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五年級作文

時(shí)間:2023-07-26 09:15:17 五年級作文 我要投稿

五年級作文集錦(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的五年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

五年級作文集錦(8篇)

五年級作文 篇1

  “太陽不老天不老,萬卷長流水長流,人生風(fēng)景何處去,云在青天書在手”這首歌寫的是關(guān)于書的學(xué)問,沒錯(cuò),人人都離不開這個(gè)重要的精神食糧——書。

  書,既是我們的伙伴,還是我們的良師,更是我們的明燈,他蘊(yùn)含了知識(shí),感情,快樂等,可是,書是隨著科技的發(fā)展,才變得越來越多,越來越好,但,我們的.前輩的書卻就是那幾本簡單的連環(huán)畫,他們也只能反復(fù)的枯燥讀著,且就算有圖書館,也就是那破破爛爛小小的茅草屋,也容不下幾本書,書還都是臟臟的,可那時(shí)愛讀書的他們,哪會(huì)在意這些細(xì)節(jié),他們總是安靜的認(rèn)真的讀著每一本書,在他們眼里書就是他們的閨蜜,他們可以成天浸在這小小的一片知識(shí)海洋

  現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了,科技也隨著年的生長慢慢變得“長高”“手機(jī),自動(dòng)吸塵器,機(jī)器人”等高科技物品已經(jīng)浮出水面,安然的放在大家的家中,包括之前亂亂的圖書館也變得大有干凈了,甚至最大的圖書館書量可達(dá)2萬以上,這可是一筆大數(shù)據(jù)哦,這也讓人們大大提升閱讀能力和寫作能力,還有現(xiàn)在的圖書管里是一片寂靜,大家都在認(rèn)真的閱讀著自己心儀的書,整個(gè)圖書館充滿了書的香氣,那可不像之前的圖書館都在講話,吵吵哄哄的,這也是一個(gè)變化。而且現(xiàn)在的有了自助借還書機(jī),可以放心的拿回家細(xì)細(xì)品讀了,還,借都很方便,也不需要有人看著,因?yàn)殚T有個(gè)敏感設(shè)置,如果你沒有登記,便會(huì)響起來,很方便哦,這也是親愛的高科技的功勞,對比起以前的圖書館,可真是令我有感悟啊,我覺得科技是十分重要的,他可以幫助你節(jié)省時(shí)間,力氣等資源,還使你在生活中可以更方便 有些高科技會(huì)讓你更快樂,更添加喜感,但是也要注意不要都依靠高科極哦,有些要自己去動(dòng)手實(shí)踐才會(huì)有感受,最后我期待我國的高科技越來越發(fā)達(dá),期待會(huì)飛的房子等其他神奇物哦!

  高科技相當(dāng)于我們的“便利店”請大家多支持,多發(fā)現(xiàn)科技,讓我們的生活越來越好,越來越方便!

五年級作文 篇2

  “我是誰?在哪兒出生的?叫什么名字?幾歲?生日什么時(shí)候?……”面對著這喃喃自語的幽冥鬼怪,我被嚇得身子直哆嗦。

  “!”恍然中,我大叫一聲,揉揉發(fā)紅的眼睛,喘了好幾口氣,睜開眼睛。雖然醒過來了,我盯著鏡子里“群發(fā)亂舞”的我,卻像中了魔咒般,自言自語,“我是誰?我是人。在哪兒出生的.?江蘇南京。叫什么名字?鄭天悅。幾歲?十歲。生日?3月21日……”

  一片茫然,一片寂靜。

  我拍了拍自己的頭,迫使它冷靜下來,再看看鐘,此時(shí)才凌晨4點(diǎn),夜空繁星閃爍,十分炫目,我不禁在心里暗自好笑,干嘛呀?神經(jīng)病啊?隨即看了一眼星空,又睡下來。夢里:對面坐著一位與我一模一樣的人,只是她小小年紀(jì)卻有了一份不符合年齡的滄桑。對方像鬼怪一番,幽幽地問了一句:“我是誰?”我答:“我是一名學(xué)生,一個(gè)人!眴枺骸拔以谀膬撼錾模俊贝穑骸敖K南京!眴枺骸拔?guī)讱q了?”答:“10歲!眴枺骸吧?”答:“3月21日。”……問:“學(xué)習(xí)情況怎么樣?”我如實(shí)回答:“數(shù)學(xué)好,英語好,語文稍差!薄澳阍摬扇∈裁创胧?”我一驚,“努力復(fù)習(xí),認(rèn)真聽講,積極發(fā)言……”那人笑了,“現(xiàn)在你該知道怎么樣了吧!辈坏任一卮,她站起來,消失在風(fēng)中。

  “啊!”我被驚醒了,想著做的夢,若有所思。

  從此,我發(fā)奮學(xué)習(xí),終于獲得成功。

  那是38歲的我,這樣對自己說道:“我要感謝28年前的一次夢,它指引著我走向成功……”

五年級作文 篇3

  說起我的同桌,那在我們班可是無人不知,無人不曉。因?yàn)槲业耐烙幸粋(gè)缺點(diǎn),那就是——非常野蠻!

  記得我和她第一次當(dāng)同桌時(shí),我就覺得自己可能要完蛋了。果不其然,他一坐到我旁邊的椅子上,還沒等老師走出門,她就拿出尺子,“刷”的一聲,不用想都知道,她在畫“三八線”。畫完后她冷冷的`說了句:“不許超線,不然有你好看的!蔽胰泶蛄藗(gè)機(jī)靈,“原來你這么討厭,怪不得同學(xué)都不愿和你做同桌,真刻。 闭f完話后,我朝她看了看,才發(fā)現(xiàn)她正在翻新課本。從這以后,我就不理她。直到那件事的發(fā)生……

  那次我們?nèi)喽即诮淌依餃y驗(yàn),老師時(shí)不時(shí)從身旁經(jīng)過?善珘氖戮驮谶@時(shí)發(fā)生,因?yàn)槲铱荚囉玫氖卿摴P,寫著寫著就沒墨水了,可我偏偏又沒帶其他筆,我急地就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)候,同桌從自己的筆袋里掏出一支鋼筆,遞給了我,接過她遞來的鋼筆后,我心里一陣陣亂流激蕩,暖進(jìn)了我的心里……

  在同桌的幫助下,我答完了試卷。從此以后,她的態(tài)度越來越好,不僅不刻薄,還很友善,桌子上的那條三八線,不知何時(shí)悄悄不見了……

五年級作文 篇4

  “耶!馬上出發(fā)去春游咯!”今天早上,我們班里是一陣歡呼聲。

  九點(diǎn)左右,我們陸陸續(xù)續(xù)地上了車,就開往花都香草世界。到達(dá)后,我們先在門口拍了張大合照,然后就分組活動(dòng)了。我的小隊(duì)和譚文曦的小隊(duì)合作在了一起。這次的計(jì)劃是先吃再玩,所以我們找了兩張桌子,然后把自己帶的東西拿出,一起跟同學(xué)們分享。按昨天分配的任務(wù),有帶面包的,有帶薯片的,有帶飲料的……大家吃得很是歡快!

  午飯后,我們開始玩評價(jià)不錯(cuò)的“海盜船”,它是上下、前后搖擺的。有的同學(xué)害怕,不敢上去,就只好在下面等待。剛開始,我覺得沒什么可怕的`,但到了船把我?guī)У搅穗x地面有5米高的距離時(shí),開始有失重的感覺了,這時(shí)我才情不自禁地叫了起來,直到落地,心還在砰砰直跳呢!

  最刺激的就是鬼屋了。我和好多同學(xué)一起進(jìn)去的!鞍!”領(lǐng)頭的陳小軍突然尖叫了一聲。原來是碰上了一個(gè)綠頭綠手、戴著海盜眼罩、又可怕又滑稽的小僵尸。走著走著,又出現(xiàn)一個(gè)籠子,里面的僵尸還在動(dòng)!跟在后面的王宗澠一看,連忙往回跑,看樣子想逃出鬼屋。過了一會(huì)兒,一雙手搭在我的肩膀上,我一下子就跳開了,原來是王宗澠。只聽他哆哆嗦嗦地說道:“這兒人多,安……安全一點(diǎn)……點(diǎn)!”我們都笑了!

  其實(shí),鬼屋里最嚇人的并不是鬼,而是吳玥!她倒像個(gè)真鬼似的,從頭到尾一直在尖叫。我看她把鬼都嚇跑了還差不多,大驚小怪的。我看到吳玥出鬼屋時(shí)一直在發(fā)抖,總覺得她應(yīng)該不是被鬼嚇的,而是被自己嚇的。

  快樂的時(shí)間總是過得那么快,又到了該離開的時(shí)間了。這真是一個(gè)愉快的春游。

五年級作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的藝術(shù)之路,可能是蒼勁有力的書法,可能是美麗優(yōu)雅的芭蕾舞,也有可能是悅耳動(dòng)聽的音樂之路,而我的則是——國畫。

  第一次看見國畫的時(shí)候,是在公交車站,那里總有一塊很大的廣告板,因?yàn)橛斡居?xùn)練每次坐車都要看見。一次,我突然發(fā)現(xiàn)廣告板上出現(xiàn)了一幅國畫,那是兩匹馬,栩栩如生,好像真的在奔跑的一樣。我看呆了,直到奶奶提醒我要上車,我才反應(yīng)過來,心想,我一定要學(xué)會(huì)畫國畫!

  媽媽好像知道了我的心思一樣,很快就報(bào)上了國畫班。第一次上課,我提著顏料箱一進(jìn)教室,就聞到了顏料清香的味道,老師用毛筆稍稍沾了點(diǎn)紫色顏料,然后在宣紙上一點(diǎn)一按,居然畫出了一串讓人垂涎欲滴的紫葡萄。我暗自給自己加油:一定要學(xué)好國畫。

  可是,俗話說得好“理想很飽滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”。沒過多久,我就有些厭煩了。因?yàn)槲耶嫷貌淮蠛茫傄槐橐槐榈刂匦庐。有時(shí)媽媽還會(huì)批評我?guī)拙,我漸漸地不想再堅(jiān)持下去。但媽媽的一句話卻點(diǎn)醒了我:“你自己做出的決定,不管怎么樣,都要把它做好才行,怎么說放棄就放棄了呢?”聽到這,我心里不禁產(chǎn)生了愧疚:對自己喜歡的事情,怎么能這么就放棄了呢?真是不應(yīng)該,我要把國畫學(xué)好,不能就這樣半途而廢!于是抱著這樣的心態(tài),我重新鼓起信心,更加仔細(xì)地去聽課,臨摹老師的方法和技巧,不斷地進(jìn)行練習(xí),終于畫出來的'國畫不那么難看了,老師也經(jīng)常會(huì)表揚(yáng)我,我的畫畫技巧有了很大的提升。

  在這次學(xué)習(xí)國畫的經(jīng)歷中,我不僅知道了很多繪畫的技巧和方法,也讓我懂得了堅(jiān)持和不輕易的放棄,做任何事情不都是應(yīng)該這樣嗎?

五年級作文 篇6

  暑假的一天,我到上海表姐家玩,她帶我去了日月光附近的便所餐廳,聽名字大家就會(huì)發(fā)出疑問:“什么是便所餐廳?名字怎么這么奇怪呢?”便所餐廳可是一個(gè)別有風(fēng)味的餐廳,不信的話就跟我來看看吧!

  一進(jìn)門就會(huì)看見一個(gè)白色的大浴缸,上面斜豎著一雙假腿,浴缸里的熱水散發(fā)出熱氣淹沒了模特的大腿。熱氣凝聚在一團(tuán),用手一摸就散了,和自己冬天在浴室洗澡的情景非常的相似。

  往里走就看到墻上的右邊掛著五個(gè)男廁專用的白色小便池,左邊對應(yīng)掛著的是五個(gè)家庭常用的蹲盆。環(huán)視周圍的桌椅就更加有趣了:客人坐的是像馬桶一樣的凳子,“馬桶”顏色只有兩種,多數(shù)是常見的白色,還有一部分在一個(gè)安靜的角落,看起來像黃金鑄造一樣的金黃色馬桶,難道是VIP貴賓專用?上面相互搭配了各種顏色的坐墊,紅的、粉的、藍(lán)的、綠的都有,相得益彰。餐桌則是隔著一層玻璃的洗手盆,洗手盆中還放著一個(gè)塑料“便便”。桌上擺放著一些餐具,居然是一些縮小版的蹲盆,這些蹲盆的顏色也各不相同,正是這些五顏六色的搭配,讓整個(gè)環(huán)境看起來雖然有些奇怪,卻又讓人不覺得倒胃口,反而升起一種急于嘗試的感覺。

  我開始好奇了,這些客人們會(huì)怎樣用餐呢?看!一號(hào)客人是一位衣冠整齊的年輕人,他的桌上有一個(gè)馬桶碗,里面其實(shí)裝的是火鍋。二號(hào)客人是一個(gè)滿嘴巧克力的小朋友,他的桌上有一個(gè)馬桶冰淇淋和五只蹲盆蝦子。三號(hào)客人是一位正要付錢的外國友人,她點(diǎn)過的東西可真不少,有馬桶奶茶、馬桶冰淇淋,還有馬桶火鍋……

  看著他們吃得津津有味,我和表姐也迫不及待地上到二樓開始點(diǎn)餐。服務(wù)員阿姨笑瞇瞇地遞上菜單。我翻開一看,哇!這么多種類,這么多式樣!我的.眼睛很快就被菜單上的二號(hào)“便便”冰淇淋吸引住了。它的碗上面畫著男、女洗手間的標(biāo)志!熬瓦@個(gè)吧!”我指著女士的圖案對服務(wù)員阿姨說。

  不一會(huì)兒,我的美食上桌了。果然和圖片中的一樣,碗就是一個(gè)縮小版的粉色蹲盆,里面的食物更是有特色,外型是一坨“便便”的樣子,灰不溜秋的,旁邊還有一些“渣渣”。碗邊擺了一些綠色小葉子,表姐告訴我那是巴西厘。這些搭配讓它看起來就沒有了惡心的感覺,我懷著一種奇怪的心理,大膽的嘗試了一小口。噢。味道真好!原來是巧克力包裹著的香草味冰淇淋啊,而那些“渣渣”同樣也是巧克力做的。

  便所餐廳真是太有創(chuàng)意了,我和表姐來了一次愉快而又不同尋常的飯后甜點(diǎn)體驗(yàn)!

五年級作文 篇7

  眼睛是心靈的窗戶;眼睛是內(nèi)心的索引;眼睛能看見世間萬物。不論是鶯歌燕舞的春天,還是酷熱難耐的夏天,亦或是碩果累累的秋天和銀裝素裹的冬天,我都能用眼睛去看。

  !我用眼睛看四季。

  春天,春回大地、萬物復(fù)蘇,小草在春風(fēng)的沐浴下茁壯成長;花兒競相開放、姹紫嫣紅,在春風(fēng)中翩翩起舞。我奔向大自然的懷抱,迎面撲來泥土的芬芳,草叢中布滿星星點(diǎn)點(diǎn)的無名野花,低頭輕聞,花香四溢。大自然的美好讓人流連忘返、難以忘懷。

  !我用眼睛看四季。

  夏天,烈日當(dāng)空,酷暑難耐。動(dòng)物們都不知躲到哪兒避暑去了,只有知了在枝頭寂寞的歌唱,為這寂靜的夏日帶來一絲聲響。嬌艷的玫瑰在烈日下依舊昂首挺胸、傲然開放;雍容華貴的牡丹大方高雅,不失國色天香的本色……真是百花爭艷,讓人眼前一亮。

  !我用眼睛看四季。

  秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累。晶瑩剔透的葡萄像水晶般垂掛在架下;飽滿多汁的`石榴裂開了肚皮;羞紅了臉的蘋果壓彎了枝條。滿園都充滿果香,讓人垂涎欲滴,忍不住想美餐一番。

  !我用眼睛看四季。

  冬天,雪花紛飛、漫天飛舞。給大地?fù)Q上白色的冬裝,大地頓時(shí)變成了一個(gè)銀裝素裹地世界。我想:那是冬爺爺送給大地最好的禮物。

  啊!我用眼睛看四季,色彩紛呈的四季盡收我眼底。

五年級作文 篇8

  今天放學(xué)回到家,我剛做完功課準(zhǔn)備在外面好好玩一會(huì),這時(shí),一只風(fēng)箏飛進(jìn)了我的視線?粗@只風(fēng)箏,我陷入了無限遐想。

  我想起二年級時(shí)有一次風(fēng)箏比賽,我拉著風(fēng)箏拼命地往前跑。風(fēng)箏飛起來了,越飛越高……當(dāng)我再次看到風(fēng)箏時(shí),我就在想:如果風(fēng)箏是我的眼睛,我就可以遙望全世界,看盡美好的大好河山。如果風(fēng)箏是我的手,我愿飛得更高,飛得更遠(yuǎn),去觸摸天上的每一朵云彩,看它們多柔軟、多舒服。

  如果我是一只風(fēng)箏,我愿飛到浩瀚的宇宙中,去看看宇宙有多大,星星有多亮,去摸一摸月亮,看它的體溫是冷還是熱,去看一看太陽系有多美。

  如果我是一只風(fēng)箏,我就可以像一只小鳥,自由地在天空中飛來飛去,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),可以像一只雄鷹一樣勇敢地飛到天涯海角。

  如果風(fēng)箏是我的'腳,我愿讓我的腳走遍全世界,走遍海洋,丈量世界的每一個(gè)角落。

  如果風(fēng)箏有了生命,我們可就方便多了!如果我們的東西掉在了拿不到的地方,風(fēng)箏就會(huì)幫我們拿下來。如果風(fēng)箏有了生命,那有人不小心從屋頂?shù)袅讼聛,風(fēng)箏就會(huì)第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場,把那人接住,送他回到安全的地方。

  如果風(fēng)箏擁有了生命,像人類一樣,警察可就輕松多了:遇到交通堵塞,風(fēng)箏就可以去指揮一下;碰到有小偷在偷東西,風(fēng)箏就可以去把小偷抓住。

  如果我是風(fēng)箏,我就會(huì)迫不及待地飛上宇宙,去看看太陽系的行星;如果我是風(fēng)箏,我會(huì)去幫助很多很多小朋友……

  風(fēng)箏的威力可真大,風(fēng)箏給我?guī)淼腻谙胧悄敲炊,那么美好呀?/p>

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