五年級作文（經(jīng)典5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
今天 ，老師給我們布置的語文作業(yè)是背誦《長城和運河》這篇課文。一回到家，我拿上語文書就背。時間一分一秒的過去了，可我卻還是背得沒頭沒腦，我的心情煩躁極了。
爸爸看出了我的心思，走到了我的身邊對我說：“干什么事都是有一定的訣竅的。就拿背課文來說吧，首先你要熟讀它，知道這篇課文有幾段，每段有幾句。分別都寫了什么內(nèi)容，都是什么意思，再聯(lián)系上下文按照自己的理解把它們想象成一幅幅有趣的圖畫，這樣不是就要容易的多嗎？”。
我試著按爸爸教我的方法背下去，我先查閱了關(guān)于長城和運河的有關(guān)資料知道了它們都是我國古人偉大的建筑成果，被世人稱為世界奇跡。然后我從地圖上分別找到了嘉峪關(guān)、山海關(guān)和北京、杭州的位置并把它做了記號標(biāo)了下來。我把自己想象成一架飛機，從東到西，由南往北做出各種動作，看到長城我就把自己比作一條巨龍，來回擺動；看到京杭大運河我就用手臂當(dāng)成一縷綢帶飄落在大地。媽媽看到了覺得很好笑，問：“李璐，你到底是在背課文啊，還是在跳舞呀？”我頑皮的向媽媽吐吐舌頭，然后繼續(xù)做我的動作，背我的課文。
果然，不一會兒，我就把整篇課文背的滾瓜爛熟了。我真開心啊，今天我又學(xué)到了一種好的`學(xué)習(xí)方法。更主要的是讓我明白了一個道理：無論今后我們遇到什么樣的問題，只要多動腦子用心去做總會有好的成績的。
五年級作文 篇2
晚上，我吃完了晚飯，就進入了夢鄉(xiāng)。
��！我的身子為什么變輕了？哦，原來我變成了一朵雪白的云！我飄啊飄，在天空上自由飛翔，突然，我遇到一只小鳥。它用尖尖的小嘴巴，點點我的肩膀說：“白云，你看那一片片翠綠色竹林，就是我們鳥族最好的家園�！蔽覇枺骸笆钦l幫你們創(chuàng)造的家園？”鳥兒說：“當(dāng)然是心地善良的少先隊員替我們種的！”我說：“小鳥，我看天色不早了，我得走了。下一次再見！”他大聲說：“再見！再——見！”我飄啊飄，又遇見了白雪爺爺。他說：“孩子來爺爺?shù)陌籽⿲m看看�！蔽腋吲d的走在白雪爺爺?shù)纳砗�，呀！白雪宮到處是白色的，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著白雪做的`一束花，花瓶也是用白雪做的。我大吃一驚，說：“雪還能做美麗的花？”雪爺爺說：“當(dāng)然可以，這可是古代建設(shè)師魯班設(shè)計的�！蔽倚南耄耗囚敯嗫烧媪瞬黄�！我又飄啊飄，飄到了北京，看見北京正在鬧旱災(zāi)，地上一處處裂縫，水干涸了，花草樹木都干枯了。許多人們都因缺水而死亡。我一著急變使勁抖了抖身子，這一下把雨水從我身上抖了下來了，北京的人們都很開心，大聲說：“下雨了！”他們的眼神仿佛在對我說：“謝謝你小白云！”
“文文”起床了！——哦！這原來是一場夢呀！
五年級作文 篇3
窮人，富人，它的比較基礎(chǔ)有很多，想在我想說的是：關(guān)于心靈的窮人與富人。
有兩個家里貧困的.農(nóng)民，第一個農(nóng)民在回家的路上，碰到一個饑寒交迫的人，那人向農(nóng)民求救，農(nóng)民不愿意，頭也不回的走了。第二個農(nóng)民也經(jīng)過那兒，那人向他求救，農(nóng)民并沒有因為家里窮而不救他，農(nóng)民到那人帶到了家里，熱情款待。第一個農(nóng)民不光是沒錢才窮，還因為他沒有一顆善良的心。第二個農(nóng)民，雖然沒錢，但他有美好的心靈，所以他是富有的。
有兩個大款，都碰到了一個乞丐，第一個大款拿出錢，毫不嫌棄放進了乞丐的乞討盆里，他是真正的富人，他不會因為他是乞丐而嫌棄，而且他非常善良。第二個大款連正眼都不看一眼，非但沒給錢，還踢他一腳。我看，這個大款實際比乞丐還貧窮，他沒有同情心，還恃強凌弱。
美好的心靈是一個人必備的條件，如果連美好的心靈都沒有的話，這人肯定是貧窮的。
五年級作文 篇4
清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長；這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。
每次，看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影。然而，仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位“校園藝術(shù)家”，硬是要在上面加上幾個黑��；有些狂熱的籃球迷，十分積極練習(xí)遠投，連扔垃圾的機會也不放過；還有一些“文學(xué)家”，“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內(nèi)容之豐富，真可謂凡所應(yīng)有，無所不有！
望著那些正等待披上綠裝的樹木，望著腳下干凈的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)，身心怎么能夠健康地成長呢？
如果說，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的`那些說大不大，說小卻不小的污點，就應(yīng)該是同學(xué)們個人衛(wèi)生習(xí)慣的“杰作”了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們在任何時候都不能以“差不多”而自滿，更不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升，我們學(xué)校也就進入了超常規(guī)發(fā)展的軌道。
愛護校園，從我做起。遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，我們不做投手，將垃圾自覺放入垃圾箱，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境，我們不做破壞者，不隨意破壞校園的公共設(shè)施，不攀爬護欄，不亂寫亂畫。這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。
我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花！
五年級作文 篇5
二零xx年十一月五日，是一個令我開心的日子，因為我家買車了，我聽見媽媽說，爸爸去上海騎車了，我聽了一蹦三千尺。
我乘車回到家，便看到了一輛嶄新的一汽大眾新寶來。我開開心心的走到爸爸身邊，對爸爸說：“爸爸，你的新車真漂亮！能不能把車鎖解開來，帶我去參觀參觀你買的`新寶來呀？”爸爸高興的對我說：“好��！我?guī)闳�。”于是，我們便走到車子旁，爸爸終于把鎖解開了，可我沒有進去，我走到車子前，看了一下汽車的外形，下面，我就給你介紹一下吧！車子的顏色是鈦銀這種顏色的，車子的牌子是上面一個英語字母：v，下面也是一個英語字母：w，如果分開來的話就是三個v了。我把車門拉開，便走了進去，我坐了下來，哇！真舒服車子是5個人坐的，前面有專門放cd聽音樂的，有用u盤插進去聽音樂的，還可以聽新聞。這時，我便想到：到了下雨天時，我坐在汽車?yán)锩�，躺在座位上，聽著音樂，悠閑地躺著，那該有多舒服呀！這時，媽媽讓我去吃飯，我才依依不舍地離開了。
爸爸的新車真漂亮！今天我真開心！
【五年級作文】相關(guān)文章：
跳繩作文500字五年級_小學(xué)五年級跳繩作文_五年級作文12-13
五年級關(guān)心的作文400字精選_五年級作文12-13
五年級作文01-11
五年級母愛的作文4篇_五年級作文02-18
五年級作文【經(jīng)典】07-20
[經(jīng)典]五年級的作文07-24
(經(jīng)典)五年級作文07-23
（精選）五年級作文10-15
（經(jīng)典）五年級的作文10-09
（經(jīng)典）五年級作文09-27