【薦】五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
又是一年中秋佳節(jié)來臨，在這萬家團圓的日子里，卻又有多少人家不能團聚的呢？
中秋的夜晚，一輪皎潔的明月像一個大圓盤一樣懸掛在空中，月光灑向團圓的千家萬戶，我仰望著明月，仿佛看到了傳說中那抱著玉兔奔向月宮的嫦娥，一個人在廣寒宮里，難道她不冷清，不寂寞嗎？不想念親人嗎？這是：“嫦娥”應悔偷靈藥，碧海藍天夜夜心。
每到中秋佳節(jié)，一家人都會團聚在一起，邊開心地吃著水果，月餅、邊欣賞如銀的月光。說說笑笑，沉浸在團圓的喜慶氣氛當中。在這樣美好的夜晚，想起那漂泊在外打工的人們，在異國求學的學子們，在這美好的'夜晚，就讓這輪明月，帶上你們對家人的祝福，送給他們吧，就讓這明月捎上你們的思念和對家人的眷戀吧。
中秋的月啊，你寄托著多少相思；多少渴望；多少歡樂；多少憂愁，月是故鄉(xiāng)明，最美的還是家鄉(xiāng)的月亮呀！
五年級作文 篇2
8月1日，我從常州出發(fā)乘火車去昆明參加 “春城杯”全國手風琴邀請賽。在火車上，我看到南京隊的選手們認真地練習，我頓時有些緊張。因為我看到他們的水平非常高，手指很靈活，彈奏的每個音是那樣的清晰……許老師拍一下我的肩膀說：“別傻看人家練習，快背琴吧�！蔽覄x時醒過來，趕緊背起琴開始練習。我先把整首曲子連起來練習一遍，看哪些一遍，看哪些地方還不夠熟練、準確、清晰，接著就一段一段地抽出來練習，一段中又是哪一句練得不夠好，就一句一句地慢慢練習，直到每一句都彈得滾瓜爛熟，每個手指都靈活自如為止。
比賽的第一天下午就輪到我參加。第一輪比賽開始了，先憑參賽證入室抽簽，我抽到了16號，還好不是開始幾號，心里平靜了一些，我可以先進比賽場地作準備。輪到15號的時候，我看前面的水平也不過如此，我對自己充滿了信心。但是還是免不了有些緊張，不過發(fā)揮還算正常。我彈完了，就靜靜地坐在那里看其他選手的彈奏，發(fā)現(xiàn)好多同學的水平都高過我，我暗暗地下定決心，明天的第二輪比賽我要加油了。晚上，我認真地練習，許老師又給了我一些指點，說：“…地方速度要掌握好，…地方感情要表現(xiàn)出來 ……”第二天上午，我照著許老師說的，更加認真地練習。第二天的比賽程序和第一天一樣，我抽到了10號，這一次比上次還要緊張，一開始就彈錯了一個音，我開始調(diào)整自己的心情，還好順利地彈完了，媽媽說發(fā)揮比第一天好。于是我們就在那里等著我的成績公布。第三天上午我參加了三重奏的比賽。下午成績總算出來了，“終于功夫不負有心人”，我們的重奏得了二等獎，我的.獨奏得了四等獎。
我們被榮幸的請到了頒獎晚會上，舉著獎杯，掛著獎牌，捧著榮譽證書，心里有說不出的高興。這個榮譽我們付出了多少的辛勤勞動和汗水才換來的呀。但是面對成績我不會停步，許老師說爭取在明年的比賽中得到更好的成績。
我永遠不會忘記首次參加的全國手風琴比賽！
五年級作文 篇3
下午，我和爸爸去復查視力。外面天氣很好，抬頭一望，不禁眼前一亮：浩然一條云河就橫在眼前，云一層一層的，就像棉花鋪成的樓梯，云朵在風的吹拂下悠悠地飄浮著，像波光粼粼的藍色湖水在風的作用下起伏不定，而那成絲成縷的陽光也透過云的縫隙暖暖的灑下來，照得人身上暖洋洋的。我和老爸一路說笑著，不一會兒就到了眼鏡店。
“你先進去吧�！卑职指艺f，我一邊點著頭，一邊看著老爸，只見他又慢悠悠的往眼鏡店旁那個修表的小攤走去�！鞍Γ烙嬘忠{(diào)侃人家了，”我心里默默的想著。爸爸和那個修表的伯伯也是認識多年的好朋友了，每次飯后散步逛到這兒也總要停下來看看，然后相互開開玩笑，最后笑瞇瞇的離開。估計老爸今天也是去開人家玩笑了吧。當我從眼鏡店里出來時，只見老爸兩手搭在那個修表小攤的玻璃窗上，一臉笑瞇米的，向里看，而那個修表的伯伯也是笑呵呵的在修表。這時老爸一轉頭便看見了我，就問道：“怎么樣？”“還可以，沒什么太大變化�！崩习致犕晡业幕卮鹁陀只仡^看那個伯伯修表，沒有一絲要走的意思，于是我也趴到攤著的玻璃柜前看里面的手表�！坝邢矚g的嗎？”爸爸回頭問我，“這塊白色的還不錯，就是不知道能不能拿出來看看�！蔽抑钢ＡЧ褡钸吷系哪菈K表跟爸爸說。爸爸走到我身邊，看了看那塊表，抬頭向那個伯伯說：“來，幫我們拿塊表�！敝灰娔遣Я讼骂^，便放下手頭的活往外走，一邊走一邊說：“表不是問題嘛，問題是你有沒有錢嘛，你那么摳的人還舍到我這買表？”“我這么摳的人咋了？”我爸一邊說著，一邊指著那塊表假裝兇巴巴埋怨：“趕緊拿，哪兒那么多話�！蹦莻�伯伯看了一下表的位置，笑著說：“你看你這個人，那么多表你不拿，偏看上這最邊邊上的，唉……”然后他把身子稍微向左傾斜，用他長滿皺紋但卻顯的胖乎乎的手向前伸，抓住那個表的包裝袋把表提了出來，然看笑瞇瞇的遞給老爸，我接過來看了看，感覺還不錯，又遞給了爸爸，爸爸把眼鏡往上抬了抬，皺著眉頭仔細的看著這塊表，又不時的晃一晃，只見修表的伯伯說：“你看啥？人家小閨女看，你那眼光又看不懂。”我不禁抿嘴笑了笑，然后跟老爸說這塊了，老爸把表放下，問道：“多少錢？”“20”修表伯伯爽快的答道。我爸一邊掏兜一邊說：“我要沒帶錢咋辦？”只見修表的伯伯笑的`很爽朗，一臉皺紋也湊在一起：“老藺啊！就沖咱倆這交情，這表你拿走……”沒等他說完，爸爸已經(jīng)掏出20元錢給他，也是一臉的微笑，然后對他說：“走啦！”就帶著我拿上表回頭往家走。我回頭看著那位修表的伯伯，他微笑著看著我們，陽光下那張刻滿皺紋的臉顯得那么和藹可親，而回頭看著爸爸，也是一臉溫暖的笑容，我的心里好像明白了什么，那抹暖人的微笑可能會隨時間或因心情而發(fā)生細微的變化，但那微笑下的友情卻是永遠不會變的。
我抬頭望著天空，那一層一層的云，也不知何時，悄悄融入了淡藍色的天空……
五年級作文 篇4
有人說：“眼淚是情感的升華，只有會流淚的人才真正懂得品味百態(tài)的人生。”
當幸福的旋律奏響時，心兒開始蕩漾，于是眼睛分泌出一種奇妙的液體——潔白的淚珠，這是快樂的結晶。當苦難悄然來到我們的.身邊，恐懼、絕望使我們幾近崩潰，這時候，眼淚奪眶而出，所有的委屈在一瞬間宣泄了出來，這是痛苦的影射。
窗外大雪繽紛，偶爾微風吹過，配上行人有節(jié)奏的腳步聲，雪花開始跳起婀娜的舞姿，曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的書桌前，托起下巴不禁欣賞起這如詩的畫面。大自然真是一個奇妙的創(chuàng)造者��！一只紙飛機劃過視線，我好奇的沖下樓去。雪地上站著一個七八歲的小女孩，當她看見我時，小跑著到我身邊，輕輕的問道：“姐姐，我在紙飛機上寫著希望雪快點停，我的愿望能實現(xiàn)嗎？”我不解的說道：你看，雪花多美啊。“抬頭，看到小妹妹的眼角掛著幾滴淚珠。我問她怎么了，答案令我出乎意料。她說，奶奶病了，雙手很冷很冷，希望雪能停止，這樣太陽公公才能出來。我的心一怔，望著她眼角的淚水，好純潔，比雪花更加晶瑩，更加令人為之心動。
這一刻，我才真正領略到眼淚的內(nèi)涵。
五年級作文 篇5
今天迎來了杭城的第一場大雪，而在北方，早已是大雪紛飛，白雪皚皚了。
清晨，雪，無聲無息地來了，爭先恐后地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在翩翩起舞，又好像是白色的柳絮迎風飛舞。天，是白茫茫的，地，也是白茫茫的，這天地一色，好似渾然一體了。一道道白色的寒光從眼前閃過，啊，好大的一場雪！看，屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被，大樹上也積滿了皚皚的白雪，雪為大地媽媽披上了銀裝，它把這個世界裝扮的是如此的潔白無暇。這不禁讓我想到了高適的那首——千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
雪，不停地下著，一朵朵，一簇簇，似白蝶，漫天飛舞。等不了雪停，我就迫不及待地沖出家門，觀看那美麗的雪景。雪花再一次輕輕地飄落，落在我的肩頭，不禁伸出手去迎接那晶瑩的'雪花，想看看那六瓣的花朵。雪地上，孩子們在玩耍，瞧，他們裹得多么嚴實，帽子、圍巾、棉衣棉鞋······再寒冷的天也抵不住孩子們愛雪的心情，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗。而我卻決定做個冰雕，紀念這晶瑩剔透的雪花。
雪，還在繼續(xù)著。等到太陽出來，它也會跟我一樣迷戀上雪的美麗，去擁抱住雪，像怕它逃跑了似的。雪，卻害羞了，紅著臉悄悄地隱退。太陽公公緊了緊外衣，將美麗的雪融入了自己溫暖的懷抱。
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