(通用)五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
大家的關心和鼓勵就像一泓清泉，在你需要幫助時，總會伸出援助之手，給予你無窮的力量！無私的愛！
記得還是幼兒園的時候。參加六？一兒童運動會，媽媽也來為我加油鼓勁。有個比賽項目“袋鼠跳”，幾個班級一同進行比賽。我是我們班最后一個出場的。比賽開始了，各班的小袋鼠爭先恐后的蹦跳了起來。我們班的袋鼠們始終保持在第一位，同學們都歡呼著，仿佛勝利已屬于我們了。當同學把“袋鼠皮”傳給我，也不知是興奮還是緊張，怎么也穿不上，急的我都快哭了�！安灰o張，慢慢來。”媽媽的聲音終于讓我鎮(zhèn)定了下來，終于穿上了。我急急忙忙出發(fā)，在途中一不小心，又重重地摔了一跤，疼得我眼淚都快出來了。媽媽的聲音又出現(xiàn)在我的'耳邊：“加油，加油，你是最棒的，同學們在等著你呢!”我忍住疼痛爬了起來，繼續(xù)向前跳去。只見終點的小朋友們齊聲叫著我的名字為我加油。我使出全力沖向終點。“Yes，勝利了！”我與伙伴們開心的跳了起來。我回頭看向人群中的媽媽，媽媽微笑著為我豎起了大拇指。我眼中的淚水終于忍不住流了出來。
今年學校冬季運動會上，我們五？二班與五？一班進行接力賽。老師在比賽前一直叮囑我們，千萬別掉棒，即使掉了也不要灰心放棄，撿起來繼續(xù)比賽，有可能他們也會失誤的。比賽開始了，我前面的同學都進行的非常順利。輪到我時，一不小心，盡然掉棒了，全場啦啦隊的歡呼聲沒有了，我當時真有想放棄的念頭。突然，老師的聲音響遍全場：“撿起來，不要放棄，繼續(xù)向前沖。”同學們也開始為我大聲地加油。我身體瞬間又充滿力量，拾起棒，拼命向前沖去。雖然，我們最終還是輸了。但這并不重要。重要的是我們有一顆永不言敗的心。同學們?nèi)匀粴g呼了起來。好像比勝利者還開心！
我要感謝您們。在我面對困難將要放棄的時候，是您們給了我鼓勵，讓我重新振作充滿信心。謝謝您們——我心中的清泉！
五年級的作文 篇2
星期四，我和老媽乘車回到了我的家鄉(xiāng)：河源。
回到了家鄉(xiāng)以后，我非常疲倦，洗完澡后就躺在床上睡著了。第二天，我早早就起來了。忽然，我聽到外面不時傳來小狗叫的聲音，我十分驚奇，連忙跑過去一看，原來是一只剛出生的小狗在不停地叫，我趕緊去問大舅這是怎么回事？大舅說：“這是我們家的狗剛剛才生出來的小狗崽。”聽大舅這么一說，我這才知道我們家的狗又生了一只狗崽，之前也生了幾只狗崽，不過都賣掉了。我摸著小狗崽，簡直愛不釋手，可是小狗崽不耐煩了，我摸著摸著，它就叫了起來，旺旺的聲音讓我倒退了兩步。這時，大狗發(fā)現(xiàn)了我，并沒有阻止我，而是瞪了我一眼，甩了甩尾巴就跑出去了。我才放心地去摸它，它突然轉過頭來，張開了它的`小嘴巴，就想咬我，可它頭不夠長，動作不夠敏捷，根本咬不著我。當我把小狗崽摸地正起勁的時候，突然，大狗跑回來了，我就不去摸小狗崽了。大狗看到我不摸小狗崽了，便輕輕叼起小狗崽回到它的“臥室”去睡覺了。
這只小狗崽真可愛，明年我一定會回來看這只狗崽的。
五年級的作文 篇3
記得我以前在家鄉(xiāng)小學讀書時，膽小、怕事，說話的聲音也不響，學習成績一般。有一次，我不用功，結果語文考試不理想，回到家，奶奶看到我的試卷，生氣的“教訓”了我一頓，頓時我淚流滿面，從此我變的很膽小、生怕出事。自從，我轉學來到杭州市育才實驗學校，爸爸媽媽為了我，怕我遲到，每天天不亮就起床喊醒我，送我去學校、放學后，天突然下起了雨，爸爸冒著雨來接我、回到家我做作業(yè)，爸爸媽媽怕影響我，從來不看電視，認認真真的輔導我，老師的辛勤教育，使我克服了許多缺點。我的進步飛一樣的神速。現(xiàn)在的我活潑開朗、勤奮好學。
在學校里，我尊敬師長，和同學團結友愛，對工作認真負責，在班上我還兼任語文、科學課代表，數(shù)學小組長、學習小組長等職務，是老師的小助手。我在學習上也不甘落后，在班里遙遙領先。
在家里，我能主動為父母做一些力所能及的家務事，會把學校里快樂的事說與父母聽，讓他們分享我的快樂。爸爸媽媽也都驚喜于我的`轉變，在家長會上一個勁的夸我。
現(xiàn)在我最大的優(yōu)點就是：有恒心，相信堅持到底就是勝利！以前我寫的字又小又難看，我就每天堅持練字，現(xiàn)在我寫得字可漂亮啦，被第一批準寫鋼筆字；學校開展“體育節(jié)”活動，唐老師號召我們積極參加。原本一個也不會踢毽子的我，刻苦鍛煉，每天堅持踢毽子，終于功夫不負有心人，取得單踢毽子和花踢毽子兩項第一的好成績；在《安全在我心中》主題活動中，我扮演的民警叔叔介紹安全知識，博得同學們熱烈的掌聲，這么長的演講稿，我可都是認真背出來的；前幾天，我還被學校光榮選拔為升旗手呢，在嘹亮的國歌聲中，看著國旗徐徐上升，那是多么自豪的事��！
在這一學年多來，我取得不少榮譽：曾被評為數(shù)學智多星、暑期活動積極分子、優(yōu)秀少先隊員、三好學生、 優(yōu)秀班干部。我還在 “文明的禮儀、踴躍的課堂、快樂的課間”表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀學生。過去我獲得了比較多的榮譽，對于未來我同樣充滿信心！
五年級的作文 篇4
小時候看外公釣魚，一天都能釣上好幾條來，并把魚晾在陽臺上，我滿是羨慕。我想：釣魚這么簡單，什么時候我也能去釣魚，說不定能釣上好幾條哩！
今年暑假，機會終于來了。我們一家五口，去農(nóng)莊的水塘邊釣魚。五個人，兩根魚竿，分兩組進行。
爸爸調(diào)好浮標，捏好魚餌，掛在鉤子上。我拿起魚竿，奮力一揮，結果魚鉤剛落水浮標就下去了。我拿起來一看，魚沒上鉤，魚餌倒是吃完了。
輪到媽媽了，她奮力一揮魚竿。一開始，浮標沒什么反應，過了一會兒，我看見浮標動了一下，但是動的很輕微。之后，浮標又動了好幾下，就不動了。我想：這估計是一條小魚吧！這時，媽媽拿起魚竿，魚餌沒了，魚沒上鉤。
輪到爸爸了，爸爸以前雖然不釣魚，但看他的動作根本不像沒釣過魚的。他一揮魚竿，立刻坐在石墩子上，抓取一把魚糧，向湖里扔去。然后，他緊緊的盯著浮標。不一會兒，浮標劇烈地抖動了一下。爸爸抓準時機，拿起魚竿。哈哈！魚上鉤了�？墒牵@條魚好像生命力很頑強似的，上岸了仍舊甩著尾巴。過了兩分鐘，這條魚終于停了。我們小心翼翼地取出魚鉤，把魚放在袋子里。
就這樣，三個人你一桿，我一桿地釣。都釣了六七十次了，居然只釣上來4條魚。我看了看旁邊的'釣臺，幾乎都是百發(fā)百中的高手。我想：這也太可怕了吧！
而且，更可怕的是，我有一次好不容易釣上來一條小魚，等它不動后放在一個袋子里。剛放進去，這條魚又活了！它拖著袋子，直接把袋子里的所有魚連著袋子拖下了水。當時，我顯得特別尷尬，怎么也想不通一條死魚是怎么活過來的。但是，不管怎么樣，事情已經(jīng)發(fā)生了�？磥�，我們的功勞也只好半途而廢了。
后來，我們不管再怎么釣，最后還是沒釣上來一條魚。最終，這次釣魚以失敗而告終。
五年級的作文 篇5
我喜歡讀書，因為讀書的好處很多。
許多人可能也跟我一樣，喜歡讀書、喜歡看書，但是，讀一本好書能使人進步，所以，要多讀書，豐富閱
歷，少走彎路。
其實，讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領靠自己生存。讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的`。在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以，你現(xiàn)在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。
古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生.那么,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"千里眼".俗話說的好"秀才不出門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝千里."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書可以讓我們勵志.讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以后的生活做準備.“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.
書陪伴我走過了10年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
五年級的作文 篇6
我的奶奶今年59歲，叫張秀麗，以前做會計。人長得好看就是膚色黑了點。她寬容大方，心地善良，對我教導有方。
記得那一次奶奶教導我不說粗話，讓我深刻地記在心上，我永遠都不會忘的。事情是這樣的.，那次我和朋友在公園里玩，我稱呼朋友們?yōu)椤吧倒稀薄按赖啊�。回到家爺爺嚴厲批評了我。我覺得委屈哭了，奶奶看見了問了經(jīng)過后對我說：“這是你的不對，你應該接受改正。”我生氣地說：“關你屁事��！不要你管�！蹦棠陶f：“喲這可不對呀！小孩子不能說臟話�。∪魏螘r候都要講文明禮貌。很多禍事就是因為臟話而起�！蓖瑫r講了一件她親身的事例給我聽。我聽了后心里真正認識到我的錯誤。晚上，奶奶慈祥地對我說：“下次不能這樣，要改正錯誤，這次我和爺爺原諒你�！蔽衣犃它c點頭說：“奶奶我知錯了�！闭f完后我心情好多了。
我覺得奶奶是我的啟蒙老師，她教會我許多道理。我永遠都不會忘了她對我的教誨，至此我都沒有再說過臟話。
五年級的作文 篇7
當一縷縷陽光灑向大地，顯得溫暖明媚的時候，春天來了。
于是，我快樂地迎接春天，帶著同伴，到大自然中，去尋找春天的足跡。驀然間，抬頭望見，校園一角的幾棵柳樹上伸展著綠色，那新生的嫩葉正探著身子張望，微風輕輕一吹，悠悠飄蕩，恰似“跳舞草”，春天正以綠色伸延著一種春歌，一種希望，給人們帶來新的希冀。
春耕的農(nóng)人們早已在田間忙碌，他們的辛勞勾起我無盡的'思念，勞作了一輩子的父母，給我的感覺是“稻花香里說豐年”：大米、黃豆、花生……堆滿了糧倉。媽媽說，農(nóng)民不能沒有糧食;爸爸說，這是一種富有。他們祈盼我讀好書，總希望我在書中得到春的啟迪。
哦!在春天的原野里，我拾到一支“神筆”，去幫助爸爸媽媽的那種富有，去譜寫那春的贊歌，讓我的童心得到凈化、升華。
終于，我情不自禁地打開窗戶，透過紗窗的空隙，凝望春天的天空，湛藍湛藍，猶如一望無際的大海，又如清澈而平靜的湖面。我沉思：這不正是一張潔凈的紙，要我去描繪精彩的人生嗎?
我讀懂了這原野的春色，在春的原野上，勃發(fā)一片片生機。
五年級的作文 篇8
一看到題目，你可能會浮想聯(lián)翩：地雷，是抗戰(zhàn)時期地雷戰(zhàn)中的地雷又出現(xiàn)了？是說地雷家族又有新成員了？還是……
哈哈，告訴你吧，都不是。它是我們學校附近小商店里推出的一種小玩具。它價廉物美，玩的時候，既不限年齡，也不限場地，隨時都可以玩。
這種玩具有兩種，一種是用腳踩的，一種是用手玩的。只是用腳踩的那種，需要把袋子裝滿空氣，袋口一擰，腳一踩就會發(fā)出“砰”的一聲。這種玩具主要是有些人做惡作劇用的。我玩的是用手玩的那一種。所以，我今天介紹的也是這種玩具。
這種玩具，是一種用各色塑料做成的薄薄的小圓片。圓片的上面是光滑的，下面是凹凸不平的，中間部分稍稍有些向上鼓起些的。你只要把圓片往地面、桌面一放，再用一根手指往中間一摁，它就會彈起來，向空中迅速飛去，再急速落下。大家都玩得不亦樂乎。
我開始玩地雷是受到同學劉仁鑫和郭運浩的啟發(fā)和鼓勵。那天中午，我到校時，門還沒有開，我就在等。這時，我發(fā)現(xiàn)他們倆一邊走出來，一邊互相踩著對方的玩具，不斷發(fā)出“砰”的聲音。我問他們，你們不害怕嗎？他們倆都說：“沒事，又不會傷害到你。只是看你的膽量如何�！蔽乙裁銖姷貨Q定試一試。我顫巍巍地伸出一只腳，小心臟已經(jīng)加快速度“怦怦”直跳了。郭運浩看到我如此樣子就說：“你的膽子真小�。 薄罢l說的，我膽子就不小�！闭f著，我的腳猛地踩下去，“砰”的.一聲，使我心猛地一驚，驚叫著跳到一邊。我又嘗試著踩一次，又是“砰”的一聲。我沒有那么害怕了。接下來，我又玩了幾次，越玩越覺得有趣。
后來，郭運浩又叫我玩了幾種手玩那種玩具的玩法。這么一塊小小的塑料玩具，有這么多的玩法，多有趣�。⊥砩戏艑W時，我也買了一個手玩的地雷。
地雷可真好玩呀！
五年級的作文 篇9
清晨，天空還暗沉沉的，街道上十分寂靜，可是在茂密的草叢里卻十分熱鬧。一顆顆晶瑩剔透的小露珠在一片片花瓣上，葉子上，在這些“樂園”里歡樂地玩耍。它們有的在玩“草上滑梯”，有的`在玩“花上秋千”，有的手拉手……突然，幾顆小水珠居然連成了一顆大水珠，像一顆大鉆石，又像一粒亮晶晶的珍珠，再仔細一看，更像一個銀光閃閃的水晶球。太陽公公起床了，它慈祥地笑著。這時，露珠更美了，它在陽光照射下一閃一閃，發(fā)出五彩的光芒！有幾顆露珠滾到草地上，小草們在吮吸著甘甜的露水呢！花兒們都說露珠很美，露珠聽了不好意思地笑了笑。
太陽公公的臉越來越紅，不一會兒，奇跡發(fā)生了，露珠突然騰空而起，慢慢地飛上了天空，它向地上的花花草草招手告別。它們越飛越高看見地上的人變得比螞蟻還小，它們還看見金茂大廈、東方明珠電視塔……它們心想：原來還有比我們更有意思的東西啊！最后，它們聚集在白云身上。當白云承受不了他們的時候，風娃娃猛得一吹，“嘩啦啦”露珠變成了雨點，從空中紛紛揚揚地飄落下來……露珠，你是農(nóng)民伯伯的好幫手，為農(nóng)作物帶來了不可缺少的水分滋養(yǎng)！你是自然界的精靈，惹人喜愛！
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