五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-08-11 15:56:20 五年級(jí)作文我要投稿

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【集合】五年級(jí)作文300字7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【集合】五年級(jí)作文300字7篇

五年級(jí)作文300字篇1

　　螳螂這個(gè)名字我一點(diǎn)也沒(méi)有好感，小的時(shí)候怕它，現(xiàn)在有了好印象。

　　在昆蟲(chóng)時(shí)間了，螳螂稱得上是勇猛的斗士。它屬于肉食性的昆蟲(chóng)，性情兇狠殘暴。它的模樣也長(zhǎng)得很怪：在長(zhǎng)長(zhǎng)的頸部上面頂著一個(gè)能轉(zhuǎn)180度旋轉(zhuǎn)的三角形頭，頭頂上有一對(duì)多關(guān)節(jié)呈絲狀的觸角，還長(zhǎng)著一對(duì)有上百個(gè)晶體狀單眼組成的復(fù)眼，顯得巨大發(fā)達(dá)而向外突出，并迅速做出反應(yīng)。它的前胸特別長(zhǎng)，占軀體的一半，前足上有很銳利的鋸齒，像一把鐮刀，是捕捉獵物的主要武器。

　　螳螂是個(gè)補(bǔ)蟲(chóng)專家，它的視覺(jué)十分敏銳，可以盯住任何活動(dòng)目標(biāo)，但卻看不到任何一個(gè)靜止不動(dòng)的食物，因此它們只捉活的蟲(chóng)子。憑借有力的`前足，螳螂能在瞬間捕捉到飛的小昆蟲(chóng)。

　　有人說(shuō)螳螂吃頭發(fā)，有人說(shuō)不吃，于是，我就剪下一個(gè)3厘米的頭發(fā)放在螳螂面前，螳螂先用“大刀”碰了一下，然后，又回到原來(lái)的樣子，我以為螳螂不吃，只見(jiàn)螳螂以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將頭發(fā)塞到嘴里，原來(lái)螳螂吃頭發(fā)��！

　　最近，我發(fā)現(xiàn)螳螂能變色，其實(shí)，螳螂有一身保護(hù)色，能隨著生活環(huán)境變換不同的顏色，夏天，它們和樹(shù)葉一樣翠綠，到了秋天，體色就會(huì)跟周圍的草變成黃色或褐色。

　　我們要向螳螂的精神學(xué)習(xí)，勇往直前，永不退縮。

五年級(jí)作文300字篇2

　　天空中飄起的絲絲細(xì)雨，帶著清涼，帶著五彩的顏料，來(lái)到了我們身旁。秋天里的雨，它不像夏雨那樣有氣勢(shì)，也不像春雨那樣輕柔，更不像冬雨那樣寒冷，它帶給人們的是涼爽和五彩繽紛的世界。

　　秋天里的雨，揮舞著手中的`水彩筆，把樹(shù)葉畫(huà)成了紅色、黃色，被風(fēng)一吹，像一只只脆弱的蝴蝶，從樹(shù)上飄落下來(lái)，雖然一番努力，扇動(dòng)了幾下翅膀，但最終還是落在了地上，沒(méi)等它休息片刻，又被一陣風(fēng)帶著，跳起了舞，去遠(yuǎn)方旅行了。

　　秋天的雨中，夾著豐收的喜悅，那陣陣果香，讓人禁不住停下腳步，深吸一口。紅的是蘋(píng)果，黃的是菠蘿，甜甜的、香香的。秋天的雨季，帶給我們的是一曲豐收歡快的歌。

　　秋天的雨，趕跑了夏天的酷暑，空氣中濕潤(rùn)潤(rùn)的，魚(yú)兒把腦袋探出水面，盡情呼吸著新鮮空氣。青蛙可沒(méi)閑著，它在找合適的地方挖個(gè)洞，準(zhǔn)備冬眠。大雁也沒(méi)閑著，急匆匆地整理行裝，準(zhǔn)備帶著孩子去南方過(guò)冬，狗狗們也忙著整理，脫去小馬甲，換上厚毛衣。

　　秋天的雨季，給我們一曲豐收的樂(lè)章，帶著我們的思念，飄向遠(yuǎn)方。

五年級(jí)作文300字篇3

　　春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，夏雨帶來(lái)清涼，秋雨沖走煩惱，冬雨結(jié)為水晶，一年四季，雨都是不可缺少的。

　　近些天，我們學(xué)校一直下著雨，許多人煩躁極了，破口大罵：“又下雨了，搞得哪兒都濕漉漉的，走幾步路，鞋就濕了，玩也沒(méi)地方玩……。”

　　我卻不這么認(rèn)為。

　　雨一下，沖走了炎熱的空氣，帶來(lái)了清涼，原本炙熱干旱的大地，經(jīng)雨一滋潤(rùn)，又恢復(fù)到了往日的生機(jī)。

　　雖然已是秋天，卻感受不到秋天的`氣息，反而有種春天的感覺(jué)，小樹(shù)苗比春天時(shí)大多了，也變強(qiáng)壯了，枯黃的小草好像在說(shuō)：“我要活出生機(jī)。”大雁成群飛往南方，在空中喊著：“我來(lái)年再來(lái)�！�

　　秋雨是細(xì)膩的。雨一下，像花針，像細(xì)絲，像牛毛。房頂上都籠罩著雨點(diǎn)，路上的行人打著傘，急急忙忙地趕回家。我還記得有一句詩(shī)是這樣寫(xiě)的，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@不是在形容那場(chǎng)秋雨嗎？

　　秋雨過(guò)后，走出教室，一陣清涼隨風(fēng)而來(lái)，又瞬間即逝，但也就是在那一瞬間，它打開(kāi)了同學(xué)們的心扉，趕跑了一切的不愉快，使精神處于緊張的同學(xué)放松自己。

　　我眼中的秋雨，是美麗的。校園里的秋雨更是如此。它給校園帶來(lái)清新的空氣。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋雨是這個(gè)季節(jié)的精靈。

五年級(jí)作文300字篇4

　　春天，很是可愛(ài)。柳樹(shù)自豪地展示著自己婀娜的舞姿；小草歡快地從地里探出頭來(lái)；花兒也紛紛露出了會(huì)心的微笑�？晌遥瑓s不禁翻現(xiàn)出一絲絲寒意，因?yàn)槲以谒寄钪獘寢尅?/p>

　　我還清晰地記得，那年春天的一個(gè)晚上，我捧來(lái)一盆洗腳水，給坐在椅子上的媽媽把鞋、襪脫掉，放進(jìn)盆里。我抬頭看了看媽媽，媽媽的臉上浮現(xiàn)出一抹欣慰的笑容。我認(rèn)真地給媽媽搓腳，媽媽還說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，會(huì)照顧媽媽了...... 這，是多么幸福的一刻��！

　　今年，媽媽又踏上了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的'車，走了。

　　想著想著，淚水模糊了我的雙眼。只感覺(jué)眼里的淚珠快要落下來(lái)了，我連忙一揮淚，不禁涌現(xiàn)出一陣酸楚，那一刻一直徘徊在腦海里，揮之不去。淚水真不由自主地涌了出來(lái)。

　　我哭了。

　　我倚在窗門(mén)口，柳樹(shù)還是依然的美，小草還是依然的綠，花兒還是依然的鮮艷。思念卻久久不能停息。

　　一樣的春天，讓我更加思念她——媽媽。

五年級(jí)作文300字篇5

　　現(xiàn)在我們用的書(shū)包又笨重又埋汰，但我想發(fā)明的書(shū)包又輕巧又干凈，而且還有各種功能。下面就讓我介紹介紹吧！

　　這個(gè)書(shū)包外表有很多顏色，有粉色帶桃花的、有粉色帶米妮的，還有藍(lán)色帶史努比的。它的里面很寬敞，而且，不管你裝多少東西，它都是一個(gè)重量。它的里面還有一個(gè)小保鮮箱，可以把水果放進(jìn)去，到休息的時(shí)候再拿出來(lái)吃，它有好多個(gè)兜，其中有裝筆的，有裝本的，有裝書(shū)的，有的裝我們的.雨傘雨衣的還有一個(gè)裝我們的卷子、文件的兜，它的后邊有一個(gè)伸縮桿，走路的時(shí)候把伸縮桿抽出來(lái)，上樓梯的時(shí)候把伸縮桿收回去，這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)功能，只要是別人翻過(guò)你的書(shū)包，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，他還會(huì)記住這個(gè)人的相貌特征，并且記住拿走了你的什么東西，它還有一個(gè)小屏幕，這個(gè)小屏幕是手控的，它可以把你的書(shū)包鎖上，直到輸入正確密碼以后才能打開(kāi)，它還有一個(gè)自己清潔的功能，只要是書(shū)包臟了，它就會(huì)自己清潔書(shū)包，清潔之后，書(shū)包跟新的一樣。出去旅游的時(shí)候，它可以變成旅游模式。每天留的作業(yè)可以寫(xiě)到小屏幕上，到家以后就會(huì)自動(dòng)提醒你該做作業(yè)了，就會(huì)把你輸入的作業(yè)告訴你一遍。

　　這就是我想發(fā)明的智能書(shū)包，你覺(jué)得怎么樣？好的話就贊吧！

五年級(jí)作文300字篇6

　　假期，我不論去哪里玩或在家玩，我身邊中帶的一本《安徒生童話》。她好像一件衣服一樣，是個(gè)生活用品，我像穿梭到了里面，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容實(shí)在太精彩了，好像我的靈魂全部進(jìn)入《安格林童話》，我深深的和童話融到了一起。

　　我看到了丑小鴨的'命運(yùn)。從丑小鴨變成了美麗漂亮的白天鵝；又看到了白雪公主的命運(yùn)。從往后手里一次次的逃脫，可是，白雪公主在吃蘋(píng)果的時(shí)候，被毒蘋(píng)果給噎著了，這時(shí)，恰巧被打獵的王子看到了，王子剛要把白雪公主抬前來(lái)的時(shí)候，被絆了一跤，救活了白雪公主，白雪公主從此命運(yùn)就改變了；我又看到了灰姑娘的命運(yùn)，從姐姐們的手心里一次又一次的逃出來(lái)去參加舞會(huì)，再一次舞會(huì)上，一只鞋子掉了，被王子撿了起來(lái)并找到了她，就這樣王子和灰姑娘結(jié)了婚過(guò)上了幸福的生活。

　　我與股市中的每個(gè)主人公一起悲歡、一起痛苦、一起去探索奧秘。

　　你喜愛(ài)的一本書(shū)，是一位良師，也是可以傾心交談的朋友，正如劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”