（推薦）實(shí)用的五年級(jí)的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)大店，對(duì)面是小店。
大店里有一個(gè)叔叔，小店里有一個(gè)老伯。
有一天，爸爸讓我買兩包99煙，給了我25元，讓我去買。我見(jiàn)到大店比較景氣，就先去大店里了。叔叔正在打CF，我叫了一聲：“叔叔，我買煙�！笔迨鍥](méi)反應(yīng)，我又禮貌地叫了一聲，叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“沒(méi)看見(jiàn)我忙著嗎？”接著又繼續(xù)玩了。我很生氣，轉(zhuǎn)身走到小店，老伯正在玩QQ飛車，我肯定他也會(huì)像那個(gè)叔叔樣，就走過(guò)去：“伯伯，我買99煙多少錢一包？”老伯轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)：“12·5一包，給你10元一包�！�
我感覺(jué)到快成功了，邊說(shuō)：“伯伯，來(lái)兩包�！�
伯伯抬抬自己的眼鏡框：“你抽？”我笑笑：“我爸爸要�！彼窒駥�(duì)我說(shuō)又像在自言自語(yǔ)：“小學(xué)生不能抽煙，會(huì)殺死腦細(xì)胞，就不聰明了，不聰明，就讀不好書(shū)，就不會(huì)為祖國(guó)作出重大貢獻(xiàn)。”老伯說(shuō)完，接過(guò)我遞給他的25元，從柜子里拿出3包99，遞給我，我掃視了他的`小店。那是很小的一個(gè)店，包裝卻齊全。
我看到那3包煙：“伯伯，我只要2包�！彼帜贸�5元：“找你的。”接著又對(duì)我笑了笑，埋頭又繼續(xù)玩。
我回到了家。
五年級(jí)的作文 篇2
日光盈盈，我舉一杯最清的；余輝脈脈，我擁一縷最燦的；紅葉灼灼，我拾一片最熱的；芳草萋萋，我捧一束最青的；人生漫漫，我要采擷最重要的——解讀心靈的凈土。
心靈的凈土是陶元亮“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清高。“不為五斗米折腰”的陶淵明厭棄了趨炎附勢(shì)的官場(chǎng)，隱居深山，過(guò)著悠閑自得的田園生活，最終給后人留下了諸如《飲酒》之類的佳作。心靈的凈土來(lái)自于清高的品質(zhì)。
心靈的凈土是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。傲氣滿身的'杜甫心存大志，對(duì)自己的未來(lái)充滿信心對(duì)政治前程滿懷憧憬，向世人展現(xiàn)出積極向上、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌，成為了家喻戶曉的“詩(shī)圣”。心靈的凈土來(lái)自于一顆偉大心靈的雄心壯志。
心靈的凈土是蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的豁達(dá)。號(hào)稱東坡居士的蘇軾，自幼受其父蘇洵影響，文學(xué)素養(yǎng)無(wú)與倫比，但卻仕途失意，而他并未因此意志消沉，而是將惆悵化作樂(lè)觀，創(chuàng)作出膾炙人口的千古佳作。心靈的凈土來(lái)自于豁達(dá)的性格。
心靈的凈土是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞。抗元名將文天祥率領(lǐng)宋朝軍隊(duì)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，被捕后，剛強(qiáng)不屈。一身正氣的他體現(xiàn)了好男兒血?dú)夥絼偟挠⑿郾旧�，最終將浩然正氣籠罩世間。心靈的凈土來(lái)自于一腔堅(jiān)貞的熱血。
鮮花雖小，卻可以使整個(gè)庭院芳香四溢；小草雖微，卻可以給無(wú)垠的沙漠帶來(lái)生機(jī)。一片心靈的凈土，可以讓生活更加精彩，可以讓人生韻味無(wú)窮。
五年級(jí)的作文 篇3
我的同桌叫郭威良，他的長(zhǎng)相一般，一雙小巧玲瓏的眼睛下面有一個(gè)蒜頭鼻。
他的小嘴可會(huì)說(shuō)話了。五一勞動(dòng)節(jié)那天是我媽媽的生日，我把這件事告訴了郭威良，他洗了洗喉嚨以女人的腔調(diào)說(shuō)：“今天是五一勞動(dòng)節(jié)，也是你媽媽的生日真是雙喜臨門。”他逗的我捧腹大笑。
有一次，他干了一見(jiàn)件讓人哭笑不得的事。
我中午來(lái)到學(xué)校。他早已坐在座位上了。上課了，我去判作業(yè)，回來(lái)的時(shí)侯他正在那里偷偷的傻笑。我迷惑不解的坐到座位上了，“啪”的一聲，還沒(méi)等來(lái)得及坐下就早已重重落在地下。誰(shuí)知他早以迅雷不擊掩耳之勢(shì)把我的.板凳拿走了。這時(shí)，我的屁股已經(jīng)一半青一半紫了。郭威良卻說(shuō)：“哇靠！小成龍精彩表演��！”我想：真是個(gè)壞孩子。
有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
有一次，他和幾個(gè)同學(xué)去水房洗手，看到水池里的下水道被堵死了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何工具，就用自己的雙手把下水道弄通了。
因?yàn)檫@見(jiàn)事校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了郭威良同學(xué)。
我多么希望他能光做好事，不做壞事啊！
五年級(jí)的作文 篇4
我是一朵純潔可愛(ài)的小云朵。我愛(ài)梳妝打扮，把自己打扮的漂漂亮亮，為自己和他人欣賞。
我是一朵敢于探險(xiǎn)的小云朵。我漂洋過(guò)海，去往各種獨(dú)一無(wú)二的地方。去結(jié)交五湖四海的朋友。四海為家，只為探索神秘的天地。
我是一朵愛(ài)躲貓貓的.小云朵。我藏起來(lái)，真的像隱形人一樣。不管怎樣，盡管把“家”翻個(gè)天翻地覆，他們也找不到一點(diǎn)線索。
我是一朵大方開(kāi)朗的小云朵。不管是多么冷的冷笑話，但總是能戳中我的“笑穴”，使我哈哈大笑。但我在天上看到人間的悲哀，也會(huì)傷心地落淚。但是一流淚，就會(huì)下起傾盆大雨。
我是一朵危在旦夕的小云朵�，F(xiàn)在的生活十分發(fā)達(dá)，但工廠排放出的滾滾濃煙使我們一病不起。我的好朋友：藍(lán)天，小鳥(niǎo)，都離開(kāi)了我。看到這樣的情況，我真的坐立難安。
我的朋友們，幫幫我們吧。
五年級(jí)的作文 篇5
潔白的粉筆屑那潔白的粉筆之魂，從老師的手上飄飄灑灑，落在她蒼蒼的白發(fā)上，和那銀絲融在一起；落在她整潔的衣服上，點(diǎn)綴出梨花般的詩(shī)意。
我愿獻(xiàn)上一首粉白屑之歌，向我的老師致敬！瀟灑的美術(shù)老師，上課時(shí)常常隨手就可以在黑板上畫(huà)出一幅幅令我們贊嘆不已的“作品”可今天她卻因止不住的咳嗽而不得不一次又一次地擦去“敗筆”粉筆屑像是故意似的，一個(gè)勁地向她領(lǐng)口里鉆、向袖口里灌，染白了她纖纖玉手。
那天，我在畫(huà)本上畫(huà)了一幅畫(huà)----那是一只沾滿粉筆屑的手。那一回，語(yǔ)文老師擦完黑板轉(zhuǎn)過(guò)身的那一剎那，我們都忍不住哄笑起來(lái)。原來(lái)，在她的鼻翼上落了一些粉筆灰，在下午曖色斜陽(yáng)的映襯下，顯得格外亮白顯眼。她莫名明地怔了一下，很快又輕聲但卻沉穩(wěn)地說(shuō)了一句：“請(qǐng)大家安靜！”然后又在黑板上繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。她的板書(shū)在字里行間愈發(fā)顯得娟秀、整潔，似一股流淌的'甘泉。下課了，她帶著一身的粉筆屑走下了講臺(tái)。幾個(gè)調(diào)皮鬼又笑起來(lái)了，此時(shí)，我卻沒(méi)有笑。我望著老師那落滿白色粉筆屑的背影，讓我油然生出一種敬意，她鼻子尖上那圣潔的白色粉筆屑更好似一枚精致的勛章��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”老師用洪亮的聲音為我們朗誦著古人的詩(shī)句。我們被她那滿腔的激情所感動(dòng)。于是也情不自禁地輕聲跟著讀起來(lái)，那聲音，是從心底里發(fā)出的！此時(shí)，我的眼前幻化出的不是春蠶、蠟燭，而是飄飄灑灑飛舞著的粉筆屑，是孕育著綠色的園丁，是勤勤懇懇、誨人不倦的老師！啊，潔白的粉筆屑！從你的飄舞中，我看到了老師的辛勤與付出。啊，老師！你用歲月和品格書(shū)寫(xiě)著一部立體的人生教科書(shū)，讓我們從無(wú)知到懂得了很多很多……
��！我要獻(xiàn)上一首歌，一首粉筆屑之歌，那歌是從心底、從靈魂的深處……
五年級(jí)的作文 篇6
今天早上我早早起來(lái)，看到我們樓下有個(gè)草坪，上面白茫茫一片，全是雪花，就讓爸爸和我一起玩雪，我和爸爸來(lái)到草坪上，已經(jīng)有一些小朋友在玩打雪仗，我在雪地上抓了一把雪，然后繼續(xù)把它滾成一個(gè)大雪球。
趁爸爸不注意的時(shí)候，砸到爸爸的頭上，這時(shí)爸爸也從雪地上抓了一把雪花，追著我打到我的身上，后來(lái)我和其他小朋友玩了一會(huì)，剛開(kāi)始有點(diǎn)冷，但跑著玩了一會(huì)兒，就不冷了，反而出了一身汗，我今天好高興啊，雪花太好玩了，我喜歡天天打雪仗。
五年級(jí)的`作文 篇7
談起我家的植物，那玉米是我最引以為傲的東東。不說(shuō)別的，我能把玉米養(yǎng)到現(xiàn)在，已經(jīng)是個(gè)奇跡了。以前家里的花花草草，只要經(jīng)過(guò)我的“魔爪”，都是半死不活的了。唯有那盆文竹，經(jīng)過(guò)媽媽的精心伺候，日益蔥蘢，成了媽媽的'寵兒，我碰也碰不得。打那以后，家里凡是植物，我都不聞不問(wèn)，也沒(méi)興趣去澆水施肥，全靠媽媽一個(gè)人張羅。可我心里也不由得佩服：那個(gè)陽(yáng)臺(tái)，真叫漂亮！
自從學(xué)校科技節(jié)一個(gè)“我與植物共成長(zhǎng)”的活動(dòng)，徹底改變了我對(duì)植物的看法。
記得那天，我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)到四五顆玉米種子，我把玉米種子小心翼翼的捧在手心，細(xì)細(xì)端詳了一陣，哎呀，黃里透白的皮膚，有硬有皺，還是個(gè)小種子怎就變得老態(tài)龍鐘了，但我打心眼里喜歡它。放學(xué)回家，我立刻找來(lái)一個(gè)空盆子，吭哧吭哧搬到陽(yáng)臺(tái)上，有翻箱倒柜找出爸爸穿皮鞋的鞋拔，端著一把小凳子，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)把盆里的土松軟，又澆上水，倒入一些營(yíng)養(yǎng)土，挖了五個(gè)坑，在每個(gè)坑上放入一粒種子，最后覆上土，才松了一口氣。之后的每一天，我都在興奮與激動(dòng)的心情中等待，等待玉米苗破土而出的那個(gè)美妙的清晨，可每次都只看到棕色的泥土和我失望而歸的神情。
直到一個(gè)禮拜后，那個(gè)美妙的時(shí)刻終于來(lái)臨。當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，你怎么能想象出我那激動(dòng)的神色！小葉子裹成一團(tuán)，只有一根短小的莖，顏色嫩綠，還沾著晶瑩剔透的露珠，我立刻就感覺(jué)腳下踩了一朵幸福的云，飄回房間，大聲告訴爸爸媽媽：玉米苗長(zhǎng)出來(lái)了！
在之后的每一天，我放學(xué)后都會(huì)及時(shí)去給玉米澆水、施肥，有時(shí)還會(huì)拍照，看著玉米現(xiàn)在越來(lái)越旺盛，越來(lái)越高，看著玉米的葉子越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越多，我也產(chǎn)生了疑問(wèn)：玉米的莖那么細(xì)，如果結(jié)出玉米來(lái)，會(huì)不會(huì)壓倒，而且只有一根��？其他玉米怎么不出來(lái)？它會(huì)不會(huì)孤單呢？盡管這么多疑問(wèn)一直沒(méi)找到答案，但看到那翠綠的玉米，我的內(nèi)心多了一絲快樂(lè)與甜蜜，因?yàn)檫@可是我親手栽種的玉米，現(xiàn)在可以和文竹相媲美了！
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)豐收夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那玉米桿上結(jié)出了好多好大的玉米。我正望著那碩大無(wú)比的玉米，癡癡的笑呢！
五年級(jí)的作文 篇8
我家坐落在幽靜的山下，那里山清水秀。早晨，我最喜歡去我家后院的竹林里玩。
天剛蒙蒙亮，乳白色的濃霧籠罩著大地，我輕輕地走進(jìn)竹林，踩在那松軟而有富有彈性的“綠毯”上，仿佛置身于綠海之中。環(huán)顧四周到處是亭亭玉立的翠竹，有的高大青翠，仿佛一位威武的戰(zhàn)士；有的纖細(xì)柔嫩，宛如一個(gè)弱不禁風(fēng)的少女；有剛探出頭的竹筍，好像怕冷似的，身上裹著層層外衣，依偎在竹媽媽的身旁。碧綠的枝葉你不讓我，我不讓你，伸展著。竹葉上掛滿了露珠，只要輕輕地?fù)u搖葉子，露珠就會(huì)“嘩啦啦”地往下掉，淋得我滿身都濕濕的。
一會(huì)兒，霧散了，一縷縷柔和的陽(yáng)光悄悄地透過(guò)枝縫鉆進(jìn)來(lái)，折射出七彩的光線。頓時(shí)竹林熱鬧起來(lái)了，小鳥(niǎo)從這根竹子飛到那根竹子。竹子也從睡夢(mèng)中蘇醒了。竹林在陽(yáng)光的`照耀和風(fēng)的撫慰下，搖搖曳曳，顯得那樣的活潑可愛(ài)。三三兩兩的小鳥(niǎo)在竹林里嬉戲、吵鬧，又似乎在呼喚小竹筍：“快來(lái)享受陽(yáng)光浴吧�！�
早晨的小竹林真美！
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