五年級(jí)的作文5篇(薦)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，我坐著自家的車去鄉(xiāng)下奶奶家，一路聽(tīng)著音樂(lè)，一路賞著風(fēng)景，十分舒服。陶陶然間，我禁不住瞇起眼睛，不知不覺(jué)地，居然有了些睡意，朦朦朧朧之中，我突然聽(tīng)到了一些小聲音：
“大路叔叔，您真帥！黑黑的西服，醒目的線條，太好看了！有您陪著我們旅行，心里倍兒爽�！币粋�(gè)清脆的聲音甜甜地響起。
又有一個(gè)沙沙的聲音響起來(lái)了：“哈哈，別逗我了，我都這么老了，哪有你這小家伙帥��？你看你，年紀(jì)小小的，腳步輕，速度快，渾身的氣味非常好聞�！�
我總算聽(tīng)出來(lái)了，車和路它們正在互唱贊歌呢！
“路大叔，您看您把自己打扮得這么漂亮。每道線條都能給予我們明確的提示，讓我們知道怎么走。自打您這么打扮后，我再也沒(méi)有迷過(guò)路。真的要感謝您呢！”
“不謝！不謝！你比我漂亮多了。每天看著你們穿著各色衣裳，穿梭來(lái)往，奔向四面八方，真是一種享受。有你們的陪伴，我的日子熱鬧多了！”
我忍不住捂著嘴笑了。
“路大叔，你現(xiàn)在怎么這么愛(ài)漂亮�。课矣浀�，你以前可不是這樣的！”車子很好奇，似乎又覺(jué)得自己唐突了。
“呵呵，以前啊，我沒(méi)錢裝扮自己，成天不修邊幅，老干壞事，闖了不少禍，還破罐子破摔，讓你的爺爺也跟著遭了不少罪�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是難為情啊！后來(lái)，修路工人找到了我，跟我細(xì)談了很久，并幫助我洗心革面重新做路……”路大叔陷入深深的回憶里。
看到路大叔這么難過(guò)，車子很為自己的'魯莽內(nèi)疚：“路大叔，您別難過(guò)了！聽(tīng)我爺爺說(shuō)，他癱瘓?jiān)诩�，不全是您的錯(cuò)，也怪他自己本領(lǐng)不強(qiáng)，反應(yīng)力差�！�
我默默地聽(tīng)著，想起了前幾年在這條路上發(fā)生的車禍，現(xiàn)場(chǎng)很慘，顛簸不平的路上癱著一輛車，雖然沒(méi)有散架，但再也無(wú)法行動(dòng)了，車主人被救護(hù)車?yán)吡恕髞?lái)，這條路被重新翻修、加寬，畫(huà)上了各種線條，成了現(xiàn)在的大道。
他們還在絮絮地說(shuō)著，聲音越來(lái)越小。而我，已經(jīng)看到了奶奶家。
五年級(jí)的作文 篇2
一大早醒來(lái)，我就在床上叫喊著：“今天是中秋節(jié)嘍，晚上能看到超級(jí)月亮嘍！”接著，我躺在床上看著天花板，幻想了起來(lái)……
我想著，中秋節(jié)的連云港會(huì)是什么樣子呢？想到家里甜甜的芝麻餅和月餅，不知不覺(jué)咽了咽口水。眼前又浮現(xiàn)著兩只兔子正在吃著兔子月餅，邊吃邊聊說(shuō)：“還是青菜好吃呀！”圓圓的飯桌上擺了滿滿一桌好吃的菜。爺爺奶奶、姨爸姨媽、三個(gè)姐姐還有丹丹，他們坐在一起一邊吃著團(tuán)圓飯一邊賞月。
突然，媽媽一聲“起床啦！”把我從美夢(mèng)里拉了回來(lái)。于是，我用飛快地速度起了床，和媽媽一起看了我喜愛(ài)的一本書(shū)《搗蛋鬼日記》。這本書(shū)主要講了：小男孩加尼諾是一個(gè)超調(diào)皮的`孩子。他用手x打傷了別人的眼睛，把爆竹放到爐子里，嚇壞了清潔工，還在寄讀學(xué)校的墻壁上用鑿子挖了大洞，從洞里把自己的鞋子扔到了瘦肉湯里……這些事情，把我和媽媽逗地哈哈大笑。我不想做這樣的搗蛋鬼，但我特別喜歡書(shū)中的搗蛋鬼加尼諾。
然后，我開(kāi)始練習(xí)朗讀。我大聲地用心朗讀，媽媽說(shuō)我讀得特別好。聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得快樂(lè)地像是嘗到了麥芽糖的味道，又甜又黏。休息了一會(huì)，我做了一些數(shù)學(xué)題，這些題目很有趣，要開(kāi)動(dòng)腦筋才能做出來(lái)，繞呀繞呀，好像有很多毛線團(tuán)，纏在了一起。做完了就是另外一種感覺(jué)：自豪，開(kāi)心！
我想要更多的屬于我自己的休息時(shí)間，在那個(gè)時(shí)間里，我可以一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做我自己想做的很多很多的事情，那樣，真是太豪華了！
我盼著晚上快快到來(lái)，想要早早看到超級(jí)月亮。
五年級(jí)的作文 篇3
在綏德的夜晚，最迷人最美麗的景色要數(shù)石獅子了。綏德處處可見(jiàn)石獅子，大石獅子顯得格外的威風(fēng)凜凜，一副王者氣派。
不知是誰(shuí)的手藝，能把這些石雕雕刻得完美無(wú)缺，栩栩如生。白天從下往上看時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己只是那頭踩著龜背的石獅子身邊的一個(gè)小卒，走到雄偉莊嚴(yán)的廟宇旁時(shí)，再看石獅子就覺(jué)得它還是一頭有著王者氣派的石獅子。它的鬃毛密密麻麻的，高大的身體襯著一顆嚴(yán)峻的腦袋。它的四條粗壯的腿更是增高了它在獅群中的地位。離它很遠(yuǎn)的后方有好幾根粗柱，柱子上雕刻著許多精美的圖案。在柱子的頂部有著一只快長(zhǎng)大的小獅子，它昂首挺胸邁著強(qiáng)健而有力的四肢。臉上浮起一絲得意的'微笑。在通往石獅們身旁的樓梯的平地上嗎，刻著一些精美的圖案，這些圖案都是經(jīng)過(guò)那些能工巧匠一點(diǎn)一點(diǎn)的刻出來(lái)的。
夜晚，淺白色的月光映襯著寺廟，淡藍(lán)色的燈光襯托著所有的建筑物，藍(lán)白相映給人一片和諧的景象。
��！綏德，你那迷人的夜晚讓我流連忘返。
五年級(jí)的作文 篇4
時(shí)間，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，讓我不知不覺(jué)度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的春秋，當(dāng)我遇到困難時(shí)，有人為我排憂解難；當(dāng)我在為取得一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，有人在一旁勸告我，她陪我度過(guò)了美好的時(shí)光，她為我操碎了心，但我卻不知道要拿什么奉獻(xiàn)給她。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我遇到一道難題，怎么也算不出來(lái)。是她，在旁邊陪著我，為我端茶，為我查資料。我看見(jiàn)她在燈下為我細(xì)心地查資料的背影，我覺(jué)得她是我的伙伴，時(shí)時(shí)刻刻幫助我，我覺(jué)得她是我的老師，在為我解答難題。她是我的良師益友，是我生活中不可缺少的`一部分。她就是我可敬可親的媽媽。
媽媽用的語(yǔ)言告訴了我深?yuàn)W的道理。
有一次，我正在因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而得意洋洋，而她，卻在一旁愁眉苦臉，我以為她不為我高興，她說(shuō)，她怕我得意忘形，不會(huì)再去刻苦讀書(shū)。一句簡(jiǎn)單的話卻讓我明白了深刻的道理；一句簡(jiǎn)單的話，卻成為我一生最不能忘記的話，它將陪伴著我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
她，用辛勤的乳汁哺育了我這棵小樹(shù)苗；她為我付出的太多、太多，我真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)�？墒�，我卻無(wú)法報(bào)答她的恩情，我能拿什么給你，我的媽媽，讓我心中感到內(nèi)疚，就像一個(gè)陰影留在我心中，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
五年級(jí)的作文 篇5
初秋的風(fēng)已經(jīng)有些蕭瑟了，我不禁捋了捋衣領(lǐng)，把外套裹得更緊了。落葉紛飛，仿佛下起了“落葉雨”。我靜靜地凝望著這些曾經(jīng)翠綠的葉子，啊，真美��！
我漫無(wú)目的地走在樹(shù)林中。這是一片楓樹(shù)林�；鸺t火紅，如同著了火，但它們給人的.感覺(jué)不像火那樣令人驚慌、害怕，而是靜謐、美麗。風(fēng)呼呼地走過(guò)，嘩啦嘩啦，頓時(shí)響起樹(shù)葉動(dòng)聽(tīng)的交響曲。落葉都打著旋飄落下來(lái)了。它調(diào)皮地落在我的頭上，我拿著它，仔細(xì)的端詳著這不起眼的小樹(shù)葉：它的左邊是深紅色的，而葉子中心的顏色則叫你說(shuō)不出來(lái)，深紅？大紅？玫紅？都不是。它比深紅淺一點(diǎn)，又比大紅艷一點(diǎn)，有點(diǎn)泛粉，但又不是玫紅，真奇特。葉子的旁邊有些黃色和綠色，邊緣有鋸齒狀，但一點(diǎn)兒都不扎人，軟軟的。
咦，那兒怎么有個(gè)梧桐樹(shù)葉？呵，還挺可愛(ài)的嘛：一半是棕色，上面有由多到少的黑斑紋，就像是墨汁滴上去的，錯(cuò)落有致，這是世上任何一位畫(huà)家都難以做到的。另一半可不同了，充滿了生機(jī)：黃中泛綠，綠里透黃，缺一不可，加上五彩斑斕的點(diǎn)點(diǎn)，把整片葉子點(diǎn)綴得更加美麗。真讓人有一種“不是春光勝似春光”的感覺(jué)。
銀杏葉、樟樹(shù)葉、冬青葉......我想說(shuō)：我愛(ài)秋天的落葉，我愛(ài)秋天！
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