五年級(jí)作文匯編（8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
班干部我想對(duì)你說(shuō)班干部，我們都認(rèn)為是一個(gè)美麗的名字，可誰(shuí)又能理解班干部呢？這美麗的光環(huán)之所以能發(fā)出耀眼的光芒，是用它們的汗水換了的。班干部，我想對(duì)你說(shuō)：我真羨慕你。看著老師對(duì)你們的喜愛(ài)，同學(xué)對(duì)你們的佩服，一股羨慕之情在我心里油然而生。在你們的鼓舞下，有更多的同學(xué)在不停的進(jìn)步；在你們的鞭策下，有更多的同學(xué)知道了學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，不是負(fù)擔(dān)；在你們的影響下，有更多的同學(xué)開(kāi)始理解班干部，配合班干部的工作。而以身作則的班干部，卻總超乎我們的想象，給我們更多的驚喜。
班干部，我想對(duì)你說(shuō)；我很理解你。課代表總是跑來(lái)跑去，收作業(yè)、到辦公室匯報(bào)�？砂喔刹繀s習(xí)以為常，并且任勞任怨。似乎是一種責(zé)任，而不是一種負(fù)擔(dān)。體育委員為了喊隊(duì)，嗓子都喊啞了，但聽(tīng)著我們嘹亮的'口號(hào)，看著我們整齊的步伐，和別人說(shuō)又得到了一朵小紅花時(shí)，卻露出了欣慰的笑容，而那時(shí)的困難早已無(wú)影無(wú)蹤，拋到九霄云外去了。但是，就在這個(gè)時(shí)候，我終于知道了班干部這美麗的詞語(yǔ)背后所付出的汗水。
五年級(jí)作文 篇2
在我的心中有那么一塊老冰糖，每當(dāng)難過(guò)時(shí)，一想起那塊老冰糖心中就甜滋滋的。
那塊老冰糖是太姥姥在我心中種下的，自從種下了就沒(méi)有融化。我記得，當(dāng)時(shí)因?yàn)檎f(shuō)謊被爸爸打了一頓后心里很難過(guò)，就獨(dú)自一人走到橋上呆望著。看著那寬闊又安靜的河水，我懊惱不已：哎，真不應(yīng)該說(shuō)謊啊！不然也不至于被爸爸打一頓。
陣陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò)，突然感到一只溫暖而又蒼老的手摸著我的頭，回頭一看原來(lái)是太姥姥。她那布滿歲月痕跡的臉上帶著慈祥的笑容，從那微微咧開(kāi)的嘴角我看到了太姥姥所剩無(wú)幾的牙齒，我皺了一下眉，心好痛。太姥姥笑瞇瞇地問(wèn)：“怎么了，不開(kāi)心嗎？來(lái)吃塊老冰糖吧，你爸小時(shí)候最喜歡了�！蔽掖蟪砸惑@，心想：太姥姥怎么知道我心情不好的，而且今天天氣那么冷，太姥姥還出來(lái)。只見(jiàn)太姥姥一只手從口袋里拿出一塊老冰糖，另一只手拉著我冰冷的手，把手里的那塊老冰糖輕輕地放在我手心。我眼眶有些濕潤(rùn)，萬(wàn)千話語(yǔ)、萬(wàn)千思緒都濃縮在一塊小小的老冰糖里。
看著這塊老冰糖，我呆了片刻，慢慢地把這塊老冰糖放進(jìn)嘴里。那味道雖然很甜但也掩蓋不住絲絲苦澀。太姥姥那簡(jiǎn)單的.動(dòng)作，使我從難過(guò)中掙脫出來(lái)，心想：我受了一點(diǎn)小挫折就垂頭喪氣，那在今后的日子里還有許多的困難與坎坷，到時(shí)候我又該如何去面對(duì)呢？并且我已長(zhǎng)大應(yīng)該懂事了，現(xiàn)在還要太姥姥來(lái)安慰，真是慚愧��！看到我吃下了冰糖，太姥姥滿意地笑了笑，緩緩地離開(kāi)了。望著太姥姥漸行漸遠(yuǎn)且有點(diǎn)微駝的背影，再抿抿嘴里含著的老冰糖，心里一陣酸澀與甜蜜。
雖說(shuō)已過(guò)去好多年，但每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，就會(huì)想起那只溫暖的手和那塊甜甜的冰糖，以及那帶著笑容滿是褶皺的臉，我就會(huì)振作起來(lái)，心中溫暖滿滿。
五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我看到小鳥(niǎo)在天空中飛翔時(shí)，我有著無(wú)限遐想。
假如我有一雙翅膀，飛過(guò)云層，俯視陸地上的那美麗景色，金光閃閃的湖面，郁郁蔥蔥的森林車水馬龍的街道……抬頭看那一朵朵形狀各異的云朵，這朵像奔馳的壯馬，那多像耀武揚(yáng)威的大公雞……感受著微風(fēng)的吹拂，向身邊的小鳥(niǎo)問(wèn)好，站在入仙境般的云層上玩樂(lè)，我高興極了。
當(dāng)我看到機(jī)器貓上的哆啦A夢(mèng)帶著竹蜻蜓，在天空中和同伴們玩耍時(shí)，我想自己那樣，和我的朋友在云里捉迷藏，在天空中追趕著，玩樂(lè)著。
我累時(shí)，我會(huì)躺在云上休息，并且和朋友聊著天兒。
當(dāng)我看見(jiàn)飛機(jī)在天空如閃電般飛過(guò)，我想假如那架飛機(jī)的駕駛者是我，我會(huì)操縱著那復(fù)雜的機(jī)關(guān)，在天空飛快的行駛著，在天空旋轉(zhuǎn)，沖刺著，和我的'同伴比賽，發(fā)出快樂(lè)的聲音。
天空，我長(zhǎng)大以后，一定要在你的懷抱中自由的翱翔！
五年級(jí)作文 篇4
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在手機(jī)上看到了一條關(guān)于首都北京的新聞：北京霧霾一直處在紅色預(yù)警線，一個(gè)月內(nèi)只有一個(gè)星期左右是晴天，不但給人們的出行造成極大的不便，而且讓很多人患上了呼吸道感染的疾病。霧霾的治理情況不容樂(lè)觀！治理霧霾迫在眉睫！普通的吸霾器體型大，質(zhì)量重，成效并不大，已不能滿足顧客的需求。因此，我想發(fā)明一種新型吸霾器。
這款吸霾器外形像一根小棒子，長(zhǎng)7厘米，寬1。5厘米，體重只有一根水筆那么輕哦，十分方便攜帶。插入一張芯片，操作起來(lái)簡(jiǎn)直so easy的。霧霾器上面有紅、綠、黃三個(gè)不同的顏色按鈕，紅色是停止運(yùn)行，綠色是正常工作，黃色是自動(dòng)運(yùn)行模式。只要你輕輕點(diǎn)擊所需要的模式，它就會(huì)聽(tīng)從你的指令，開(kāi)始工作。當(dāng)然這個(gè)吸霾器的“胃口”很大哦，不用擔(dān)心它‘吃’不消啦！
看到這里，有不少讀者一定會(huì)問(wèn)：可是它總會(huì)吸滿的`，難不成扔掉再買一個(gè)，這可是要花錢的啊！no problem，這個(gè)吸霾器最大的功能是能把霧霾轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣，我還特別從草原上收集了花草樹(shù)木的清香，輸入處理器的記憶芯片里，霧霾經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換器的清潔處理，然后再把新鮮的空氣排放到室外。這樣，吸霾器又可以“輕裝上陣”了。
對(duì)了，這根小小吸霾器還是一款多功能產(chǎn)品。它還能同時(shí) 吸進(jìn)汽車排放的尾氣呢！操作的步驟也是一樣的。我想把它介紹給國(guó)內(nèi)外的汽車制造商，給每一輛汽車都裝上這種新型除霾器，從而治理汽車排放的尾氣對(duì)空氣造成的污染。
雖然有了我發(fā)明的吸霾器，但是我還是要呼吁大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。因?yàn)榈厍蚴俏覀冏蠲利惖哪赣H！
五年級(jí)作文 篇5
朋友們，有與書(shū)結(jié)下了有趣的讀書(shū)故事嗎？我有很多哦，就和大家分享一下我的讀書(shū)的`故事吧。
記得一個(gè)周末，我和媽媽出去吃飯。當(dāng)媽媽叫我走的時(shí)候，我手里捧著一本書(shū)跟媽媽出門，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“不要拿書(shū)了吧，出去吃飯還拿書(shū)！”我見(jiàn)這個(gè)辦法行不通，就想別的辦法。我靈機(jī)一動(dòng)，腦子里產(chǎn)生了一個(gè)絕妙的辦法，我故意說(shuō)：“哎呀哎呀，我肚子痛，我要上一趟廁所。”媽媽說(shuō)：“那你趕快去吧，快點(diǎn)��！”我手里拿著書(shū)，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我得意地笑了，心里說(shuō)：“耶，成功！”我走的步子有點(diǎn)快，幾乎要跑了起來(lái)。我把門關(guān)上，坐在馬桶上，津津有味地讀起來(lái)。
不知時(shí)間過(guò)了多久，我已經(jīng)把書(shū)讀完了，我拿著書(shū)，故意沖了一下馬桶，然后把書(shū)藏起來(lái)，打開(kāi)門，裝出一副剛上完廁所的樣子，說(shuō)：“真舒服！”“很舒服嗎？你想看書(shū)就假裝要上廁所，這種竊讀的滋味可不好受哦�！眿寢尣恢裁磿r(shí)候已經(jīng)識(shí)破了我的詭計(jì)。我忙說(shuō)：“不是不是�！币�?yàn)樘艔埩�，竟然把�?shū)掉了下來(lái)，我一看，不好！媽媽說(shuō)：“這本書(shū)就是證據(jù)！”我忙“跪地求饒”，“媽媽，對(duì)不起，我以后再也不騙你了�！彼孟裥能浟�，我就知道她刀子嘴豆腐心。媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才兇了一點(diǎn)，只要你在應(yīng)該看書(shū)的時(shí)候看書(shū)，有事的時(shí)候先做事就行了。”我高興地笑了起來(lái)。
這件事以后，我都會(huì)在合適的時(shí)間看書(shū)，這件事還讓我知道了該做什么事的時(shí)候就先做什么事。
五年級(jí)作文 篇6
一件小小的事讓我的心中不由得燃?xì)饬艘粓F(tuán)強(qiáng)烈的大火，讓我更了解媽媽，心疼媽媽……
一個(gè)普普通通的下午，我走到弟弟的前面，先是弟弟把書(shū)包暴力地扔在媽媽的'懷中，并說(shuō)：“媽，給你拿著！”說(shuō)著跑去跟別的同學(xué)玩去了。我也不懂事，隨手把自己的書(shū)包也扔給媽媽，掏著衣兜，自己一蹦一跳著走開(kāi)了。
快走到學(xué)校門口了，我才回頭看一下媽媽，我征住了，剛才在學(xué)校時(shí)我完全沒(méi)有意識(shí)媽媽——肩上背著一個(gè)書(shū)包，左手拎著我的書(shū)袋，右手拎著弟弟的書(shū)包。
此時(shí)，我感覺(jué)有一團(tuán)熊熊的火焰在燃燒著，現(xiàn)在正有一股強(qiáng)大的力量，在不斷促使著我跑去媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō)：媽，把書(shū)包給我背著吧！
就在我的腳不由自主地向前走時(shí)，我又站住了，我又開(kāi)始害羞起來(lái)來(lái)，但是我身體的力量依然比不過(guò)心里那團(tuán)熊熊燃燒的火焰，我走上前去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)拎吧，你拎得太多了�！�
我等了一會(huì)兒，見(jiàn)媽媽沒(méi)有回答，抬頭一看，媽媽竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而且還吵了我一句：“你站這干啥！”我好尷尬呀！
但我心中那團(tuán)焰還沒(méi)有熄滅，我又走上前去，對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“我拎著自己的書(shū)包吧！”當(dāng)我正把書(shū)包奪來(lái)時(shí)，媽媽一拽住了書(shū)包微笑著說(shuō)：沒(méi)事，快到了，我拎著！”
此時(shí)，我感受到了那偉大的母愛(ài)，母愛(ài)就像一個(gè)海洋，我們就像那海里的小魚(yú)兒，如果沒(méi)有海水的滋潤(rùn)，怎么會(huì)有如今的我們呢！
其實(shí)媽媽批評(píng)我，關(guān)心我都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是——愛(ài)，我從生活中的每一件小事體會(huì)到媽媽無(wú)微不至的愛(ài)，而這也是生活中對(duì)奉獻(xiàn)的一種詮釋。
五年級(jí)作文 篇7
在金東區(qū)，有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、文明和諧的小村落，它的名字叫下吳村。我的外公外婆就住在那里。
下吳村有一個(gè)水塘，叫“腳印塘”。關(guān)于這個(gè)腳印塘的由來(lái)，傳說(shuō)是這樣的'：從前，有一位仙人，因?yàn)榧敝シe道山赴宴，想走快些，便把自己變大，沒(méi)想到竟一腳踩在了下吳村。他腳上的汗，就成為了腳印塘的塘水。
下吳村還有另一個(gè)美稱，叫“奇石·下吳”。在離村口不遠(yuǎn)的地方，有一只凝視遠(yuǎn)方的金蟾蜍，似乎在歡迎人們的到來(lái)。一走進(jìn)村子，你就會(huì)看到村子四處零散地住著許多可愛(ài)的動(dòng)物，它們或蹲或站或躺，形態(tài)各異，有貪睡的懶貓、健壯的老牛、亭亭玉立的孔雀、縮殼休息的烏龜、可愛(ài)的大熊貓等。不過(guò)你別以為它們是真的動(dòng)物，其實(shí)它們?cè)榷际切┢胀ǖ氖^，只是造型獨(dú)特，村長(zhǎng)就特地從廈門請(qǐng)來(lái)了五六位畫(huà)家，他們根據(jù)這些石頭的形狀，畫(huà)上了不同的圖案。
畫(huà)家們才兩個(gè)月的功夫，便把整村的石頭畫(huà)完了。在我外婆家老屋門口，就蹲著“看家六只狗”，另一邊又有些亭子，亭子外面有許多只活靈活現(xiàn)的猴子和一頭河馬，旁邊的草地上還有一只大馬。亭里有豬、青蛙、牛……呀！還有只小蜥蜴，再仔細(xì)一看，原來(lái)也是畫(huà)的�，F(xiàn)在每到周末或節(jié)假日，常會(huì)有許多游客過(guò)來(lái)看這些奇石，慢悠悠地邊走邊看，就像走在一個(gè)動(dòng)物園里。
如果你放假閑著沒(méi)事干，隨時(shí)歡迎你來(lái)下吳村游玩。
五年級(jí)作文 篇8
假期里的一天，我、邵逸寧和媽媽約好一起去挖野菜——小根蒜。我們來(lái)到郊外，看到漫山遍野的小根蒜真開(kāi)心，一定會(huì)挖很多的，終于，功夫不負(fù)有心人，我們滿載而歸。
回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天你挖的野菜你來(lái)做，讓我們也嘗一嘗你做的`美味�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好！菜的名字是什么呢？”“小根蒜炒雞蛋”，媽媽說(shuō)。
媽媽拿來(lái)三個(gè)雞蛋磕到碗里后，教我攪拌均勻，我拿著筷子小心地?cái)嚢�，生怕把雞蛋弄到外面。攪拌好后，媽媽教我切菜。我說(shuō)：“切菜還用教？這么簡(jiǎn)單，我會(huì)�！闭f(shuō)著我拿起菜刀切了起來(lái)，切完后媽媽來(lái)檢查，說(shuō)：“怎么長(zhǎng)短不一啊，你看這根還沒(méi)切。”我笑了笑，看來(lái)刀功也是需要練的呀。
媽媽點(diǎn)著了火，燒干了鍋，放了些油，一會(huì)兒油開(kāi)了就可以放雞蛋了。我將雞蛋撒到鍋里，看見(jiàn)雞蛋們?cè)谟湾伬锿屡菖荩夷闷痫堢P翻炒雞蛋炒熟后，媽媽說(shuō)可以放菜了，我將菜放到鍋里后翻炒起來(lái)，媽媽幫我陸續(xù)加了鹽和醬油和花椒粉、雞精，媽媽告訴我再炒炒就好了。我炒好后裝盤端上桌子，說(shuō)：“菜好了，吃飯嘍！”媽媽在喊我看灶臺(tái)，我過(guò)去一看，不好意思地笑了。原來(lái)灶臺(tái)上還躺著幾個(gè)小根蒜的“腦袋”呢！
媽媽爸爸表?yè)P(yáng)我第一次做菜還挺好吃呢！我嘗了嘗自己做的菜，還真的是別有一番風(fēng)味呢!下次我做菜一定不要媽媽幫忙了，我要自己做。
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