗,會遇見許多成功。成敗乃平常之事,我已不在乎它了。因為夢,它讓我棄江山,追成功。有夢真好。

  有夢真好,夢給予我力量。我現在有一個夢,那就是要認真學習。因為現在只有學習可以伴我成功。我的學習,首先我要學習做人,才能成人。我要從小事做起,從點滴做起,與日俱進。后者我要學好文化科學知識,因為學習好,什么都會好,F在我必須做好每一件事情,用好用對每一分、每一秒,我必將成人,我必須成才。夢伴我一路同行,有夢真好。

  夢讓我敢于面對現實。爸爸是教師,他思想很開放,他不會為小事而心驚或因我做錯什么事而大吼大叫。不少人似乎都說我性格很內向,其實不然,我只不過不愿與別人或陌生的人說說罷了。是夢讓我與朋友們交流,也是朋友,讓我與他們交流。我們經常談談什么理想,長大了想干什么之類的問題,但大家只是隨便談一談,有些浮光掠影。畢竟這夢是自己的,靠別人幫助的夢不是自己的。

  小小的夢想,也是一座堅固的墻。不管苦澀,為了目標,直奔成功。取得成功,心中甜蜜。有夢想,有行動,有汗水,就會有成功。夢想+行動+努力=成功。

五年級作文 篇5

  “今天,繼續(xù)拼裝<慶云號>,仔細做!認真做!……”老師在講臺上唾沫四濺,滔滔不絕,口若懸河地講個沒完。老師挺不錯的,是個模型天才,也很寬宏大量,對我們的上課“嘰里咕嚕”行為,總是睜一只眼,閉一只眼,就是……說話有點多,一講起來就剎不住車,長了張“唐僧嘴”(比喻說話太多,講也講不完)。好了,開始做模型了!

  打開袋子,先把502膠水抽出來,等到像往常一樣擰開蓋子時,我的笑容凝固了,接著扭動了一下,又扭動了一下,然后笑容不見了,換成了一臉的'悲哀、沮喪。瓶口那兒的502膠水已經徹底凝固了,永遠地堵上了原本很不爭氣,長得很細很長的瓶口。我呆了一下,清醒隨即來到我腦中,我拼命地摁著瓶身緊閉雙眼,支著耳朵,滿懷希望地想聽到,自己想像中的,瓶蓋在破裂時那一剎那發(fā)出的“喀嚓”聲。但結果還是讓我失望了。都說人在緊急事件發(fā)生時有時會頭暈目!肫屏四X袋。突然之間,我回首看見了張智杰的剪刀。

  哈哈,用剪刀將瓶口剪個口子,不就可以讓膠水源源不斷地流出來的嗎?我二話不說奪過剪刀,對著瓶身的一側就是一刀,瓶身呻吟了一下,然后猛地爆出它白色的“血液”——膠水。膠水四濺,飛到模型上,飛到桌子上,飛到白墻上,飛到手上,手上立即出現一層“殼”,牢固地粘在手上,永不放棄地粘著。

  一時間,我都不知道該怎么收拾這么亂的局面了。502膠水。

五年級作文 篇6

  時光飛逝,歲月無痕。轉眼間,我已是一名五年級的學生了。回憶童年,發(fā)現我曾有許多夢想,但是都在成長過程中被淘汰掉了。

  第一次夢想是在一年級時,妹妹來我家玩,不知怎么,我們就聊到了有什么夢想,長大后想做什么,妹妹就說:“我長大以后,要開一家比大潤發(fā)還大的超市!”我一聽,也覺得這個主意不錯。不過,我想開一家小飾品店。那里會有可愛搞怪的各種各樣,奇形怪狀的杯子,好看漂亮的頭飾,發(fā)夾什么的,還有小掛飾啊,果凍蠟燭啊等等。這個夢想持續(xù)了好久。

  第二次夢想是在三年級時,我有一天突然覺得當個攝影師或許不錯,到處拍照片。拍拍這兒,拍拍那兒,況且,我也挺喜歡照相的。但是到了四年級,我又覺得當攝影師可能會四處漂泊,我有那么一丁點暈車……于是,我果斷了這個想法,又回到了想開一家小飾品店的夢想。

  但是最近,在媽媽的說服下,我又從“賺不了多少只會賠錢的`小店”轉成了一個有抱負,有遠大理想要在銀行里坐著的“人”!

  雖然我有夢想,但我卻不會堅持,不,應該說是沒有一個真正喜歡的職業(yè),因為如果我真的喜歡就不會輕易放棄,而應該向著那個方向不斷追逐,就像夸父一樣。

五年級作文 篇7

  年,月,日這三個時間單位想必大家都已十分熟悉,但實際上關于它們還是一知半解。為此,我參加了紅領巾公益課堂——劉爺爺講解中國傳統(tǒng)節(jié)日和那濃濃的年味兒。

  “關于時間,誰能給它一個解釋?”劉爺爺問道。

  “時間是個抽象的概念,它摸不著,看不到,但也是存在的。就像你的生日,也像一滴滴水在你指尖流逝!蔽遗e手回答。劉爺爺就從時間的主題開始引出了我國古人按照太陽、月亮、谷物的成熟期來界定我國特有的各個傳統(tǒng)節(jié)日。

  劉爺爺還著重介紹了他小時候過年的`那份樂趣:年前必須洗澡,因此澡堂子24小時都營業(yè),擠得滿滿當當的;還要剃頭,換新衣服;家里要刷墻,貼墻紙,糊窗戶,拜祖宗。爸媽還會發(fā)壓歲錢,最開心的莫過于鑿冰燈,把鐵桶里灌滿水,放在室外,等水結冰后,上下各鑿一個洞,把水排出,就有一個洞,放進蠟燭就做成一個冰燈了。在那個年代,沒有饕餮大餐,沒有華麗的衣裳,但那濃濃的年味,是誰也忘卻不了的!澳辍笔莻重要的時間節(jié)點,正所謂“一元復始,萬象更新”。

  今天的我們每天都是美味佳肴,對于過年的期盼平淡了許多,“年”味兒去哪了呢?

五年級作文 篇8

  今天哥哥送我兩只小烏龜,它們身上穿著一件又笨又重的甲殼,可它們絲毫不在乎,反道覺得自己穿上了將軍的盔甲,它們那胖胖的爪子上有著長長的指甲,你要是惹怒了,它就會狠狠抓你一下,非疼死你不可。

  小烏龜是雜食動物,它吃肉,面條,面包渣,蝦米。小烏龜剛到我家時認生,不吃東西。過了幾天它們慢慢熟悉了。開始吃東西了。先首我給了它們幾粒米飯,可是它們挑食,不吃。然后我又給了它們幾個蝦米,可是它們也不吃,我就氣呼呼地跑了出去。

  過了幾個小時,我跑去看它們。咦?蝦米怎么沒了,定眼一看,小烏龜還在回味著蝦米的味道,還時不時的`用爪子很人性化的抹抹嘴。我當時就想到了哥哥吃飯的樣子,我想也許也就因為這個原因哥哥才選中這兩只的吧!

  我想小烏龜吃飯的樣子一定很好玩吧。我決定要看到它們吃東西的樣子。

  第二天一早,我又給了它們幾個蝦米,然后,我就躲在門后悄悄的看。它們吃東西的樣子的確很好玩,它們把頭一伸,嘴一張,蝦米就到了它的嘴巴里,在嚼幾下,就吃完了。就這樣,每次小烏龜吃東西時我就看著它們吃。

  我們家的小烏龜可愛吧!

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