五年級(jí)的作文（集合）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我一直很好奇，為什么每次我的試卷發(fā)下來(lái)都會(huì)有些許油漬。
直到有一次，記得那天是冬至。雖然冬天才開始，寒風(fēng)卻也逼得打緊，在媽媽的再三催促下我才好不情愿地披上羽絨外套返回學(xué)校拿我遺漏了的家庭作業(yè)。
那時(shí)候，語(yǔ)文老師張老師的辦公室就在樓梯口，老師辦公室的燈還亮著，門半開著，好奇心驅(qū)使著我小心翼翼地挪進(jìn)去，就是那張張老師常坐的角落里的辦公桌，那張每次我們作業(yè)不合格，就要被迫留在這張補(bǔ)作業(yè)的書桌上，左手別扭地用勺子喝著粥，右手在我們今天剛考完的一打試卷上勾勾畫畫著。
警覺的張老師似乎察覺到了我的到來(lái)，還沒等我開口，她便一把捉住了我：“你怎么還沒回家，不過(guò)你來(lái)了正好，過(guò)來(lái)把這幾個(gè)題給我好好改錯(cuò)，我今天不是剛講過(guò)的嗎？”奇怪的是這次我被留下改錯(cuò)沒有感到倒霉，反而覺得我自己很幸運(yùn)！"快回去吧，天冷，別凍著。"和我打完招呼后，她便又低頭批改試卷了。我好想也對(duì)她說(shuō)一句：天冷，你穿得并不厚，也早點(diǎn)回去吧，你的.粥也快涼了吧！我默默地關(guān)上了老師的門，離開了！回家的路似乎比來(lái)時(shí)更沉重了……
五年級(jí)的作文 篇2
小時(shí)候我就喜歡聽著媽媽的故事，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。從那時(shí)起，寶貝我便明白了什么是兇惡和善良，什么是正義和邪惡。有時(shí)我會(huì)為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑，有時(shí)我會(huì)為美人魚那凄美的結(jié)局而淚流滿面。
在我上幼兒園之后，就喜歡自己讀繪本。每天放學(xué)我都會(huì)跑到圖書館等媽媽，一邊看書，一邊找書，我總能找出一大堆書。每一本繪本，每一個(gè)故事，都是美好的。我都會(huì)隨著主人公的步伐走，我仿佛就變成了他，他就變成了我。一直到媽媽來(lái)了，我才依依不舍地把書一本一本放回去，才一步三回頭地跟媽媽走了。
上四年級(jí)之后，我每個(gè)星期都會(huì)去書店看書。我喜歡書店的`寧?kù)o。在書店，我能放下所有的煩惱，忘掉外面的嘈雜，忘掉所有的煩心事，在書的海洋里乘著小船漂泊，尋找新的彼岸。仿佛世界上只剩下我一個(gè)人，時(shí)間仿佛都靜止了。不知不覺天黑了，書店的日光燈亮起來(lái)了，我才依依不舍地放下書，走出書店。
我每次看書都能走進(jìn)書的世界，與主人公一起哭，一起笑，書中的世界的確十分精彩。寓言故事，簡(jiǎn)短的故事里蘊(yùn)含著深刻的道理；優(yōu)美的散文，帶我領(lǐng)略了美麗神奇的大自然風(fēng)光；長(zhǎng)篇小說(shuō)，帶我見識(shí)了百態(tài)的人生。所以只要手里有書，我就常常忘記了時(shí)間。
在我孤單的時(shí)候，書是陪伴我的朋友；在我難過(guò)的時(shí)候，書是安慰我的朋友。總之，讀書的樂趣就是讓我交了許多知心的朋友。讀書的樂趣就是讓我的生活變得多姿多彩，更加有滋有味。
五年級(jí)的作文 篇3
中秋節(jié)前夕，我們學(xué)校組織了中秋博餅。中秋節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，博餅是廈門獨(dú)有的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，相傳是340多年前從鄭成功軍營(yíng)里流傳出來(lái)的。我從上幼兒園開始，每年中秋節(jié)都會(huì)在學(xué)校博餅，今年我們學(xué)校也組織了博餅。家委會(huì)為我們準(zhǔn)備了很多博餅需要的“會(huì)餅”。一秀是海苔和水筆，二舉是餅干，四進(jìn)是跳繩、跳棋、斗獸棋、飛行棋和奧賽山楂，三紅是鉛筆盒和小密碼本，對(duì)堂是大密碼本，狀元是鬧鐘。
大家開始了熱鬧的博餅，我博了一個(gè)四進(jìn)、兩個(gè)二舉，五個(gè)一秀，有博到東西就很開心了，無(wú)所謂好壞，博餅圖的`就是高興。這次的博餅真有趣。
今天上午，我回爺爺家博中秋，昨天回外婆家博餅運(yùn)氣不佳，應(yīng)該是要把運(yùn)氣留到今天用吧。
要開始博餅了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。由堂弟靖仁開始，前面幾輪大家運(yùn)氣都不錯(cuò)，唯獨(dú)我不是沒博到就是一秀，我拿的一秀獎(jiǎng)品—-牛奶都可以堆成小山了。這次又輪到我了，我心不在焉的博了出去，表哥洋洋馬上又要拿起來(lái)了，“等等，一、二、我、三、四，四進(jìn)!”堂哥靖祺大叫�！芭�，是嗎?”洋洋將伸出去的手收了回來(lái)，仔細(xì)一瞧，真是四進(jìn)!姑姑將一大瓶薯片(四進(jìn)獎(jiǎng)品)抱給我，說(shuō)：“靖杰，你果然有好手氣存著!”聽了這話，我的心里美滋滋的。
這四進(jìn)給我?guī)?lái)了博餅的信心。每次博前，我都會(huì)裝模作樣的吹一口“仙氣”，然后再拋下去。而我博出來(lái)的成果也不賴：三紅、四進(jìn)、二舉，......，除了狀元與對(duì)堂，其他的都有了。
到了最后，只剩下狀元、對(duì)堂和2個(gè)四進(jìn)的獎(jiǎng)品了。我像剛才一樣，吹口“仙氣”，拋下去之后，習(xí)慣性的一數(shù)，看有沒有對(duì)堂，而這次我驚喜的發(fā)現(xiàn)，真是對(duì)堂!因此我拿到了一張50元鈔票(對(duì)堂獎(jiǎng)品)。第二個(gè)對(duì)堂不一會(huì)兒也被堂弟靖仁收入禳中。輪到堂哥靖祺了，只見堂哥雙眼緊閉，雙手有節(jié)奏的顫動(dòng)，只聽“哐當(dāng)”一聲，一看，一團(tuán)黑，但仔細(xì)一瞧，哇，五子帶六，最后的狀元獎(jiǎng)品(遙控飛球)花落堂哥靖祺家了。
今天，我對(duì)于我博到的獎(jiǎng)品已經(jīng)心滿意足了，除了狀元沒拿到之外，其他的都到齊了。但我希望明年運(yùn)氣會(huì)更旺一點(diǎn)兒，爭(zhēng)取拿到狀元，來(lái)一個(gè)十全十美，我期待著!
五年級(jí)的作文 篇4
莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽曳浅ike(喜歡)這句名言。我看過(guò)許多書，其中《笑貓日記》是我最愛不釋手的，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了閱讀的快樂！
《笑貓日記》是一本豐富多彩的書，里面的內(nèi)容就像一部精彩的電影，在我的腦海中別不停地“放映”著。而我和這本書也有著一段不解之緣的故事。今天，我來(lái)給大家一一講述：在風(fēng)和日麗的一個(gè)下午，學(xué)校打起了同學(xué)們的天使之鈴——放學(xué)鈴！活潑可愛的同學(xué)們猶如海浪一樣從學(xué)校涌出。我向我的一個(gè)要好的哥們兒借了一本書，這本書還是他依依不舍地才借給了我，一回家我就看那本書，我是越看越帶勁，媽媽靜悄悄地走到我旁邊，一下把我嚇的大驚失色，接著就是吃“燒餅”——巴掌，媽媽打了我一頓，她走后，我就放大了聲音地哭，我傷心極了，心中的怒火像灑了油一樣。第二天，到了學(xué)校，那個(gè)朋友喊住我，問我要書，我一聽，就大驚失色，心想：“不好了！后來(lái)那個(gè)朋友也漸漸不信任我了，到了下午我到了家，這回我是先寫作業(yè)，寫完了，我閑著沒事干就等著吃香噴噴的晚飯，等了又等，我便有了一種十年如一日的感覺，忽然我想起了朋友借我的書，我找到了那本《笑貓日記》看到了晚上，我從書里找來(lái)了許多好詞佳句，我想了想：反正沒事，我就順手牽羊做幾個(gè)讀書筆記！在我的腦海里處處是詞語(yǔ)，腦袋就快“裝不下”這些詞語(yǔ)了，星期三我們要考試，我以前看到一道題我就害怕——AABC式詞語(yǔ)，一想到這個(gè)，我的腦袋就卡機(jī)了，但現(xiàn)在我猶如神助！一點(diǎn)都不怕了，真是晚上的勞動(dòng)，白天的收獲！就這樣，我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。媽媽聽后，從表情看，我就知道媽媽心花怒放，我的.心里也得意洋洋的�！斑@還多靠了課外書——《笑貓日記》呀！”媽媽聽后，先是目瞪口呆，后是說(shuō)：“真不錯(cuò)，以后，本‘皇后’準(zhǔn)你看課外書了，我一聽，心里掛起了五顏六色的彩虹！
《笑貓日記》給我?guī)?lái)了快樂、改變和看書的自由，謝謝！高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”說(shuō)的真不錯(cuò)。但在我眼里它不僅僅是一本書或階梯，更是人世的真諦與未來(lái)！
五年級(jí)的作文 篇5
夜幕已經(jīng)降臨，烏云半遮住彎彎的月兒，只有慘淡的月光照進(jìn)我的窗前，愁眉苦臉的樣子和我心有靈犀，我又想起了白天的`事情。
在這學(xué)期第三次數(shù)學(xué)考試分下來(lái)時(shí)，我驚訝了，這是我考得最不理想的一次，無(wú)論是大考小考，我都沒有考過(guò)這么差。放學(xué)回家的路上，我都不知道怎么和父母說(shuō)這件事情，被父母知道是不可避免的，數(shù)學(xué)馮老師肯定會(huì)在群里通知家長(zhǎng)，想到這里，我真想回家馬上就睡覺，不想面對(duì)。
到了家門口，我感覺到周圍死氣沉沉的，一點(diǎn)聲音都沒有。我猶豫了起來(lái)，不知是否要進(jìn)，進(jìn)去便是陰雨綿綿，此時(shí)外面火辣辣的大太陽(yáng)好像是對(duì)我的無(wú)情嘲諷。最終，我拿出鑰匙，輕輕地開門，快步溜進(jìn)自己的臥室，迅速地把門反鎖。
我從書包里拿出數(shù)學(xué)試卷，長(zhǎng)嘆一口氣，便躺在床上。“咚，咚，咚”聽見有人敲門，便把卷子收起來(lái)，問“誰(shuí)呀！”“貝貝，是我，快把門開開。”媽媽溫柔地說(shuō)。一聽見媽媽的聲音，心里便有了恐懼感。我的手顫顫巍巍地握著門把，把門打開。媽媽的臉上帶著微笑問：“這次數(shù)學(xué)考試考多少分？”我拿著這張低分的試卷不好意思地低下了頭。
媽媽臉上帶著微笑說(shuō)：“卷子呢？咱們一起分析一下卷”我把卷子拿出來(lái)，媽媽看了看卷子，臉上有一種說(shuō)不出的神情。她嘆了一口氣，拉我坐下來(lái)，一道一道題耐心地給我講，最后還讓我重做一遍。媽媽摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“貝貝，試卷是來(lái)檢測(cè)你平常的學(xué)習(xí)的掌握情況，雖然考試分?jǐn)?shù)不重要，但是說(shuō)明了你還有很多知識(shí)不會(huì)。你必須把這些知識(shí)掌握。我十分內(nèi)疚，心想，下次考試一定要考好，不能辜負(fù)媽媽的期望。
我想對(duì)媽媽說(shuō)，您的愛像一片海，我就像一條小魚，我在母愛里海洋里茁壯地成長(zhǎng)。謝謝您，媽媽。
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