小學五年級作文4篇【通用】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
還是暑假的時候，有一天，天氣又悶又熱，應(yīng)該算是入夏以來最不好過的一天。這樣悶熱的天，是不能缺水的�？墒莿傔^中午，媽媽卻忽然發(fā)現(xiàn)自來水的水流很小，見此，媽媽以為是要停水呢，就趕緊讓我和她一起，把所有能盛水的容器都裝滿了水。
過了一會兒，爸爸午睡醒了，看到盆盆罐罐都是水，有些納悶，忙問媽媽，這是唱的哪一出啊？聽見爸爸的問話，媽媽并沒有馬上回答，而是先把自來水龍頭打開，此時，水龍頭只是“呲呲”的排氣聲，一滴水都沒有了�？吹竭@種情況，爸爸驚愕地說：“停水了？這天停水不是坑人么？也沒有見到停水通知��！”這時，媽媽才得意地說：“怎么樣？還是我有先見之明吧！我一看水流很小，感覺不對勁兒，趕緊接了一些水�！眿寢屨f完，好像在等著爸爸表揚她幾句，可是爸爸卻一聲沒吭，不僅一聲沒吭，好像還另有所思。僅過了30秒左右，忽然，爸爸找了一張比較硬的卡片，走進了廚房，揭開自來水表的上蓋，把卡片插了進去�？匆姲职峙e動有些“怪異”，媽媽也跟進了廚房，見到爸爸再查水表，也好像想起了什么，忙問：“水表里沒水了？”這回爸爸沒有停頓，馬上說：“不是，是水表的.電池沒電了�！比缓�，走進里屋，翻箱倒柜，把他以前就準備好的電池拿了出來，給水表換上了電池。換完電池后，爸爸把水龍頭打開，水開始一滴一滴往外流了，一會的功夫就越來越大了。看見有水了，爸爸長舒了一口氣說：“多虧我早就把電池準備好了，不然還麻煩了，這種電池不好買啊，只能讓自來水公司的人給換，這大周日的，自來水公司的人還不上班，沒水也得挺著�！闭f完，就進里屋去看書了。
看爸爸離開了廚房，我悄悄地問正在洗菜的媽媽：“媽媽，您現(xiàn)在覺得誰更有先見之明呢？”
聽見我這樣問她，媽媽沒有回答，只是微笑著用食指點了一下我的頭。
小學五年級作文 篇2
開學了，我在想……老師是怎么樣的，學校是不是很美好的。我現(xiàn)在來到這個城鎮(zhèn)里，很陌生，我不知道同學們認可我嗎？雖然我是轉(zhuǎn)學的。 在報到的前幾天，我還在想：我們的班主任是關(guān)心我們學習、生活、親切而又嚴厲嗎？是受同學喜歡的老師嗎？數(shù)學老師還是像丁老師那樣嚴厲嗎……再想想我的同學，那些個活潑的孩子是我的同學吧，同學們之間又會有什么新的搞笑的笑話呢？一定是楊晗那樣搞笑…… 我獨自一人走在上學的路上，想：學�？隙ū纫郧案鼰ㄈ灰恍铝耍直纫郧坝懈玫腵新設(shè)備嗎？學校是不是又來了和我一樣的新小朋友呢？
一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹們離開幼兒園來到新的學校。 學校還會開展有趣的游戲嗎？貼鼻子，那游戲?qū)τ谛∨笥芽商猛媪耍∨笥训馁N鼻子的游戲肯定讓人笑得前俯后仰；還會舉行大朋友的激烈的跳長繩、跑步，跳高等比賽呢！我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威！ 我們以前那個峨眉一小學校種的小樹苗一定長得比我高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風吹雨打適應(yīng)的環(huán)境嗎？小樹苗，我真想你！ 最多的還是想到我，這個學期該怎么做呢？
我有什么缺點需要改正，我有哪些優(yōu)點要發(fā)揚呢？我想到很多學校去讀書，可我一定要努力才行，上課認真聽講，是必須的。養(yǎng)成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，是必做的。做事有主見，講信用，這我都有信心做好。
算了，不想了，開學了，我還是想念我的以前的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開小學了，我們要珍惜現(xiàn)在與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語中，在美麗的校園里健康快樂的成長，快樂的度過每一天！
小學五年級作文 篇3
六一剛過，我們又迎來了端午節(jié)。這是一個忙碌而喜慶的日子，因為我和爸爸媽媽要跟婆婆學包粽子。
這一天終于來了，大家開始和婆婆學包粽子。婆婆把早已準備好的粽葉、糯米和紅豆拿上餐桌，說：“先把粽葉洗凈，在熱水里泡軟，再準備好棗子、肉、雞蛋等做餡，接著把自己喜歡的餡煮得香噴噴的，就可以開工了。
婆婆教我們先把棕葉卷成一個圓錐形，再把糯米、紅豆和餡放進去，最后一步最關(guān)鍵，把粽葉蓋起來，系上繩子，就好了�！卑职肿盥斆�，第一個包好，媽媽一般很仔細，也包好了，就剩我還沒包完。其實我早就包了好幾個，不過，我不是包成六邊形，就是包成一個球。婆婆不只一次看著我的“杰作”發(fā)笑，說：“你可真馬虎，別急呀，心急吃不了熱粽子的.。”最后，經(jīng)過多次的努力，我終于包成了一個真正的“熱粽子”。
晚上，粽子大餐開始了，我唱著兒歌“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊……”吃著自己包好的粽子，我心里有說不出的甜蜜。
小學五年級作文 篇4
20xx年9月29日早晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子，漫步在溫哥華的街頭，這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。
清晨的第一縷陽光沐浴著它們，小鴨子們對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。它們左瞧瞧，右望望，對一切都是這么的陌生和好奇。
小鴨子們一路蹦蹦跳跳地“嘎嘎嘎”，跟小朋友秋游一樣，興奮極了！呀，不好，前面一個下水道的窨井蓋沒蓋好！還沒等鴨寶寶們來得及躲閃，就聽見“撲通，撲通”兩聲，六只小鴨子只剩下四只了。鴨媽媽看到自己的.兩個寶貝跌入下水道，也深知下水道水流湍急，用不了多久，兩個孩子就會被湍急的水流沖走的。于是乎急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，束手無策。它嘗試用它那扁嘴巴翹起窨井蓋解救它的孩子，可是一只鴨子是無論如何都撬不開這個蓋子的。突然間，它急中生智想到了找?guī)兔ΑＫ鹚俚貨_到巡警跟前，沒命似地邊拍打著雙翅邊“嘎嘎嘎……”的焦急地叫著。巡警似乎看出了些眉目，于是便跟著鴨媽媽來到了下水道口，蓋子的下面?zhèn)鱽砹藘芍恍▲喿幽菬o助的呼喊聲，它們仿佛在喊：“媽媽，媽媽，快救救我們！”巡警見勢不妙，立馬跑到旁邊的一家漁具店，問老板借來了一個網(wǎng)兜，在移開下水道蓋子的那一瞬間，迅速地撈起兩只驚慌失措的鴨寶寶。他小心翼翼地將兩只獲救的小鴨子放到了鴨媽媽的身邊，看到重新團聚的“一家子”，心里別提有多開心！鴨媽媽對著巡警“嘎嘎嘎……”地歡叫著，仿佛在用最美的語言贊美著他，感謝他。鴨寶寶們一個個爭先恐后地擁抱著鴨媽媽，瞬間得到了滿滿地幸福感。鴨媽媽摟著這些孩子們，一會兒親親這個，一會兒親親那個，心里的石頭頓時落下了。心想：以后一定得更加仔細地照顧孩子們，絕不再讓它們受到傷害！
鴨子一家又歡歡喜喜地踏上了路，這時過往的車輛都不約而同地停下來為它們讓行。是呀！人和動物這樣的和諧互助，是多么的溫馨和感人��！
【點 評】小作者語言文字優(yōu)美，樸實，用兒童獨特的視野來寫人和動物之間的關(guān)愛，讀來親切、自然。
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