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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-25 08:04:55 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)的作文3篇(實(shí)用)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文3篇(實(shí)用)

五年級(jí)的作文 篇1

  我們每天都沐浴著溫暖的陽(yáng)光,聆聽(tīng)著關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),享受著美好的生活。幸福的確時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊,我無(wú)時(shí)不在感受著幸福的歡樂(lè)。

  體育測(cè)試中,老師一聲令下我如箭一般射了出去,我嘴角漾起一絲微笑,心想:“這次測(cè)試我肯定得優(yōu)!”最后一圈時(shí),我還沉浸在高興中,絲毫不知我已經(jīng)踢到了同學(xué)的腳,結(jié)果我重重地摔倒在地上,我感到痛苦萬(wàn)分。最后一圈,就差那么幾米我就到終點(diǎn)了,我的心情一下跌到了谷底,幾個(gè)我最要好的朋友也放棄了得優(yōu)的機(jī)會(huì),紛紛扶著我一瘸一拐地走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,她們的腳步不停的走來(lái)走去,為我消毒,上藥,就在她們跪著給我上藥時(shí),我的心中泛起了一圈圈幸福的漣漪,一雙手被我緊緊地握著,此時(shí),它成了我精神上的支柱,上完藥她們又背著我邁著沉重的步伐進(jìn)教室,朋友們怕我熱著一個(gè)個(gè)輪流給我扇風(fēng),而她們的臉上布滿了黃豆般大小的汗珠。朋友們的精心關(guān)照下傷口一個(gè)星期就完全好了,但留下了一個(gè)傷疤,過(guò)了幾天我才知道,我因?yàn)樘弁词箘拍笾晃慌笥训氖郑顾哿撕脦滋。我那時(shí)被真正的感動(dòng)了,同時(shí)我也非常開(kāi)心,我雖然摔了一跤還留了一個(gè)疤,但是我得到了真正的友誼和幸福。原來(lái),幸福就藏在純潔的友誼中擁有一份真摯的'友誼就是擁抱幸福。

  幸福是一種感覺(jué),幸福是一種體驗(yàn),幸福更是一種品格。幸福是大熱天里,朋友給的一個(gè)冰淇淋;幸福是屢戰(zhàn)屢敗時(shí),覺(jué)得自己仍有著信心和希望;幸福是在寒冷的冬季,一句真切的話語(yǔ);幸福是瞟一眼窗外,驀然發(fā)現(xiàn)天已放晴;幸福是憂傷失意時(shí),貼心好友的一個(gè)真切的擁抱。幸福是那么美好的瞬間,于是輕巧地將它們連綴起來(lái),幸福便成為永恒!

五年級(jí)的作文 篇2

  黃海之濱有一個(gè)美麗的城市,它就是濱海,那是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。我喜歡它的美麗和熱鬧。

  濱海,我的家鄉(xiāng),它給我留下了許多夢(mèng)幻般的記憶:一望無(wú)際的大海,熱鬧非凡的濱海公園,楚楚動(dòng)人的南湖……

  南湖是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,那兒也是我最喜歡去的地方。之所以我愛(ài)去南湖,是因?yàn)楹杏惺幯?碧波,岸上有郁郁蔥蔥的綠樹(shù),地上有五顏六色的鮮花,路上還有清新脫俗的香氣。

  白天的南湖是安靜的。早晨,茁壯的小樹(shù)剛伸展開(kāi)翠綠的枝葉,綠草、紅花的頭上還頂著一滴滴亮晶晶的露水珠兒,鳥兒還在做著它的美夢(mèng)。橫跨湖面的幾座石橋在別致地立著,像一個(gè)個(gè)文靜的女孩子。雖然有不少人來(lái)到湖邊晨練,跑步的、練劍的、打太極拳的……但是沒(méi)有一點(diǎn)喧鬧的感覺(jué),一切都像在靜悄悄地進(jìn)行著。

  一到夜晚,南湖熱鬧非凡。明亮的燈光照亮了南湖廣場(chǎng),四面八方的人們來(lái)這里跳舞。旁邊還有幾座小巧玲瓏的亭子,人們累了,可以在里面休息。微風(fēng)吹拂,湖面在月光的映照下光彩四溢。而那幾座“文靜的小女孩”此時(shí)也濃妝艷抹,橋的兩側(cè),無(wú)數(shù)彩燈不停地閃爍,它們同天空中的星星一起倒映在湖水里,讓橋下的湖水也變成彩色。南湖中心的噴泉有時(shí)噴出幾十米高的水柱,有時(shí)噴出三股比吊桶還粗的湖水,咕嘟咕嘟地從湖底往上冒,遠(yuǎn)看像三堆白雪。它們與周圍的小噴泉相映成趣,再加上自動(dòng)變幻的燈光,場(chǎng)面壯觀迷人,吸引了很多游人。微風(fēng)、霧氣、水珠,讓漫步岸邊的人們時(shí)時(shí)沐浴在蒙蒙細(xì)雨之中,感覺(jué)真是美妙極了。

  南湖,有著我美好的回憶;南湖,帶給我無(wú)限的幻想空間。我愛(ài)南湖!

五年級(jí)的作文 篇3

  看過(guò)《西游記》的同學(xué)應(yīng)該都知道老龍王是住在“水晶宮”吧!可能在不久的將來(lái)我們也會(huì)住進(jìn)“水晶宮”呢。

  因?yàn)殛懙厣先丝诩ぴ,太過(guò)擁擠,所以人們只能移居水下,在水下建起了一座座“水晶宮”。

  一座“水晶宮”就像一個(gè)社區(qū),里面有:醫(yī)院、學(xué)校、商店和餐廳等其他一些公共設(shè)施。

  “水晶宮”里的食物有一部分是從海洋生物中提取出來(lái)的,另一部分是在“水晶宮”里自己繁殖或種植的;每座“水晶宮”都能通過(guò)海水發(fā)電,并用一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)來(lái)控制整個(gè)“水晶宮”有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn),飲用水是通過(guò)一個(gè)巨大的凈化器凈化海水所提供的.,氧氣是通過(guò)幾個(gè)大型的人造腮來(lái)提供的。人們排出的廢氣是有一個(gè)巨大單向放水閥門和一個(gè)廢氣收集器來(lái)排放的,人們的生活垃圾是由專門的回收機(jī)構(gòu)來(lái)處理的。

  “水晶宮”里的交通十分便利,交通工具全是用水晶制造的“智能潛艇”,你只需告訴它你想去的地方和要到達(dá)的時(shí)間,它就會(huì)載著你準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。而且你不用擔(dān)心“塞車”和“撞車”,因?yàn)樗械摹爸悄軡撏А倍际怯幸慌_(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)來(lái)控制的,在同一時(shí)間,同一地點(diǎn)是不會(huì)有兩臺(tái)“智能潛艇”的,所以也不會(huì)撞車和塞車。

  這就是我設(shè)想的水下城市,怎么樣不錯(cuò)吧?

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