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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-08-21 09:09:10 五年級(jí)作文 我要投稿

(優(yōu)選)五年級(jí)的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)選)五年級(jí)的作文5篇

五年級(jí)的作文 篇1

  我的媽媽中等身材,胖胖的臉,小小的眼睛,一笑就瞇成了一條細(xì)細(xì)的月牙, 棕色的卷曲的頭發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡,一副假斯文的`樣子。

  我雖然很愛(ài)媽媽,但總受不了她的嘮叨。

  有一次,我們?nèi)ナ程贸晕顼,我剛把碗端到手里,媽媽就把一大堆菜夾到我的碗里,還不停地說(shuō):”趕緊趁熱吃!“我不餓,所以吃得很慢;可爸爸媽媽卻吃得津津有味,不一會(huì)兒就吃完了。媽媽剛吃 完,就開(kāi)始嘮叨了:”哎呀,你怎么不吃魚(yú)排呀?“我邊嚼飯邊回答:”我把飯吃完了再吃魚(yú)排不行嗎?“說(shuō)完,我就接著慢吞吞地吃飯,沒(méi)有吃魚(yú)排?蛇^(guò)了一小會(huì)兒,媽媽好像又有點(diǎn)兒著急了,又 撥了一堆菜到我的碗里,夾著魚(yú)排說(shuō):”你要是胖的話,我會(huì)讓你吃嗎?不知好歹的東西!“我怒氣沖沖地跺著腳說(shuō):”我知道,但我不是跟你說(shuō)了吃完飯?jiān)俪贼~(yú)排嗎?碗里這么多菜,總得分個(gè)先后吧 !“但是說(shuō)歸說(shuō),我還是吃了幾口魚(yú)排。我剛吃上幾口,媽媽又開(kāi)始催我:”趕快吃呀,沒(méi)看見(jiàn)我和爸爸正在等你嗎?“我沮喪地說(shuō):”我一點(diǎn)也不餓呀!吃不下去!翱蓩寢寘s說(shuō):”不行,你早上還 沒(méi)我吃得多呢!“我沒(méi)有辦法,只好把魚(yú)排吃了。

  還有一天晚上,我準(zhǔn)備刷牙。我倒好水,擠好好牙膏,剛要漱口,媽媽就笑嘻嘻地說(shuō):”好好刷,小牙刷干凈點(diǎn)!“我就認(rèn)認(rèn)真真地刷起來(lái)。我里里外外剛刷了一遍,媽媽又大聲說(shuō):”認(rèn)真刷啊,刷不 干凈成大黃牙了!多難看!“我就仔仔細(xì)細(xì),不耐煩地又刷了一遍。過(guò)了一會(huì)兒,我剛洗完臉,媽媽就嚴(yán)肅地把我叫過(guò)來(lái),大張著嘴巴說(shuō):”張開(kāi)嘴,我看看小牙刷干凈了沒(méi)有?“我不敢怠慢,趕緊張 開(kāi)嘴,她里里外外前前后后看了一遍,才笑瞇瞇地說(shuō):”嗯,刷得挺干凈!如果你每次都刷這么干凈,牙就會(huì)很白了!睡覺(jué)去吧!“

  雖然我的媽媽非常嘮叨,但是我知道她是為我好,她是希望我能養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我愛(ài)我的嘮叨媽媽!

五年級(jí)的作文 篇2

  姆咪谷的彗星這幾天,我看了一本書(shū)是《姆咪谷的彗星》,讓我感受到一股團(tuán)結(jié)的`力量。主要內(nèi)容是:姆咪一家歷盡千辛萬(wàn)苦,和他的伙伴們憑著他們的善良,勇敢和智慧,當(dāng)然還有一點(diǎn)點(diǎn)好的運(yùn)氣,把這個(gè)地球和姆咪谷保護(hù)下來(lái)了。 讀了這個(gè)書(shū)我懂得了:在生活中不管遇到什么,千萬(wàn)不要退縮,要勇敢的面對(duì),像姆咪一家一樣勇敢,努力克服困難,就一定會(huì)成功。 有一次,我和小伙伴們被一道題困住了,下一節(jié)是體育課,老師把我們帶出去活動(dòng),我以為要跑500米,繞著操場(chǎng)跑2圈。結(jié)果不用跑。我和小伙伴告訴老師說(shuō)回教室拿本子,老師同意了;亟淌液螅妥鲈谧约旱淖簧虾托』锇閭円黄鹩懻撨@個(gè)題目怎么寫(xiě)。下課了,我們把這一道題目給解決了。就是這樣我和小伙伴們成為最好的朋友了。

五年級(jí)的作文 篇3

  爸爸的母校在青島,五一節(jié),我隨著爸爸媽媽來(lái)到了青島,終于領(lǐng)略到了青島的美,也平生第一次見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的大海。

  我們坐著車(chē)來(lái)到了海邊,只見(jiàn)海邊有一幢幢白色的小別墅,尖尖的屋頂,在綠樹(shù)的映襯下顯得格外美麗。路邊的行道樹(shù)郁郁蔥蔥,像是給道路蓋了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠涼棚。道路隨著地勢(shì)高低起伏,蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方,不見(jiàn)一絲灰塵,真是一個(gè)美麗的城市啊!

  站在海邊,只覺(jué)心曠神怡。放眼望去,啊,多么寬闊的大海!只見(jiàn)白亮亮的一片,沒(méi)邊沒(méi)沿,分不清哪是天邊,哪是海尾。翻卷的省市區(qū)和落雨合為一體,海浪一排追著一排,像天上拋下來(lái)的一條條雪白的銀鏈,落下來(lái)摔碎了,變成無(wú)數(shù)朵浪花,花那么大,花瓣的層次又那么多,直看得我眼花繚亂。

  太陽(yáng)出來(lái)了,海面藍(lán)汪汪的,海灘金燦燦的.,我和爸爸媽媽興奮地赤腳走在軟綿綿的海灘上,海浪不停地?fù)溥^(guò)來(lái),親吻著我的小腳丫,歡迎我這個(gè)來(lái)處遠(yuǎn)方的小客人。我只覺(jué)得癢癢的、涼涼的,可舒服了,真有點(diǎn)陶醉了!

  啊,迷人的大海呀,我愿變成大海中的一朵浪花,變成沙灘上的一粒小石子,永遠(yuǎn)留在你的身邊!

五年級(jí)的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、樸素?zé)o華的農(nóng)村,這里物產(chǎn)豐富,有青菜,有蘿卜,還有玉米等等,許許多多,數(shù)也數(shù)不清,數(shù)也數(shù)不盡,可最誘人的要數(shù)桃子了!

  春天,桃樹(shù)的枝頭上綻出了一朵朵桃花,有的花瓣全展開(kāi)了,露出了淺黃色的花蕊,有的花瓣才展開(kāi)了兩三片,還有的還是花骨朵兒,飽漲得好像馬上就要裂開(kāi)似的。一陣風(fēng)吹過(guò),一樹(shù)的桃花便跳起了輕盈的舞蹈,一樹(shù)的桃花便跳起了輕盈的舞蹈,葉子互相碰撞,發(fā)出沙沙聲,好像是在為桃花仙女們伴奏呢!

  初夏,一個(gè)個(gè)剛長(zhǎng)出來(lái)的小青桃掛滿了枝頭,像一個(gè)個(gè)小葫蘆似的.。摘下一只小青桃,放進(jìn)嘴里嘗一口,硬硬的,一股酸溜溜的滋味直沁肺腑,害我酸得直吐舌頭,苦笑不得。

  七月下旬,一個(gè)個(gè)桃子就成熟了,摘下一個(gè)仔細(xì)觀察,桃子的形狀圓溜溜的,像一個(gè)小圓球,桃子的顏色白里透紅,可愛(ài)極了。脫下它的外衣,咬上一口,一股甘甜清涼的味道沁入你的心脾,讓你吃了還想吃,垂涎三尺。

  秋天,桃樹(shù)的葉子枯萎了,已經(jīng)慢慢脫落了,一片片葉子紛紛落了下來(lái),像一位位仙女從樹(shù)上輕盈地跳了下來(lái),落葉成了螞蟻們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),也成了蟲(chóng)子們的樂(lè)園。

  冬天,大雪紛飛,雪花姑娘,給桃樹(shù)披上了一件厚厚的白棉衣,幫桃樹(shù)度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。

  我喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景,更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的桃園。

五年級(jí)的作文 篇5

  說(shuō)起我們班的牛人,那可是數(shù)不勝數(shù),例如鐵齒銅牙,但愛(ài)耍小聰明的強(qiáng);沉默寡言卻有文采豐富的婷;憨厚老實(shí),但也聰明的兵,可我要說(shuō)的,就是我們班最勤奮好學(xué),不懂就問(wèn)的鳳。

  她雖沒(méi)有別人那樣皎好的容顏,但最讓我吸引的是她那雙閃閃發(fā)亮的眼睛。我甚至能從她的眼睛里看到她對(duì)知識(shí)的`渴望看到她那雙炙熱而滿懷理想的眼睛。我想,在這一刻,她是最美的,最牛的。她的眼睛自然地就牽動(dòng)了我的好奇心。

  我經(jīng)常能夠看到她在課下,課上不停的背題,經(jīng)?吹剿刻煸缟暇桶镜募t紅的眼睛。我經(jīng)常問(wèn)她,她卻一笑置之。有一次,我找她,想要和她下樓放松放松,可我正要開(kāi)口,卻看見(jiàn)她又在書(shū)本中遨游。她的每一根神經(jīng),每一個(gè)思緒連帶著每一個(gè)動(dòng)作都深深地陷進(jìn)了題海。她的眼睛時(shí)而變得神采奕奕,時(shí)而變得黯然無(wú)光,但她并不氣餒。終于她順利的進(jìn)入下一關(guān),額頭上晶瑩的汗水仿佛記錄著她戰(zhàn)斗的艱辛。我看著她,她竟全然不知。我自愧不如,訕訕地低下了頭,看著她在學(xué)習(xí)的颯爽風(fēng)姿,也許是受她行為的感染我也突然用起功來(lái)。在這一刻,在我心中,她最美,她是我們班最牛的人。

  此后,我也經(jīng)常看到她下了去與老師討論她未明白的題,那種我不懂,勢(shì)不罷休的氣勢(shì),連老師也佩服她佩服的五體投地。

  她是我們這個(gè)牛人集合體的一部分,正是有了這些牛人,才讓我們這個(gè)班牛氣沖天!

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