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五年級的作文300字

時(shí)間:2023-09-11 09:28:06 五年級作文 我要投稿
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五年級的作文300字(通用4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字(通用4篇)

五年級的作文300字 篇1

  暑假的一天下午,一絲風(fēng)也沒有,火辣辣的太陽將大地都曬干了。我坐在樹蔭下,可還是熱得快要成烤紅薯了。

  我的臉上也是熱乎乎的,像是過年吃的紅蘋果。就連剛買的扇子也不爭氣,扇的風(fēng)也是熱的.,把我的臉烤得更紅了。

  這可怎么辦呢?這樣不行,那樣不行,我的汗卻是越出越多了。

  我哥哥家的那只小黃狗,也伸出紅舌頭,一伸一縮地直哈熱氣,叫人看了感到肉麻?,還有一群肥豬,在豬窩里擠到了涼快的地方乘涼。讓我看了笑得上氣不接下氣。

  這時(shí),幾只麻雀正嘰嘰喳喳,聽了都難聽,有可能在說:好熱好熱呀!

  忽然,我看到有幾個(gè)孩子實(shí)在受不了,跑到池塘邊,跳進(jìn)水里,嘴里還不住地喊:“真涼快!”他們就像一只只小鴨子在水里游來游去的,好快活。

  我剛回到家中,就看見媽媽買了西瓜回來。外面也開始刮起了風(fēng)。

  我就在有風(fēng)的地方吃西瓜,還不停地說:“太爽了,太爽了!”

五年級的作文300字 篇2

  在生活中,有很多愛,如小鳥媽媽對小鳥的愛、媽媽對孩子的愛、老師對學(xué)生的愛……但我還是想寫寫毫無關(guān)系的陌生人與陌生人的愛。

  那是一天下午,那天風(fēng)和日麗,萬里無云,我?guī)蛬寢屓ベI一袋醋,半路上,我看見一大群人大聲嚷嚷著什么,不問不知道,一問嚇一跳。原來,一位阿姨摔倒了,他買了一桶油,恰好瓶蓋沒擰緊,又倒了出來,有一個(gè)小男孩看見了,急忙想去將這位阿姨扶起來。由于太著急,弄臟了衣服,他的爸爸媽媽就訓(xùn)斥他,這招來了路人的指責(zé)。

  “哎喲,難得小孩子這么有愛心,你們怎么能制止呢?”“這又不是什么壞事,應(yīng)該鼓勵(lì)繼續(xù)做呀!”“衣服臟了洗洗不就沒事了嗎?怎么能制止這種有愛心的行為呢?”一連串的'指責(zé),這個(gè)小男孩的父母漸漸認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,便從人群中擠了出去,路人以為他們想“溜之大吉”,指責(zé)聲更大了。一會兒,那個(gè)小男孩的父母又回來了,手里還提著一桶油,路人馬上知道了他們要干什么,道路上頓時(shí)鴉雀無聲……

  通過這件事情,我明白了:要想別人多獻(xiàn)愛心,幫助有困難的人。正如那首歌里所唱:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會變成美好的人間。”

五年級的作文300字 篇3

  一個(gè)講禮貌,有教養(yǎng)的孩子。應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1、守時(shí);2、耐心傾聽;3、尊重別人;4、信守諾言;5、謙虛;6、富有同情心。正因?yàn)槿绱,我們中國才被稱為“禮儀之邦”。可是身為中化兒女的我,卻沒有做到。例如:守時(shí)。

  在期末考試的前幾天,我和我的同班同學(xué)――小珊,約好星期六的下午2點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)到她家去玩。可是到了星期六,我一早起來就和父母商量,說我下午要去同學(xué)家玩……可我的話還沒說完,就被我的父母一口回絕了。因此那一天我就沒有出過一次門,也因此我對她失了約……

  我不僅在這一方面沒有做好,而且在耐心傾聽這一方面也沒有做好。

  每一次,老師在講課的時(shí)候,我總是走神、開小差,根本就沒有認(rèn)真聽講;同學(xué)對我講那些奇怪的故事時(shí),我也不在乎;父母說的話我也當(dāng)做耳邊風(fēng),這邊進(jìn)。那邊出。因此,老師總是提到我的名子;同學(xué)也不再理我了;父母還總是嘮嘮叨叨的'責(zé)罵我……

  我為了,不再失約與同學(xué);不再讓老師提到我的名字;不再讓同學(xué)不理我;不再讓父母責(zé)罵我,我一定要做一個(gè):守時(shí);耐心傾聽;尊重別人;信守諾言;謙虛;富有同情心的人。我相信自己一定行的,向禮儀前進(jìn)!成為一個(gè)懂禮儀的人!加油吧!

五年級的作文300字 篇4

  星期二,有堂音樂課,最近,音樂課總是成為我的噩夢,因?yàn),最近音樂課要上臺表演,我已經(jīng)拖了幾堂課了,就是沒上去。好吧,該來的還是來了……

  已經(jīng)上去了好幾個(gè)人了,可我還在下面練著我爐火純青,“縮頭功”第N個(gè)人過去后,全班57加我58人的“矛頭”一起指向了我,我感覺不對,便“探出頭”來,沒想到,這一“探”就被拽上了“砍頭臺。”

  無奈之下,我點(diǎn)了我最近聽的《驕傲的少年》,旋律響起,我百般無奈跟唱起來,在唱時(shí),我腿一直在抖,自求多福吧。

  頓時(shí),我感覺時(shí)間過得太慢了……

  不知啥時(shí)候,是哪個(gè)同學(xué)帶頭鼓掌,全班掌聲嘩然,我不再那么害怕了。

  我記不得我是怎么走下來的`了,只記得當(dāng)時(shí)我滿頭大汗,腿幾乎癱了,帶著一片掌聲下臺了。

  那時(shí),我身體累了,心卻在“飛翔”,我挑戰(zhàn)了自己!戰(zhàn)勝了恐懼!

  我在臺下,看著沒唱的同學(xué)無比開心,這里面不再有我。我也很激動(dòng),甚至還想再上一次,再高興一次。

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