小學五年級作文3篇（推薦）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
一聲“打奶——！”把我從睡夢中驚醒，我便知道該起床了。
記得我上幼兒園時，就每天見她騎著自行車，馱著一桶奶，不時喊著“打奶”。那時，媽媽每天都買她的奶給我喝。到了冬天，媽媽不愿早早起床，就在我家的北陽臺上放上一個碗，賣奶的人來了就把碗拿出來，裝上奶再放回原處。樓上的其他人，也和我們一樣，用同樣的方法打奶。遇到一些行動不方便的老人，她就把奶挨家挨戶送上樓去。就這樣，春夏秋冬、風霜雪雨，在每一天的'清晨，當人們大多還在睡夢中的時候，就能聽到她“打奶！”“打奶！”清脆的吆喝聲。她憑著純正的奶質，誠信和優(yōu)良的服務，得到了人們的信任。
到我上小學的時候，她就早上來一次，傍晚來一次了，這說明他家養(yǎng)的奶牛多了，去年冬天她騎著三輪車賣兩桶奶了。后來，她買了一輛“三碼”，開始他不會騎就讓他的兒子馱著她去賣。一轉眼，我上了小學五年級，她仍然來這個院賣奶，不同的是她自己騎著“三碼”來買了。車上不光有兩個奶桶，還新添了許多袋裝奶，她把一袋袋鮮奶送到每個客戶家里。
幾年來，她的車子變了，車上裝的東西也變了，但她“打奶！”的吆喝聲沒有變，純正的奶質，優(yōu)良的服務沒有變。我很尊敬她，因為我佩服她那立定目標，堅持不懈，勇往直前的可貴精神。
小學五年級作文 篇2
愛是什么？爸爸說：“愛是幸福！”媽媽說：“愛是善良！”爺爺說：“愛是孝順！”朋友說：“愛是歡樂！”我說：“愛嘛，就是天長地久的友情！”
記得在一個炎熱的下午，突如其來的暴風雨成了校園的不速之客�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙狈艑W鈴打響了。同學們有的抄作業(yè)，有的收書包，還有的掃地……
當我邁出教室的那一刻，才發(fā)現(xiàn)天空早已下起了傾盆大雨。許多同學都用雙手蒙住腦袋，盡量不被雨淋濕。唉！這天氣！誰能想到，在一個炎熱的下午居然會下起雨呢？當我還猶豫要不要像其他同學那樣做一只“落湯雞”時，不遠處出現(xiàn)了一把粉紅色的小傘，從傘里探出了一個熟悉的小腦袋，是倪嘉瑩！她對著我的方向，使勁喊：“可欣，等等，我過來接你！”她的聲音夾著春雨的聲音，像一首美妙的交響曲，在校園的空中回蕩。
我們支著小傘，相互依偎著前行。走了一小段，街邊有一個瑟瑟發(fā)抖的小身板映入我們的眼簾，看得出，她是冒著“雨彈”沖到這邊來的，她就是我們班身體最弱的.馮湯詩琦。我們相視一眼，很有默契的挪了挪身子，讓瘦小的詩琦站到了雨傘中間。雖然三個人擠在一把傘里，確實很擠，但我們能感受到對方的體溫，一股暖流淌入我們的心田。我們三人抱成一團，冒著大風雨，艱難的前行。不經(jīng)意中，我發(fā)現(xiàn)那把傘是斜向我這邊的，嘉瑩那件單薄的格子襯衫已經(jīng)濕了大半邊，我把傘推了推，她什么也沒說，只是又把傘推回來。我雖然只是回她一個微笑，心里卻為她寫下了一首簡短而又特殊的小詩：
朋友，
如同一根蠟燭，在你寒冷時為你點亮。
朋友，
如同一位導師，在你迷茫時為你解愁。
朋友，
她一定會和我分享快樂，我們一起歡笑。
她也一定會和我訴說苦衷，
我們一起同舟共濟，同甘共苦。
朋友，
你永遠是我心中傳遞愛的小小傘！
小學五年級作文 篇3
在一月的三十一號，我、爸爸、哥哥和媽媽一大早的就來到了我的.老家——湖南耒陽。
那天天氣比較冷，但在我心里也是陽光明媚的。風呼呼的叫著，聽媽媽說外婆知道我要來，一大清早就在門口等我。見到我又親又抱的，開心的不得了。她說：“哇、寶貝怎么長這么高了？但還是瘦瘦的�！庇终f要給我做一頓飯。外公說道“去外頭吃吧，你也不用這么忙！”“不用不用，外頭不健康。”婆婆說。非要自己做，外公斗不過，就同意了。
中午12點，外婆在做飯，阿姨與媽媽幫忙做，表妹和表弟在看動畫片，表姐與表哥在寫作業(yè)，表姑和表舅在聊天。而我，嘻嘻在看手機。
不久，飯做好了。有魚，有肉，有白菜，有香菜，有米飯還有粥。大人們有說有笑的，我們則邊聽邊吃。呀！我那不愛吃飯的表姐怎么吃的這么香呢？原來他吃飯就要去城里了。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我們就送走了最后一片黃昏。夜幕降臨，一家人坐在院子里頭有說有笑。就這樣，我們便在安詳、快樂的玩耍聊天間度過了一天。
當他們疲倦的時候，我悄悄地來到小溪旁，望著天上的那一輪明月我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
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