（精）五年級(jí)的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
偵察敵情：中午，媽媽正在看電視。
作戰(zhàn)實(shí)況：我輕手輕腳的走進(jìn)書房，悄悄地打開電腦，心里怦怦直跳，心想：媽媽別突然襲擊我——走進(jìn)書房��！可是剛上著網(wǎng)玩QQ游戲，我竟然沒有想到媽媽要去陽臺(tái)晾衣服，我向陽臺(tái)一看，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
作戰(zhàn)結(jié)果：被媽媽罰洗碗。
五年級(jí)的作文 篇2
我望著那個(gè)女孩的身影漸行漸遠(yuǎn)，最終消失在街道的盡頭，可那股暖流卻在眼前的濃霧中凝聚，升華，最終化作一股力量，在冬天這個(gè)最寒冷的時(shí)刻帶給人們久違的溫暖……
這是發(fā)生在一個(gè)冬日清晨的故事。
“老板，來一碗面�！鼻宕嗟穆曇羧玢y鈴般在我耳邊響起，震落了門外樹枝上的一些還未融化的雪花，推門而入的是一位女孩，穿著一件羽絨服，下半身是一條棉褲和一雙時(shí)髦的雪地靴。長而卷的黑發(fā)披在肩上，如同窗外的雪景一般動(dòng)人。
女孩坐下后，從包中拿出耳機(jī)聽著歌。這時(shí)，一位老人推門而入，駝著背，拄著一根拐杖，步伐蹣跚，頭發(fā)不規(guī)則地散落在一起，如同一個(gè)雞窩。更令人厭惡的是，他身上不時(shí)地散發(fā)出一股難以忍受的臭味，使經(jīng)過他的人不禁“望而退步”。
當(dāng)他經(jīng)過那個(gè)女孩時(shí)，女孩已經(jīng)吃完，正準(zhǔn)備背起書包。這時(shí)，那個(gè)老人望了望女孩吃剩的`湯，躊躇了一會(huì)兒，端起了湯，欲將其喝光。他是個(gè)乞丐，我深知，他是沒有足夠的錢去買一碗面的。這時(shí)，女孩的一個(gè)動(dòng)作使我驚呆了：她望了一眼老人，立刻從他手中搶過碗，將碗里殘留的剩湯隨手倒進(jìn)了垃圾桶。老人望著她，既有不解，也有責(zé)怪。我沉默了：穿著時(shí)髦的人竟對于比自己貧困的人如此冷漠無情。但我什么也沒說，當(dāng)我背上書包，也準(zhǔn)備離開時(shí)，在收銀臺(tái)我聽到了女孩與店主的對話：
“老板，這是十塊錢，您再幫我點(diǎn)一碗面送給那位老人，我感冒了，不想傳染給他�！�
老板似乎驚了一下，隨后微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我望著她，心中不由地升起了一種敬佩之情。周圍的人都微笑地望著這個(gè)女孩，目送她消失在一片濃霧中。
我望著她的身影漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)，在這家充滿溫暖的拉面店門中留連。冬日的雪伴隨著風(fēng)飄飛，在冬日的清晨化作第一縷陽光，照亮了整個(gè)世界。
五年級(jí)的作文 篇3
在我上四年級(jí)時(shí)，家人就發(fā)現(xiàn)了我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也就是“作文”。
通過網(wǎng)絡(luò)及交流，我媽媽找到了一個(gè)教育品牌——-搏力作文。在我還未進(jìn)教室時(shí)，就已聽見了那瑯瑯的讀書聲，好像已充滿整個(gè)世界。在進(jìn)門的那一瞬間，我好像走進(jìn)了智慧的天堂：橫橫豎豎整齊排列的同學(xué)們那板正的坐姿，一看就讓人喜歡，不用說，這里應(yīng)該足有吸引他們的東西，不然……剛進(jìn)去時(shí)，雖然感覺并不陌生，但仍有點(diǎn)羞澀，不過，過了一會(huì)，就沒這種感覺了。因?yàn)樵谶@里，有我認(rèn)識(shí)的'同學(xué)，有我的小伙伴，還有那位四十多歲的女老師，別看她有點(diǎn)老，可她是那種活到老學(xué)到老的人，頭腦里裝著超凡的知識(shí)，說出來的話句句像講稿臺(tái)詞，叫人百聽不厭，可別小看她哦！在這里，我的學(xué)習(xí)非�？鞓�，因?yàn)槲覀兪沁呁孢厡W(xué)，玩中學(xué)的課堂。另外，還有許多伙伴的關(guān)照，我們都會(huì)共同學(xué)習(xí)，共同玩樂。在這里，師生共同營造了一個(gè)濃濃的閱讀氛圍；在這里，我學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)；在這里，我掌握了多種寫作技巧，不過大多都是從老師那兒學(xué)來的。
人在生活中要發(fā)現(xiàn)美，再去創(chuàng)造美，堅(jiān)持，堅(jiān)持，永不停息，這樣，你才能夠出彩。我選擇了搏力作文，這就是我新的開端。
五年級(jí)的作文 篇4
在假期里，人人都能做自己喜歡的事，放松一下了。而我，最難忘的就是在鄉(xiāng)村度過的那個(gè)假期。
車子開過顛簸的公路，穿過濃密的小樹林，碾過淺淺的小水洼，終于來到了我的.老家———廬江。
見了爺爺奶奶，他們開心得合不攏嘴，又是給我們好吃的好喝的，又是拉著我的手噓寒問暖，弄得我都不好意思了。
寒暄過后，我就鉆進(jìn)房間看電視了。爸爸走過來喊我：“陽陽，走啦，去挖菜了！”
“挖菜有什么好玩的，還不如看電視呢！”我不屑地說。
“李毓陽，這次我們來可不是專門看電視的�！卑职謬�(yán)肅地說。我沒有辦法，只好跟著大家走出了門。
屋外，天空湛藍(lán)，大朵大朵的云兒悠閑地踱步。莊稼地一片蔥郁。走近一瞧，呵！矮矮的辣椒樹下結(jié)滿了又細(xì)又長的果實(shí)，像一群頑皮的孩子在玩秋千呢！那是什么？扒開濃密的葉子，一個(gè)個(gè)青的、黃的、黃中帶青的南瓜出現(xiàn)在我們眼前，有的瓜大如斗，有的瓜小如拳，有的瓜長似枕……玉米地、西瓜地里也是一幅豐收的畫面！
我感覺渾身充滿了力量，躍躍欲試，打算多摘些瓜果蔬菜帶回家。
我們在田地間來回穿梭，摘辣椒、摘南瓜、摘玉米、摘西瓜……起初我干得不亦樂乎，盡管已是汗流浹背，卻絲毫不覺得累。但隨著時(shí)間的推移，太陽的炙烤，蚊蟲的叮咬，我漸漸又累又渴，實(shí)在不想干了。這時(shí)，我抬眼看見瘦小的奶奶在田地里躬身忙碌著，不時(shí)牽起衣角擦拭臉上汗珠，把摘撿出來的蔬菜水果裝進(jìn)扁擔(dān)，再一擔(dān)擔(dān)顫巍巍地往回挑。累了，就摘下頭上的草帽煽煽風(fēng)、歇歇腳。我不由一怔，這么一大塊田啊！都靠年邁的爺爺奶奶每天起早貪黑去勞作，我做這點(diǎn)事又算什么呢？
“奶奶，我?guī)湍闾�！”我大踏步地朝奶奶追去…�?/p>
那天，我不僅收獲了滿滿的蔬菜水果，還深深體會(huì)到了莊稼人的辛勞！
這真是有意義的一天！
五年級(jí)的作文 篇5
“我敢百分之百、千分之千、萬分之萬的肯定，橡皮擦不在左邊的杯子，也不會(huì)在右邊的杯子，也更不可能在中間的杯子！”李老師自信滿滿地說。
今天下午的作文課上，李老師給我們做了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫“我會(huì)神機(jī)妙算”。她眉飛色舞地說明了游戲規(guī)則：“我準(zhǔn)備了三個(gè)杯子和一塊橡皮擦，等會(huì)兒我走到了房間里后，你們把橡皮擦藏進(jìn)任何一個(gè)紙杯里，我都能百“猜”百中！”說完就一路微笑著走進(jìn)了房間。
我把擦子放在了左邊的杯子里，我想：因?yàn)槲医o我表弟玩這種類似的游戲時(shí)，按照慣例，他們第一就會(huì)猜中間的杯子，所以我得到了經(jīng)驗(yàn)，就放在了左邊。李老師迫不及待地問：“藏好了嗎？”我們不約而同地說：“好了，你來吧！”于是，李老師便閃亮登場了，她慢慢坐在了桌子跟前，看了看表哥，又看了看我，對著表哥說：“從你大大的眼睛中，我看出了擦子不在右邊。”她轉(zhuǎn)過來看著我，又說：“從你‘奸詐’的笑聲中，我聽出了擦子也不在中間！”“那它肯定在左邊！”李老師接著又得意洋洋地說道。我聽后不由自主地想：李老師猜中，難道是巧合？李老師又說：“服不服我？”我以迅雷不及掩耳之勢，說：“不服��！”這聲音比原來大幾倍，李老師繼續(xù)說：“那就再來一次吧�！�
李老師照例走進(jìn)了房間，我怕她偷看，就跑去“監(jiān)視”她，直到聽到表哥說“OK”了，我才跑過去，結(jié)果還是被李老師猜中了，我被李老師佩服得五體投地，但還是特別的疑惑，“求”李老師再來一次，李老師爽快地答應(yīng)了。
李老師又一次走到旁邊的小屋。旁邊的姐姐碰了兩下我的肩膀，說：“你直接把橡皮捏在手心里，這樣，李老師就不能猜中了�！蔽乙宦犛X得這個(gè)主意不錯(cuò)，我照著做了。我們又一次把李老師“召喚”了出來，于是便發(fā)生了開頭的那一幕。我不得不更加地佩服她了，難道她真的會(huì)神機(jī)妙算嗎？
正當(dāng)我疑惑不解的`時(shí)候，旁邊的大姐姐一臉壞笑地說：“其實(shí)，我和你們李老師是一伙的！因?yàn)槔罾蠋熣f話時(shí)，你們眼睛的目標(biāo)是李老師而不是我，所以我就給她打暗號(hào)時(shí)你們根本就沒發(fā)現(xiàn)。我如果摸左臉，就是左邊，摸右邊就是右邊，中間嗎――就摸鼻子，沒有就搖頭�！�
哎呀！！竟然被一個(gè)小把戲騙了，虧我還是尹氏家族的人呢！李老師真是“神機(jī)妙算”嗎？你覺得呢？
五年級(jí)的作文 篇6
窗外下著芝麻般大小的雨點(diǎn)，密密麻麻�！暗未鸬未稹辈唤雌鹆宋覍﹃惱蠋煹膽涯�。
現(xiàn)在回想起來，她那時(shí)有二三十歲。常是抿著嘴微笑地跟同學(xué)們打招呼。在我的印象中，她是一個(gè)美麗的天使。
她從來不打罵學(xué)生。還記得有一次，教室里正處于上課階段，一位同學(xué)來找她，她就隨他到外面去談事。鴉雀無聲的教室頓時(shí)不斷發(fā)出喧鬧聲。同學(xué)們變得活躍了起來，前仰后合，無人是在靜靜等待著陳老師來上課……“咳咳咳”門外傳來了一陣咳嗽聲。大家轉(zhuǎn)頭去看，陳老師正站在門口。教室霎時(shí)又變得鴉雀無聲。陳老師走了進(jìn)來，沒有責(zé)怪我們，只是和顏悅色地繼續(xù)講課，但還是有說了上課的紀(jì)律。我用狡猾的目光察覺，她愛我們，并不想打罵我們。
像這樣的老師，我們怎能不喜歡她？怎么會(huì)不愿意與她親近呢？
有一件小事，不知道還值不值得提起，但卻曾占據(jù)過我小小的心靈。那天，放學(xué)下起了大雨，而我卻沒有帶傘，不知所措。陳老師從樓梯口走了下來，見我臉色慌張，急忙快步走來詢問為什么。我把事情一五一十地告訴了她。她知道后，說：“沒事，有老師呢。來，我們一起走�！彪m然她嘴上這樣說，但一路上卻護(hù)送我回家。淋了雨，她也不曾吭過一聲。那時(shí)候我覺得很是感動(dòng)，不禁熱淚盈眶，幾滴眼淚落了下來……
雨又帶著我回到了現(xiàn)實(shí)。窗前的雨點(diǎn)不禁打破了回憶，讓我醒了過來。啊，陳老師，您就是默默守護(hù)我的.天使，讓我不受傷害，倍感溫暖。您是我永遠(yuǎn)抹不去的回憶……
五年級(jí)的作文 篇7
在我小時(shí)候，爺爺養(yǎng)了一只小狗，非�？蓯�，它的名字叫沙沙。
沙沙是一只小公狗，它非常聽我的話，我讓它去拿一根木頭來，它毫不猶豫救去了，就像叫它去吃火腿腸一樣。沙沙的毛長長的，軟軟的，一看就像一只小母狗。沙沙的長相在狗類中可以說是數(shù)一數(shù)二的'，那雙大眼睛又黑又亮，像兩顆桂圓一樣，鼻子那叫個(gè)好！鼻孔大大的，黑油油的，在陽光的照耀下，變得更黑更亮。再說說那張最那太像人類的嘴了，紅紅的，中間粗，兩邊細(xì)，你說好看不好看？
沙沙可是一個(gè)非常挑剔的狗。食物只吃火腿腸，而且還是王中王的，第一天來我家時(shí)，給它飯它就是不吃。晚上，妹妹拿了一根火腿腸，不小心掉了一半，沙沙迅速跑來，像見到娘一樣。跑到這里，狼吞虎咽地吃了起來，不一會(huì)兒，就吃完了�！拔颐靼琢�，我明白了，沙沙是到了吃肉的時(shí)候了！”我大聲地對爺爺說，第二天，我買了4根火腿腸，都給了沙沙吃，沙沙吃完，看看我，像是對我表示感謝。
沙沙沒過三四天就要洗一回澡，每次洗澡都把它放進(jìn)那個(gè)小紅盆里，然后把水放在噴壺里往沙沙身上澆，然后用沐浴露往身上一擦，再用水一澆，最后用毛巾一圍一擦，你說沙沙愉快嗎？
有了沙沙，我的童年多了許多趣事。
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