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五年級的作文

時間:2023-09-24 09:11:25 五年級作文 我要投稿

(優(yōu)選)五年級的作文3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)五年級的作文3篇

五年級的作文 篇1

  星期天下午,爸爸、媽媽帶我去看電影。我們?nèi)サ糜悬c早,爸爸說還有一個小時,我們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。人民路上新修的天橋我還沒有走過,媽媽就說帶我去走一走。

  我們過了天橋,就順著人民路走。沒走多遠,我就被路邊的一個小攤吸引住了。這個小攤可真小,一個很小很小的桌子,上面擺滿了手工作的自行車。這些自行車都很小,有的是用鐵絲做的,有的是用鋁絲做的,還有的使用合金材料和彩色塑料管做的。有一般的.自行車,還有以前那種一個大輪一個小輪的自行車,還有雙人自行車,還有一個大的摩天輪呢。有彩色的,也有不帶色的,漂亮極了。

  小桌子的旁邊坐著一個叔叔,他正專心的用鉗子夾著鋁絲做一個自行車的架子呢。我看到他是坐在輪椅上,原來是個殘疾人。我和媽媽對這些手工品都感興趣,就問他是跟著別人學(xué)的還是自己設(shè)計的。他說,都是自己想的。我覺得這個叔叔太有創(chuàng)意了。

  我想要一個自行車,媽媽說可以用自己攢的錢買。我就先借了爸爸二十塊錢買了一輛藍色的自行車。

  回來的路上,媽媽對我說,這位叔叔很了不起。他雖然是個殘疾人,但他肯動腦,愿意自力更生,所以他依靠自己的手藝養(yǎng)活自己。我說還有醫(yī)院門口那個用二胡拉出美妙音樂的盲人,他也是自力更生。媽媽告訴我,他們都活得很有自尊,我們也要更加的尊重他們。

五年級的作文 篇2

  試驗可以幫助我們證明很多事情,無論成功與失敗,只要做了,總會有收獲。

  那天綜合課上,老師在黑板上寫出了一項讓人難以置信的試驗:“我讓雞蛋撞地球”。我想:平常一不小心就碎的雞蛋,怎么可能讓它撞地球呢?老師或我們可以用 種材料保護雞蛋,使得雞蛋掉到地上不易摔碎。經(jīng)過老師這么一開竅,我一下子就有了干勁。梁昱、劉美琪、杜克儉結(jié)為一組。我聯(lián)想到:人從飛機上跳下來打開降 落傘就不會摔死,小小的雞蛋也不是如此?他們?nèi)齻也贊同,我們玖開始行動了。首先,把杜克儉早已準備號的雞蛋用衛(wèi)生紙包好,再用膠帶纏住,接著把雞蛋放入 剪開的半個奶盒里,心里想:這個“雞蛋小人”做好了。我又把我的桌布貢獻了出去,再用別的四根桌布線把桌布的四個角綁住,然后再把盒子扎,使線穿過去,打 了一個節(jié)。這樣子節(jié)就卡在了小孔外面,出不來了。我們做成了一個大降落傘。最后,我們把各個部位加固了一下,防止它散架。我們自己先試了一次。我站在桌子 上,把“雞蛋降落傘”往下扔。可能是由于降落速度快得原因,一看,雞蛋由“固體”轉(zhuǎn)化成了“液體”,只剩幾片孤零零得蛋殼。我想,怎樣能使雞蛋得速度放 慢,使它能夠輕一些的掉在地上呢?哈哈,有了,我們可以用塑料袋來代替輔助降落傘。于是我們又把兩個塑料袋系在繩子上,我們又把上面蓋上了衛(wèi)生紙,用膠帶 粘住,我把雞蛋又裝了進去。我留了個心眼,看看有什么疏忽的地方。我發(fā)現(xiàn)盒子頂部沒有蓋子,我想:如果在降落總有什么差錯,盒子倒了過來,雞蛋直接掉了下 去,那不就功虧一簣了嗎?好,大功告成,老師已經(jīng)喊停了。我們派梁昱代表我們組到四層通過窗戶把雞蛋扔下天井。上面的人緊張的直冒汗。曾帥像捧著他的心肝 寶貝似的拿著他的“小藥盒保護器”。黃靜文拿著她的“大花籃”小心翼翼地抬著。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著各自的杰作。3、2、1,扔!我們組盒子像一個小傘兵 一樣降落了下來,撐起了一個“大傘”和兩個“小傘”。我心里想“老母雞辛辛苦苦把你生下來可不容易,你可得爭口氣啊!”我們四個都在默默地祝愿著試驗成 功。別人的雞蛋都咚咚地落在了地上,而我們組的降落傘像一朵小雪花似的左一搖右一擺地飄了下來。最后平穩(wěn)地落在了地上,我暗暗地得意。我們帶著它回到了班 里,一點一點地去掉它的保護層。在剝開最后一層衛(wèi)生紙的'時候,我的心在狂跳,身上的汗毛都要豎了起來。我的手顫抖著,哇,一個白白胖胖,完好無損的雞蛋呈 現(xiàn)在我們的眼前,我們成功了,YE——!看著失敗了的組與我們的大獲全勝相比較,我們更是高興。

  通過這次有趣的試驗,既鍛煉了我的動手能力,還讓我知道了什么事情要勇于嘗試,這樣我們會離成功越來越近。

五年級的作文 篇3

  從我記事起,發(fā)生過許許多多的事情,隨著時間的推移都已經(jīng)漸漸淡忘了。但有一件事卻深深地印在我的腦海里,使我久久不能忘記。

  記得那是我上二年級的一個周末,媽媽提議說:“兒子,今天中午我們吃餃子吧!”我聽了拍手叫好,我最愛吃餃子了。媽媽開始準備了,不一會她就把餃子皮和我最愛吃的香菇肉餡弄成了,還說:“兒子,你也來學(xué)包餃子吧!”我聽了,洋洋得意地說:“好呀,我一直想學(xué)呢。”心里卻不以為然,包餃子有什么好學(xué)的,放點餡一捏不就成了嗎?有什么大不了的。我不屑一顧地看了看在包餃子的媽媽,叉著腰說:“有什么大不了的,我比你包的還好呢!不信,你等著瞧吧!”

  說著,我拿起一張餃子皮,一股腦門地放了一大塊餡兒,把皮對拼,使勁一捏。“呀,什么東西這么粘呀!”我皺著眉頭大聲喊道,還把媽媽嚇了一跳,原來是我餡放的太多,把皮撐破了。這時,我的臉一下子就紅了,淚水在眼里打轉(zhuǎn),差一點就流出來了,剛才那股神氣勁兒全沒了,像個泄了氣的皮球,真是無地自容。假如有地縫的話,我一定會鉆進去的。

  媽媽見此情景,怕我太尷尬,忙對我說:“沒事,兒子你這么聰明,跟著媽媽學(xué)學(xué),一會就會了,是不是?”媽媽轉(zhuǎn)過身,給我使了個眼色,我連忙對媽媽說:“媽媽,你來教我吧!”媽媽笑著點了點頭。。這會兒可認真了,仔細地看著媽媽的一舉一動。只見媽媽左手半攏,右手拿起餃皮,然后拿起勺子放了點餡兒,把皮兒合了,右手熟練地捍好皮。一個半圓形的餃子出現(xiàn)在媽媽手里。這時媽媽對我說:“該你了!蔽揖o張極了,媽媽叫我放松,可我還是忐忑不安,想:這次我能不能包好呢?如果包不好,媽媽又得幫我了,她會不會說我笨呢?

  媽媽好像看出了我的.心思,語重心長地對我說:“沒關(guān)系,包壞了可以從來,沒有誰一下子就能包好的!”媽媽這句話使我信心倍增,在媽媽的指導(dǎo)下,我終于包出了一個半圓形的餃子。緊接著我越包越熟練,越包越好看,不一會就和媽媽包好好多餃子,看著一排排整整齊齊的餃子,心里比吃了蜜還甜。

  這是最令我難忘的一件事,它讓我明白了做什么事都不能自以為是,要謙虛,遇到不懂的要請教別人,不能不懂裝懂。從此以后,我再也不驕傲了。

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