五年級(jí)作文精選(8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈迥昙�(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
我從山頂，飛奔到山腰的一片草地中，在無(wú)邊無(wú)際的草地上，點(diǎn)綴著稀稀朗朗的幾朵小花。我在靠近小花旁邊的草地上坐著，地上濕潤(rùn)潤(rùn)的，像剛下完一場(chǎng)讓人感覺(jué)不到的細(xì)雨。
我身旁的幾朵小花張開(kāi)了薄薄的小嘴唇，像在對(duì)我微笑，它的嘴唇上沾了幾滴小水球，像是剛剛喝完了一小杯水，但留了幾滴小水滴在它薄薄的嘴唇上。
在這片草地上，草的顏色是不同的。在我旁邊一小片草地是深綠色的，另一片是淺一點(diǎn)的綠，然后又是深綠的，最后是翠綠的，綠的像一顆顆綠寶石。春風(fēng)吹過(guò)我的'臉龐，也吹過(guò)我身邊那些小花的身旁。絲絲春風(fēng)吹到我的臉上讓我是那樣地舒服，不知道這些小花是不是也一樣舒服。春風(fēng)把花兒吹得一搖一擺的，好像是在風(fēng)中舞蹈，我禁不住和花兒一起跳起舞來(lái)。
這些簡(jiǎn)單地長(zhǎng)了幾片葉子、伸了幾條枝、開(kāi)了幾個(gè)花瓣的小花們，這些從沒(méi)有長(zhǎng)高過(guò)的草木，它們看得到遠(yuǎn)處的風(fēng)景嗎？
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都擁有各自獨(dú)特的愛(ài)，有來(lái)自母親偉大的愛(ài)；有來(lái)自父親嚴(yán)格的愛(ài)；有來(lái)自朋友友好的愛(ài)；有來(lái)自姐姐無(wú)盡的愛(ài)；有來(lái)自老師無(wú)私的愛(ài)�！皭�(ài)”多么一個(gè)溫馨的話(huà)題，因?yàn)橛袗?ài)我們的`生活才如此幸福，因?yàn)橛袗?ài)我們才能茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)橛袗?ài)我們才能健康快樂(lè)。
在父愛(ài)中成長(zhǎng)
父愛(ài)如山，深沉而嚴(yán)格。記得那是在我五歲時(shí)，一個(gè)晴朗的早晨我在院子里嬉戲，一向很?chē)?yán)肅的爸爸走到我面前嬉皮笑臉的對(duì)我說(shuō)，寶貝你不是很想要一個(gè)滑板嗎？我答應(yīng)你。但是今天你必須學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我當(dāng)時(shí)很猶豫因?yàn)槲液苣懶√貏e怕摔跤，但在爸爸的鼓動(dòng)下，我終于決定要為我的滑板奮斗了。剛開(kāi)始我很害怕所以讓爸爸在后面扶我，走了一會(huì)兒覺(jué)得不怎么害怕了�；仡^一看爸爸已經(jīng)在九霄云外看著我了嚇得我直哆嗦，一不留神摔倒在地上。疼的我淚流滿(mǎn)面，“不學(xué)了，再也不學(xué)了�！蔽铱拗f(shuō)。爸爸走過(guò)來(lái)，抱起我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)；寶貝，一次失敗不意味著什么，只要你吸取教訓(xùn)這都將成為你成功的墊腳石，再說(shuō)雖然你這次和失敗擁抱，但你可以向成功招手啊。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸給我擦干眼淚。繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)，在爸爸愛(ài)的鼓舞下，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)�？矗瑦�(ài)是多么神奇��！
在母愛(ài)中成長(zhǎng)
母愛(ài)如水，溫柔而又細(xì)膩。每當(dāng)我在書(shū)房里睡眼朦朧的奮筆疾書(shū)時(shí)，母親都不忘給我端過(guò)一杯熱牛奶。在牛奶濃郁的香氣中我都會(huì)變得神清氣爽。這使我更加懂得了愛(ài)，懂得了奮斗。
父親的愛(ài)讓我我懂得了堅(jiān)持，母親的愛(ài)讓我懂得了奮斗。愛(ài)，是多么偉大啊，他使我們茁壯成長(zhǎng)。在愛(ài)中成長(zhǎng)，是多么幸福��！
五年級(jí)作文 篇3
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬……”
聽(tīng)著這首《時(shí)間煮雨》，我的淚水猶如雨滴一樣，滴答滴答地落了下來(lái)。
回想這個(gè)學(xué)期的往事，實(shí)在太復(fù)雜了，其中有悲傷，也有歡喜。
這個(gè)學(xué)期，我們最摯愛(ài)的“老班”離開(kāi)了我們，我們迎接來(lái)了一個(gè)新的班主任，這位新的班主任，很?chē)?yán)厲，也很?chē)?yán)肅，不過(guò)他很會(huì)關(guān)心人，而且很講究平等，自從這位新的班主任進(jìn)入了我們七年級(jí)五班的這個(gè)大家庭，我們班違紀(jì)的人減少了一些，減少了人與人的不平等。
“一個(gè)人走到終點(diǎn)，不小心回到起點(diǎn)……”
的確，這個(gè)學(xué)期，我的`成績(jī)，回到了初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。我從原來(lái)的次次級(jí)部前三十名，到級(jí)部六十多名，再到級(jí)部四十多名，直到第三次月考，我的成績(jī)，才得以反超，我又進(jìn)入了級(jí)部前三十，我成為了級(jí)部第二十四名。這是令我痛苦的地方。
而更令我痛苦的地方還在后面，我的英語(yǔ)成績(jī)，大幅度下降，這個(gè)學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jī)竟沒(méi)有考過(guò)一百一十分以上。而我卻一直搞不明白我的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)這樣。
“一張褪色的照片，好像帶給我一點(diǎn)點(diǎn)懷念……”
看著初一時(shí)每次考試的成績(jī)單，我有回想起了原來(lái)的輝煌，我好想再次回到那段成績(jī)優(yōu)秀的日子。
歲月如歌，每一個(gè)歌曲，都伴隨著我，一起面對(duì)了這世界的變化。文/張程翔
五年級(jí)作文 篇4
前天是班干部競(jìng)選大會(huì)，我落選了，光榮“退伍”了。我的心情沮喪到了極點(diǎn)！
晚上，爸爸突然提出：“明早去看日出吧�！蔽覜](méi)心情理會(huì)，把自己關(guān)在了房間里。凌晨?jī)牲c(diǎn)，爸爸把我從溫暖的被窩里扯了出來(lái)�？墒牵业难燮ぞ拖窆嗔算U似的怎么也睜不開(kāi)。迷迷糊糊中，我們終于來(lái)到了岳麓山腳下。爸爸?jǐn)v著我，又花了一個(gè)小時(shí)爬到了山頂上。這里的空氣是那么的清新，周?chē)吮伙L(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉沙沙作響，只剩一片祥和寧?kù)o�？墒且幌氲阶蛱旄�(jìng)選失敗的事情，我怎么也融入不進(jìn)去。
我們坐在一條石板凳上，爸爸把手搭在我的肩上，指著東方說(shuō)：“看！”只見(jiàn)東方那泛著魚(yú)肚白的天空，慢慢被從地平線(xiàn)上透出的縷縷紅霞渲染得異常艷麗，隨之而來(lái)的就是一輪紅日嶄露頭角。“人生就像這輪紅日，有時(shí)高高在上，有時(shí)會(huì)緩緩下降。我們的一生不可能一直是冉冉上升，有時(shí)也會(huì)有一些不順心的事情。”我看向爸爸，他沒(méi)看我，望著紅日，像是在自言自語(yǔ)。我低下了頭，懂得爸爸的話(huà)中話(huà)。忽然，他摸了摸我的頭，面帶微笑著說(shuō)道：“我們就要像紅日一樣，不管遇到多大的風(fēng)雨，明天的太陽(yáng)還會(huì)照常升起。我也希望你不要為了一時(shí)的困難就放棄自己前進(jìn)的`步伐，相信自己也會(huì)像太陽(yáng)一樣，綻放自己獨(dú)特的色彩�！贝饲榇司跋拢职值闹谎云Z(yǔ)震撼了渾渾噩噩的我。
我們就這樣坐著，相互依偎著靜靜地看著太陽(yáng)慢慢上升，誰(shuí)也沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，誰(shuí)也沒(méi)有再感嘆，一切都是那么祥和寧?kù)o。
看著鮮紅的圓日，我突然明白：那不僅僅是一輪紅日呀！那是希望，是我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望；那也是期望，是一位父親對(duì)孩子未來(lái)的期望！
五年級(jí)作文 篇5
說(shuō)到林黛玉，可以說(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她被現(xiàn)代人稱(chēng)為“病西施”，之所以這樣稱(chēng)呼她，就是贊美她那雖虛弱有病但卻妖艷美麗。
我對(duì)林黛玉可說(shuō)是兩份羨慕，八分喜愛(ài)。每每提起《紅樓夢(mèng)》，我的腦海里總會(huì)浮起林黛玉那虛弱卻美麗的外表和一身樸素、雅致的衣服......
今天我一邊走著，一邊想林黛玉那可悲可泣的身世，心里替林黛玉難過(guò)。
突然，從我面前閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，那苗條的身板，樸素的衣服，虛弱的身體，憂(yōu)傷的面孔，輕巧的步伐——這不正是我那朝思暮想的林黛玉嗎？她是怎么從古代到現(xiàn)代了呢？難道是穿越回了？她在這兒干什么呢？看她左顧右盼的樣子像是在找誰(shuí)呢。許多的問(wèn)題一時(shí)竟都涌上了心頭，為了弄個(gè)明白，我就連忙跑過(guò)去急切的`喊了聲：“林黛玉”，她這是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑說(shuō)：“你是？”我立刻回答道：“小舍姓王，名湘雯”。林黛玉那憂(yōu)傷的臉上終于露出一絲微笑說(shuō)：“眾里尋你千百度，得來(lái)全不費(fèi)工夫。我已經(jīng)找你2個(gè)時(shí)辰了。”我驚奇地問(wèn)：“敢問(wèn)您......”林黛玉急忙答道：“小舍正要去你家住幾天，不知你......”我笑道：“沒(méi)關(guān)系，跟小舍來(lái)�！�
走過(guò)幾個(gè)路口就到了我家門(mén)口，我一敲門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“來(lái)咯！”，說(shuō)罷，門(mén)就開(kāi)了，媽媽看到林黛玉驚奇地說(shuō)：“這不是林黛玉嗎？”我說(shuō)到：“是呀，他來(lái)咱家住幾日，”媽媽聽(tīng)完忙招呼黛玉進(jìn)屋，我也拉著林黛玉說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”便走進(jìn)了屋子里，房間里已開(kāi)了空調(diào)，林黛玉很驚奇的說(shuō)道：“為何外面烈日炎炎，而屋里涼爽如此？”我說(shuō)道：“你不知道，這是空調(diào)，你生在古代，而現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了�！比缓笥謳е煊襁M(jìn)了我的書(shū)房。在書(shū)房里，黛玉左看看，右看看，拿拿鋼筆，又看看修正帶。我連忙給她介紹這是什么呢，那是什么。等到她不問(wèn)了，我才問(wèn)她：“你為什么從古代穿越到現(xiàn)代來(lái)呢？”林黛玉應(yīng)聲答道：“我在哪里呆煩了，聽(tīng)說(shuō)你對(duì)我很喜愛(ài)，又生活在現(xiàn)代，便來(lái)看一看，玩兒一玩兒。”我聽(tīng)后高興地說(shuō)：“我這兩天正好不上學(xué)，咱們好好玩兒一玩兒。”
第二天，我和黛玉到我的書(shū)房來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我專(zhuān)心致志的寫(xiě)著作業(yè)，而林黛玉在看關(guān)于登封各種名勝古跡介紹的書(shū)籍，計(jì)劃著今天去哪里玩。
這時(shí)，媽媽叫我說(shuō)：“吃飯咯”，我便忙帶了黛玉來(lái)到餐廳，今天早上的早餐是面包、果醬、牛奶和雞蛋。林黛玉見(jiàn)一個(gè)盤(pán)子放在了她面前，上面除了雞蛋外，她都不認(rèn)識(shí)。我給他一邊介紹一邊告訴她食用的方法，她對(duì)我笑了笑，便津津有味的吃了起來(lái)。我們吃完早餐，媽媽便把沒(méi)有吃完的面包收了起來(lái)，林黛玉吃驚地問(wèn)道：“為什么不把吃不完的東西的東西扔了？”我說(shuō)道：“因?yàn)橐?jié)約，不能浪費(fèi)呀。下次還可以繼續(xù)享用�！�
下午我?guī)吡藥讉�(gè)名勝古跡，她很滿(mǎn)足。晚上吃過(guò)晚餐后微笑著對(duì)我說(shuō)：“我一會(huì)兒就走了，謝謝你的盛情，這兩天我們?cè)谝黄鹞彝鎯旱煤荛_(kāi)心�！蔽野岩粋�(gè)精美的筆記本和一支青花瓷的鋼筆送她作為禮物，說(shuō)道：“保重！”說(shuō)罷，她便走出家門(mén)，消失在人群之中。
五年級(jí)作文 篇6
看過(guò)了多啦A夢(mèng)，晚上睡覺(jué)我都?jí)粢?jiàn)了他們，一天，大雄向多啦A夢(mèng)提議去環(huán)游世界，于是多啦A夢(mèng)掏出了竹蜻蜓，兩個(gè)人出發(fā)了。
第一站，大雄來(lái)到了一條山高、谷深、奇峰秀麗的大峽谷。這是中國(guó)西南邊陲的怒江大峽谷。
大雄兩人又飛近了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兩岸之間橫貫了好幾根繩索，一個(gè)大約五六歲的小女孩快速滑過(guò)了繩索，到了對(duì)岸。繩索下的江水滔滔不絕，響聲如雷。
大雄，這幾條繩索叫叫溜索來(lái)著吧。多啦A夢(mèng)看著導(dǎo)游機(jī)說(shuō)，有時(shí)候一不小心，還會(huì)死人的。
緊接著滑過(guò)去了一個(gè)十歲的小姑娘，只見(jiàn)她用腳一蹬就像一只鳥(niǎo)兒一樣飛起來(lái)，突然在最后20米的地方停住了，岸上的一個(gè)小男孩看到發(fā)生了意外，慢慢滑到她身邊，兩個(gè)人協(xié)力到達(dá)對(duì)岸。
大雄和多啦A夢(mèng)也跟著到了對(duì)岸，接著又飛到了泰國(guó)湄宏順乃梭村。這里空氣清新，冰涼如水，寧?kù)o如詩(shī)。大雄和多啦A夢(mèng)走在街上，周?chē)呐圆还芾仙俨弊由隙继字S多銅圈。大雄往多啦A夢(mèng)的百寶袋里一摸，拿出了翻譯年糕。
大雄走到一對(duì)母女跟前，問(wèn)小女孩：小朋友，你這樣套著痛不痛？小女孩害羞地回答：不痛。
她的'媽媽說(shuō)：這是一種習(xí)俗，我們從小就要套著銅圈，慢慢增加，我們的祖先信奉龍鳳，這樣我們的樣子看起來(lái)就非常像鳥(niǎo)了，但一旦習(xí)慣了銅圈，脖子會(huì)非常脆弱，所以我們一輩子都戴著。
大雄聽(tīng)后，非常慶幸自己是男的不是女的，而且還生在日本。
多啦A夢(mèng)和大雄在慶幸之中回東京去了。
五年級(jí)作文 篇7
新年將至，這樣的年紀(jì)已不存在任何期望和幻想，，只是一日日平淡的重復(fù)再重復(fù)。看著孩子們的笑臉會(huì)有片刻的恍惚，憶起曾經(jīng)的年少輕狂，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)，那些率性而為，被哪一陣風(fēng)吹走了呢？新年賀卡，早已是泛黃的葉片，積壓得滿(mǎn)是褶皺，不復(fù)那時(shí)的心情，亦沒(méi)有贈(zèng)送和收獲的喜悅。孩子們送我賀卡是出乎意料的快樂(lè)，那些稚嫩的筆跡更是像汨汨清泉細(xì)膩的潤(rùn)濕了我的心。
朱浩天，是個(gè)頑皮的男孩兒。話(huà)特多，多得我們常常要嚇唬他：再講話(huà)我讓你成為千古罪人！不知道從哪天開(kāi)始，臨走的時(shí)候他總是一再的回頭說(shuō)再見(jiàn)，他眼睛不大，可他卻邊說(shuō)再見(jiàn)邊對(duì)我眨眼。氣得我喊：不許沖我眨眼！江燦和劉峰，似乎就是我的兄弟。他們已經(jīng)在班上六年了。都是讓老師省心的同學(xué)，具備一個(gè)好男孩兒所具備的特質(zhì)，大度，義氣，小小年紀(jì)就很沉穩(wěn)，也會(huì)時(shí)常逗大家笑，但絕不是耍寶，是男人的幽默。有的同學(xué)說(shuō)我偏心女孩兒，說(shuō)我對(duì)大多女孩的態(tài)度特別好，他們也說(shuō)，可他們知道其實(shí)我疼他們像疼自己兄弟一樣的。我經(jīng)常說(shuō)楊舒彤退化了，是因?yàn)樗男愿窈退质悄敲床幌喾�，她就像一只淘氣的Rabbit安靜的時(shí)候太少了。她喜歡和男孩子玩兒，男孩子也喜歡她的爽朗不磨嘰。她是樂(lè)于助人的也是到處添亂的，她是百科書(shū)也是錯(cuò)誤詞典。她是一顆超級(jí)可愛(ài)的開(kāi)心果。我不止一次揣測(cè)包安易的將來(lái)，她具備領(lǐng)導(dǎo)才能，也有柴靜那樣敏銳的洞察力和公正仁和的心靈，口才一流，想象力豐富，她的作文常常讓大家刮目。她是幾個(gè)膽大的和我對(duì)著干的.同學(xué)之一，我也接受她的膽大。因?yàn)橄矏?ài)，不講道理。王景妍的理性像個(gè)成人，沒(méi)有多余的話(huà)，總是恰到好處。如果做什么都無(wú)可挑剔會(huì)讓人莫名的奇怪，海浪再溫柔的沖刷鵝卵石也會(huì)疼的吧？不知道她為什么這樣懂事這樣好，倒希望她也可以有一些小毛病，不是那么中規(guī)中矩。
想回贈(zèng)點(diǎn)什么給他們，可什么都覺(jué)得不夠，他們給我的太多，太多了。我知道平時(shí)對(duì)同學(xué)的態(tài)度不太好，希望大家不要計(jì)較！
今年就要畢業(yè)了，很舍不得和他們分別！
五年級(jí)作文 篇8
老師有一個(gè)奧利奧水杯，是買(mǎi)餅干贈(zèng)送的，造型新穎，很特別。
這個(gè)水杯有四個(gè)部分。最外面是一個(gè)透明的玻璃水杯，旁邊有一個(gè)半圓形的手柄，方便握著。這個(gè)玻璃杯內(nèi)還有一個(gè)藍(lán)色的塑料高腳杯。蓋子的造型也非常特別，是冰激凌形狀的'，蓋子上方還插著一根細(xì)長(zhǎng)的蛋卷，比普通水杯簡(jiǎn)單的造型要美觀許多。另外，這個(gè)水杯還附帶一個(gè)小勺，小勺整體呈乳白色，頂端有個(gè)塑料的奧利奧模型。蓋子邊緣有個(gè)長(zhǎng)方形的缺口，蓋上杯蓋時(shí)，把勺柄卡在缺口里，勺子就能放置在杯中了。放好之后，頂端的奧利奧就堵住了缺口，不僅勺子掉不下去，還使水杯更加美觀了，不得不說(shuō)十分巧妙。
這個(gè)水杯不但造型特別，還很實(shí)用。在炎熱的夏天，人人都想喝一杯冰飲料，從超市里買(mǎi)來(lái)的冰鎮(zhèn)飲料不一會(huì)兒就會(huì)恢復(fù)常溫。但是這個(gè)水杯卻可以使飲料一直冰涼。只要往高腳杯和玻璃杯中間的縫隙中倒一些冰水，再往高腳杯中倒飲料，就可以隨時(shí)喝到冰爽的飲料了。寒風(fēng)刺骨的冬天，人們都想喝一杯熱茶，卻為杯子發(fā)燙而發(fā)愁。用這種水杯喝熱茶卻不用擔(dān)心。由于高腳杯和玻璃杯中的縫隙里有空氣，起到了隔熱作用，拿杯子時(shí)就不會(huì)感到燙了。
這個(gè)杯子可真不錯(cuò)。
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