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五年級作文300字通用【3篇】
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
今天,我讀了一篇非常有意義的文章,它叫作《掌聲的魔力》,我希望大家都去讀一讀。
這篇文章講了作者在一次長跑比賽中的事,這是一次為班爭光的比賽。比賽開始前,作者心里很激動。比賽開始了,作者使勁地跑,當只剩最后一圈時,作者幾乎精疲力竭,這時充滿魔力的'掌聲在作者耳邊響起,于是,作者又鼓起斗志,沖向了最后一圈的終點。
作者為什么又鼓起了士氣?是因為同學們給了他鼓勵,給了他掌聲。世界上,有許多禮物:廉價的,高貴的,盛大的,小巧的,它們代表著各式各樣的心意,但是,有一種禮物是最可貴的,就是文中作者得到的——掌聲。兩手使勁一拍,便形成了掌聲,掌聲能帶給人勇氣,能帶給人信念。就像那次,我鼓起勇氣去獎臺講故事,當我生疏地講完后,大家并沒有嘲笑我,而是為我鼓掌喝彩,我真正享受到了那種喜悅的心情。
掌聲并沒有魔力,但卻是一個充滿傳奇色彩的詞語。在別人盡力做到某件事時,我們就應(yīng)該給予他掌聲,請大家這樣做吧,讓生活充滿掌聲,我們的生活一定會更加快樂,社會也會更加的和諧美好!
五年級作文300字 篇2
“我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米!痹谖铱磿臅r候,就經(jīng)常會地唱著我自編的小曲,我對書是那樣的如饑似渴。
今天真是個好天氣,晴空萬里,陽光更是十分的明媚,此時我正在看書,這時媽媽走到了我的房間對我說:“王瑞震,剛剛你大爸爸跟我從微信上說,給你訂了全套的埃勒爾·梅西推理類小說一共6本。”媽媽剛說完我就蹦了起來,都快要跳到天花板上了,因為埃勒爾·梅西小說都是我的最愛,可是,當我看到媽媽手機上發(fā)貨地點是廣西桂林后,心中又著急起來,那可是中國的南方呀,我的家住在北方,中間差了足足有幾千里地呢,而且還是用電子機器人運行呢,那得什么時候才能到呀!
接下來的幾天,我每天都定時查看書的物流,終于,我的書運到北方了,可還差著幾百里地呢!什么時候才能到呀?在這段日子里,我的心里就像有螞蟻在咬著似的,生怕我的'書運著運著就運沒了。終于,我的書已經(jīng)進山東了,這時,我已經(jīng)等了好幾天,真想馬上就跳到運貨機器人那里把書拿過來一飽眼福。一天后,我接到了我的書,這時我的心真像火山爆發(fā)了似的,馬上拿著書進入到我等待已久的書的海洋。
我愛書,因為它給了我無限的知識,給了我無窮的樂趣。
五年級作文300字 篇3
小貓咪咪長大了,貓媽媽就把咪咪送去上學。
上學第一天,咪咪早早地起床,今天對她來說是個重要的日子。媽媽讓咪咪吃早餐,早餐有魚、三明治、香腸和牛奶。咪咪馬上開動,轉(zhuǎn)眼間就把早餐全部吃光了。吃完早餐,媽媽就送咪咪去上學。
在去學校的路上,咪咪看見好多小動物都來上學了。在學校里,杜鵑老師在黑板上寫了幾個字,分別是:爸、媽、姐、妹、哥、弟。杜鵑老師清了清嗓子說:“這個是爸,那個是,媽,旁邊的是姐、妹、哥、弟。跟我讀爸、媽、姐、妹、哥、弟。”咪咪跟著同學們一起讀。杜鵑老師問:“會讀了嗎?同事們。”會讀了,同學們異口同聲地說!斑恕⑦恕贝笄鄻渖系腵銅鐘響了,“同學們,下課了!杜鵑老師說。
老師剛走,咪咪就和同學們介紹起自己來。咪咪走上講臺說:“大家好,我叫咪咪,今年7歲,住在小河邊的蘑菇房!陛喌叫∠铲o嘰嘰了,嘰嘰紅著臉走上講臺說:“大家好,我叫嘰嘰,今年6歲。”輪到后面的同學了,我叫露露,她叫莎莎,我們今年8歲!毙⊥寐堵墩f著和莎莎一起笑了。
放學回家了,咪咪被媽媽接回了家。在家里,爸爸問咪咪在學校開不開心。咪咪笑著說:“開心,在學校里還認識了許多同學。”媽媽聽了開心地笑了。
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